政治课求开场白
首先，再了解学生情况。
接着，谈谈课程本身，学习难度（一般都说比较难，要好好学，做好笔记之类），课程的重要性，而且以后很有用处之类的（我是教财务的，所以，这方面，我一般会很强调）。
最后就是教学目标教学任务，要在多长的时间内，上完教材的哪些内容。
这样，基本就可以了。
我是一名新老师，请问第一堂课的开场白怎么讲
我：上课
学生：起立
我：同学们好
学生：老师好
我：请坐
我：很高兴见到大家。
我是你们的英语（或其他的学科）老师
我叫**
老师有一个小小的请求。
大家一起喊一遍老师的名字
学生：**。
我：嗯
很好
大家知不知道老师为什么叫大家喊老师的名字呢
学生：不知道
我：大家都是初中二年级（或其他年级）的学生了，应该知道直接叫老师的名字是不礼貌的。
但是，在什么情况下，可以直呼对方的名字呢
学生：平等的两个人
学生：同学
学生：朋友
我：对
是朋友
老师让大家叫我的名字，说明我把大家当朋友
学生：可是我不把你当朋友阿
我：（惊讶）哦
可能是大家初次见面，相互的了解还不够
今后老师会努力做个让大家都喜欢的老师
大家一定很奇怪
为什么这个英语老师不说英语呢
这是因为从下节课开始，我们每堂课都要用英语交流。
所以，老师把这节课留给大家说中文。
现在，就把时留给大家。
老师想知道，大家喜不喜欢学习英语呢
学生：不喜欢
我：为什么呢
这位同学，可不可以说一说你的理由呢
学生：因为我的英语成绩不好
我：这位同学可以先介绍一下自己吗
学生：我叫孙＊＊我：哦
孙＊＊。
老师记住了
学生：这里有位同学说她喜欢英语
我：哦
那请这位同学也说说她的理由吧
学生：老师，我不喜欢英语的
因为学英语老师要读阿读的
我：哦
听了刚才两位同学的理由，我大致了解了一下同学们不喜欢英语的原因
在这里呢，老师想告诉大家四个学习英语的习惯。
他们分别是看英语电影电视剧、多和同伴用英语交流、重视语法、培养语感。
相信，如果大家养成这四个习惯，英语成绩一定会有所提高的。
其实，学习就是一个相互帮助的过程，老师帮助大家学习，同学之间也要互相帮助。
如果大家在学习的过程中遇到什么困难，或者有什么疑问，可以到办公室找老师。
老师的办公室在12幢304。
如果在办公室找不到老师，可以打老师的电话，老师的电话号码是13*********。
老师想给大家布置一个作业，大家把对老师上课的建议写一写，然后交给老师。
学生：老师，如果没有建议可不可以不写啊
我：嗯!如果实在没有的话可以不写
但是，我相信，每个同学对英语课都有不同的要求，所以大家最好都写一写
那样老师以后上课就可以让大家喜欢啦
学生：老师，你以后可不可以不布置作业阿
我不喜欢做作业
我： 哦
看来这位同学不是很喜欢做作业哦
那老师以后尽量少布置课外作业，让大家在课堂上提高英语水平。
但是，大家不要忘了做今天的作业哦
培训课主持开场白怎么说
同志们： 在各位同下，前二天的学习培训进展顺利，效果，今天们进入最后半天的学习。
根据安排，今天上午的议程有二项：一是由人事局政策法规科科长郭祖林同志给大家讲课;二是请人事局张局长作培训总结讲话。
希望大家能继续坚持和发扬前二天的优良学风，听好最后一堂课，为我们此次的学习培训划上圆满的句号。
下面，请人事局政策法规科的科长郭祖林给大家讲《事业单位人事制度改革的相关政策》，大家欢迎。
刚才xx-x从方面给大家讲了事业单位人事制度改革的重要性和必要性，我县事业单位人事制度改革工作取得的成绩，存在的主要问题以及今后的改革方向和重点等。
他的讲课深入浅出，让我们明白肩上的责任，增强了我们事改工作的主动性和能动性。
进行第二项议程： 下面，请人事局张局长作培训总结讲话，大家欢迎。
同志们。
刚才，张局长方面对我们这期培训班进行了全面的总结，对大家提出了殷切希望和严格要求，可谓情真意切、语重心长。
张局长的讲话对大家今后的工作，具有很强的指导意义。
希望大家一定要以这次学习为新的起点、新的动力，在各自的工作岗位上勇于建功立业，创造出更加优异的成绩。
同志们，本期培训班今天就要圆满结束了，在培训班上，大家比较系统地学习了组织人事的相关业务知识。
经过努力学习、认真思考，进一步夯实了理论-功底，开阔了视野，理清了工作思路，为今后更好地工作创造了条件，奠定了基矗下面，我就这次培训班的特点、收获和希望谈几点意见： 一、这次培训的主要特点 (一)领导重视，组织严密。
这次培训班，县委组织部、县人事局领导高度重视，并得到了县委党校的大力支持，县人事局各科室负责人亲自授课。
县委组织部、县人事局在开班前进行了认真的准备，精心编制了培训方案，设置了课程安排。
全县组织部人事干部都参加了培训。
开班仪式上，县委常委、组织部吴部长亲自作了动员讲话。
(二)课程合理，讲求实效。
这次培训课程以准确把握组织人事业务为主要内容为主，结合工作实际对有关组织人事业务做了细致讲解，并将相关程序做了介绍，具有较强的针对性、指导性和实践性，对于提高业务水平大有益处。
(三)认识到位，热情较高。
参加培训的各位组织人事干部都能积极主动的参加学习，而且学习的热情较高，绝大多数同志都能按时上课、遵守课堂纪律、认真做好笔记，体现了组织人事干部的良好素质。
二、主要收获 这次培训班经过大家的共同努力，达到了预期的目的。
同志们普遍反映收获很大，在理论水平和实际工作能力等方面都有了新的提高，归纳起来主要有以下几点：一是更新了观念。
对近几年来中央、盛市有关组织人事的文件精神、政策法规有了新的掌握;二是增长了本领。
这次培训作为新知识、新技能的再武装，内容很切合实际，能够很好地运用到工作中去，更好的完成本部门的组织人事工作;三是增进了了解。
增进了同志们相互之间的了解，大家聚在一起学习讨论，彼此交流工作经验和学习体会，加强了沟通，增进了友谊，也为今后相互交流工作方法打下了良好的基矗 下面，我就如何贯彻落实吴部长的动员讲话精神和张局长的讲话，提三点希望： 一要做学习的模范。
现代社会是一个日新月异的社会，停止学习，就是停止进步;要想与时俱进，就必须不断学习，要树立终身学习的意识。
现代社会又是一个知识更新极快的社会，信息量十分庞大。
学习必须处理好“专”与“博”的关系，把握好学习的方向和内容。
因此，组织人事干部必须结合全县经济社会发展形势和需要，结合单位实际和岗位实际，既要坚持学习，又要坚持有选择的学习，切实提高学习成效，而要想真正学点东西，就得善于挤时间，善于把别人用来消遣的时间都用在学习上。
二要做增强党性的模范。
组织人事工作主要是做人的工作，思想性、政策性、原则性都很强，这就决定了组织人事干部，应当具有很强的党性。
因此，组织人事干部，在任何时候、任何情况下，都坚持正确的政治方向。
要有很强的政治敏感性和洞察力，善于从政治上观察和处理问题，在错综复杂的矛盾以及各种干扰和风浪面前，始终保持清醒和坚定。
能够站在全局的高度认识问题、处理问题，善于从战略全局的高度分析形势，判断是非，明确任务，在大是大非问题上头脑清醒，旗帜鲜明，态度坚决，毫不含糊。
三要做求真务实的模范。
能不能做到真抓实干，不仅是工作作风问题，也是一个思想问题，是一个人品问题、诚信问题。
作为一名优秀组织人事干部，必须认清自己的职责，树立强烈的求真务实意识，工作尽职尽责，带头真抓实干，把主要精力用在干事创业上，带头解决好各种“空”和“难”的问题。
平时我们所做的工作，都是些实实在在的事，涉及到个人的切身利益，来不得半点马虎。
要做好这些工作，就要求我们组织人事干部善于调查研究，围绕组织人事工作的大局，抓重点，抓典型，加大调研工作力度，了解上情，熟悉下情，练就应对复杂的情况进行综合分析，作出正确的判断的能力和水平。
要加强与有关部门的沟通、协调和联系，争取社会各界的重视和支持，把组织人事工作做深做实。
总之，希望你们把这次学习作为大家成长进步的一个新起点，真正从思想上重视起来，加强学习，提高修养，不断完善自己，提高自己，在今后的工作岗位上扎实工作，开拓进取，为陆良的组织人事工作做出我们应有的贡献。
最后祝大家工作顺利，事业有成，不断进步! 谢谢大家。
谁能帮我写写新教师第一节课开场白啊，马上快开学了，天天烦恼第一节课开场白怎么说，有可能就是教一年级
让小朋友写下自己的名字，然后进行对话，把小朋友一个个夸一遍，夸他一节课，为以后的教学打下良好的情感基础。
主持人开场白台词
大家晚上好!很荣幸能够站在这里，我是主持人姜雪． 今天是2008年10月26日，星期日。
今天对于我们在座的所有同学都将是个不平凡的日子，因为在今天，在这里，我们将举行题为“忆往昔峥嵘岁月，于今朝党印我心”大型入党启蒙教育活动。
这次活动是由我们计算机生物医学党支部主办，面向计算机和生物医学专业全体大一新生展开的教育活动．旨在增强大一新生对党的认识和了解，提高同学们的入党积极性，激发同学们的爱党爱国意识，更好的完成党和国家交与我们的光荣使命。
今天，在这里，没有精彩刺激的离异画面，却有不断发展的党和他的光辉里程； 今天，在这里，没有悦耳的歌声与曼妙的舞姿，却有老师的谆谆教诲和学长们的真心体会； 今天，在这里，没有好玩的游戏，感人的情节，却有难得的交流机会和思想的洗礼与升华
今天，在这里，我郑重宣布，东北大学“忆往昔峥嵘岁月，于今朝党印我心”大型入党启蒙教育活动正式开始
如何上好开学第一节政治课
我接到任务，这学期担任九年级政治课。
那我怎么上好开学第一节政治课
这几天我一直思考这个问题。
第一节课给予学生的最初印象极为重要。
学生能否亲近你，能否信服你，能否跟随着你的脚步，能否完成他们的理想目标，师生能否融洽相处，第一印象是眼睛。
本人总结如下： 第一:介绍自己。
老师自我介绍，介绍自己的工作经历，让学生了解老师；介绍工作成就，吹棒一下自己，让学生知道老师是个有才华的老师；介绍自己青春励志故事，激发学生奋发图强。
学生也作自我介绍，介绍自己的优缺点，爱好特长等等。
老师了解自己的学生获取第一手资料。
第二：分析学好政治科的重要性。
政治与我们的生活息息相关，学好政治科可以改造我们的人生观、价值观，活跃我们的思维，学会分析事物，明白人生道理，了解自己，认识他人，自己不是单独存在的，与他人、集体、社会建立良好的人际关系，从爱小家到爱大家，关注国内外发展形势，做一个爱国并适应社会发展的人才。
第三：提出要求。
有理想就要付之行动，有行动就会所改变。
要行动就有计划地执行，并持之以恒，严格要求自己不放弃，主动地培养兴趣提高自己。
告戒学生一做好课堂笔记；二要做到每节课专心听讲；三要及时反馈知识点，梳理知识；四要关心身边的人和事。
第四：掌握科学地学习方法。
第五：联系生活，体验生活政治。
播放生活焦点，让学生感受、从各个角度分析、讨论。
第一至第四比较常用，第五点有一定深度和难度，可以尝试一下。
怎样开始第一节课的开场白
怎样更能吸引学生
之前将要讲的内容要烂熟于心，做好最充足的准备定
这样以不变应万变。
要想好这节课的内容主线，但在讲的时候不一定就要1.2.3的很死板的讲出来，像聊天一样的讲课最让学生感到轻松和愉快~~要会将自己掌握的东西幽默的表达出来，多记几个小笑话（尤其是冷笑话，学生们爱听）也不失为一个好策略。
放松心情，祝你一切顺利
培训师幽默开场白
培师和学员还没有建立信任的时候，作训老师要明白一个“潜规则就是心里要清楚，学员心里个问题:“一、我相信你吗?你是值得我信任的吗
”如果这问题弄明白了，他们会问第二个问题“你是关心我吗
你是想帮助我吗
”最后他们心里会问第三个问题：“你确定你自己很棒吗
你可以做到卓越吗
”只有你明白无误的给他们肯定的答复，他们才会听你继续下去。
开场白的作用：一、集中听众注意力。
二、衔接讲话前与正文的桥梁。
三、让观众了解培训目的和主题。
四、把观众纳入你的轨道。
五、使听众期待下文。
六、与听众建立互动和感情七、让听众接受你对他们的指导八、让听众明白对他们有用。
开场白的技巧： 一、夸奖你的听众。
夸奖观众是一个很有效的方法，但是夸奖必须是真诚的，真实的，一定不要为了夸奖而夸奖，更不能虚假；同时夸奖听众不是迎合，献媚，这种虚假的不真实的夸奖会引起观众的反感。
有效的夸奖观众的方法是了解当地风土人情、历史纪录或者很有知名度的人物。
所以作为一名合格的培训讲师，平时应该关注这些信息。
同时在培训前也应该有意识的去收集类似的信息。
强调的是：一定注意不要用负面的东西作为“夸奖”的素材。
尤其是当地人或者民族的某些禁忌。
同时避免谈敏感的政治和民族问题。
记住：讲正面的可以树立你的正面形象，除非你自己愿意当反面教材。
二、关注听众的反应。
关注观众的反应在整个培训过程中都应注意，而一开场就应该关注观众，可以随时做好调整。
在整个培训过程中始终把观众纳入你的势力之内，及时对自己内心做好反馈，一定不要硬梆梆讲那准备好的东西，防止“照本宣科”不管现场情况就搬出来。
一定用观众喜欢的方式和内容和他们交流。
这要求讲师在做开场白准备时要准备几个备选方案。
三、对听众进行询问。
询问或者问候是一种拉近双方关系的很好手段，所谓老师平易近人就是这一手段。
注意的是，询问时态度要真诚，在保持姿态的同时不要盛气凌人。
某些老师为了确立自己的威信经常会拿学员尤其是第一排的学员开涮，以为自己姿态很高，很有底气。
其实是基本尊重观众的礼貌都不懂，貌似强大实则虚弱的表现，让很多人反感。
这样一开场就给人不好的印象。
只有弱者才会依靠攻击他人获取信心。
讲师尊重观众，也会赢得尊重
同时问题也不能太难，询问的目的是引起重视而不是让学员出丑，除非讲师确定自己的智商比学员都高。
所以有诘难癖好的讲师最适合在精神病院演讲和做培训。
四、修辞性提问。
修辞性提问也是一种很好的提升开场白的方式。
这种问题不用回答，有很好强调效果，对于你的主题的辅助功能很好。
提问题是最让人注意力集中的，而不用回答的问题让观众在注意力集中的同时又能适当的放松。
问一些观众感兴趣又与主题相关，同时又无须回答的问题吧。
五、夸张的陈述或者数据。
夸张的目的是为了引起重视，引出一些比较特殊、引人注目、让人震惊的事实或者数据，能一下子引起观众的重视，尤其是对本次培训主题的重视。
但是夸张必须有度，而且引用数据一定是真实的。
选择那些特殊的本身就比较有震撼力的事实或者数据。
六、准备接受听众的挑战。
培训既是游戏，更象一场“战斗”，现代人习惯性的“PK”。
同时现在的讲师又很多，学员们可以说是见多识广，可不是象以前那样容易忽悠，所以一定要引起讲师的充分重视。
从一站上讲台就告诉自己：战斗开始了。
注意力一定要集中，随时准备接受挑战。
讲师一旦有“我的地盘我做主”的自我感觉，通常状况是没有人敢来挑战。
如果讲师感觉自己对控场能力不太自信，那末在培训前可以多了解学员的情况，注意几个重点照顾的人物--“剃头”。
这类人如果没有处理好，可能会让老师下不了台。
如果做好了他们会成为讲师最重要的支持者。
通常这类人一般坐在第一排或者最后一派。
或者坐在某个角落。
某些培训机构在大型公开课中会安排一些无间道，或者叫“托儿”，很会配合，甚至专门训练培训时如何鼓掌，情形有点吓人，很多学员对此很反感。
个人观点：真实最好，适度为佳
这里尤其是内部讲师容易受到学员的挑战，本来大家都是同事，每天都在一起，今天你突然间就是“老师”了，大家心里还没有接受，那这里就用八、权威理论树权威。
为了树立权威，好让培训顺利进行。
讲师一开始就可以来一个“下马威”，引用某些很权威人士的权威理论来树立权威。
这是很多新培训师最常用的方式和技巧。
也是很有效的技巧。
这里要注意：第一，权威人士一定是真的有权威，不要用有争议人物。
第二，引用的内容在确保真实的同时没有漏洞和争议。
记住，台下有专门想找岔的活跃分子。
七、适当的幽默。
幽默不是滑稽。
这两者很相似，但是不一样。
记住：讲师永远都不是小品演员，更不是马戏团的小丑。
不要试图和郭德刚、赵本山他们PK“忽悠”功夫。
好的幽默能一下子活跃气氛、拉近距离、增加吸引力，所以很多讲师会用，尤其是在开场白时用。
但往往陷入滑稽的陷阱：在台上装腔作调，上蹿下跳，引来哄堂大笑，还以为很受观众欢迎。
真正的幽默不是让观众捧腹大笑，甚至于满地打滚。
真正的幽默是让观众略有思考，然后豁然开朗会心的微笑。
这点在运用幽默的力量还会讲到。
八、声音是最好的武器。
声音是上天给培训师最好的武器。
一个好的声音本身就具有无穷的魅力，尤其是在中国这个不太重视说话发声的国度。
如果是优美的、悦耳的、有磁性、抑仰顿挫，厚实又有穿透力的声音，那观众自然会追随你。
对于新讲师有个小技巧：如果不能控制自己的声音，可以采取大声的方式。
总比观众听不见好，当然这只是权宜之计。
