感恩方面中班幼儿语言情景剧
【设计思路】 感恩是中华民族的传统美德，是人之所以为人的重要道德基石，是家庭和睦的根基，是社会和谐的基本道德价值取向。
幼儿是未来社会的主人，开展感恩教育应从娃娃抓起，尤其应从学前教育抓起。
《感恩》是一篇看图讲述，我将幼儿熟悉的人物以幻灯片的形式出示，设置与幼儿生活贴近的情境，为幼儿创设一个自由宽松的语言环境，使他们想说、会说、敢说、有机会说。
同时以读儿歌，听音乐，歌表演等形式开展活动使幼儿懂得感恩，知道如何用感恩的心去回报于己有恩的人及帮助需要帮助的人，体验“感恩”的快乐。
【活动目标】 1、懂得感谢关心和帮助过自己的人。
2、体验“感恩”的快乐。
【活动重点】懂得感谢关心和帮助过自己的人。
【活动难点】结合生活实际理解“感谢” 、“帮助”。
【活动准备】 多媒体课件【活动过程】 一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》，引入主题。
1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》 小手拿出来（做手指游戏——毛毛虫）,小虫虫胆子小，不敢爬出洞，它就一直呆在洞里吗?这群毛毛虫真可爱，都知道同伴之间互相帮助。
那么，在平时的生活中，有谁帮助过你、关心过你呢? 2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人，他们都为自己做了哪些事情。
二、根据幻灯片《感恩》迁移生活情景。
1、图一：请幼儿讲述父母是怎样关心和帮助自己的。
出示第一张图片。
小朋友猜一猜这两个人是谁?小朋友都上中班了，从生下来到现在，平时爸爸妈妈是怎样关心你的，帮助你的
（引导幼儿说一说）你想对爸爸妈妈说什么?做什么
2、图二：老师是怎样关心帮助小朋友的
你最想对老师说什么
出示第二张图片。
小朋友从上小班到现在，很多时间都和老师在一起。
想一想，老师是怎样关心和帮助你的
（联系实际引导幼儿说说）你想对老师说什么? 3、图三：图片上的小朋友在做什么
小伙伴是怎样帮助自己的?你最想对他们说什么
小朋友猜一猜，这幅图上都有谁
他们之间发生了什么事?(引导幼儿结合生活实际说一说)三、结合生活实际理解“感谢” 、“帮助”的意思。
引导幼儿结合生活实际从家里、幼儿园生活的各个方面说说关心和帮助过自己的人，用“感谢” 、“帮助”各说一句话，感知和体会“感恩”。
四、学习儿歌《感恩》。
感恩感谢亲爱的父母，感谢敬爱的老师，感谢我的小伙伴，感谢帮助过我的人。
五、播放歌曲《感恩的心》，教师和幼儿一起表演。
说了这么多，小朋友都累了吧，接下来，咱们一起来欣赏歌曲《感恩的心》（老师带动幼儿一起做动作）。
六、活动延伸。
幼儿自由选择，用自己喜欢的方式对关心和帮助过自己的人表示感谢。
关于感恩的情景剧
这里有24人，5人，n人的 2人： 母亲节感恩剧本 黄莉娟 （方宁薇和黄楷声分别台左、右方走出。
） 方宁薇：方宁薇 上台一鞠躬 黄楷声：黄楷声 黄楷声：我说宁薇呀
今天站在这里的感觉不太一样。
方宁薇：不太一样
哦……我知道了，天气变热了。
黄楷声：NO－NO－NO，我说的不是天气，是人。
方宁薇：人
嗯－－（对著黄楷声上下打量）哦……你剪了头发，戴了眼镜，还长了一颗痘痘。
黄楷声：唉－－什麼时候了，你还是这麼迷迷糊糊。
瞧
咱们今天的听众很不一样。
方宁薇：ㄟ－－是啊，怎麼有那麼多婆婆妈妈呀
黄楷声：什麼婆婆妈妈
这些可都是今天的贵宾呢
方宁薇：哎呀
瞧我这麼没记性
居然忘了今天是狮湖国小举办母亲节感恩活动的日子。
黄楷声：幸好你记起来，不然我们就要提早下台了。
为了将功赎罪，罚你先来段迎宾词儿。
方宁薇：好，各位听了。
（数来宝）千欢迎，万欢迎，欢迎大家的莅临；表演、展示、园游会，热闹登场等各位；感恩、温馨、赤子情，一点一滴献给您啊
献给您
黄楷声：嗯，说得不错
其实今天所有的活动，都是一份份对天下母亲的「感恩」。
方宁薇：是啊
要当一个妈妈真的很不容易，必须经过五个考验的过程，简单来说，可以用五个字来代表。
黄楷声：「五个字」
（比著手指头）冲…脱…泡…盖…送，咦
是这五个字吗
方宁薇：这是「烧烫伤处理步骤」吧
。
我说的是吐、验、累、胖、痛五个过程。
黄楷声：「吐」
我想起来了，在电视上常常看到怀孕的人会有呕吐的样子。
方宁薇：是啊
那叫「害喜」，很多妈妈在怀孕两三个月的时候都会有害喜的情形，有的人早上起来吐，有的人一整天都吐，还有的人会一直吐到生产为止。
黄楷声：哇塞
太可怕了
那什麼是「验」呢
方宁薇：「验」就是要按照妈妈手册上的时间表，定期到医院检查。
黄楷声：好像做功课一样喔
方宁薇：是啊
这是为了确保肚子里的小宝宝可以健康的出生。
黄楷声：（点点头）真是辛苦。
难怪第三个考验叫做「累」
方宁薇：嗯
你还记得以前玩过的「护蛋」和「带球走」的游戏吗
黄楷声：我记得，尤其是「带球走」的游戏，挺著一个大肚子，做什麼事都不方便呢
方宁薇：第四个考验－－「胖」，是指一个妈妈在怀孕过程中，为了要让肚子里的小宝宝长得很好，自己往往会变胖许多。
黄楷声：偷偷告诉你喔
我看过妈妈结婚以前的照片，长得很像萧亚轩呢
方宁薇：现在呢
黄楷声：我不能说，不然回去会被打扁。
方宁薇：嗯
虽然小宝宝出生时大多只有三公斤左右，但是，一个妈妈从怀孕到生产，可能要增加15到20公斤呢
黄楷声：难怪我妈妈真的增胖不少，跟她结婚前的苗条样子相比，简直就是萧亚轩对小胖妹吧。
方宁薇：我看有人是准备挨扁了
黄楷声：（抓抓头发）我说好妹子
还有台下的婆婆妈妈叔叔伯伯小弟弟小妹妹们，求求大家，这一段千万千万不要告诉我妈妈，我在此先向各位谢了（90度鞠躬）。
那……说到怀孕五字诀的「痛」字，一定是生产时的痛，对不对
方宁薇：没错
就是生产时的痛
据说，那种痛是没有任何一种的痛所能比得上的。
黄楷声：打针的痛
比得上吗
方宁薇：小CASE
黄楷声：骨折的痛呢
方宁薇：小意思
黄楷声：老师打手心的的痛
方宁薇：活该
黄楷声：你什麼跟什麼呀
我是说痛的程度啦。
方宁薇：喔
那怎麼比得上生产时的痛哪
黄楷声：那你倒说说看
生产时的痛到底有多痛
方宁薇：你想想看，婴儿这麼大（以双手捧起状），要从妈妈的产道生出来，就像是要把皮肤肌肉撕开一样，你说多痛就有多痛
黄楷声：那肯定是非常非常的痛
一个妈妈光是把孩子生下来，就好伟大了
方宁薇：是啊
所以说妈妈的恩情比天高比海深哪
黄楷声：不过，我们能从一个小婴儿，长成今天健健康康的模样，爸爸也很辛苦。
方宁薇：当然罗
爸爸、妈妈或其他照顾我们的亲人，都是我们要感恩的对象。
黄楷声：所以，每一个小朋友都要对照顾我们的家人心存感恩，在日常生活中努力尽孝道。
方宁薇：让我们一起向天下的爸爸、妈妈说声：「亲爱的爸爸、妈妈。
」 黄楷声：「谢谢您，您辛苦了
」 方宁薇：方宁薇 下台一鞠躬 黄楷声：黄楷声 4人： 感恩的心 人物：A—黄飞；B—胡军；C—周语；D—王老师 地点：某酒店 A：三十功名尘与土，八千里路云和月：一路走来，不知是生活改变了我们，还是我们改变了生活。
毕业已有5年，生活不在平淡；今日同学聚会，且为母校15华诞。
302，到了，就是这 *（B在收拾着什么） A：周语 C：（四处打量A）黄飞，几年没见都快认不出来了，变化不小呀 A：你也一样呀，同学们都来了吗 C：还没呢，来来，咱们坐下说，让哥好好看看你（二人坐下小声说话） B：东风吹，战鼓擂，我胡军的生意红遍了大江和南北。
啦、啦、啦，我嘻唰唰，嘻唰唰，哦哦~~~~ A：（小声对C）这小子八成是刚从精神病院跑过来了 C：我看也像 C：干什么的 B：袄，原来是你们两个，比我来的还早 A：你是谁
B：哎呀，这真是大水冲了龙王庙一家人不认识一家人了。
黄飞、胡军你们仔细看看，真的一点印象都没有了吗 C：袄，想起来了，你就是我们班里的搞笑大王吧 B：是搞笑大王，没有哪个吧 A：胡军，是你
B：怎么
不像
货真价实，如假包换 C：说真的，看着你这发福的身材，我们真的不敢认了 B：过奖了，你们都还好吗 C：好的很，用你当时的话便是好的岗岗的 B：还记的这句很有个性的话呀，唉，黄飞当初你在学校的时候可是个有名的铁杆球迷，前段时间的世界杯你准没有落下一场 A：那当然，不瞒大家，前段时间我是起五更、睡半夜看世界杯。
而且呀，我在我们单位还成立了一支业余的足球队呢 B：真的吗
，这下你可踢个痛快了，唉，那你在足球队是哪个派的呀 A：看看，周语，胡军有开始忽悠我这个足球专业人士了，实话告诉你足球不分派 C：对呀，我也从没有听说过足球分派呀，难道还有少林、武当和华山不成 B：那当然，我问你在足球队你是什么位置 A：后卫呀 B：武当派的 C：有这等事，哈哈哈哈哈，真有意思 B：知道定位球吗 A：知道 B：罚定位球的时候你怎么站 A：我就这么站（摆姿势） B：让大家看看不是武当派是啥 C：哈哈哈，胡军你还是那么的搞笑 B：过奖、过奖 A：他可真能忽悠 C：可不是，咋的 （B的电话响） B：HELLO呀，对我是胡军呀，对对（开始傻笑）好好 （A、C惊讶状，B笑了片刻对A、C说） B：告诉大家一个好消息，我们班主任王老师马上就到 A、C：真的吗 B：骗你们不成刚才就是她给我打的电话 A、B、C：耶 B：服务员再给家两个菜 D：同学们好吗 C：王老师，真的没有想到你能会来 D：怎么，不欢迎呀 A、：欢迎、欢迎 B：我们是热烈的欢迎 D：胡军，你还是那么的逗 C：来老是做这里 D：好好，唉同学们现在都在做什么工作，能给老师我说说吗 A：行呀，老师我现在在上海一家外企工作 D：那好呀 A：刚去的时候，我很害怕，因为好多应聘着不是高学历就是名牌大学的毕业生，而不只不过是一个民办高校的专科生，开始对自己没有抱太大的希望。
这时，我想到了王老师你常说的一句话：“机遇永远会给那些有准备的人”凭着自己的执着，打动了该公司的老板。
进入公司我时刻在要求这自己，因为南山学院什么叫“崇尚奉献、追求卓越”现在我特别受老板的器重，马上要升成企业副总了 B：真的吗，我真是太羡慕你了，等升了官一定要请客呀 D：别说人家，胡军你呢 B：嘿嘿，老师，我现在自己开了一家物流公司，生意还算红火 C：在生意上，胡军你可不要忽悠人呀 B：那是，在学校的时候老师告诉我们一定要诚信，我以“厚德”作为自己的座右铭，招徕了许多回头课，说到这里我还真的感谢王老师和咱们学校，是你们让我懂的了什么才是真正的大学生 D：好好，大家有出息就好，周语呀，你现在再做什么工作呀 C：我~~~~，在农村 B：怎么，到现在还没有找到，又回到农村了，这可真的叫回归大自然了 A：胡军，闭上你的乌鸦嘴 D：周语，在学校你就是一个很听话的学生，有什么难处吗，告诉老师，也许老师可以帮你一把 A：对呀，我们都可以帮你 C：大家误会了，我其实是在一贫困山区从事教学 D：袄（老师惊讶状） C：看过徐本禹，我才知道大山的孩子是那么的渴望的到知识，做为新世纪的大学生，我想我应该为他们做些什么，所以，一毕业我就去了山区 D：周语，你的选择是正确的，我支持你 B：我们也支持你 A：以后遇到什么困难你尽管说 B：对 D：同学们呢，看到你们今天这个样子，我很高兴、很欣慰。
A：王老师，我们能有今天，多亏了老师们的教导，如果没有你们，我想我们还在迷茫中徘徊，真的很感谢我的老师，我的母校 B：无论我们在什么地方，我们都会怀着一刻感恩的心，为了学生一切、为了一切学生、一切为了学生，是南山学院给个我人生中的不言败 C：王老师，我来的时候，学生们知道我是为了母校15岁生日而来，特意锈制了一份礼物送给我们南山学院 D：（看）南山明天更美好（音乐《感恩的心》起） A：至诚 B：至锐 C：至深、至远 D：好，同学们那就让我们共同举杯，祝我们的南山明天更美好 （合）：干 5人： 《感恩》一些不爱父母的学生。
作者：许丹 人物：孟铁柱、柱父、柱母、小丽、灵儿 第一幕 （北风吹，雪花飘，柱父上台，裹紧大衣） 父：这郑州的天可真冷啊
孩子读书在信大，半年没有回过家。
今儿带着孩他娘，专门进城来看他。
（回身， 母上） 他娘，你都不会快点 母：他爹，你都不会等等俺 父：哎
快点快点 母：他爹，咱孩子学校再哪啊，咋还不到咧 父：咦，慌啥，慌啥，快到了，快到了 （停下，四处张望，指着某处念） 信息工程大学，诶
就这儿，就这儿，可算到了 母：（惊奇地）就这儿，咦，俺看着还不赖哩 父：那是，这可是部队中的小清华嘞 母：他爹，咱孩子学校在那儿啊，俺咋看不见哪
父：咦，这儿恁多孩儿，我咋知道哪个是咱孩儿啊 母：那你帮俺瞅瞅，帮俺瞅瞅 父：中，中 （正说着，柱边走边打电话上台） 柱：喂，小丽啊，中午一块儿吃火锅吧。
恩，老地方，不见不散 （柱父听见有人说话，回头，问柱母） 父：他娘，那是咱柱不
（母回头，和柱四目相对，欢喜地跑上前） 母：柱~ （柱迎上前，握住母亲的手） 柱：爹，娘，恁俩咋来了
母：孩儿啊，咋穿恁薄，冷不冷啊
柱：（有些冷漠地）不冷 父：柱儿，恁娘这两天老梦见你，想你了，非得过来看看你 （母偷偷地抹眼泪） （柱四面张望，怕同学看见身着土气的父母） 柱：爹，娘，这边人多，咱去那边吧（推父母到角落处） 父：中，中，这边说，这不就过来了 母：柱儿啊 （哽咽着，又勉强地笑笑）别听恁爹胡说，我就想来看看你 柱：想啥哩，我这不挺好吗
（母打量着柱，摸摸柱的脸） 柱：没事儿，我吃得挺好嘞 父：柱儿，该吃啥吃啥，别担心钱，你爹我还供得起你 柱：咦，爹，看你说啥哩 （母见柱的名牌衣服，不禁摸了摸） 母：柱儿，着衣服真好看 （拿掉母的手） 柱：别摸，这衣服，好几百哩 父：（吃惊）就这衣服好几百
柱：那当然，阿迪达的 母：他爹，你看，衬得咱孩多俊 父：俊，俊 （父从衣服里层拿出包得严严实实的一叠零钱） 柱儿，钱还够不够
（柱见钱笑） 柱：咦，可把钱送来了，正愁没钱花哩 （说着一把夺了过去，唾口唾沫，数钱） 五块，十块，咋都是零钱啊
父：唉，天冷了，外面没啥活，这钱你先拿者花吧 柱：中，那我先收下了。
家里不是还忙着吗
我也快考试了，还得复习。
要不，你们先走吧 父：柱儿，这两天挺辛苦啊 柱：快考试了嘛 父：一定要记住啊，柱儿。
学习不刻苦，不如卖红薯，可别学恁爹，一世种地苦啊 柱：我都知道了，我好好学中了吧，赶紧走吧 父：你懂就行，他娘。
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（母看见了受中的袋子） 母：别慌，柱儿，来的时候给你摊了俩煎饼。
你最喜欢吃了，我还多给你加了俩鸡蛋 柱：（不耐烦地）现在谁还吃这个，油糊糊的，我不吃，你拿回去吧 父：你就拿着吧，给你做点东西不容易 母：你就收下吧 柱：中，中，你们赶紧走吧（双手往外推他们） 父：那中，他娘那咱走吧 母：他爹，俺轻易不来一回，你让俺多看两眼 父：你咋恁糊涂哩，是你看咱孩儿重要，还是咱孩儿学习重要
你看咱孩儿忙哩 母：那行，（恋恋不舍地看着柱） 柱，那俺走了，你可别忘了吃煎饼 柱：（不耐烦地）走吧，走吧，我知道了 父：柱儿，好好学习啊 柱：走吧，走吧 第二幕 （看父母走了，柱看看袋子说：这年头谁还吃这个啊
就把煎饼扔了） 柱：这不耽误事嘛，说好了，中午要请小丽吃饭，你看，这都几点了 （从兜里掏出手机）先给她大个电话吧（拨号 小丽上台） 丽：铁柱 柱：哎呀，小丽呀，我正找你呢 （上前握小丽手，哈气，小丽抽回手） 柱：冷不冷，走吧，吃火锅去 丽：（故做轻松地问道）在这干吗呢 柱：（慌张地）没，没干啥啊 丽：刚才那两个人是谁啊 柱：（结巴地）谁，谁呀 （丽瞪他） 柱：（拍下脑袋，笑道）哦，你说那两个人哪，问路的，走错路地儿了，走吧，吃饭去 丽：哟，今儿咋这么阔气，发财了 柱：你看我对你好点还不是应该的吗 丽：（生气地）孟铁柱，看来你今天是不打算说实话了吧 柱：哎，小丽你怎么了，你可要相信我呀，我可是从来没骗过你啊 丽：孟铁柱啊孟铁柱，我以前咋没发现你是这样的人那，你知道我最讨厌人家骗我了 柱：骗你
那，那我还不是怕你嫌我穷吗 丽：穷，穷你就可以嫌弃自己的父母吗，当初在一起，是觉得你忠厚，朴实，有上进心，可没想到你为了自己的虚荣竟然会这样对待你的父母，太让我失望了 （丽转身愤怒离开，柱跟上拉住丽） 柱：小丽，小丽不是这样的，你听我解释嘛 丽：没什么好解释的，一个忘恩负义的人，让我怎么相信他 柱：小丽，小丽我…… 丽：住口，一个连父母都不爱的人怎么会爱别人，你还是好好反省反省吧 （丽气愤下场） 柱：哼，装什么崇高，还不是嫌我穷 （说着就气哼哼坐在椅子上） 第三幕 （灵儿上台，在太前做自我介绍） 灵：我呀，跟铁柱哥是老乡，他在家可不是这样的，可你看看他现在……唉，不行，我得好好说说他 灵：柱哥 柱：（懒懒地抬起头）是灵儿啊 灵：（坐到柱的身边）大伯大娘呢
柱：走了 灵：小丽姐也走了
柱：（不耐烦的换个姿势，把一条腿翘到另一条腿上）恩，（柱猛地站起） 哼，都怪我爸妈，什么时候来不好，偏偏这时候来，好了吧，让小丽给碰见了，还有小丽，还不是嫌我穷
哼，有什么了不起的，天涯何出无芳草，走了一个我再找 灵：（站起，沉痛地）柱哥，你变了 柱：我咋变了 灵：你以前不是这样的啊 （深情地）你还记得小时候的事么 柱：什么事 （伴奏音乐响起） 灵：那年春天，来得比较早，山上杏花都开了的时候，咱们两家一块儿去爬山，那天天气特别好，鸟儿歌唱，小溪潺潺，我们爬到山顶上往下看，一片葱绿满处生机 柱：当时，我很高兴，指着山的那边问：爸爸，山的那边是什么呀 灵：山，还是山，你要走很远很远才能走出去，山的外面很美很美，山外面的人也很幸福，很幸福 柱：当时我就说，爸爸，我一定要走出去，我一定也回让你们很幸福，很幸福 灵：现在你走出了大山，你就是这样让你的父母很幸福吗 柱：……灵儿，你别说了 （蹲下） 灵：不，我还要说，去年咱村就咱俩考上了大学，为了支付昂贵的学费，你爸你妈东一家西一家地凑钱才攒够，走之前你是怎样信誓旦旦地跟你爸你妈说要好好学习，将来一定要有出息的
柱：灵儿，（站起，捡煎饼）……灵儿，你放心，我不会放弃我的愿望的，我一定会让我的爸妈成为世界上最幸福的父母 爹
娘
（跑下台） 灵：（转身，走两步） 大伯大娘 （缓缓转身） （熄灯，“母亲”伴奏音乐响起）
请问大班毕业情景剧《感恩师爱》 六一毕业舞蹈这个节目的音乐有吗?谢谢!
感恩老师的剧本 布景：一张讲桌，三套桌椅 人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮 陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位） 李唱：太阳当空照，花儿对笑…… 杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。
当……（谁呀
）张惠妹 杨：哎，特大新闻，特大新闻
班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了
听说姓候。
陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。
李：管他什么猴呢
就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨：好
咬牙切齿松，立根就在乱班中。
千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。
耶
老师;：进教室“上课
” 陈：起，起立。
老师：同学们好，请坐。
首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。
学生合：“猴”
（哈……嘿……） 老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。
杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。
陈，李：她叫杨二丫。
老师;：难道同学们不知道自己是谁吗
要别人来介绍。
好了，下面我公布一下月考成绩吧
杨二丫76、 李代娣67、陈妮49。
陈：啊
今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李：此话怎讲
陈：你们有所不知
每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混 合双打。
这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。
给我写出书面反思，感悟一定要深刻。
老师：好了，把反思读给大家听吧? 李：春花秋月知多少，考试何时了。
今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。
上次余悸今犹在，只是科目 改。
问君何时能出头
恰似一江春水向东流。
陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。
其实 我心里比谁都痛楚。
杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严
我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看 ，只可惜，生愚钝，智不全。
又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣 ，难于上青天。
此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。
哎
唱：我不知道，为什么这样
学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。
站在教室里， 泪水在心里，不知该往哪里去
学生：挤眉弄眼看笑话。
下课铃声…… 学生：首战告捷，耶
回家喽
老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。
（说：）不行
这帮 小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎
对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯
就这么办。
杨:哎，谁把地打扫得这么干净
好有新桌罩，呦，还有椅垫哪
老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。
请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形， 现在我把谈们拼在一起，你看到了什么
学生：交头接耳，搞小动作。
老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。
你们先注意看一看。
学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来…… 老师：哎
没办法了
今天就上到这里吧
陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。
头都打破了。
快看看吧
和：走 老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。
陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀
杨：老师会不会开除他
会不会告诉她妈妈呀
她妈妈可有病呀。
陈：没准，这老师挺凶的。
和：我们还是为他祈祷吧? 陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。
杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。
李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。
老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。
扬、陈：哎，怎么样
李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。
看到 我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了
老师对咱们可是杠杠的。
学生：我们都错怪她了。
老师：上课
学生：老师好
老师：愣神 李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。
学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。
老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只 要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。
合：想到你们我会很甜蜜。
老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》 老师：爱是山泉 杨：滋润了多少干涸的心田 老师：爱是雨露 李：孕育了多少幸福的家园 老师：爱是春风 陈：驱去了冬的严寒 老师：爱是灯塔 杨：让心与心的距离不再遥远 老师：捧出你的心 学生：捧出我的心 老师：用我们的心 学生：用我们的爱 合：去献给：昨天、今天、明天
幼儿园情景剧迷路的小蚂蚁台词
活动目标：1、尝试根据物体的不同特征进行分类数数。
2、锻炼仔细观察物体的能力。
活动准备：幼儿用书、水彩笔活动重点：引导幼儿仔细观察、描述图中蚂蚁的特征活动过程：1、看看说说：“小蚂蚁开始准备过冬的食物了，看看图片里有谁，它们在干什么
周围还有些什么
”重点启发幼儿仔细观察、描述图中蚂蚁的特征2、找找数数：（1）师：“你能在图画中找出数量分别为1、2、3、4、5、6的东西吗
”（引导幼儿仔细观察讲述）（2）图中还有哪些物体分别可以用数字1、2、3、4、5、6来表示的
3、圈圈画画：师：“请把找到的结果画在表格里，找的越多越好。
（幼儿观察记录，教师启发幼儿运用分类的方法进行观察记录。
）数学活动二：迷路的小蚂蚁活动目标：1、1、学习按游戏规则及图示顺序寻找几何图形，并正确认识正方形、梯形。
2、2、寻找图形的排列规律。
活动准备：幼儿用书、水彩笔活动过程：1、看看说说：“小蚂蚁出门去玩，可一会儿在回家的路上迷路了。
你能帮小蚂蚁找到自己的家吗
”（引导幼儿观察图片，认识几何图形，发现规律。
）2、幼儿讲述发现的规律。
3、幼儿操作：帮小蚂蚁找家。
教师提醒幼儿记住图形排列规律并接着往下排。
4、评价幼儿操作情况。
感恩话剧剧本
校园心理剧《拥有一颗感恩的心》剧本解放小学 厉娉娟故事大纲：张小兰是一对外来打工人员的孩子，她的父母一直在本地以捡废品为生。
小兰认为自己父母的工作不体面，让她在同学面前丢脸，因而她瞧不起自己的父母，在家里骂父母，后来，在老师和同学的帮助下，她变得听话了，变得不乱花钱了，变得尊重父母了，变得体贴父母了。
角色： 张小兰：女，小学五年级学生。
小会：女，热心、口快心直，小兰的朋友。
张明明：男，小兰的同学。
王老师：女，小兰的班主任。
捡废品女人（张小兰的妈妈）：女。
第一场：（地点：学校门口）[旁白]：虚荣心，或许每个孩子都曾有过，只不过在有的孩子心中，它似蜻蜓点水，一掠而过；而在有的孩子心中，它却似一块巨石，沉沉地压着、压着，压得你喘不过气来……[开场]：午休时间，小兰和小会来到了校门口。
（一个女人正在捡垃圾箱里的塑料瓶）张小兰：走，咱们去卖店吧
小会：哎，我的钱已经花完了。
张小兰：没关系，今天我请客。
昨天，妈妈给了我五元钱呢
（自豪地举起了手中的钱）张小兰：对了，我们吃冰淇淋吧，走吧——（推着小兰，恰巧来到了捡塑料瓶女人的附近）小会：不好吧，我不愿意花别人的钱。
捡废品女人：（抬起头，惦记）咦，小兰—— 你……张小兰：（马上变了脸，怒目而视）你、你、你、你、你什么你。
捡废品女人：（话又缩了回去，不知所措）小会：怎么，小兰，她认识你
是你家亲戚吗
（不解、困惑的表情）张小兰：我可没有这么丢人的亲戚。
（怨恨地）张小兰（转身对小会）：你先去吧，在卖店那边等我。
（小会被小兰很不情愿地推下台，小会藏在电话亭旁）张小兰：我说过多少次了，你怎么还到学校来
（大吼）捡废品女人：你看你这孩子，这儿中午塑料瓶子多，妈不是为了多捡些，好多挣点钱吗
你怎么能这样跟妈妈说话呢
（伤心地）张小兰：你不是我妈，你快走，可别在这丢人现眼了。
（机警地往四周看了看）张小兰妈妈：妈，把这些捡完了就走。
（边说边捡拾击围的废旧塑料瓶）张小兰：让你走，你听见没有
（一脚踩在妈妈刚要拾起的一个塑料瓶上，低吼）张小兰妈妈：（颤抖地缩回手）哎——（泪水充满眼眶，迈着沉重的步子下）张小兰：（看看周围没人，愤愤地跑下）哼。
[旁白]：小会把这件事告诉了班主任王老师，然而王老师并没有当众批评小兰，那么王老师是怎样做的呢
第二场（地点：教室里）王老师：上个月哪个组员负责收集同学每天喝完的塑料瓶
张明明：报告老师，是我们组。
（张明明站起）王老师：从这个月开始，把你的任务交给张小兰吧
你交待一下你的任务。
张明明：我是“回收站”的小站长，我的任务是带领我们组的组员利用课余时间把同学喝的塑料瓶收集起来，然后卖到收购站，并将每次卖废品的钱攒起来。
从开学到现在一共卖了10元4角，已交给班长，做为班费了。
王老师：张小兰。
（和蔼地）张小兰：（站起）王老师：你愿意完成老师交给你的任务吗
（走到她旁过，拍着她的肩膀）老师相信你一定行，一定会成为一个优秀的“站长”。
一个月后老师听你的好消息。
第三场（办公室）[旁白]一个月很快就过去了，在这一个月里，张小兰这个“回收站”的小站长干得勤勤恳恳、兢兢业业，王老师看在眼里，喜在心上。
瞧，王老师把张小兰叫到了她的办公室。
王老师：怎么样，小兰，你们这一组攒了多少钱了
张小兰：才3元5角。
（不好意思地低下头）王老师：怎么这么少
（惊讶）张小兰：教师——瓶子是很多，可就是不值钱，一大堆的瓶子才能卖几角钱。
（抱怨）王老师：小兰，你算过吗
你每天花多少钱
一年要花多少钱
你的衣服、裤子、鞋从哪里来，你知道吗
张小兰：（低下头）是妈妈买的。
王老师：那你妈妈的钱又是从哪来的
你知道吗
张小兰：知道（低头说）王老师：小兰，你的母亲每天捡瓶子换钱养家，供你读书容易吗
她每天吃苦受累为的是什么
还不是为你长大有出息，而你呢
你给了你父母什么
你怎能将你自己母亲的尊严踩在脚底下
小兰——张小兰：（低头不语）王老师：（语重心长）小兰，对于世间万物，我们都要有一颗感恩的心，那么更何况是给予我们生命，抚养教育我们长大的父母呢
小兰，王老师希望你能尊敬自己的父母。
张小兰：（泣不成声）老师，我错了。
王老师：不要对我说，（抚摸小兰的头）我想你应该知道对谁说。
第四场：（地点：张小兰家）[旁白]放学了，小兰回到了家。
张小兰：（抬手想敲门，又缩了回去，再抬手敲门，妈妈把门打开）张小兰妈妈：怎么了，小兰，谁欺负你了
快告诉妈妈。
（看见小兰发红的眼睛，关切地问）是不是考试没考好
张小兰：（轻轻地摇头）张小兰妈妈：挨老师批评了
张小兰：（坐在椅子上，轻轻地放下书包）张小兰妈妈：这孩子怎么不说话呢
真急死人了，我打电话问问你们班主任。
（说着要拔电话）张小兰：妈——（泪水夺眶而出）我对不起您——（双膝跪下）（小兰妈妈慢慢地转过身）张小兰：妈——我错了，我现在才知道你为了供我读书是多么的不容易啊
你每天起早贪黑，还不是为了我们这个家吗
而我呢
却从来不理解您，反而瞧不起您，认为有这样的妈妈而感到丢脸。
现在我才知道，我拥有的是世界上最好的妈妈
张小兰妈妈：（扶起女儿）女儿，我的好女儿，你终于理解妈妈了，为了你，妈妈再苦再累也值啊
[旁白]从那以后，张小兰变了，变得尊重父母了，变得不爱花钱了，学习成绩也越来越好了。
（张小兰给妈妈倒水、捶背……）[旁白]针对张小兰的实际情况，王老师让她通过亲身体验，唤醒了小兰那颗被尘封的感恩之心。
这种教育的成功是单纯的说教所无法比拟的。
一个人有了感恩之心，才会有报恩之志。
把别人的恩惠刻在心中，才能去孝敬父母和帮助他人。
孩子有了感恩之心，才会有责任之心，才会自觉自愿地体贴父母、理解他人、帮助同学、维护秩序、遵纪守法，才会克服困难、努力学习、创造佳绩、早日成才。
亲爱的教师、同学们，让我们都拥有一颗感恩的心吧，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
这样，我们的家庭会更和谐，我们的校园会更和谐，我们的祖国会更和谐
小班幼儿学会感恩主题班会
【班会背景】： 如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。
孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。
人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。
针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。
【班会目的】： 1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面； 2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”；能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。
3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。
【班会准备】： 1、发动全班学生搜集关于感恩的材料，布置相关的讨论题目 2、排练诗歌朗诵。
3、排练情景剧。
4、准备好献给老师的花。
5、排练《感恩的心》手语剧，学习手语舞。
6、制作多媒体课件 7、布置多媒体教室 8、打印主题班会教案 【班会过程】： 一、 放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。
主持人开场白。
引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的
所以我们要感恩父母。
出示“感恩父母”课件图片 1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
2、提出问题： 为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了
我在家里最经常对父母说的话是什么
父母经常对我说的话是什么
3、讨论： 说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通
怎样孝敬父母
如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么
示例：①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么
辛苦吗
爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗
你爸爸妈妈的生日是哪一天） ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法） ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心 ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说） 4、现场连线： 抽取其中一位同学家长的电话号码，请同学和家长直接沟通，真情互动。
请家长代表发言，谈谈培养孩子的感受（黄晟煜父亲代表发言） 二、 配乐诗歌朗诵（姜玲珑，胡起帆）（诗歌内容见主题班会教案附录1） 三、 情景剧表演. 伴随着情景剧的落幕，音乐声响起，学生代表向在座的老师们鲜花。
（大屏幕显示： “把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母——老师们
”（剧本见主题班会教案附录2） 四、 手语表演《感恩的心》，全场互动。
我来自偶然 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道—我不认输 感恩的心 感谢有你 伴我一生——让我有勇气做我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落——我一样会珍惜 五、 班主任总结发言：建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。
情景剧串词，谁帮忙构思一下。
我呀经持，这个我最有经验了
2、雷后，让我你的手，一起走……3、高跟鞋——想必大家都不陌生。
高也会发生许多有趣的故事接下来请欣赏——一双红色的高跟鞋4、一个地方，有时就是一个世界；在大学这个世界里，发生着一件有一件有趣的事……5、对不起、谢谢……是我们日常生活中常用的礼貌用语……6、女孩常问男孩，永远是多久
而男孩却问，永远的永远又是多久
……7、在我们的生活中，常常会用到嘴上功夫……8、80后的人常常说：我是一只小小小小鸟，想要飞却飞也飞不高……9、人们常说，为了情感就不能再理智，接下来的这场情景剧变为我们很好滴诠释了理智与情感之间的关系10、拥抱，能给人以温暖；而向着天空拥抱，又会得到什么呢
11、静，是一种致高境界；且让我们入静，意念春光、静享人生……12、考试，想必大家都经历过，考场上又会发生那些有趣的故事呢
13、比海洋大的是天空，比天空大的是宇宙，比宇宙大的是上帝，比上帝大的……是人的心。
你，听到我们心灵的呼唤了吗
(*^__^*) 嘻嘻……，就这样了，省略号后面你把剧名加上就OK了。
幼儿园礼仪情景剧《去郊游》剧本
文明礼仪情景剧：《去郊游》演员表：司机：庞孔洁乘客1：邱瑞瑞乘客2：谷昭雯乘客3：卢艺轩乘客4：周铭辉乘客5：朱文雅乘客6：时悦淇警察1：范厚亚警察2：朱翊茜警察3：庞宇航警察4：王浩轩警察5：葛成瑞乘客1：今天天气可真好，我们一起去郊游吧
全体乘客：好咧
司机叔叔快来啊
（做招手状）司机：来啦
哎，瓶酒，闻着可真香啊
先让我来尝一尝吧
（拿起酒瓶闻一闻）警察1：你好
为了大家的安全，请禁止酒驾
司机：知道了，谢谢你
（把酒瓶递给警察1）小朋友们请系好安全带，我们就要出发啦
全体乘客：好咧
（音乐起，小火车开起来）（音乐停，电话声起，司机接电话）司机：咦
谁来的电话，让我先来接一下吧
警察2：你好
为了大家的安全请开车时不要接打电话。
司机：知道了，谢谢你
（音乐声起，火车开起来）司机：小朋友们到站了，请解开安全带，排队下车。
小朋友们：好咧
乘客2：小朋友们快看，这儿的草可真绿，像地毯一样，我们到这里来玩吧
警察3：你好
小草也有生命，请爱护小草
乘客们：知道了，谢谢你
乘客3：来，我们来玩吹泡泡游戏吧
乘客们：好呀
（乘客3拿起泡泡机吹泡泡，其他乘客围着她走成圈）乘客4：玩的好累，让我们坐下休息一会吧
乘客们：好啊
（音乐声起，乘客们分享食物）乘客5：时间不早了，我们该回家了
警察4：你好
爱护环境靠大家，请把垃圾收拾好
乘客们：知道了，谢谢你
（音乐起，乘客一个跟着一个去扔垃圾）音乐停乘客们：司机叔叔快来呀
司机：来啦
小朋友们请系好安全带，我们就要出发啦
司机：到站了，小朋友们请解开安全带，排队下车。
乘客们：司机叔叔再见
司机：小朋友们再见
警察5：你好
过马路请走斑马线
（音乐起，乘客一个跟着一个走斑马线）演员集中乘客6：小朋友们，你们认识这些标识吗
让我们从小做起，大家都来做乘客们：文明小卫士
全体：小朋友，去郊游，文明乘车乐悠悠。
不打电话禁酒驾，司机叔叔都记下。
不踩小草去玩耍，不丢垃圾靠大家我们从小都努力，幸福快乐笑哈哈。
笑哈哈
