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家长会表扬孩子的台词

时间:2018-11-02 18:23

一年级家长表扬鼓励孩子的话怎么写

各位家长: 你们好。

我很高兴能作为学生代表在此发言。

首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

首先,我要代表全体学生向你们说说我们的心声。

期中考试刚刚结束,我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。

也许我们的成绩不是很理想,没有达到你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,因为我们已经尽力了。

每天我们在太阳升起之前起床,我们在夜深人静之时入睡,我们以最快的速度吃饭,只为挤出更多的时间学习,我们付出了汗水,也得到了回报,即使成绩不理想,我们也不后悔。

那反而能激发我们的斗志,我们会在今后的学习中加倍努力。

我相信只要我们不懈努力,一定会取得一个满意的成绩。

我们希望家长能多与我们交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到孩子的进步,适当表扬。

在孩子退步时不能一味的批评,要帮孩子找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。

希望家长能配合好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习中。

感谢你们,是你们领我来到这勃勃生机的世界。

感谢你们,在每一分每一秒都跟随在我身边,对我细心的呵护与照顾。

感谢父母 感谢父母的话 祝福语-吉祥如意感谢您,我亲爱的爸爸,在繁忙的学习中,您总会挤出时间来陪伴我发,染我感觉到父爱的存在。

感谢您,我亲爱的妈妈,你就像是我的指路牌,时时刻刻为我指引道路。

当我遇到困难的时候,你们是第一时间赶来,为我解脱困难。

当我做错事情的时候,您总会对我慢慢解释……看着你们那一张张疲累的脸,我不禁有些伤心……每一年,你们都会为我开生日会,每次总会对我说:“我们的婉仪长大了

”是的,我已经长大了,我现在是一名青少年。

感谢您在我的童年里撒下欢声和笑语,每时每刻都为我着想。

感谢父母 感谢父母的话 祝福语-吉祥如意当我在一些方面总上得到老师的表扬时,你们绽开了长久没有的笑容。

从四年级开始我就懂事了,我知道父母的压力在哪里,我知道我应该干什么,而不应该干什么,我要让父母放心,不要再让他们操心。

感谢父母 感谢父母的话 祝福语-吉祥如意当我的学习不好时,是妈妈您为我奔波帮我找家庭教师为我补习;当我生病的时刻,你无微不至的照顾我,半夜您从床上起来看我的病情,摸我的额头是否好些,读细心的母亲,我好荣幸我有这么一个好妈妈。

感谢父母 感谢父母的话 祝福语-吉祥如意 当我调皮、骂人、打架时,被爸爸看到了,你会队我讲道理,不会对我发火,只会对我说:“我相信我们的婉仪是坚强的,没有什么是做不到的。

”就因为坚强这两个字一直伴随着我从小到大,你们虽然没有文化水平,但是却交给我许多宝贵的人生道理。

我句像是一个没有水的水桶,是你们为我操劳、奔波,而把水一滴一滴积累起来,而装满的……你们就像天上的太阳和月亮,而我则是一颗不起眼的星星,要经过磨练和努力,才会得到甜果,才会从天上掉下来而成就。

太多太多的感谢, 说也说不完,你们永远都上我的导引者,感谢父母 感谢父母的话 祝福语-吉祥如意 永远在我的身边对我总是关心、爱护。

天下有许多父母都是如此,他们一直对我们都是默默贡献,让我们齐声说:“感谢你们一直的照顾,你们永远都是我们的根源与支柱

家长鼓励孩子努力学习的话语怎样写

你可以这样写: 宝贝,我觉得你在学习上应该可以取得更大的进步,我相信你。

家长会的台词

青少年心理叛逆期的家庭教育 许多父母都有这样的体会:原本乖巧可爱的孩子一到十五六岁,总爱和父母对着干,家长的话一句也听不进去,有什么事宁可憋着也不跟父母说,这种状况一持续就是两三年。

有些孩子表现得明目张胆,有的孩子表现为消极对抗,但不少父母悲哀地发现:亲生骨肉在和自己作对。

家有正处于逆反期的孩子,家长可真犯了愁:孩子老跟大人对着干,不知是中了什么邪

其实这一现象并不难解释:人在生长发育的不同阶段,有着不同的生理特点和心理特点。

到了青春期,除了身体方面的变化外,思维方式也由儿时的形象思维转变为抽象思维。

这诸多变化中的一个特殊变化,就是自我意识的逐渐加强,处处要体现自我的存在,于是他们会靠和父母对着干来体现自我。

其实他们逆反的对象并不只是父母亲,对老师乃至整个社会都会产生强烈的对抗情绪。

因此,心理学家把十五六岁这段专爱和家长、老师作对的青少年时期称为逆反期。

逆反期是一个人从儿童到成人过渡的关键时期,如果不加以正确引导,会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等,进一步发展至严重的还可能向犯罪心理和病态心理转化。

逆反期是一个人从儿童到成人过渡的关键时期,所以兼有两个时期的特点:一方面,青少年缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受力和行动能力等;另一方面,初步觉醒的自我意识支配强烈的表现欲,即处处体现自己,通过展示自己和别人的不一样来体现自己的价值。

这个时期的年轻人爱打扮得与别人不一样,爱做一些引人注目、与众不同的事,爱说一些令人吃惊的话,让人另眼相看,这都是他们想要的效果。

逆反心理在人生的各个时期都可能产生,但青少年时期逆反心理是最重的。

这主要是青少年迫切希望扮演的角色要求与家长、老师对他们不合实际的角色期待发生激烈冲突所致。

同时,也和青少年知识经验不足以及思维的片面性有关。

当人进入青春期后,生理上发生了一系列变化,出现了第二特征,各种生理机能基本发育成熟。

在心理上正处于断乳期,随着成人感的产生,独立意识不断增强,他们意识到自己长大了,要求成年人把他们当大人看待,理解他们、尊重他们。

而他们不久之前毕竟还是小孩,许多家长、教师的观念还来不及或不愿转变,仍把他们当成孩子看待,对于青少年的烦恼、要求不能充分地理解和给予积极引导。

于是,青少年因需要不能得到满足自然产生了很强的逆反心理。

了解到这些,家长就不难理解孩子的表现了。

危害不容忽视 处于逆反期的青少年通常对教育者有明显的反控制、对抗心理。

老师、父母越恼火,他们越反感,以至于将叛逆性格发展至极端。

近年来社会上多发的青少年逆反期杀亲案、出走现象、自杀事件等无不说明,如果在这一特定时期疏导失当,将会发生多么惨痛的后果。

当然这些都是一些比较极端的特例。

如何帮孩子顺利渡过逆反期 对于逆反期孩子的心理加以正确引导,将使他们一生受益,但如果处理不好,将会影响孩子的心理发育和行为成长。

对子女的这段逆反期应如何进行正确的帮助呢

这是每位家长都关心的问题。

多进行情感交流 情感交流是人类的本能需求,在青春期,孩子其实有与父母沟通的强烈愿望,所以家长要适时把握,注意做到以下几点: 1.不要因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求,家长要勤于与这一特定生理时期的孩子对话。

指导他们从积极的意义上去理解父母的罗嗦、老师的批评,这些教诲都是善意的,是为了帮助自己健康成长。

2.当子女向你谈他感兴趣的话题时,要集中注意力听,不要心不在焉或不理睬,如果正在做十分紧急的事,不妨跟子女打个招呼,以便子女谅解。

3.多陪孩子参加他们感兴趣的活动,如:看足球赛、欣赏演唱会等,鼓励其多参加课外活动,在活动中展现自我价值,用知心朋友的态度与他们交流感受,潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。

4.即使一开始就不同意子女的意见,也要耐心听完,充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法,不要一味说教而不顾子女的感受;对需要干预的事应采取适宜的形式,避免间单粗暴导致更深的隔阂; 5.要用尊重的语气而不是教训的语气说话。

让孩子变得听话的良策是尊重子女,反之也会使子女尊重自己。

6.父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高,不要把自己的价值观强加给孩子,孩子想干什么,不要用自己的经验去套,相信他能够设计自己的未来。

家长只需耐心地帮助他们克服自身尚存的幼稚性和认识上的片面性即可。

7.家里的大事也可以征求孩子的意见,如果他的意见合理或和大人的意见一致,就以他的意见来决策,这样可以增加他的参政(家政)感和责任感,从而增加孩子对家长在其他问题上的顺应性。

身教重于言传 由于父母是子女最直接的老师,故父母在日常生活中的良好行为方式可以直接促进子女的心理健康,帮助他们平稳度过逆反期。

1.家长要注意加强自身修养,广闻博见,对具有逆反心理的子女能够采取一种更科学、更宽容的思维方式去对待,用为人父母的多重人格魅力取得孩子的信赖和尊敬。

2.不要当着孩子的面批评、嘲笑他人,包括别人家有逆反行为的子女;不要用不公正的态度和方式处理或抗拒成人社会里遇到的问题。

3.树立孩子的独立人格,不要指手划脚,许多事都可以放手让他们独立进行,为他们创造锻炼和成长的机会。

4.尊重他人,树立平等意识,父母不要在孩子面前谈论他人隐私。

更要尊重孩子的隐私权,不私拆子女的信件、偷看子女的日记,选择正确的关心和尊重孩子的方法帮助他们。

5.保持冷静理智的处事态度,避免与子女发生冲突而做出过分的举动。

家长要理解青少年阶段是容易犯错的时期,要尽量指导孩子少犯错误,期望其不犯错误,显然是不现实的。

家长发言鼓励孩子的话言,不需华丽,朴实打动人最好

许多家长就用:你看隔壁班谁谁谁分数你高,你难道不要争夺上去吗这样的语句就会让孩子觉己比不过人家,如果你要能打动孩子的,你就可以和他说:你看,如果你能做到的话,我就奖励你最喜欢的东西给你,好不好

语气要尽量温柔,不要觉得很强势,告诉孩子,你做到了就会有奖励

还是他最喜欢的奖励,他就会有兴趣,并且在他做这件事情的时候在一旁帮衬他,如果是学习,你就要换着法子让他发现学习的乐趣,这是最好的方法

家长夸奖孩子的经典语句 鼓励孩子的话有哪些

鼓励的话不绝对,不能用公式来套,鼓励孩子不要说 你真棒,你做的真好,你是最厉害的,你比其他人都强多了。

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