电影《听见天堂》的主要内容概括，不要太长的，而且要英文
When james tobin won the nobel memorial prize in 1981, a journalist asked him to summarise his research in simple language.
听见天堂的好词好句好段摘录
《鸟的天堂词好句好段【词】应接不【句】我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不数。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
【段】那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
听见天堂经典对白意大利语（精通意大利语的帮忙看看这个）
e d'uno d'uno anche loro diventarono per magia di bianchi gabbiani一个接一个 他们魔术般的变成了白色的海鸥后面齐声喊的听不清
听见天堂观后感600字
今晚看了《听见天堂》。
看之前，我浏览了一下电影简介。
本认定是一部励志片，也酝酿好了“悲愤”的情绪去看。
而看着看着，我却发现这些纯系个人偏见。
这更是一部有趣的童年故事片。
除此之外，如《海上钢琴师》一样，是一部要用心去听的电影。
本片取材于意大利一位著名电影音效师的真实故事。
剧情简单，说的是主人公米可在十岁时的一场意外，致使双目失明，而后在父母师友的关爱下渐渐挖掘出在电影音效制作方面的天赋。
电影气氛舒缓，善于捕捉细腻的情节。
故事人物的每一寸感想，通过意象唯美的画面、和谐的配乐层层剥笋。
“褐色，就如树皮，摸起来有点粗糙。
我喜欢蓝色，就像踩着单车时，微风拂过脸颊的感觉……蓝色，也是大海的颜色。
”米可憧憬的是心灵的自由。
失明是悲惨的。
而这部电影却不用这个去铺开话题，赚取观众的眼泪。
童趣是这部电影的基调。
因为有爱，就有晴朗的天空，再大的悲哀不过是一时遮蔽的乌云罢了。
这也是本片格调不俗一面，不刻意制造悲伤气氛，让人一哭到底。
而是告诉你什么是梦想、勇气和爱。
童趣在整部影片中无处不在，米克一进学校就跟小伙伴打架，和同伴偷偷溜进校长室偷录音带，学黄蜂的嗡嗡叫声，骑单车去剧院“听”电影，组织一群同学进行音频剧的创作……无不让人回忆起生气勃勃的童年。
虽是盲人，可他们那颗心却无比清 朗，他们执着于自己的兴趣，追求着自己的梦想，彼此关爱。
不屈服于陈腐的校规。
否则，这个世界只可能多了一个编织工，而少了一位电影音效大师。
如我，很多人童年梦想，随着童年的逝去而完全褪色。
也许，梦想不在乎大小与时限，而在于热情和勇气，也算是生活的一种态度吧。
让人感动的是，唐老师付出的关爱。
他能够宽容米可的任性，并时时鼓励着他，逐渐使他内心生长出一股力量。
“米可，无论你到什么地方，一定要坚信自己身上的天赋……”叔本华说，人的成长过程就是人格完善过程。
（这里的人格，是一个更广泛的意义，例如关爱、宽容、诚信等等在内）。
也许，电影想告诉人的就是这些。
开头提到这是要用心去听的电影。
（我坐在最后排，声音特别大啊：）。
通过一个个婉妙的音符将人物内心一层层传递给观众。
《听见天堂》，值得一看。
电影“听见天堂”观后感
我的启发： 1. 盲人虽然看不见，但他们可运用各种感官的整何，组合成心像。
他们也会做白日梦，若没有意外，盲人他们还是有属於他们独特的视觉经验，只是可能不见得与现实相同。
2. 小男孩在未盲前，是个活泼好奇的小孩，家中开放的教育，也鼓励他自行动手，大量的动手经验使得小男孩在盲了以后，仅凭触觉，他修好了被认定全坏的脚踏车，还骑它上街，还骑得很远。
虽然这个表现过於大胆，因为看不到横冲直撞，没发生意外也很神奇。
但因著是自行动手的经验，这个小男孩，他拥有与众不同愿意尝试的勇气，他知道他可以动手解决问题，也因此自行摸索学会剪接，也才有现在这个声音剪接大师。
我们应该鼓励孩子操作，及做中学，并鼓励孩子们的好奇及尝试，因为好奇、尝试会是学习的原头，也是学习中最重要的能力，有好奇及尝试，才能产生有用的知识。
3. 小男孩是因意外盲，从他刚入学校的反应，可看见他在调适上，经过一段否认，包括他一直都声称，我看得到，拒学点字。
也看见他因盲，而产生的愤怒及恐惧，包括他被宣判盲了的时候，他到平日他与同侪玩的地方，他只坐在旁边，对於同侪邀请他酷酷的拒绝了，他想躺到草地上，但他充满恐惧的慢慢躺下来。
到盲人学校后，他不与同学接触，他不认为自己跟他们一样。
在他因和同学打架，被要求在房间自省，他那份恐惧，那份愤怒就爆发，他扯下所有床单，推倒所有东西，直到摸到录音机，听到了声音，他才逐渐平静。
当他第一次遇到那个小女生，他也都还是持续说他看得见，甚至还骑脚踏车上街，总之，他认为自己是正常人。
直到他开始录制广播剧时，有一天半夜，他起来按著开关，一开一关，他只说了电灯坏了，他开始逐渐承认，也开始哭出来，这是悲伤，但一个人一但开始有了悲伤，如果没卡在悲伤中，就会逐渐转成接纳障碍，然后是认同障碍。
但他也认为自己跟正常人没有什麼不一样，他也告诉他的同学们，我带你们去看电影，当同学们说怎麼看，我们怎麼可能看，但他却说电影每个人都可以看，眼精看不见，但电影有对话及音效，我们一样可以享受电影，而且还真得带他们去看。
一个障碍者是否会成央A关键取决心态，缺陷不能将人打败，但若自我放弃了，那这个人就是真得废了，因为他会顺著环境，在主流的路上动弹不得，而不是找到环境中的其他的小路。
4. 男孩的个性很倔，但通常倔的人也比较不容易被克服障碍。
对於他的反骨性格，我推测有可能是来自中途至残的愤怒。
因为在片刚开始的时候，小男孩是很乖顺的孩子，虽然外向、好奇、活泼，但感觉就是很乖顺，且讨喜的孩子，在校成绩也很好，人缘也好，所以猜想反骨是因为残障，也也钗]为看不见，没有安全感。
为什麼是我
为什麼我那麼倒楣。
我再也看不到了吗
我看得见，我不是盲人。
但现实又是残酷的看不见，那真得会让人产生很大的愤怒，让他显的很反叛，但这是我们必需关注的特殊儿童的心理问题，不管是否天生或后天，外显或内隐，当一个人身为有障碍的人，心中那份愤怒、抱怨、自卑都是常见的，而且逐以毁灭那个人或周维的环境。
所以这份心理卫生的问题，也是身为特教老师该留意的。
结论： 1. 人有无限可能，没有人有权限制了任何人的发展，但人往往都被「理所当然」的偏见，而限制了自己及别人。
2. 眼盲心不盲，人的世界还是可以很丰富，但最糟的是心盲，那才是真正的盲了。
想像力相当重要，一个人的想像力，可以决定人的视野的广度及生命的宽度。
3. 不要杀死孩子的想力，因为你可能正在杀死一个未来的伟人。
也闭O爱因斯坦、也闭O毕卡索，也闭O贝多芬，也闭O任何一个领域的伟人。
4. 缺陷虽然使人无法很方便，但是却不代缺陷会使人废掉，缺陷没法使人变残废，只有自己才会让自己完全的残废。
缺陷虽然会使人在主流的路中，动弹不得，但不代表失去前进的能力，而是要换条路前进，一样还有前进的能力，只是不是这主流的路上，而是在其他多数人所不能走的路上，但都还是可以到达终点。
所以前进不了，不该怪环境，也不是没能力，只是没有去找路或没有走对看这个影片之前，我好像在豆瓣的哪里看到说它可比《放牛班的春天》，等我看完再去找这句话时，却怎么也找不到了。
我想，如果要拿《放牛班的春天》与这个影片相比的话，我会觉得这个影片比《放》更好。
因为，在我看来，那部影片突出的是教师对学生的影响，而这部影片强调的是，学生的自主性。
《放牛班的春天》说的是一个音乐老师改变了被教育者们乃至社会所放弃的一群孩子。
是他首先把那些被称作“人渣”的孩子们当做“人”去发现、培养，才有了后来自信自强、令人自豪的孩子们。
毫无疑问，这是一部让任何怀有“教育梦想”的人们热血沸腾的影片，它使人们相信，世上没有“坏”学生，只有不会教的老师。
而《听见春天》则完全不同。
它强调的是学生的主体性。
老师的作用更多的是引导、呵护学生们的成长（比如，在米可无法适应自己是个盲人的事实时，是唐老师告诉他，“人有五个感官，你不过是眼睛看不见了，为什么要放弃别的感官呢
”；比如，在米可屡次被校长打击时，唐老师总是适时地出现，并肯定他），而学生们则是自主的找到自己的方向，甚至成长为能够影响老师的力量。
（米可是自己想出的用声音来表现四季变换，甚至是幻想中的世界。
也是米可将被校长开除的事刺激了唐老师，唐老师才决定做自己认为正确的事，而不是服从于校长。
——我相信，大家应该也同意，没有这件起因，也不会有学校阿姨点醒唐老师这一幕吧。
）我认为这才是更正确的教育态度。
记得以前学教育学时，有种观点说，孩子是白纸，随便人们在上面抹上什么样的画。
甚至有个教育家说，（不记得是哪个了）给我100个婴儿，我会将他们培养成任何人才。
（大概是这个意思吧）我一点也不同意这个观点。
这种观点片面地夸张了教育的作用，而忽视了孩子的主体性。
孩子不是白纸，他生来就有他自己的优缺点，只是看你能不能找到正确的方向而已——比如，一个天生对数字敏感的人，培养起来肯定会比缺乏这方面神经的人事半功倍得多。
想想，如果《放》里那个老师遇到的是一群五音不全的学生，又哪来的教育灵感
当然，我不是否认教育的力量，如果没有唐老师的点醒，也许米可就这么自暴自弃下去了也不一定。
可以说，《放牛班的春天》的成功，在于正确的老师遇到了正确的学生，而《听见天堂》则是，正确的学生遇到了正确的老师。
教育是施教者与被教者的互动，忽视任何一方而强调另一方都是不对的。
然而现在的教育其实更多的倾向于填鸭式教育（也就是把孩子当白纸，随便涂都无所谓的观点）、压长弃短式的平庸教育（就是压制另类的放弃太差的），不知教得出几个人才
喊了这么久的教育改革，却依旧如此多病态之教，枉费千年前孔子大人早已以四字教之后人：因材施教
励志影片《听见天堂》读后感100多字
[《听见天堂》观后感]《听见天堂》观后感《听见天堂》是一部意大利的关于梦想与勇气的电影，时长一个小时三十六分，《听见天堂》观后感。
一个从小失明的孩子，如何成为闻名全欧洲的声音剪接师?米可出生于，从小就热爱电影，八岁时因为一次意外，让他必须永远与黑暗为伍，只能到政府规定的盲人的特殊学校就读，然而这一切的挫折直到他在学校找到一台老旧的录音机开始转变，一个崭新的世界为他而展开。
然而这个生命中重新点燃的希望却被主张盲人不该拥有梦想的校长硬生生地打断。
即使不被认同，米可仍是朝着梦想迈进，他的热情逐渐感染周围的同学，引导着他们重新定义视障者的梦想与能力。
除了真实题材，导演更融入了70年代意大利动荡的社会状态，自由意识型态的高涨与社会运动的兴起，学生与劳工涌上了街头抗议所有不合理的政策，就如同米可在盲人学校里对既有体制的奋力抗争，透过《听见天堂》传递着一个共通的理念：不论处在何种状态中，每个人都有勇敢去追求梦想的权利
米可不因为身体的缺陷而放弃追求梦想，他的敢想敢做历历在目，观后感观后感》()。
◆分享好文◆而我们健全人又有什么资格放弃追求梦想呢?还有两年我们就要上战场了，这两年中想要改变自己一切皆有可能。
即使自己平凡又怎样，一定要成为那样的人吗，他们有什么特别之处呢，是因为他们的出生?我想我会尽力拼搏，不让自己沦落到社会底层，如果、如果我更加努力呢?只要我努力，我将离成功近，触手可及。
当我快要走进成功的时候，我想我会觉得我自己很幸运，因为对我来说从来就没有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必须这样做。
世上没有回头路，当我意识到这点我就想，那么好吧，我要尽我的所能努力奋斗，看看究竟会怎样。
或许有些人会觉得很累。
可是无论我们多累，或者别人对我们的处境有多大偏见，每天只是想熬过夜晚，直到太阳升起，这时一切可以，重新再来。
生活总是这样：一会儿所有东西都有意义，下一刻一切又都变了。
人会生病，家人会离开，你的朋友会关闭曾对你敞开的那扇门。
我坐在那里，经历过的那些快速的变化折磨着我，心里却没有悲伤。
不知从哪里，也，一种异样的感情偷偷地占据了悲伤的位置，那就是希望。
我想，如果生活可以变得很糟糕，那么，它就可以变得更好。
努力吧，我知道了这个世界上到处都有人时刻准备着告诉你事情应是怎样的，什么事情是现实可行的，但同时我也体会到其实没有人知道事情的结果会是怎样，除非他亲自去尝试了。
为什么一部意大利电影《听见天堂》英文名要翻译成Red like the sky（红色天堂）?求解
上帝住在耳朵里——影片《听见天堂》观后感“当上帝为你关上一扇门，往往他会为你打开另一扇。
“《听见天堂》这部影片便是对这句话最好的诠释。
它讲述的是一位男孩米可因意外失明却没有就此沉沦，反而通过努力成为著名电影音效大师的故事。
本片的主人公是个盲人，发生的地方也是在一所盲人学校，学生们都被规划好了未来：成为一名编织工或电工。
然而本片却没有一次展开叙述，它不以悲伤为切入点……相反，整个基调都是积极向上的，为我们讲述了一个关于爱与勇气的故事，告诉观众：原来天堂不仅可以看到，还可以听到。
托斯卡纳的太阳明晃晃地照着眼睛，孩子们撒开脚丫在山坡上奔跑，就算用鲜艳的油彩铺开的一层话画，带着活泼、欢快的颜色，给人以视觉上的冲击，心灵上的冲击，就像片中那句话——“褐色，就如树皮，摸起来有点粗糙。
我喜欢蓝色，就像踩着单车时，微风拂过脸颊的感觉……蓝色也是大海的颜色。
”我们的主人公米可，他有着好看的眼睛和睫毛，对任何事物都拥有些想象力，他热爱电影，热爱他的梦想，更热爱那些让生活变得鲜活美丽的事物。
这些可爱的特质，即使在他失明后也没有消失，他在唐老师的鼓励下重拾信心，他在与禁锢学生思想，否认盲人未来的校长之间的斗争中得到实践自我梦想的权利，他在追逐梦想中重获新生……米可一直在追求心灵上的自由。
虽是盲人，可米可的心依旧晴朗无比，他对于实现梦想的信念一直都没放弃，执着于自己的兴趣，编织着自己的未来，是以当唐老师对他说：“你有五个感官，为什么只用一个呢
时”，心中便豁然开朗，决定用声音来记录他所听到的一切，毕竟，他还有着敏锐的耳朵，他要像演奏时闭上眼睛的音乐家一样，让他心灵的音符蜕变，变得更有力量。
最后的最后，他和同学自编自导了一个话剧，并要求所有来参加的家长蒙上黑布，处于盲人的世界，用听觉去感受，直到他们用耳朵看到了上帝的存在。
看完影片，我沉思良久：用眼睛去看见世界，用鼻子去闻到世界，用嘴巴去品尝世界，用手去触摸世界，用耳朵去听到世界，这五者有什么不同呢
所有的事我们不仅可以用双眼去看到，还能听到，摸到，闻到，尝到，其实并无不同，我们只需要有一颗通透澄澈的心，就能发现上帝藏在各处的快乐，他们微不足道，易于忽略，但汇集起来却犹如烈日骄阳，是生命中的美好。
适合初中生看的学习英语的电影
不知道是初是高中啊。
最好能详细点。
推荐冰河，纳尼亚传奇，阿甘正传，迪斯动画片都挺好，可以学习对话，没什么dirty words,中学生看动画片和魔幻片比较适合，还有小朋友和动物之间情感的片子。
达斯廷霍夫曼的《毕业生》和《雨人》，斐雯丽的《魂断蓝桥》，还有《海底总动员》等动画片，《哈利波特》这些也既经典又挺合中学生心境。
适合中学生观看的英文电影No.1： 《阿甘正传》适合青少年：缺乏自信、对自身潜能认识不足的青少年。
缺乏对英语学科兴趣的青少年。
基本剧情：剧中，阿甘是一位先天智障的孩子，其学校里为了躲避别的孩子的欺侮，听 从一个朋友珍妮的话而开始“跑” 。
结果发现自己有跑的优势，于是把这点唯一的优点坚持下 来，于是自己通过坚持成为了橄榄球巨星、越战英雄等，受到了肯尼迪总统的接见
家长引导：每个人都是独特的，每个人都有机会成功，只是这需要足够的毅力和坚持
No 2： 《小孩不笨 2》 适合青少年：亲子沟通障碍，对父母缺乏理解的群体，最好能够父母亲和孩子一起看。
基本剧情：孩子踏入青春叛逆期，父母们通常会投诉孩子叛逆不听话，很难与孩子沟通， 其实孩子真的叛逆吗
真的完全无法和孩子沟通吗
每个孩子都会经历叛逆期， 如果这个时候， 家长和老师们没给予适当的教导，反而一味地谴责他们，这会因为大人的无知，而害了孩子。
其实，只要大人们和孩子有健康的 沟通方式，多赏识他们，包容他们，给予他们肯定，降下身份做他们的朋友，将不难发现， 其实孩子并不那么难沟通。
家长引导：回避缺点、发挥亮点，互相感恩、互相体谅，好孩子是赏识出来的，关键在于日后家长的改变
No 3： 《一球成名》 适合青少年：缺乏自信、好运动的青少年。
基本剧情：该片主要讲述的是出生在洛杉矶的墨西哥男孩迭戈梦想成为一名伟大的足球 运动员。
在自己的努力和球探的发掘下，终于为自己赢得了一份签约英超著名俱乐部纽卡斯 尔联队的合同，从此要面对完全不同的欧洲联赛舞台…… 家长引导：成功的人士一定具备一个目标，并且具备强有力的目标规划方法。
目标是指 引人成功的航标
坚定目标、拥有自信、永不放弃，成功的必备条件。
No. 4: 《小屁孩日记》（幽默、乐观、好奇心、创造力、友情） 这是一本漫画与涂鸦加上文字说明的另类日记。
主人公 格雷是一个念初中的半大小子。
他善良、诚实、聪明、爱 玩，满脑子的鬼点子。
他经常想捉弄人反被人捉弄；他 常常想做好事却弄巧成拙；他屡屡身陷尴尬境遇竟逢 “凶”化吉。
他不是好孩子，也不是坏孩子，就只是普通 的孩子；他有点自私，但重要关头也会挺身保护朋 友……在日记 里，格 雷 通过过调 侃戏谑 的笔调 ，道出 他对生活中挫折及成功的独特观察。
No 5: 《风雨哈佛路》（热爱学习、洞察力、真诚、勇敢、坚持、友善、爱） 这是一个女孩与命运抗争的故事，面对逆境与 绝望，她没有屈服，最终战胜了挫折和困境。
莉丝出生在纽约的贫民窟，尽管父母吸毒，莉丝仍然深 爱着他们。
她在毒品、艾滋、饥饿充斥的环境中度 过童年。
莉丝流落街头时，母亲因艾滋感染而死， 莉丝深受触动，她决定不再继续这样的生活，她要 改变命运， 重返高中。
无处安身的莉丝常在地铁站、 走廊里学习、睡觉，她用2年的时间完成了4年的课程，并获得“《纽约时报》一等奖学金”，以优 异的成绩进入哈佛大学。
No 6: 《听见天堂》（梦想、勇气、发现自己的优势、坚持、乐观） 这是一部关于梦想与勇气的电影，根据意大利国 宝级电影录音师真人实事改编。
一个从小失明的孩子， 如何成为闻名全欧洲的声音剪接师
米可从小就热爱电影，因为一次意外，让他必须永远与黑暗为伍，只能到政府规定的盲人的特殊学校就读，然而这一切的挫折直到 他在学校找到一台老旧的录音机开始转 变， 一个崭新的世界为他而展开。
然而这个生命 中重新点燃的希望却被校长硬生生地 断。
即使不被认同，米可仍是朝着梦想迈进，他的热情逐渐感染周围的同学， 引导着他们重新定义视障者的梦想与能力。
No. 7: 《飞屋环游记》（温情、爱、冒险、幽默、勇气、希望） 这是一部关于勇气与冒险的动画电影。
主角由两个人组成，一个丧妻的钉子户老头和一个为了成为探险协会高级会员而不惜一切方式缠着别人做好事的小胖子。
老头卡尔为了满足妻子爱丽生前的 最大愿望：到南美洲的仙境瀑布一游，而放弃了城市的生活， 用成千上万个氢气球使自家的房子飞上 了天，开始了一场华丽的冒险，小胖子小罗误打误撞竟成了老头的同伴。
飞屋几经波折终于飞到了目的地的附近。
然后，一只怪鸟、一只会说话的狗、 一个内心贪婪的传奇冒险家， 让这场冒险惊险度一 再加分……还有《篱笆墙外》《花木兰》《疯狂农场》《公主日记》《阿甘正传》《功夫熊猫》《冰河世界》《料理鼠王》《流浪狗之家》《海底总动员》《怪物史莱克》《博物馆之夜》《寻找梦幻岛》《夏洛特的网》等影片建议从这里面选，相信总会有你喜欢和感兴趣的。
这里就是我的天堂 英文歌名
When You Believe ( From The Prince Of Egypt) (With Whitney Houston)-Mariah CareyMany nights we've prayed多少个夜晚我们祈祷With no proof anyone could hear并非每个人都能听见In our hearts a hopeful song我们心中的希望之歌We barely understood自己也不能理解Now we are not afraid而如今我们不再惧怕Although we know there's much to fear虽然我们知道未来有许多艰难险阻We were moving mountains我们的力量能够让高山转移Long before we knew we could我们知道我们拥有这种能力There can be miracles奇迹将会出现 When you believe当你拥有你的信念Though hope is frail虽然希望是那么的渺茫It's hard to kill但是却很难泯灭Who knows what miracles谁会知道你所拥有的奇迹You can achieve会怎样出现When you believe当你怀着不灭的信念Somehow you will你将会You will when you believe你那坚定的信仰会让奇迹发生在你的面前In this time of fear恐惧已经来到When prayer so often proves in vain当虔诚的信徒徒劳的一遍遍的祈祷Hope seemed like the summer birds希望就像夏天的小鸟Too swiftly flown away那么快的就飞掉Yet now I'm standing here然而现在我站在这个地方My heart's so full, I can't explain无以名状的心中充满了希望Seeking faith and speaking words说出我一直追寻的信仰I never thought I'd say这些话超乎我的想象There can be miracles奇迹一定会出现When you believe当你拥有你的信念Though hope is frail虽然希望是那么的渺茫It's hard to kill但是却很难泯灭Who knows what miracles谁会知道你所拥有的奇迹You can achieve会怎样出现When you believe当你怀着不灭的信念Somehow you will你将会You will when you believe你那坚定的信仰会让奇迹发生在你的面前They don't always happen when you ask在你无助的的时候未必会得到帮助And it's easy to give in to your fears而恐惧很容易就会让你屈服But when you're blinded by your pain当你的双眼被痛苦所蒙住Can't see your way clear through the rain看不清风雨中那条安全的路A small, but still, resilient voice想想一直没有停止的那个声音Says help is very near他对你说：爱，其实离你很近There can be miracles奇迹一定会出现When you believe当你拥有你的信念Though hope is frail虽然希望是那么的渺茫It's hard to kill但是却很难泯灭Who knows what miracles谁会知道你所拥有的奇迹You can achieve会怎样出现When you believe当你怀着不灭的信念Somehow you will你将会You will when you believe你那坚定的信仰会让奇迹发生在你的面前
