中学生谈恋爱弊大于利辩论赛开场介绍三句半，谢谢
1影响学习2学生谈恋爱已经超过男女生正常交往不利于身心健康3没经济基础谈什么恋爱都是在替别人养老婆4中学生谈恋爱有可能引发性倾害
中学生异性交往三句半
学生还小，彼此喜欢就做好朋友吧～ 若是想早恋～家长和老师都不会同意吧～当下学习要紧，做个让大人省心的孩子才好。
相处好了，以后会有机会的。
炊事班的故事经典台词
找不到 着了很长时间了 你在找找吧
炊事班的故事经典语录
1.小毛以极端的方式锻炼身体。
大周：你脑袋进大米粥了
2. “把炊事班灭了咱们吃什么啊
”出自秀才
3. 小姜:海陆空立体乱炖 4. 大周对小毛：你要是参赛，那咱们就是小孩儿他妈丢了——丢大人了～ 5. 一班长：本班长，本班长，本班长~~ 老G:你姓本啊
大Z:不，他叫本不该
胖H:本不该你别说
不对，本不该你说
6. 大周说文书:你骑个破山羊愣装白马王子 7. 洪：是
连长：是嘛是
洪：不是
连：嘛不是
洪：嘛都不是
连：贫嘛贫
8. 何以解忧 唯有稀粥 9. 洪：他传授技艺，说明他对部队的爱，对战士的情。
王：这是爱，这是情吗
他这叫爱情呼叫转移
他把他们几个的爱和情都呼叫出来了，自己转移了
10. 老高:癞蛤蟆过门槛,连呛鼻子带丢脸的 11. 大周：我得净化一下我们老周家的DNA 12. 大周：我削他
13. 秀才：你怎么在这晒萝卜干
小姜：屋里有太阳吗
秀才：这有灰尘呀
小姜：有灰尘就对了，要不怎么叫尘世呢
14. 闫护士长:爱情的背后是生活，生活的实质是油盐酱醋。
15. 高：小毛，你这剃须刀不会也是送女朋友的吧 毛：当然不是，除非我女朋友出现了重要的返祖现象 16. 帅胡：他牛什么呀
我当初高考只差3分，还是因为早恋…… 小毛：唉
我当初高考只差10分，还是因为网恋…… 小姜：唉
我当初高考也只差几十分，我又不早恋又不网恋的…… 大周: 咳
我当初高考也就差一百多分……17. 老林说他老婆;她说要听音乐会,大半夜的我去排队; 她说要看流星雨,我就在那个房梁上练托举 她说要大晴天看闪电,我就拿着菜刀去剁电线
早恋的危害的例子
有一名中学生（男孩）暗恋同班的一名品学兼优的女孩，他怕一表白被拒绝，到时连朋友都做不成。
于是男孩便默默的‘守护’她。
在这些日子里，女孩对他的一举一动都看在眼里，她也明白他的意思。
可她就是放不下他的自大，她觉得男孩配不上自己，便装做什么也不知道。
男孩却不说什么，只是默默的……默默的……一个月后，一件不可思意的事情发生啦
这天，一名帅气的外班的男孩来找那位女孩，并拉起她的手，全然不故周围异样的眼光。
女孩却缩回手羞涩的低下了头。
这全被那名‘护花使者’看见了，他不知哪来的胆量和力量冲上去就打了他一拳，那外班男孩接连的向后退了几步，鼻子已经流出了血。
女孩看到这一情镜，情不自禁的哭了起来，并冲‘护花使者’喊到：“我喜欢的是他
你死心吧
我不可能会喜欢你的
”女孩的这翻话深深的刺痛着他的心，他此时的心情是怎样的绝望没有人知道，就连他自己也搞不清楚是怎样的痛~~~~~事后，那已经失去花的‘护花使者’被学校毫不留情的开除了。
男孩步进了社会，性情大变，已不是从前的那个‘害羞’的小男孩啦
一年后，男孩与痞子结伙同来到他的伤心地。
那时女孩就要参加中考了，被打的那男孩在事后与女孩交往了直到现在。
这天放学，他们一起甜蜜的走出校园穿过一片空地时，突然被几个人围了起来。
从那几个人后走出一个人，没错，就是那位‘护花使者’。
他锋利的眼神扫向女孩，女孩吃惊的望着他……无语……女孩的BF把女孩推向一边，平静的说到：“与她无关，找我
”女孩趴在地上在次落泪。
背剧上演，在那带有杀气的男孩的手势下，4，5个人就开始了他们的犯罪。
几分中后，犯罪分子一一离去，那男孩反而留下，走向女孩，把她扶起：“我们把他先送到医院，再陪我去自首
”女孩抽泣着望着他无语，默默的点了点头…… 经开庭审理，男孩虽然没有动手，但已构成故意伤人罪，伤者病情恶劣被判有期徒刑4年，由于未满16岁，缓刑1年。
看完这个例子有什么感想吗
求打油诗
屁滚尿流忙中考，死去活来挨通宵。
家人还嫌不努力，把楼跳
都说早恋坏坏坏，为啥梦中全是爱
倾心某某不敢言，苦等待
人人都说青春好，怎知我们缺钞票
挖空心思伸手要，我靠
真少
明辨是非主题班会
如何开题班会一、 班目的：主题班会是以班级本单位，以课堂为主要，以班主任老师为主导，以全班学生为主体，在发动学生较充分准备的基础上，采用生动活泼的形式，对学生进行思想品德教育的综合性活动。
它是班主任老师对学生组织、管理、教育的重要途径，也是学生民主生活的一种主要形式，是创建良好班集体的重要组成部分。
在班会课上，班主任围绕着特定的主题对学生进行思想、品德、心理教育，与在其它场合、其它形式的德育相比，它更能促进正确的班集体舆论形成，推进学生自我教育、自我管理；在学生中实现更广泛的思想交流，达到撞击后的相容；能较好地利用学生从众心理。
同时，还有利于学生口头表达能力、思辨能力、组织能力，以及创造性思维的发展。
因此，具有更高的教育效率。
显然，充分利用好每周一节的班会课，开好主题班会，不仅重要，而且可减少班主任工作量，减轻班主任负担，是班主任的聪明选择。
特别是进入初三以后，时间紧，任务重，许多有经验的班主任平时不多说，利用班会引导学生自省，这种不留痕迹的教育事半功倍，令人佩服。
那如何开好主题班会
首先，选题是主题班会成败的关键。
确定主题班会课的主题就是班会需解决的中心问题。
班会课主题的确定，既要依据学校的中心工作，又要服从于班级的个性发展，避免主题的随意性和盲目性。
也就是说：班会课的设计和活动过程，必须根据实际情况有目的、有意识、有范围、有层次的构思，使其工作有一定的计划性和针对性。
例如：我校每个年级每个学期都有一个主题，并围绕主题精心设计一系列活动。
初一突出“做一个合格中学生”，侧重开展“学习规范，遵守规范”活动和社会公德教育；初二突出“迈青春第一步”，侧重开展生理、心理及学生素质教育，培养学生的吃苦精神和竞争意识；初三突出“做合格的初中毕业生”，侧重立志成才教育，我为十四添光彩，十四以我为骄傲。
选题就是一种创意，创意是主题班会的生命，选择的主题一定要引人注目，为学生感兴趣的，能有普遍教育意义，而且主题一定要结合班级的实际状况。
班主任要掌握学生的心理特点，对症下药，选择主题内容分明，贴近学生生活，寓教于乐中，这样的班会课，学生不再会感到枯燥无味，从而起到了更好的教育目的。
总之主题班会应达到以下目的：1.在主题设计阶段就充分调动学生的积极性。
2.达到培养学生知识、思想、能力的目的。
3.达到培养学生干部的目的。
4.达到群体教育的目的。
二、选题原则： 原则构建主题班会时，必须要遵循以下五个原则：首先要有针对性，这是主题班会生命力所在。
班会主题要针对学生共同关心的社会现象，学校重大事件，班级普遍性、倾向性问题或严重的突发个案，以引起学生注意，激发学生兴趣。
主题班会的步骤、形式要切合学生年龄特点、认知水平，及其心理特征。
否则，即使学生对主题有兴趣，也难以展开思维，无法参与其中，起不到教育效果。
为使主题班会有针对性，班主任务必调查研究，掌握班情，清楚学生近期关注的热点是什么，了解学生普遍对什么感兴趣，知道学生动机、需要、情感等心理特征。
另一方面，选题避免大而空，应该小切口，以小见大，尽量从小处着眼，在一个侧面或一个点上具体深化，达到以一点反映全面的教育效果。
其次要有计划性：主题班会应在开学初有一个明确的计划，一个学期，一个学年，班级要举行多少次主题班会
主要内容是什么
应有全盘计划。
意志教育、常规纪律教育、班级目标的议定、班风建设、学法探索、早恋问题等，每个内容又包含几个方面。
一次主题班会，无论怎样组织得好，都不能将一个问题的全部都解决，更不能认为一个主题班会结束，就是某个方面教育的终结。
因此，班会主题要有连续性、系统化。
第三，选题要抓住时机。
即要善于发现并把握有利的因素，使主题班会内容更切合学生当时心理。
如在考试前宜选择关于学法探讨的主题，考试后则宜选择关于常规纪律教育和挫折教育方面的主题。
第四实效性原则。
要求主题班会教育注重实效，具体要求做到三点：1 内容要实。
即：内容的选择，要贴近学生思想、学习、生活实际，不能盲目追求新颖而忽视实在性。
2 形式要实。
即：采取何种表现形式，都必须符合教育目的和内容需要，又为学生乐于接受，不能盲目追求多样化，给人们造成杂乱无章的感觉。
3 过程要实。
即：实施过程中，每一环节要紧扣，每一个节目所表现的主题要到位，不能搭花架子，耍花枪，盲目追求花俏，造成华而不实的后果。
第五，趣味性原则。
主题班会的
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屁滚尿流忙中考，死去活来挨通宵。
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倾心某某不敢言，苦等待
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挖空心思伸手要，我靠
真少
