南辕北辙的剧本怎么写
南征北战南腔北调南箕北斗
南辕北辙这篇课文的主要内容
篇课文的主要内容： 辕北辙》这篇课文讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选相反的方向又不听朋友的劝告，最后只能离目的地越来越远。
文章是通过对话展开故事情节的，表明做人不能太过愚钝和固执，要按实际问题分析方法是否可行，什么才是正确的，这样要做的事情才能成功，不然就只能背道而驰。
关于一部我小时侯看过的国产动画
应该市自古英雄出少年这是简介[编辑本段]动画片——自古英雄出少年 【宣传单位】上海市委宣传部组织 【摄制单位】上海美术电影制片厂 【导演】严定宪 、 林文肖 、 常光希等 【总编辑】潘国祥 【内容简介】从古今中外浩瀚巨大的历史文库中，选取了100名少年英雄的典型事迹，用广大青少年喜闻乐见的动画艺术形式塑造了一大批中国式的英雄形象，集中体现了中华民族各个历史时期少年英雄的精神风貌，歌颂了他们“热爱祖国、热爱人民、热爱科学、勇于献身”的崇高精神和机智、聪敏好学以及人类真、善、美的品德。
动画片的少年英雄谱中有勤学苦练的少年孔子，从母亲的断杼顿悟明志的孟子，情暖母心的孝子闵子骞，刻苦学习的屈原和神医华陀；有唐朝智勇斗贼的少年区寄，明代的识鬼少年王海日，西晋勇于改过的周处；有兄弟民族的少年成吉思汗，高原之鹰松赞干布；有现代大革命时期的机智小交通，抗日战争中的二小放牛郎和80年代的哈萨克小红花；还有外国的反法西斯女英雄卓娅，巴黎公社小英雄以及聪明的爱迪生，从生命的弱者成长为强者的海伦·凯勒等。
求一个完整的剧本。
电视剧剧本的写作步骤： 故事梗概——分集提纲——剧情细化到每个场景——人物对话（动作、表情、心理活动、人物之间的关系等提示） 文学剧本（偏重于镜头的剧本）的写作格式： 第一，编剧把提供导演拍摄作为自己的唯一责任和目的，不准备将其成为一种文字读物，多采用对动作和画面直接白描，不追求文采。
第二，以场景（有时甚至细致到镜头）来划分文字的自然段落，在每段之首专用一行文字标明场号或镜号，场面发生的时间、地点等等。
第三，明确从技术上规定拍摄的方法（比如注明特写、推、淡出之类），甚至详细的对摄制组其他成员（导、演、摄、美、录、服、化、道）也做出许多较为具体的指示。
格式可以如下： 第一场 地点 日或夜 内或外 A：（台词） B：（台词）试疯云（校园小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老师 场景：教室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利
为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。
要想把我从这赶跑（小艾：——咋地
）劝你趁早拉倒
小玲醒来：吵什么吵什么吵
一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春
知道你们犯了什么错误吗
啊
小艾：知道。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。
哥们，考试照着我点
小伍：啊
今天考试啊
小玲：可不
我今天手都麻了
小艾：吓的噢
小伍：睡觉睡的吧
小玲：都不对
打小草累的
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀
小伍：哎呀，发奋学习了
小玲：你也打小草
小艾：哪呀，我在想考试的策略
小伍、小玲凑过去：想到什么? 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了
小伍、小玲：快说啊
小艾：照书抄——（拿起书） 小玲：去死
小伍：是个好主意
我咋没想到呢
小玲：得了吧。
你这也叫绝招
哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步
小艾、小伍凑过去：几步
小玲：分三步
第一步：把名字写上。
（两人点头） 第二步：把题目看一遍
（两人点头） 第三步：——把卷纸交上去
小艾：交白卷哦
小伍：什么破题啊
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来
小艾：今天考试谁能不来
小玲
小玲：我不在呢么
小艾：看看四周，小伍
小伍：在呢
小艾：啊
我知道了——小艾
小伍：你是白来了
来了跟没来还不一个结果
小玲：答，老师呗
还没来呢
老师走进来。
三人吓一跳：来啦
怎么说不来就来了呢
哎呀
（吵闹） 老叫什么
癞蛤蟆进来了哦
三人笑。
老师：严肃点
这考试呢
一点职业道德都没有
这年头最重要的是什么
——分数
分分分，你们的命根
（邪笑）考考考，俺们的法宝
小艾：抄抄抄，咱们的绝招
老师：快发卷纸
考试了也不早点来，这都几点了
考试都开始了半小时才来
干什么去了啊
发卷。
老师：考试时间共两小时
不超过一小时不许交卷
想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。
想上厕所的同学——请约束好自己
小艾：我把老师好有一比， 他是耗子找猫当三陪——要求无理
小玲：就是
难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完
老师：肃静
你们要比树还静
知不知道你们犯了多么严重的错误
比盐海重
三人开抄。
老师：（指小艾）这位同学请不要抄了
小伍、小玲：我没抄啊
老师走到了小艾面前：同学，别抄了
小艾：你怎么知道
我放在桌子里抄的
老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了
小艾：（看了看）哎呀
真倒霉
老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
老师：坐下
不到一小时不许出去
老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师：行了行了，别装了
最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的
这样
这样
小伍：再低点再低点
老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊
小伍：也不想拿书啊
谁让我没像她（小玲）一样打好小草的
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师：这就对了，下回记得打小草
我就喜欢这种用功的孩子。
老师：到点了
交卷。
收好卷纸。
老师：好。
记得下午来考高数
（下） 小艾：啊
下午还考高数
小玲：啊
下午考高数
（拿起小草）刚才考了什么
小伍：高……数
那是什么树
三人：研究下怎么打小草吧
老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。
小艾：语文老师
老师：小艾，你怎么写作文的
（卷纸给小艾） 小艾：怎么了
老师：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸…… 老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗
你写来的是我的老师长了一张爪子脸
小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗
老师：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老师：停
你写那么多真漂亮干吗
就这么一直写到了结尾
小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗
老师：那你就只写真漂亮
小艾：不是要求写出真情实感吗
这就是我的全部感情啊
老师：哼哼，告诉你，你才496字
小艾：哦
那再补一句：真漂亮啊
老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的
小艾：找棵老槐树上吊了
老师：为什么是老槐树
你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死
小艾：噢，我本想写死去的
老师：（一脸无奈）你，你又挂了
小艾：再给我一次机会吧
我都重修五次了
老师：好吧，我就给你个机会。
听说过疱丁解牛，游刃有余吧
你用游刃有余造个句子，对了我就给你过
小艾：游——刃——有——鱼
鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼…… 老师：（笑了）恭喜你，获得了—— 小艾：过了
老师：（冷漠）第六次重修的机会。
（下） 小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。
老师进来。
小伍：哲学老师
老师：小伍
小伍：有
老师：看看你的卷纸
我的问题是：这就是问题，请作答。
你怎么答的
小伍：这就是答案，请给分……不对吗
老师：你这叫问题吗
老师：你——好，下一道， 论述题：什么是勇气，你怎么没答
小伍：我答了啊
老师：就写了五个字
小伍：（读）这就是勇气
没错啊
然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀
老师：你——你等着挂吧
小伍：老师
再给我次机会吧
我挂了十五次啦
老师：那我问你两个问题。
就看你的造化了…… 小伍：两道——太多了
老师：好，第一题答对了
第二题你不答我也让你过，你有多少根头发
小伍：如果我是秃子就好了。
老师：答啊
小伍：123456789根
老师：你怎么知道
小伍：老师，第二题我可以不答
老师：好
很好
非常好
拿着（递给一张纸） 小伍：这是—— 老师：重修单
（下） 小玲、小艾：快来研究高数—— 老师进来。
小玲：英语老师
（欲跑） 老师：小玲,跑什么呀
没吃早饭呀
小玲：没吃—— 老师：我看见你早上吃饭了呀
小玲：——明天的早饭
老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的
你是不是根本没读就直接看题目选的
小玲：不是
老师：还敢狡辩
小玲：我连题目都没看，直接看答案选的
老师：还有你的作文
怎么看着眼熟
小玲：能不眼熟吗
阅读理解每段第一句话拼起来的…… 老师：小玲，你该觉悟了
你这次—— 小玲：啊
老师，我都挂五、十五，不，五十次了
不能再挂了啊
老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗
（对观众）是晚礼服
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏
小伍：dress是衣服，MM总吵着买
小玲：哦
老师，我知道了
是夜行衣
老师摇摇头。
（下） 小玲：不行，我得找老师去
你们俩慢慢研究吧
（下） 小艾：算了，还是好好学习吧。
校园剧剧本 要书里的内容 例如：《淘气包马小跳》里的一个片断 2分钟左右的
丁文涛号称“成语大王”，他一张嘴便是一串成语。
丁文涛嘴上功夫利索，手上功夫就差了，做事情很慢。
你如果要去问他：“丁文涛，你还没做完呀
” 你不过才问了一句，丁文涛早有十句在那里等着了：“慢又怎么啦
慢工出巧匠。
慢工出细活。
慢走跌不倒，小心错不了。
慢橹摇船捉醉鱼，慢……” 丁文涛一说起成语来就收不住口，就像刹车坏了的汽车一样，刹不住车。
每周三下午第二节课，是班队活动课。
这堂课不由老师上，由班上的中队委轮流上。
下周的班队活动课，要轮到学习委员丁文涛上了，他又准备搞一场辩论会。
“丁文涛，你除了辩论会，还是辩论会。
你能不能不搞辩论会呀
” 中队长路曼曼对丁文涛很不满，他上一次才搞了辩论会，这一次他又要搞辩论会。
“辫子长，见识短。
长江后浪推前浪，推陈出新，你懂不懂
” 路曼曼不懂。
谁知道他乱七八糟说了这么多，是什么意思。
丁文涛还是要搞辩论会。
他口才好，只有开辩论会最能显示他这方面的才华，特别是他说成语的才华。
不过，丁文涛这次搞的辩论会，还真的有点创意，是一场关于动物的辩论会——辩论猪和狼这两种动物，谁对人类的贡献大。
辩论会自愿报名参加，分成两组，每组三人，一组为猪辩论，一组为狼辩论。
“当然是猪对人类的贡献大，这有什么可辩论的
” “肯定是猪赢狼输。
” 马小跳哪里肯放过赢的机会
马小跳去找他的好朋友唐飞：“唐飞，我们去报名参加辩论会。
” “不去。
”唐飞是属于那种多一事不如少一事的人，“打嘴仗的事，你去找毛超吧
” 毛超最喜欢打嘴仗。
马小跳还没去找他，他先找上马小跳了。
“马小跳，我们就当猪方，肯定赢。
” 必须要三个人，现在还差一个人。
唐飞已说了不来，好朋友中，只剩张达了。
马小跳说：“我们去找张达。
” 毛超笑得直打嗝儿。
马小跳知道毛超笑什么。
张达说话结巴，让他去辩论，还不把人急死
毛超建议另找一个人来做他们的搭档，马小跳不同意：“可张达是我们的好朋友呀
” 马小跳带着毛超和张达，到丁文涛那里去报名。
“丁文涛，我们要为猪辩论。
” “你们
”丁文涛指着张达，“还有你
” 张达涨红了脸：“不……不行吗
” 丁文涛笑得眼镜都滑到鼻子尖了。
自从看了电影《哈利·波特》，丁文涛就把他的方框眼镜，换成了圆框眼镜，居然也有人说他像哈利·波特。
“你小看我们
”马小跳看着丁文涛就不顺眼，“你以为戴着这样的眼镜，就可以冒充哈利·波特
告诉你吧，这场辩论会，我们还非赢不可。
” “夜郎自大，妄自尊大，不知天高地厚，口吐狂言……” 马小跳大喝一声：“丁文涛
” 丁文涛这才收了口：“你们怎么赢呀
” “我们当猪方。
”毛超志在必得，“对人类的贡献，猪肯定比狼大。
” 丁文涛说他们不懂辩论会的规则。
“说，什么规则
” “这个规则不是各行其是，不是南辕北辙，不是心想事成，不是痴人说梦……” “住口
”马小跳大喝一声，“你说谁是‘痴人’
” “痴人”就是“傻瓜”、“笨蛋”、“愚蠢的人”，他们都懂。
看到马小跳的眼睛里在喷火花，张达也握紧了拳头，丁文涛的心里又冒出一个成语来——“识时务者为俊杰”，再饶舌下去，他就真成“痴人”了。
“辩论会的规则是，猪方狼方，抓阄儿来决定，这样才公平。
” “抓……就抓……” 张达挽起衣袖，马上就要抓。
丁文涛的老毛病又犯了：“欲速则不达，心急吃不了热豆腐……” “不许说成语
” 丁文涛这才说他还没有找到搭档。
丁文涛要找搭档不难，都知道跟他一起辩论，根本不用花力气就可以稳操胜券。
丁文涛找的两个搭档，一个是班上最聪明的女生路曼曼，一个是班上最漂亮的女生夏林果。
毛超心虚了：“他们的阵容好强哦
” 马小跳心不虚：“难道我们的阵容不强吗
” “你们俩很……强，就是我……不强。
把我换……换……” “张达，不许你打退堂鼓。
”马小跳斗志昂扬，“我们是好朋友，好朋友就应该并肩战斗。
” 抓阄儿的时候，辩论双方的六个人都到齐了。
马小跳和丁文涛是双方各推出的代表，由他俩抓阄儿决定：谁为狼方，谁为猪方。
都想抽到猪方，胜出的把握很大。
分别写着“狼”、“猪”的两个纸团，就摆在课桌的中间。
丁文涛和马小跳都把一只袖子挽得高高的，像两个枪上膛、剑出鞘的斗士。
丁文涛居高临下：“你先请
” 马小跳最恨别人把他看扁了，谁怕谁呀
他脖子一扭：“你先请
” 夏林果还急着去上芭蕾舞课，没闲工夫看他们在那里假客气：“你们‘石头剪子布’吧
” “石头——剪子——布
” 马小跳出石头，丁文涛出剪子，剪子剪石头剪不动，马小跳赢了
马小跳抓起课桌上的一个纸团，展开一看——“狼”。
丁文涛那边却欢呼起来，不用说，他抓到的是“猪”。
画蛇添足(成语故事) 小品剧本
答 拔苗助长 画蛇添足 南辕北辙 负荆请罪 对牛弹琴 自相矛盾 望梅止渴 专心致志 完璧归赵 四面八方 胸有成竹 惊弓之鸟 水滴石穿 纸上谈兵 打草惊蛇 坐井关天，完璧归赵，闻鸡起舞，入木三分，亡羊补牢，拔苗助长，守株待兔
三年级下册的语文课本里有哪些成语
一． 词语表中的光彩夺目 万紫千红 挨挨挤挤 翩翩起舞 又尖又长 成千上万饥寒交迫 郁郁葱葱 各式各样 应有尽有 亡羊补牢 惊弓之鸟大吃一惊 孤单失群 和颜悦色 日月如梭 受益无穷 鸦雀无声情不自禁 人山人海 诚心诚意 神气十足 左顾右盼 喜出望外匆匆忙忙 寸草不生 五湖四海 迫不及待 目不转睛 恋恋不舍无影无踪 荒无人烟 名不虚传 游人如织 五官端正 清晰可辨一模一样 人烟稀少 提心吊胆 熊熊大火 金光四射二． 语文园地中出现的 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 苍翠欲滴买椟还珠 清澈见底 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力锲而不舍 脚踏实地 丰富多彩 栩栩如生 恋恋不舍 历历在目面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上津津有味 滔滔不绝 四面八方 七嘴八舌 成千上万 人山人海诚心诚意 惟妙惟肖 零零星星 结结实实 异口同声 大惊小怪南辕北辙 各显神通 多多益善 粗中有细 铁面无私 愿者上钩画龙点睛三． 课文中出现的连绵起伏 活蹦乱跳 自由自在 小巧玲珑气温骤降 长途跋涉 漫天飞舞 湛蓝深远 清新甜润 各式各样沉默不语 不约而同 南辕北辙 密密麻麻 连绵不断 连绵起伏若隐若现 恍然大悟 丰富多彩 左顾右盼 迫在眉睫 小心翼翼五湖四海 趔趔趄趄 琳琅满目 爱不释手 和睦相处三）成语积累：1、 课本P16描写花草的：描写日月的：描写山峦的：2、 课本P69关于勤奋学习的：关于专心学习的：3、 课本P70看图说成语：4、 课本P119AABC式的成语：5、课本P186（1）数字式成语：（2）ABAC形式：（3）AABB形式：（4）反义词形式：补充：AABC比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意AABB日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、兢兢业业ABCC神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭6、关于成语故事的：买椟还珠、画龙点睛、 一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙 7、关于寓言故事的：刻舟求剑 亡羊补牢 对牛弹琴 守株待兔 拔苗助长 8、关于神话故事的：女娲补天、夸父追日、开天辟地、、擎天之柱、愚公移山
