《我是一个粉刷匠》，钢琴双手弹的谱子，，，急用，，，谢谢
教学内容：学唱并表演歌曲《粉刷匠》教学目标：1、能有感情地演唱《粉刷匠》，并在学会歌曲后，感受音乐并表现的劳动者的形象，亲自动手当一个小小的粉刷匠。
2、通过各种形式来表现歌曲，引发学生对音乐学习的兴趣，激发学生学习音乐的热情。
教学重点：指导学生用活泼欢快的情绪演唱歌曲《粉刷匠》并进行舞蹈表演。
教学难点：唱出粉刷匠快乐的心情和对歌词的理解。
教具准备：CAI课件、钢琴、自制帽子课时安排：一课时一、教学过程：1、猜谜导入（1）两棵树、十个叉、不开花、吃饭劳动全靠它
——手 （2）说一说。
，让同学们说说在生活中小手会做什么
（3）。
师：扫地、写字、刷牙……都离不开我们的手。
今天就让咱们跟音乐，一起来展示我们这双万能的小手吧
（4）节奏游戏：“超级模仿秀”。
（首先用我们的手来进行一个超级模仿秀） a、游戏要求：请同学边听节奏边观察老师拍节奏的动作，然后把它模仿出来。
b、教师分别拍击X 0︱ X 0 ︱和X XX∣X 0∣学生模仿。
注意教师要提醒学生仔细观察老师拍节奏的动作以及拍节奏时的强弱规律。
（5）、你们模仿得真像，现在我们分成两组，请同学看大屏幕，第一组拍X 0︱ X 0 ︱两遍，第二组拍X XX∣X 0∣两遍，我们比比看哪组最齐。
（6）、看来我们同学的节奏感真强，现在老师把难度加大，请你们把这两条节奏合在一起拍。
（教师指导学生合拍） 二、学习歌曲： 1、导入：同学们拍得真齐，现在老师这里有一首非常好听的音乐，想请你们用我们刚刚拍好的节奏为它进行伴奏。
2、教师播放歌曲，和学生一起进行伴奏。
3、师：小朋友，你们知道这首歌曲的名字吗
（请小朋友唱一唱）4说一说：歌曲当中的小朋友在用自己的小手做什么呢
引出粉刷房屋的人叫——-粉刷匠，今天学习的歌曲为《粉刷匠》5复听歌曲，再次感受劳动的快乐。
“小朋友在粉刷房子，在劳动时候的心情是怎样的
” 6、跟琴演唱歌曲7 歌曲处理： 1）我们先来看看第一句：“我是一个粉刷匠，粉刷本领怎么样
（强）请你边唱边做动作。
那小粉刷匠的心情如何
请你用自豪的心情边做动作边唱一唱第一句。
2）听了你们的演唱，老师能够清楚的感受到小粉刷匠的自豪心情。
现在我们来看看第二句：“我要把那新房子刷得很漂亮”，请你们想想，粉刷匠把房子刷得很漂亮心情怎么样呢
那老师听听你们唱得美不美，请你们边唱边做动作。
3）你们唱得真美
我们现在来看看第三句和第四句，你们想象一下，小粉刷匠在粉刷房子的过程中小鼻子变成了什么样
（学生自由回答）那为了突出粉刷匠的小鼻子，我们的声音应该怎样
（强）那我们在唱第三句时，为了能够把第四句中的小鼻子突出出来，我们的声音应该是弱还是强呢
（弱）我们现在来唱一唱，注意声音的强弱变化。
（讨论：“我的小鼻子为什么变了样
”教育学生懂得劳动就要不怕脏、不怕累，理解小粉刷将忘我的劳动精神和看到劳动成果时的喜悦心情，教育学生做热爱劳动的好孩子。
） 4）你们唱得真好听，其实，在演唱歌曲时，只要你们发自内心的演唱，那我们的表情自然就会在歌曲中流露出来，你们是不是这样做的呢
请你们用歌声和动作告诉老师。
（完整演唱歌曲） 6）恩
你们唱得认真，你们看老师这里有什么
（教师出示无色的房子）现在老师想请你们帮忙把这个小房子粉刷得更漂亮。
7）准备工作：在粉刷前我们先把课前准备好的小帽子戴到自己的头上。
8）同学们，让我们开始粉刷吧
（教师播放歌曲范唱，和同学一起边唱边表演）三、小结：你们看，小房子在我们大家的辛勤劳动下已经被粉刷得很美了，很漂亮了，你们可真能干，真是个爱劳动的好孩子。
（出示粉刷后的房子）世界上的职业有千万种，个个都是好能手，他们都在为社会的进步贡献出自己的一份力量，因为只有辛勤的劳动才会换来幸福的生活
求音乐会的主持串词(很急很急)
序曲：乐器合奏（曲目自定） 前奏后主持人上 [主持人入场词] 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上（时间你定）好
欢迎来到音乐系专场音乐会演出的现场，我是主持人***。
曾经有人说：“音乐是唯一一种全世界人民都能听得懂的语言。
”的确，在中国的音乐史上，我们的音乐家们创作了许多歌颂祖国、歌唱生活的音乐作品，使中国艺术走向了世界，也使世界人民认识了中国。
今天我们就在这里和大家一起——去聆听、去感受，那曾经和一直触动我们心弦的声音。
首先请欣赏独唱，演唱者*** [主持人串词] 天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。
那古乐府的诗歌里传唱的可是你
你起伏成一种姿势，嫩绿的肌肤里迎接着生命最初的呼唤，这博大宽阔一望无垠的柔美，到处翠色欲流，那就是我美丽的草原啊，那就是我魂牵梦萦的家。
请欣赏独唱，演唱者*** [主持人串词] 下面给大家带来的这首是刘文金先生创作于六十年代初的一首著名二胡曲,被誉为继刘天华之后又一个二胡作品的里程碑。
作品采用河南地方音调，描写了豫北人民对过去苦难生活的回忆,和对新生活的赞美。
下面有请***同学给我们带来这首。
[主持人串词] 解脱是云彩挣脱了风的束缚， 解脱是水流挣脱了河的束缚， 解脱是感受风儿的触摸、阳光的暖 幻想没有边缘、充满自由的生活 请听独唱，演唱者*** [主持人串词] 有一条江，蜿蜒在祖国的东北，那浩浩荡荡的壮丽至今让我怀想，还记得那奔腾的气势，还记得那的河沿的迤俪，还有那黎明的江边、洁白的玫瑰花。
请欣赏由***为我们带来的。
[主持人串词] 正月里闹元宵,金匾绣开了,金匾绣咱毛主席,领导的主意高。
二月里刮春风,金匾绣的红,金匾上绣的是,救星。
下面欣赏的是根据郭兰英老师改编的钢琴曲目，演奏者*** [主持人串词] 漫天风雪凋碧树，惟有红梅品格高。
那红岩上傲立的素魂，誓把冰霜踩在脚下的豪情，那红色年代的经典，激励无数英雄儿女奋勇向前的礼赞，至今让我们为之肃然，请欣赏独唱，演唱者*** [主持人串词] 那边红梅的赞歌还在耳边萦绕，这里红梅花儿却悄悄的开了，她那芬芳的灵魂，让冰封万里的大地重获新生，请听女声独唱，演唱者*** [主持人串词] 有一个人,他不仅是音乐神童的代名词,而且成为了全人类的文化偶像,成为了我们的空气,从古希腊罗马文明到现代文明,他伫立在最优秀的古典音乐文化的颠峰,只要迈开双脚去旅行,就不难发现一个人类文明中无所不在的名字——莫扎特。
请听钢琴独奏《莫扎特奏鸣曲k333NO.1》，演奏者*** [主持人串词] 听完了莫扎特，让我们把目光转向歌剧的艺术天堂，那来自歌剧的咏叹调里恒久魅力的声音——，演唱者*** [主持人串词] 还记得那天你来到我的窗前 手里握着玫瑰 站在风中徘徊 告诉我你要去远方 可是你一定要记得 那清风垂柳的心灵河畔 有我们爱情的房子 请听***为我们带来的独唱《爱情的房子》 [主持人串词] 他是一位音乐大师，他的一生创作了大量作品,包括九部交响曲,32部钢琴奏鸣曲,五部钢琴协奏曲,十部钢琴小提琴奏鸣曲,一系列弦乐四重奏等等，他的高度无人可及，他把自己的个性完全融入音乐之中，下面就让我们细细去品味，来自***的钢琴独奏《贝多芬第一奏鸣曲》 [主持人串词] 有一个名字，永远在我心中，那就是中国； 有一个声音，永远在我心中，那就是中国； 有一个形象，永远在我心中，那——就是中国
请听独唱《祖国在我心中》，演唱者*** [主持人串词] 是啊，祖国在我心中，那美丽的花园、整洁的道路、谦虚的性格，让我作为一个中华儿女倍感骄傲和自豪，我爱我的祖国，就象爱着我的生命一样
请听独唱《祖国之爱》，演唱者*** [主持人串词] 夜深了，蛐蛐在鸣唱，水流在欢歌，那美丽的声音，把我又带回了十九世纪的莱茵河畔，请欣赏钢琴曲《夜曲》，演奏者*** [主持人串词] 当曾经的女友寄给你结婚的请贴，我的战友你的心中是否也有一丝苦涩
当多情的姑娘送你她的发带，我的战友你心中的柔情是否也有波澜
我们普普通通，我们渴望辉煌。
当你的秀发拂过我的钢枪，你是否和我一样，在等待着我的歌唱。
下面就由***给我们带来这首《当你的秀发拂过我的钢枪》 [主持人串词] 这首《普朗克即兴曲之3》是普朗克15首为钢琴而作的即兴曲中的第三首，咋听之下象是信手拈来的即兴之作，而当你听完之后就能深深感受新古典主义的魅力，好了，也不多说，就让我们一起来静静欣赏这首由***给我们带来的即兴的普郎克。
[主持人串词] 如果给我一双翅膀，我就要去天空翱翔，那密密的林荫，不是我表演的舞台，我不是笼中的小鸟，我是自由的身体，请听独唱《林中小鸟》，演唱者*** 今天，我们欢聚一堂，一起迎接春的召唤 今天，我们欢聚一堂，共同聆听美的乐章
愿这芳香弥漫的时刻，永远留在我们心上。
愿这美妙欢乐的殿堂，永远留在你们心上。
谢谢大家
累死了。
。
。
。
。
。
我是一个粉刷匠恐怖童谣
粉刷有粉饰太平的意思，也就是说他将很多阴暗面都刷白了，有个童话说撒谎鼻子会变长，所以最后粉刷匠鼻子变了样，因为他说了太多谎言与欺瞒。
好了我编不下去了，就酱
一年级粉刷匠音乐教案
一年级粉刷匠音乐教案【篇一：一年级下册音乐粉刷匠】《粉刷匠》教案课例：唱歌课《粉刷匠》教学对象：小学一年级教学用具：钢琴、多媒体、刷子、帽子等教学时数：1课时【教材分析】：《粉刷匠》是人教版小学音乐一年级第二册第九课的一首演唱曲。
该单元的人文主题是：巧巧手。
《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲，四二拍。
词作者：佳基洛夫斯卡曲作者：列申斯卡歌曲只用了五个音，由四个规整的乐句构成。
后三个乐句节奏完全重复第一乐句节奏，四个乐句的旋律也只是在第一乐句旋律基础上，作完全重复或变化重复，但却生动地刻画出小小“粉刷匠”的性格特征。
通过由五个唱名（do、re、mi、fa、sol）组成的短小严整的一段体式，轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合，生动形象地表现了小粉刷匠劳动时喜悦心情以及忘我劳动的精神。
一方面生动地描绘了小粉刷匠在观赏自己的劳动成果，得意炫耀自己劳动技术的同时，表现了小粉刷匠一心只顾劳动，弄得鼻子也刷上了白灰的顽皮神态；一方面教育学生热爱劳动和乐观向上的精神。
【教学目标】：1、认知目标：理解《粉刷匠》的内容2、能力目标：在共唱共演中交流情感，培养学生的合作意识、动手能力、创新能力，能够按照图形谱，准确地朗读歌词，片内容）劳动辛苦，但是我们会在劳动中体会到劳动成果的快乐，要想做一个勤劳的人，就必须爱劳动
（这美好的一切都是人们用双手通过劳动换来的，所
求一些欢快的儿童歌曲或者纯音乐
耐听的是：班得瑞 - ★★水之轮回古版神雕侠侣 - ★★三国的黎明感人之声 - ★★故乡的原风景弦乐版 - ★★你的香气感人之声 - 泪花Yanni - ★★First touchYanni - ★The Rain Must FallYanni - ★★If i could tell you with an orchid纯音乐 - ★★明镜菩提纯音乐 - ★情书纯音乐 - ★伤心的爱久仰之乐 - ★和兰花在一起恩雅&雅尼 - 白金经典音乐23书房音乐 - 写给海洋神秘园 - you raise me up轻音乐 - ★★追风的女儿天空之城书房音乐 - 写给海洋stay - 神秘园 - 月亮的秘密插曲-钢琴感人之声 - 泪花(TEARS)海浪版本钢琴曲 - ★★my soul贝多芬 - 月光奏鸣曲钢琴演奏版 - 幸福的地图 李斯特 - ★★爱之梦钢琴恋曲 - 明天会更好钢琴物语 - 爱情白皮书钢琴物语 - 温馨钢琴曲 - 童话克莱德曼 - ★★水边的阿狄丽娜克莱德曼 - ★★星空Danny Wright - 守护你的天使皇家音乐盒 - 死性不改钢琴物语 - 听不到的情话钢琴物语 - 恋爱世纪-萨克斯Kenny G - ★Theme From Dying Young.Kenny G - ★Forever In LoveKenny G - ★Going HomeKenny G -★ Morning----吉他francisco tarrega - NOKIA★★gran vals-笛子请在酷狗输入这三个字搜索背景音乐 - 原野 瑜珈Yanni - ★★雪花的快乐轩辕剑伍 - ★亘古的思念笛子 - 天路 笛子 伍国中 箫 二胡 黄-口琴请在酷狗输入口琴点击搜索-古筝古筝 - 雪花神剑.心如梅雪-八音盒请在酷狗输入八音盒点击搜索轩辕剑3天之痕 - ★★三人时光轩辕剑3天之痕 - ★天净沙轩辕剑3天之痕 - ★月河雪天之痕 - ★★Scar51我很喜欢这个但不知道叫什么-小提琴请在酷狗输入小提琴点击搜索感人之声 - 神秘园之歌(Song From A Secret Garden)-遥古神韵,古装电视剧或大型游戏中醉精美的背景音乐新绝代双骄前传 - ★豪情剑心-二胡轩辕剑伍 - ★亘古的思念-古版神雕侠侣 - ★★三国的黎明新绝代双骄前传 - ★生死幻境新绝代双骄前传 - ★恬静小村新绝代双骄前传 - 誓言新绝代双骄前传 - 喜悦新绝代双骄前传 这一套原声碟 只在电驴中才能搜索下载到，这一套纯音乐讲述谣古传说般的节奏，一样气派，你会喜欢的，另外类是这样的有轩辕剑伍 - ★★海涛 非常豪爽的纯音乐轩辕剑伍 - ★★迷惘的少年 低鼓纯音轩辕剑伍 - ★祈祷轩辕剑伍 - ★山海列国纪.厌火国电驴如果依然找不到，请电驴查找这些游戏的原声专辑轩辕剑伍 -★ 悠游山海界轩辕剑伍 - ★钟之声仙3 - 青玉案轩辕剑3天之痕 - ★★三人时光轩辕剑3天之痕 - ★天净沙轩辕剑3天之痕 - ★月河雪天之痕 - ★★Scar51我很喜欢这个但不知道叫什么这些歌曲就如把你带到谣古时代般的陶醉，别错过~-班得瑞 - ★★Endless horizon班得瑞 - ★★一生爱恋班得瑞 - ★★beyond the sundial班得瑞 - 摇篮曲班得瑞 - ★ ★童年班得瑞 - 安妮的仙境班得瑞 - ★★初雪班得瑞 - along in the nigh班得瑞 - the miracle of your eyes班得瑞 - ★★the daylight班得瑞 - 水晶球班得瑞 - star of baghdad班得瑞 - if you leave me now班得瑞 - 龙心班得瑞 - ★水晶球浪漫轻音乐 - 寂静之声浪漫轻音乐 - 一瞬间
