表现教师礼仪的情景剧剧本
奥运剧本---神奇力量 时间：奥运会开赛之前。
地点：雅典城，Trivisonno的卧室。
时钟敲响了九下，街道上的人们依旧在狂欢。
他们拿着Blanchard的海报，高叫着Blanchard必胜的口号。
Trivisonno（从床上坐起来，走到窗户旁边，不屑地向下张望，看见狂热的人群从窗户下面走过）：哼，无聊地人们，你们难道不知道住在这里的人才是一位真正的长跑天才吗
人群依然在窗外喧闹。
Trivisonno（冲着窗外大喊）：你们给我闭嘴
Blanchard
Blanchard
满城的人都在叫他的名字
你们睁开自己的眼睛看看这里
这里也同样住着一位体育奇才
他现在需要休息，因为明天比赛就要开始了
人群中一人（女生）（抬眼看了一下Trivisonno，然后大笑起来）： Blanchard已经三度获得马拉松项目的金牌了，Hermes赠给了他飞腾的速度，Ares赠给了他无畏的勇气。
你是谁
没有人听说过你的名字。
你也敢在运动场上亮出自己的名号吗
Trivisonno（愤怒地关上窗户）：无知的人
我会证明给你们看的
（狠狠地坐到床上，用被子蒙住脸，阻止屋外的喧闹声传到自己的耳朵里。
） 人群下。
过半分钟左右，Trivisonno又从床上坐起来，感情忧郁。
Trivisonno（叹气）：我想我恐怕真的没有这个实力拿金牌……（咬牙）可我不能就这样输给那个Blanchard，让城里的人看我的笑话
哦，除非有神奇的力量……（跪在床前，双手高举）奥林匹斯的诸神啊，请你们赐予我神奇的力量吧，让我赢得明天的比赛
人群喧闹声渐渐淡去，窗外传来小贩细弱的叫卖声。
小贩背着布口袋上，手中举着一个色彩艳丽的药瓶。
小贩（高举药瓶，悄声细语）：神奇力量（The Magic Power）并不难找，只要你留心细细观瞧。
让我们把众神瞒过，趁着这晚夜黑风高，快快用这瓶神奇力量把钱赚到。
（略微抬高嗓音）神奇力量，有没有人要
Trivisonno（将窗户推开一个小缝，露出脑袋，冲着小贩低声叫喊）：嘿
你真的有神奇力量吗
我是说你的药能让我在马拉松比赛上获得冠军吗
小贩（走到窗前，挺起胸脯）：当然
这是最有效的增强药，只要这一瓶，岂止是马拉松比赛，你可以直接到奥林匹斯山上找Herakles（大力神）对决
Trivisonno（向窗外谨慎地左右张望了一下，从怀中掏出一袋钱币）：好了，我们成交
小贩下，Trivisonno将药瓶放入怀中，安心睡去。
Athena（雅典娜）从窗前走过，看向屋内。
Athena头带银色王冠，手拿权杖，身穿洁白长裙。
Athena（神情庄严）：这愚蠢的人不能领会奥林匹克的意义，竟趁着夜色干出荒唐的事。
该给他上一课，不能让他随意玷污奥林匹斯山的圣火。
Athena（举起权杖，指向Trivisonno，口中念神谕）：时间的转轮，请你快快转动起来，搅乱人们的记忆，展现出一个混乱的未来。
（时间快速走动的声音） Athena走进屋内，将月桂树花环放到Trivisonno头上。
Athena下。
人群上。
人群（欢呼）：Trivisonno是我们的王
他神勇无比，打败了Blanchard
他创下了马拉松的新记录
Trivisonno是我们的王
Trivisonno被吵醒，走到窗前，推开窗户。
Trivisonno（诧异地）：出了什么事
人群中一人（女生）（高声惊呼）：是他
我们的英雄Trivisonno
今天你用信鸽的速度获得了马拉松比赛的冠军
你怎能忘记这些事呢
你的头上还戴着月桂树的花环呢
Trivisonno（摘下头上的花环，冥想一会儿，继而想起）：哦
我当然记得
我足足比Blanchard少用了半个小时
哦，当然，我已经成为奥林匹克新的英雄啦
人群（欢呼）：万岁
Trivisonno是我们的王
Trivisonno万岁
Blanchard衣着凌乱，愤怒地推开人群，径直走到Trivisonno窗前。
人群叫喊着，下。
Blanchard（愤怒地指着Trivisonno的鼻子）：这次算你侥幸，让你赢了比赛
等着吧，我会努力四年，四年之后的运动场上我们再见
你不会没有勇气接受挑战吧
Trivisonno（身体开始发抖，还是故作镇定挺起胸膛）：我当然会……接受挑战…… Blanchard（嘲笑地）：你的声音在发抖
怎么，你不会只是使用了什么卑劣的手段才赢得比赛的吧
Trivisonno（又心虚地颤抖了一下）：没有…… Blanchard（凶恶地）：四年，这时间不算长。
我想你会记住的，到时候见
Blanchard气冲冲地离开，下。
Trivisonno紧张地从怀中拿出药瓶，打开盖，往外倒药，发现药瓶已经空了。
（害怕地）：已经没有药了，我急于求胜，在比赛之前已经把一瓶药都喝完了。
四年之后，我又能拿什么和他较量呢
Trivisonno回到床上，忐忑不安。
一个记者（女生）带着几个摄影师急匆匆地走到Trivisonno的窗前。
摄影师在记者旁边站好，手中高举摄象机和照相机。
记者（手中举话筒，神采奕奕）：各位观众，这里是雅典体育在线直播节目。
我们已经赶到了Trivisonno先生家中。
在今天上午的马拉松比赛上，Trivisonno先生创造了新的记录，成为了奥运会上的一匹黑马。
现在我们就要进距离地采访他一下。
（直接走进屋内）晚上好，Trivisonno先生
Trivisonno（吓得从床上站了起来，慌忙把药瓶揣入怀中）：你们好。
记者（说话速度飞快）：我是雅典体育在线直播节目的记者，今天您神奇地打破了马拉松记录，我们想知道您只怎样训练，才使自己达到这样高超的水平呢
（将话筒伸了出去） Trivisonno（结结巴巴）：我……我…… 记者（善解人意地微笑）：啊，我想Trivisonno先生可能是由于获得冠军而太激动了，使得他一时间无法用言语表达。
没关系，Trivisonno先生，只要把您平日训练的情况如实地告诉观众就好饿，他们想知道关于您的一切。
（再次将话筒伸了出去） Trivisonno（开始擦额头上的汗珠）：我就是……每天跑步……跑步…… 记者（立即接过话题）：跑步
您每天都跑步多长时间呢
你又在哪里练习跑步呢
你知道，观众朋友们希望每天都和您一起训练跑步呢
我们认为，只有全民参与，亲自体验，才能理解运动员不屑努力所传达出来的奥林匹克精神
Trivisonno（越来越频繁地擦额头上的汗珠）：我……就是…… 几个西装革履的官员走进Trivisonno家中，其中一人接过记者手中的话筒，直接面对摄象机。
官员（表情严肃）：各位观众，由于Trivisonno先生在这次马拉松比赛中取得出色的成绩，雅典奥运组委会已经决定让Trivisonno先生担任雅典城的奥运形象大使，并由国家出钱让他继续参加今年的亚洲杯马拉松邀请赛。
您一定有信心赢，是吗
Trivisonno（嗫嚅地）：啊，还要比赛啊…… 官员：当然，您在这次比赛中已经充分地展现出您的卓越实力。
我们认为您应该在世界舞台上得到更好的展示
Trivisonno突然坐到了床上，双手抱头。
记者、众官员、摄影师（围了上来）：您怎么了，Trivisonno先生
Trivisonno（抬起头，挥舞手臂，哭喊）：你们都出去
出去
我不想再参加任何一场比赛了
一点也不想
记者、众官员、摄影师下。
Trivisonno（重新拿出怀里的小药瓶，沮丧地）：我真后悔
如果我没有喝这瓶神奇力量，没有赢得比赛，那么一切都会好起来的
我真是自作自受啊
Athena走到窗前，朗诵神谕。
Athena：神奇力量并不神奇，究竟是哪里出了问题
小小的药瓶惹出了祸，愚蠢的人现在应当觉悟。
Athena走进屋里，来到Trivisonno对面。
Athena：看来，你现在已经非常后悔了。
rivisonno：是的，我发现自己干了一件大错事。
比赛的输赢完全要看自己的实力，不能有一点投机取巧啊。
可是，你是谁
难道是是……Athena
Athena：哦，非常好，你终于明白了。
奥运会是一场圣洁的运动比赛，对于那些以正直和坦诚的品质来参加比赛的人们，奥林匹斯山会给他们最高的敬意。
但是对于那些怀着侥幸心理的人，奥林匹斯山上的神灵是不会给他们留一点情面的。
因为我们不允许圣火被玷污上龌龊的色彩。
Trivisonno（哭泣着）：好了好了，尊敬的Athena，我已经知道我的过错了。
您能否宽恕我这一次的过失
我将会永远铭记您的话语。
Athena（举起权杖，Trivisonno慢慢走到床前，躺下）：时间请你往回转，好在一切都未开始。
愚蠢的人已变得明智，我们的故事就要重新开始。
（时间快速走动的声音） Athena下。
天色已亮，窗外的人群又叫嚷起来。
人群：马拉松比赛今天就要开始
去看比赛
去看比赛
为Blanchard先生加油
人群从窗前走过。
Trivisonno（起床，慌忙从怀里拿出药瓶，发现瓶盖还未打开，喜出望外）：感谢女神Athena
我不会去喝这瓶药。
神奇力量并不神奇，要想拿到金牌还靠自己的实力。
（丢掉了药瓶）请给我四年时间，让我努力练习。
冠军的头衔并不重要。
只有正直与坦城的人，才能无愧地踏上奥林匹斯山的圣洁土地。
Trivisonno鞠躬，下。
教师礼仪内涵
人无礼，无以立”，礼仪不仅可以展示一个人的风度和魅力，还能体现一个人的内在学识与文化修养。
讲究礼仪对从事教师职业的我们尤为重要。
学礼仪，是成都列五中学加强师德建设，提高师德素养的重点活动之一。
10月29日下午，我校荣幸地邀请到了西南财经大学管理学副教授、职业礼仪培训师舒莉教授为全体女教师做了一场精彩的教师礼仪培训讲座。
舒教授是四川省旅游局专家讲师团成员、空中乘务专业带头人、成都职业技术学院旅游分院综合办公室主任、2008年北京奥运会礼仪志愿者指导教师、2010年上海世博会礼仪志愿者指导教师。
舒教授曾多次为政府，学校，企事业单位开展礼仪培训。
教师礼仪有什么特点
教师的职业形象教师的职业形象至少包括以下几个方面：一、教师的道德形象――――最基本的形象▲“为人师表”；“身正为范，学高为师”。
强调教师的榜样、示范作用。
▲乐于奉献，坚持公正是时代对教师职业的基本伦理道德要求。
奉献是教师职业责任感和使命感的具体体现。
没有奉献精神就会失去教师职业的高尚性和纯洁性。
公正就是“公平”、“正义”、“合理”。
没有公正的教育将使学生的心灵失去平衡，教育过程则失去“善”的价值。
二、教师的文化形象―――教师形象的核心▲“才高八斗”、“学富五车”是教师的典型文化特征。
传统形象受到了时代的发展的严峻挑战。
文化资源的丰富，知识的迅猛发展和老化，要求教师不断学习并调整自己的知识结构；大众传媒的发展，学生也成为文化资源的拥有者，要求教师给学生的文化展示与交流提供时空和机会；培养创新精神和实践能力的时代要求，以及学生个性差异，要求教师改变教书匠的刻板形象，自觉、主动投身到改革大潮中。
三、教师的人格形象――教师形象的整体体现▲人格是一个人的整体心理面貌。
具体包括教师对学生的态度、教师的性格、气质、兴趣等。
▲教师的人格形象是学生亲近或疏远教师的首要因素。
▲理想教师的人格包括善于理解学生、富有耐心、性格开朗、情绪乐观、意志力强、有幽默感等。
国内外许多研究都证明了教师的性格与学生的发展有密切的关系。
两类教师的性格特征的比较表有效能教师的性格特征：△合作民主△仁慈、体谅△能忍耐△兴趣广泛△和蔼可亲△公正△有幽默△言行稳定一致△有兴趣研究学生问题△处世有伸缩性△了解学生△精通教学技能无效能教师性格特征：△坏脾气、无耐心△不公平、偏爱△不愿意帮助学生△狭隘、对学生要求不理△忧郁、不和善△讽刺、挖苦学生△外表讨厌△顽固△啰唆不停△言行霸道△骄傲自负△无幽默感总之，教师的职业形象应是道德形象、文化形象、人格形象三者统一的整体，教师的形象建设是一个不断设计与改造的过程，需要全社会对教师职业的地位、功能、条件进行科学认识，需要教师职业内部不断建立起自己的规范，需要教师个体自觉地建构
如何理解教师礼仪有利于展示教师的良好形象?
形象来自于对方的听众的感受，礼仪，让这一份感受增加确定性和规范性。
教师应具备怎样的基本礼仪和素养
教师的仪表应整洁大方， 基本素养包括：职业道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康 教师的仪容仪表是一种很重要的礼仪行为。
是对学生的尊重。
在教学的过程中教师不但要在治学和做人方面为人师表，在仪表和举止方面也应当做出表率。
在仪表方面首先是要整洁。
教师的仪表应整洁大方，讲究场合，上班时不穿金戴银，不浓妆艳抹。
男教师应注意修整边幅，发型宜自然大方，头发清洁，没有污垢、头屑；衣着要庄重、整洁，穿中山装、西装、猎装、夹克衫均可，夏天切忌穿背心、拖鞋上讲台。
女教师着装宜:高雅、自然，衣着色彩以素雅为佳。
平时不要打扮得花枝招展，夏天不宜穿着超短裙进教室。
教师仪表的优劣，可能会影响教学效果，从而影响教师在学生中的威信。
因此，每位教师都应当注意自己的仪表形象。
为此，教师的仪表就要符合两个要求；具有职业美，即衣着、发式要整洁大方，符合教师形象；还要有风度美，即气质、举止稳重端庄，姿态动作落落大方，有着教师的内在修养。
教师的基本素养包括：教师的职业道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康四大部分。
一、教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。
具体包括：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。
二、教师的知识素养包括：政治理论修养、精湛的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。
其中精湛的学科专业知识和广博的文化科学知识是“本体性知识”，主要解决教师教什么的问题；必备的教育科学知识是“条件性知识”，主要解决教师如何将知识传授给学生，即怎么教的问题。
三、教师的能力素养主要包括：语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。
此外，教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。
四、职业心理健康是指一个优秀教师所应有的心理素质，也就是教师对内、外环境及人际关系有着良好适应所需要的条件，主要包括：高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系和健康的人格。
其中，教师的人格素养对学生的发展起着推动作用，是素质教育的基础。
它主要表现为：积极乐观的情绪、豁达开朗的心胸；坚忍不拔的毅力；广泛的兴趣和积极的创新品质。
教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。
语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具，是教师对学生“言传身教”的一种手段。
唐教授的讲座让我意识到，作为一名教师，应当用一颗平等的心，去平等地对待每一个孩子，放下教师的架子，对学生真诚相待，去做学生的朋友，去尊重学生、关心、爱护学生。
欣赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的发展。
苏霍姆林斯基说：“人类有许多方面的品格是人生的顶峰，这就是一个人的自尊心。
”要想赢得学生的喜爱和尊敬，首先要尊重和信任学生，并且要让学生从心底里接受你的这份情感，只在口头上说说肯定是不行的，更重要的是在行动上要做到润物细无声。
俗话说：精诚所致，金石为开。
只要我们付出真爱，就一定会获得丰厚的回报。
如果我们动不动就对他们讽刺、挖苦，使他们丧失上进心，破罐子破碎，这样反而起了相反的作用。
我们应该采取表扬这个张扬个性，功效力大的尚方宝剑。
这样既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望。
讲文明懂礼仪演讲主持词
中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”而对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。
尤其是我们身为XX班的学生，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习、工作的根基，使我们立足于社会即岗位上的臂膀.因此为了巩固班级文明建设，更好的展现XX班的精神风貌、文明素养和礼仪风采，班级开展了本次文明礼仪风采大赛，使大家有一次学习与展示的机会。
(也可换成单位、学校）（开头）男：尊敬的各位领导、评委们女：亲爱的老师、同学们合：大家下午好!女：三月的春风情深意暖，吹开了我们灿烂的笑脸。
男：三月的花海流溢飘香，荡漾在我们甜蜜的胸怀。
女：和着春潮，伴着春韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们相聚一堂，迎来了这次**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛。
男：在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎
女：下面让我们以热烈的掌声有请*校长为我们致词。
男：**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛合：现在开始
（中间）1、女：文明，一个多么神圣的字眼，在生活中，我们处处接触文明，文明用语无处不在，做一个文明小博士，让文明之花开遍校园。
下面请听1号选手的演讲，他演讲的题目是《永远的呼唤》。
2、男：健康的体魄，振奋的精神，让生命充满的活力。
沸腾的校园，文明的环境，让学习充满的活力。
下面请听2号选手的演讲《建设文明校园》3、女：文明是人生的向导，拥有文明，是你我一生的幸运。
文明用朴实的话语，诠释着认知的真谛，铺设着进步的阶梯。
下面请听3号选手的演讲《做一个文明之人》4、男：一枚绿叶，可融化皑皑白雪；一滴露水，可以映射整个太阳；一只彩蝶，可以催开满园芬芳；每人文明一小步，社会就会进步一大步。
下面请听4号选手的演讲《讲文明，知廉耻》5、男：我的时代我做主，21世纪是我们90后需要创造的世纪，我们坚信，在未来的征途上，少不了我们青春的背影，在文明的星空下，少不了我们创造的双手。
下面请听5号选手的演讲《讲文明守纪律，从我做起》，大家欢迎
6、女：学校是社会的一部分，构建和谐社会，就要从构建和谐校园做起。
那么，校园因什么而和谐
校园因你、我的文明而和谐。
下面有请6号选手为我们带来《建设文明校园》，同学们鼓掌欢迎。
7、男：精彩的你，如同细雨后的梧桐，透出了青绿。
在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛阅读文明，用心灵阅读文明，读不尽的文明。
下面请听7号选手的演讲《讲文明，知礼仪》8、女：文明，你是严冬的炭火，你是沙漠里的绿洲，你是酷暑中的浓荫，你是湍流中的踏脚石，你是温暖万物的阳光，下面请听8号选手的演讲《爱在文明、美在礼仪》。
9、男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，女：作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个语言净、行为美的好学生。
男：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播
女：下面有请9号选手为我们带来《播撒现代文明，构建和谐社会》。
大家欢迎
10、女：礼仪是一种修养，一种气质，一种亲和力，它是人际交往中的通行证。
谈吐文雅，举止大方，彬彬有礼，良好的自我形象是构建人生大厦的基石。
接下来，有请10号选手为我们演讲《让校园与春天一样美丽》。
大家欢迎
11、男：个人文明前进一小步，社会文明前进一大步。
所以如何做一个文明人，怎样做一个文明人，显得尤为重要。
下面，让11选手告诉我们，怎样去《将文明礼仪进行到底》。
大家欢迎
12、女：好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢
只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。
下面让欣赏12号选手的演讲，他演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
13、男：同学们，微笑是我们的的语言，文明是我们的信念。
让我们的心灵像花儿一样美丽灿烂
下面请欣赏13号选手的演讲《播撒现代文明，构建和谐校园》。
14、女：每一份劳苦，都有一份成功的相随，每一片星辰，都有月影的衬伴，每一朵彩云，都有风儿轻轻的吹拂，每一片晴空，都有一只雄鹰在翱翔，每一个文明的校园，都需要我们共同创造。
下面请听14号选手的演讲《文明礼仪在校园》。
15、男：文明能给我们以深刻的启迪和亲切的教诲；文明能给我们以蓬勃的朝气和昂扬的斗志。
下面请听15号选手的演讲《讲礼仪》16、女：文明的行为习惯，是我们学习的基石，也是我们素质的前沿。
同学们，让我们在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气，创建文明校园，争做文明学生
下面，让我们和16号选手一起一起《养成文明习惯，做文明学生》。
大家欢迎
17、男：关爱自己，从培养文明的行为习惯做起；关爱他人，从尊敬老师，关爱同学做起。
下面请听17号选手的演讲《文明触手可及》。
18、女：暴风雨过后，最绮丽的是彩虹。
冷却的溶岩里，尘封千年的坛里，有香醇的美酒，几百年的风雨，涤荡不了风波亭前的点点滴滴。
让文明的火炬在你我手中传递。
下面请听18号选手的演讲《爱在文明，美在礼仪》19、男：文明如同微风，轻轻吹走我心头的乌云；文明如同细雨，慢慢梳理我迷茫的心绪；文明如同阳光，缓缓解冻我冰封的心扉。
文明的接力棒需代代相传，永不止息。
下面请听19号选手的演讲《讲文明，懂礼仪》。
20、女：学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在我们**中学处处盛开。
下面，请欣赏由20号选手为我们带来的《我文明，我快乐》。
21、男：文明，它是雨中悄然为你撑开的一把伞；文明，它是黑暗中为你守候的一盏明灯；文明，它是春风悄然化作一片雨。
今天，就让文明的接力棒在你我手中永远传递。
下面请听21号选手的演讲《文明伴我成长》22、女：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
我们坚信，在人生中，我们定能披荆斩棘，真正闯出属于自己的路，下面请听22号选手的演讲《文明礼仪伴我行》23、男：文明，是辉煌璀璨的明珠；文明，是沟通情感的桥梁；文明，是民族孕育的希望；文明，是社会高飞的翅膀。
下面请听23号选手的演讲《爱在文明，美在礼仪》24、女：文明礼仪是我们学习、生活的基石，是我们健康成长的臂膀。
男：学做文明人，学做社会人，文明校园，从我做起，女：让文明礼仪之花永远绽放在我们的校园；男：让文明礼仪之花永远绽放在每位同学心间
女：下面，有请最后一位同学24号选手为大家演讲，她演讲的题目是《从我做起，让文明之花开满校园》 结尾）男：宣布获奖名单。
男：接下来有请*校长讲话，同学们欢迎。
女：请获奖选手上台领奖。
女：文明是一颗明亮的星星，照亮了你我前行的路；男：礼仪是一股甘冽的清泉，滋润你我干涸的心田。
女：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。
它需要我们用真诚去浇灌，用热情来哺育。
男：礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。
它需要我们用理解去融化，用关爱来抚慰，女：从今天起，就让我们行动起来，做一个讲文明懂礼貌的遂中人
男：从今天起，就让我们行动起来，做一个胸怀世界的中国人
女：**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛到此结束，请同学们有秩序带回。
