学校举办朗诵大赛，我需要朗诵的诗词，大约能朗诵3~5分钟
是个人朗诵还是集集体的话，我建议朗诵《少年》，实话效果不错。
服装建体着装了，主要是整洁大方，有统一感。
动作方面，增加一些手势比较好。
《中华少年 》甲 从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲； 乙 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕； 丙 从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； 丁 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐 啊
神州大地生长的希望， 我们是中华的少年
丁 九曲黄河让我懂得百折不回， 甲 莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天， 丙 教我纯洁的是北国的雪花， 乙 教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙 龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。
甲 到刚劲（jìng）端庄的方块字里， 感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气； 乙 到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙 在外婆的歌谣里牙牙学语， 女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔； 丁 在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁 炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶， 乙 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙 敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍； 甲 手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙 东方之美滋养着龙的传人， 五千年文化植根在我们心田。
丁 我们铭（míng）记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙 啊
是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲 先驱者的热血复苏了千年冻土， 神州才露出青春的笑脸， 乙 “春天的故事”响彻大江南北， 中华啊
展开了崭新的画卷。
甲 今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接， 时代的接力棒要靠我们相传， 站在新的起跑线上响亮回答： 齐 少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇
甲 不期望脚下处处阳关道， 乙 不幻想头顶一片艳阳天， 丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床， 丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋
甲 要做旗舰去长风破浪， 乙 要做火箭去推动飞船， 丙 要像利剑把贫穷斩断， 丁 要用爱心把世界相连。
甲丁 听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响， 乙丙 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐 五十六朵鲜花竞（jìng）相开放， 装点祖国万里大花园。
甲 让先辈的英灵自豪地惊叹： 齐 啊
这就是我的中华
这就是中华的少年
学校(大学)大一要举办诗歌朗诵比赛。
求几篇好一点的诗歌。
体会老师工作的辛苦和不易 和对同学们的关心 老师不是随便谁都能当进而上升到教师是一个XX的职业是前进路上的航灯和灵魂工程师 就是各种赞扬各种歌颂
学校举办建国60的诗歌朗诵比赛，我想以一个故事来阐述，请大家给点高见，追加20分
点亮所有的灯——献给建国六十周年点亮所有的灯点亮煤，柴禾，一切可以燃烧的东西祖国，我要看清山的峻峭水的柔媚，大地的辽阔也要看清峻峭中隐约的缥渺柔美中蕴含的坚硬，辽阔中弥漫的苍茫让这一切全部渗入我的血液吧祖国，让我流淌，让我沸腾让我经过你所有的村落和城市在马背刻上奔跑在鹰翅写上飞翔我是一个受伤的人，也是一个幸福的人我是一个真实的人，也是一个虚构的人在黄昏，清扫落叶、灰尘和阴影在早晨，铺展青草、花瓣和明亮我曾在你记忆中嚎啕大哭像一个小气的孩子；也曾在你的憧憬里低呤浅唱，像一个睿智的老人祖国啊，现在，我躺在你宽大的手掌中像一颗露珠，被你千年的皱纹细细摩挲我晶莹剔透，我灵光闪烁我更新了命运的纹理，从草尖出发走遍千山万水，生命像阳春的盛绿浸染大江南北，那繁生的诗行挂满爱的铃铛，风一吹，就次第摇响……
学校举办古诗词朗诵大赛，请你以主持人的身份，在下面三首诗词之间添加串联词（每处不超过60字）（6分）
当然可以了，而且这基本是惯例了
