小品《留守儿童的盼望》剧本
留守儿童小品剧本地点：学生家里。
：小明，奶奶，小小勇（小明背书包上）小明：奶，我回来了
小明：喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，我就是懒羊羊„„奶奶：（大声地）唱，唱，唱
你就知道唱。
奶奶挎着菜篮上场。
奶奶：（唠叨地）看你这孩子，放学回家，作业不做，就扯起嗓子唱歌，唱歌有什么用
能当歌星吗
能换饭吃吗
小明：（不耐烦地）做作业，做作业，一点都不懂，我怎么做
奶奶：不懂你怎么不问你爷爷
他不是在辅导你学习吗
小明：（不屑地）哼，爷爷懂什么呀，连分数都不知道，汉字拼音也读不准，还辅导人哩。
奶奶：爷爷不懂，你问对门的小梅嘛，还有同村的小勇呀，他们不都是你的同班同学吗
小明：他们
一个语文好，每次作文都被老师在班上读；一个数学好，都能帮老师改作业了。
再说，人家是优秀学生，瞧得起我吗
奶奶：那能怪谁呢
人家考试都90多分，你呢，语文数学全都60多。
卷子拿回来我都不好意思放桌上，怕别人见了笑话。
小明：你怕人笑话，我还怕人笑话呢。
奶奶：（茫然地）你也怕人笑话
小明：别人成绩好，回家还有爸妈讲作业，连卷子的签名都是一条条的，还写了建议呢
老师说‘这家长不错，那家长有水平，关心孩子’我呢，爸妈不在，你们签名还得我教。
奶奶：（无奈地）唉
你爸爸、妈妈不是为了挣钱才去打工的吗
小明：他们两年都没回过家了，电话加起来也没几个。
奶奶：（伤感地）是啊，唉。
他们忙啊。
小明：忙，忙
要钱不要命，就知道钱，连孩子都不要了。
奶奶：（摇头）唉。
（将菜篮放在地上，忽然记起）对了，你爸中午才来过电话。
小明：（欣喜地）他说些什么
奶奶：问你的学习呗。
小明：就只知道学习，打个电话也会选时间，早不打，晚不打，偏偏在中午我不在家的时候打。
他们心里还有我这个儿子吗
奶奶：怎么没有
他们不是经常寄钱回来，让你吃好穿好
小明：人除了吃穿，还需要别的，你懂不懂
奶奶：你这叫生在福中不知福，你想要啥没有给你
到底还想要什么
要星星，要月亮啊。
小明：（喊叫）我要我爸送我上学放学，我要我妈陪我写作业。
你给我啊，给我啊
奶奶：（无可奈何地）唉
这孩子。
我老了，糊涂了。
我说不过你，我请你的老师来。
（走向电话机，拿起话筒）（小勇，小梅上）小勇：小明在家吗
奶奶：在。
哎呀，是小勇小梅啊。
快进来坐。
怎么，找小明玩
小梅：是这样的，奶奶。
老师说，小明这次考试不太好，有些知识掌握不牢，虽然上课老师讲解了，但怕他还不懂，就嘱咐我俩一起来和他共同做作业，有不会的我们一起讨论。
小勇：是啊。
做完，我们还要排演节目呢。
奶奶：什么节目
情景剧串词，谁帮忙构思一下。
我呀经持，这个我最有经验了
2、雷后，让我你的手，一起走……3、高跟鞋——想必大家都不陌生。
高也会发生许多有趣的故事接下来请欣赏——一双红色的高跟鞋4、一个地方，有时就是一个世界；在大学这个世界里，发生着一件有一件有趣的事……5、对不起、谢谢……是我们日常生活中常用的礼貌用语……6、女孩常问男孩，永远是多久
而男孩却问，永远的永远又是多久
……7、在我们的生活中，常常会用到嘴上功夫……8、80后的人常常说：我是一只小小小小鸟，想要飞却飞也飞不高……9、人们常说，为了情感就不能再理智，接下来的这场情景剧变为我们很好滴诠释了理智与情感之间的关系10、拥抱，能给人以温暖；而向着天空拥抱，又会得到什么呢
11、静，是一种致高境界；且让我们入静，意念春光、静享人生……12、考试，想必大家都经历过，考场上又会发生那些有趣的故事呢
13、比海洋大的是天空，比天空大的是宇宙，比宇宙大的是上帝，比上帝大的……是人的心。
你，听到我们心灵的呼唤了吗
(*^__^*) 嘻嘻……，就这样了，省略号后面你把剧名加上就OK了。
帮忙想一想一个关于留守儿童的孩子小品剧本，要感人，不要太长的那种。
校园独幕剧—— 时间：一个星期六下午放学后。
地点：学生家里。
人物： 强 强：男，小学五年级学生。
奶 奶：女，60多岁，强强的奶奶。
张老师：女，30多岁，强强的班主任兼语文老师。
玲 玲：女，强强的同班同学。
朋 朋：男，强强的同班同学。
场景：普通的城市居民家庭，客厅，沙发，茶几，茶几上有几本教科书和作业本。
幕启 强强斜坐在沙发上 强强：（忧伤地）亲爱的爸爸、妈妈，你们好吗
你们是否忘记了，儿子在家…… 奶奶：（大声地）唱，唱，唱
你就知道唱。
奶奶端着菜篮上场。
奶奶：（唠叨地）看你这孩子，放学回家，作业不做，就扯起嗓子唱歌，唱歌有什么用
能当歌星吗
能上吗
强强：（不耐烦地）做作业，做作业，懂都不懂，我怎么做
奶奶：不懂你怎么不问你爷爷
他不是在辅导你学习吗
强强：（不屑地）哼，爷爷懂什么呀，连分数加减法都不会算，汉语拼音也读不准，还辅导人哩。
奶奶：爷爷不懂，你问对门的玲玲嘛，还有楼上的朋朋呀，他们不都是你的同班同学吗
强强：别提他们了。
他们有的在合唱队唱歌，有的进写诗作文呢，再说，人家是优秀学生，瞧得起我吗
。
奶奶：能怪谁呢
人家考试得100分，99分，你呢，语文86，数学68。
开家长会，我拿到你的卷子都不好意思放在桌面上，怕别人见了笑话。
强强：你怕人笑话，我还怕人笑话呢。
奶奶：（茫然地）你怕人笑话
强强：没有爸爸、妈妈，让一个老太婆去开家长会，人家不笑话我吗
奶奶：（无奈地）唉
你爸爸、妈妈不是为了挣钱才去广州打工的吗
强强：他们两年都没回过家了，连封信也没来过。
奶奶：（伤感地）是啊，人不回家，连信也不写。
不过他们忙啊。
强强：忙，忙
要钱不要命，挣钱连孩子都不要了。
奶奶：（摇头）造孽啊
（将菜篮放在茶几上，忽然记起）对了，你爸爸中午才来过电话。
强强：（欣喜地）他说些什么
奶奶：问你的学习呗。
强强：就只知道学习，打个电话也会选时间，早不打，晚不打，偏偏在中午我不在家的时候打。
他们心里还有我这个儿子吗
奶奶：怎么没有
他们不是经常寄钱回来，让你吃好穿好
强强：人除了吃穿，还需要别的，你懂不懂
奶奶：你别生在福中不知福，你想要啥没有给你
到底还想要什么
难道要天上的星星吗
强强：（喊叫）我要母爱
我要父爱
你能给我吗
（唱）我在家里好孤独，像棵小草落在山崕；虽然我也有吃有穿，心里老想爸妈…… 奶奶：（无可奈何地）这孩子怎么这么犟。
我老了，糊涂了。
我说不过你，我请你的老师来。
（走向电话机，拿起话筒） 响起敲门声。
老师：强强在家吗
奶奶：（紧张地）说曹操曹操到，你张老师怎么来啦
（埋怨地）你看你，不听话，学习不好，老师也不会放过你。
强强：（反感地）准是来告状的。
你告吧，我才不吃你这一套哩。
（起身走进里屋） 奶奶前去开门。
李老师、玲玲、朋朋上。
张老师：婆婆，您好
强强还没有回家吗
奶奶：早回家了，在里屋哩。
（担心地）张老师，强强这孩子给你丢了脸，真不好意思。
张老师：（诧异地）强强满好的，丢什么脸
奶奶：他学习不好，半期考试成绩太差了。
张老师：强强的学习还是不错的。
这次考试成绩差一点，那是因为他前段时间生病住院，耽误了功课。
抓紧时间补一补，一定会赶上去的。
奶奶：（放心地）哦
这就好，这就好。
老师，孩子们，你们快坐。
张老师坐下，玲玲、朋朋接过奶奶的菜篮，择菜。
张老师：（向里屋喊）强强，你快出来，看我们给你带什么好消息来了
强强：（从里屋冲出）有好消息，真的吗
玲玲：当然是真的。
你写的歌词，表达了留守儿童的心声，校刊准备发表，还打算推荐给呢。
朋朋：我们新芽也邀请你加盟。
玲玲：学校合唱团也希望参加。
奶奶：（着急地）强强学习差，还是别拉他去参加社呀团呀什么的了。
张老师：奶奶你别担心强强的学习。
学生社团活动是利用课余时间，不会影响学习。
强强拉下的功课，我和玲玲、朋朋，利用星期天轮流给补习。
我们决不落下一个同学。
奶奶：这段时间，强强做作业有些困难，我跟他爷爷都不大懂，只有干着急。
这下就好了。
（向强强）你还不快感谢老师和同学
强强（高兴地）谢谢老师
谢
谢谢朋朋
玲玲：强强，听说你把你写的歌词配上了曲谱，能不能唱来听听
强强：好。
不过我还要修改修改，你们等一会儿。
（进里屋） 奶奶：（恍然大悟地）嗨，说了半天，连水都没有让你们喝一口。
（看看热水器）开水也完了。
张老师，你们坐会儿，我去厨房烧开水。
（下场） 玲玲：张老师，过两天就是强强的生日了，我建议，当天下午放学后，我们班给强强举办一次，好不好
张老师：好啊，我支持。
朋朋：我也赞成。
强强：（兴冲冲上）改好了，你们看看修改后的歌词（递纸给老师和同学），我唱唱。
（唱）亲爱的爸爸、妈妈，您们好吗
现在工作很忙吧，身体好吗
我现在家里挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂。
众人：（唱）今天写信告诉你们，关爱温暖来到我家；今天写信告诉你们，关爱温暖来到我家…… ================================================= 不满意可到这里找:
关爱留守儿童的串词急急急急急
是搞活动要么
组合的哈，不知道能不能帮得上忙~~~` 都说孩子是祖国的未来，是。
可近年来，我们不断的在摧残。
由于社会经济发展的需要，父母纷纷离家赚钱，养活自己的孩子。
于是年幼的孩子就和年迈的爷爷奶奶在一起。
虽然留守孩子们坚强，乐观，但毕竟是孩子，他们也渴望在父母的怀里撒娇，平时穿上新衣服，在宽敞的教室上课，回家就有父母做好可口的饭菜。
希望所有的父母，尽可能挪出你们宝贵的时间去多关心关心他们，一个微笑，一件普通的衣服，一个温馨的眼神都可以温暖他们的心灵。
我要个3分钟左右的任何小品
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他练就了一身百步穿杨的好本领，立射、跪射、骑射样样精通，而且箭箭都射中靶心，几乎从来没有失过手。
人们争相传颂他高超的射技，对他非常敬佩。
\ 夏王也从左右的嘴里听说了这位神射手的本领，也目睹过后羿的表演，十分欣赏他的功夫。
有一天，夏王想把后羿召入宫中来，单独给他一个人演习一番，好尽情领略他那炉火纯青的射技。
\ 于是，夏王命人把后羿找来，带他到御花园里找了个开阔地带，叫人拿来了一块一尺见方，靶心直径大约一寸的兽皮箭靶，用手指着说：“今天请先生来，是想请你展示一下您精湛的本领，这个箭靶就是你的目标。
为了使这次表演不至于因为没有竞争而沉闷乏味，我来给你定个赏罚规则：如果射中了的话，我就赏赐给你黄金万两；如果射不中，那就要削减你一千户的封地。
现在请先生开始吧。
”\ 后羿听了夏王的话，一言不发，面色变得凝重起来。
他慢慢走到离箭靶一百步的地方，脚步显得相当沉重。
然后，后羿取出一支箭搭上弓弦，摆好姿势拉开弓开始瞄准。
\ 想到自己这一箭出去可能发生的结果，一向镇定的后羿呼吸变得急促起来，拉弓的手也微微发抖，瞄了几次都没有把箭射出去。
后羿终于下定决心松开了弦，箭应声而出，“啪”地一下钉在离靶心足有几寸远的地方。
后羿脸色一下子白了，他再次弯弓搭箭，精神却更加不集中了，射出的箭也偏得更加离谱。
\ 手下解释说：“后羿平日射箭，不过是一般练习，在一颗平常心之下，水平自然可以正常发挥。
可是今天他射出的成绩直接关系到他的切身利益，叫他怎能静下心来充分施展技术呢
看来一个人只有真正把赏罚置之度外，才能成为当之无愧的神箭手啊
”\ 患得患失、过分计较自己的利益将会成为我们获得成功的大碍。
我们应当从后羿身上吸取教训，面临任何情况时都应尽量保持平常心。
