怎么写初中升旗稿本
XX班有一个爱看书的男（女）孩，只要有空，他（她）总是会安安静静地坐在座位上看书，那，就是我。
我的名字叫XXX，是班上的尖子生，有什么比赛老师都会第一时间考虑到我。
今天，我很荣幸能站在这神圣的升旗台上，我倍感荣幸，心中无比兴奋，无比激动。
谢谢老师和同学们给我这次机会，谢谢大家
可以帮我准备一份竞选DJ的竞选稿本吗
今天下午我们班开了一次主题班会，主题是“中华古诗经典诵读”，主持人是张泉颖和郭佳昊。
开始了，只见大屏幕上写了“六一班中华古诗经典诵读主题班会”几个大字。
开始表演了，首先上场的是贾天浩那组，他们背诵的是《游子吟》这首诗，诗背完了，听了他们充满了对母亲的浓浓爱意之情后，我们情不自禁的鼓起了掌。
最有趣的还是高家栋那组，他们的诗是送别诗，当李昊背到《赠汪伦》的时候，他那有趣的腔调把所有人都逗笑了，连平时有点严肃的李老师都笑了呢
最后，他们组还加了一个超级搞笑的动作，连前来审视的老师们都笑了。
说了这么多，该讲讲我们组的事情了，我们走上台去，望到下面的同学都看着我们，我不由得紧张了起来，为自己捏了一把汗，生怕出错，但还是大声背诵了起来，，可能是因为紧张的缘故吧，背出来的节奏都有点快，完全不像背诵，而是像平常背书那样，老师一一纠正了我们，经过老师的纠正，我心里一点都不紧张了，便自信地背诵完这几首诗，随后便迎来了阵雨般的掌声。
但我认为我这次背诵还有些缺点，是：没有为这几首诗做一些总结，背诵的感情也没有到位，我以后会改正这些错误的。
班会结束了，经过这次班会，我深深地感受到了我自身的不足之处，以前我一直都在别人身上找错误，却从没意识到自己的不足，我以后一定会加倍努力，为将来能够成为祖国的栋梁之才而奋斗
急
求四人三分钟以内有教育意义的搞笑小品剧本
网络也能害（旁白）：网络时代悄悄地了，网络能使我们扩大了信量，使我们更好地开阔了视野。
融入了社会，了解了世界。
但是它有对我们的学校，社会和家庭都不可回避的产生了影响。
今天我们中学生更是对这一新鲜事物产生了极大地兴趣。
有人说络是有益的，它带给我们许多便利；有人说，网络是个陷阱，进去了就迷失了自己。
（稍停）网络到底是好是坏，各有纷说。
下面关于主人公“毛虫”地故事，让我们深思。
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（放学铃响）网虫（出场）：哈哈，终于放学了
哎
活着真累，站着就想睡，吃饭要排队，而且没香味，学习呢，特疲惫
女同学：毛虫，等等我，（到跟前），刚才你说什么啊，学习有什么不好
网虫：反正我也不在乎了。
我是学习不突出，体育不突出，腰间盘突出；上课不发言，扁桃体发炎。
（加动作）这年头我招惹谁了
哎，下午的课不去上了，还是去上网好，要不然对不起我“网虫”这个外号了女同学：你要想逃课了
网虫：不就是逃逃课，上上网嘛。
有什么大不了的
女同学：逃学、上网还不算什么
网虫：比起那些杀人放火，打劫抢家者。
根本不算什么，根本算不了什么，再说了，玩游戏也是开发智力女同学：逃课玩游戏还来发智力
我看你这叫玩物丧志
我就不明白，要中考了，你还逃课去玩游戏，浪费那么多时间干什么
网虫：干什么
不花点时间能升级吗?网络游戏如逆水行舟，不进则退，别人一级一级的升，你跑去上课，用不了就让人瞧不起了。
情绪一不好，多影响学习啊。
（把乙说的乙一愣一愣的，自己跑去网吧了）女同学：他还有理
（看表）我还是抓紧时间去打饭，一下我还去教室看书呢
（退场）网虫：（欲进网吧）哈哈，正所谓网山有路勤无径，学海无涯苦作舟。
朋友，放下书包。
努力升级吧
老板，上网
网吧老板：那还有机子，先付钱吧。
网虫：（掏出钱来）好，给你。
（在电脑前坐下，开始上网）网吧老板：（出来催网虫）你上三个小时了，要继续上的话就补钱。
网虫：（摸摸口袋,拿出一张十元钞票，自语）昨天刚得一个星期的生活费就剩这一半了。
在上的话，这个星期就没饭吃了。
可我的魔兽终结者游戏就要杀出一条血路了，怎么办呢
（回走，在犹豫）游戏升级重要，没饭吃再想办法。
（面对老板）好，在加十块。
（交钱，继续上网）网吧老板：（出来催网虫）你的时间又到了，还要上吗
网虫：（很不情愿地回头）：老板能先给我欠些钱么
我的魔兽终结者游戏正好要加分了，但我没钱了。
网吧老板：不能再给你赊账了。
（翻出账本）你看你欠多少了，已经二百五了（拉长语气），不能给你欠了。
网虫：老板求求你了，就最后一次，下个月保证还完这二百五（拉长语气）网吧老板：少罗嗦，一分都不给欠，没钱就滚蛋。
（指门口）网虫：（沮丧朝门走，自语）滚就滚，什么还来个蛋。
有钱能使鬼推磨，现在有钱就能使我推鬼了。
哎，游戏又要扣分了，想升级难啊。
（正好有位小同学走进网吧）小同学：老板，有位子吗
网吧老板：有啊，刚好有人下机。
网虫：（不等小同学付钱，膀着他得肩膀出到门外）兄弟，现在你大爷正要升级，识相点，把你身上的钱拿出来。
小同学：凭什么把钱给你，你算老几啊
网虫：我算老几
某某中学谁不认识我大名。
我是你老大，知道吗
小同学：就你也算老大
我就是不把钱给你，看你怎么样。
网虫：（抓住小同学的衣领）不要敬酒不吃罚酒。
（两人打起架来，小同学敌不过，钱被抢）小同学：（捂着头，一拐一拐，边走也边回头喝道）你等着瞧吧
网虫：（数着钱）什么，只有三块
算了，先游戏在说了。
（到柜台交钱
继续上网，不一会儿，小同学带来了两个大个子进到网吧来了）小同学：（指着网虫）就是他，刚才他抢了我的钱还打了我
大个子1：（指着网虫，喝道）你给我出来
网虫：（怒视）出就出
谁怕谁呀
大个子2：（直冲上来就抓住网虫衣领）敢欺负我老弟，吃了雄心豹子胆了你
网虫：（结巴）大哥，别，别，别误会了。
兄弟一场我，我。
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（没等网虫说完，大个子1,2和网虫对打了起来，一会儿网虫瘫倒在地，大个子1,2和小同学轮番脚踢，网虫呻吟。
见形势过重，大个子1,2带着小同学跑了）网虫：（边翻滚边呻吟）哎哟哎哟。
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女同学：（路过，见地上躺着一个在挣扎的人）这是睡啊
（走近一看）咦
这不是毛虫吗
（惊讶，喊道）毛虫，你怎么了
怎么流这么多血
网虫：（有气无力）我，我，我被两个社会青年打了。
哎哟，好疼啊，哎哟。
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女同学：（扶起网虫）走，我带你去医院。
（正扶网虫，突然想起报警）你等一下，我先帮你打电话报警。
（走到公用电话前打起电话）喂，警察叔叔吗
我同学被打了。
我正送他去医院，请您帮我们抓到坏人。
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（扶网虫下场）小同学：（带伤上场）糊涂糊涂真糊涂，我真的不该进网吧。
（叹气）进网吧就是事多，我自己不仅受伤啦，还害得我两个表哥现在还在拘留所了受冷呢。
我挨了别人抢了、打了。
如果先通知学校老师该多好啊，这样就不会有更严重的事情发生了。
真是小事酿大事太不值得了
同学们，远离网吧吧，那里难以预料的复杂事太多了。
（退场）网虫：（头部包扎，拄着拐杖上场）我这伤是教训啊。
自己的医药费不算还要帮人家付医药费，可害苦了我的家人了，我父母辛辛苦苦砍下来的甘蔗，这回都泡汤了。
（稍停）昨天在派出所里，还是警察叔叔网开一面不以抢劫罪抓我坐牢，对我进行了一天的教育，希望我好好读书。
我觉得派出所里的板凳实在难坐啊，还是教室里的椅子舒服啊。
我得感谢他们给了我一次重新来过的机会（稍停）说实在话，我初一时是以第一名进了学校。
后来和一位高年级的同学第一次进了网吧。
逐渐地，我迷恋上了网络游戏，就这样一发不可收拾。
就因为自己变成了一条网虫，同学们才给我起个外号叫“毛虫”。
（稍停）每次，在上网玩游戏后都是很疲惫，精神疲惫，总是萎靡不振的，有时是控制不了自己，有的甚至会通宵玩游戏。
将时间全部浪费在上面，学习一落千丈，从第一名落到第一名，倒着数过来的（稍停）一直以来，我都欠着网吧和同学们很多债，数也数不清了。
父母虽说不理我但都是他们帮我还了债。
我们家的家境又不好，这可真正的害了他们了（稍停）哎，这网络游戏真是害人啊。
我们千万不能迷上网络游戏，应该要懂得明辨是非。
那样只会害了自己
朋友，背起书包，努力读书吧
（上课铃响）网虫：哦，上课了
为了中考，我要好好学习，天天向上
good good study ,day day up了。
（跑出，退场）（演员一起出来谢幕）
本人在追一个女生。
她给机会我追她。
她今天下课去找同学聊天，我跟她讲，我有事找她，叫她回去座位。
于是
甲:电话人人都会打。
乙:可不是嘛。
甲:电话是现代的一个工具，联作办点都比较方便。
乙:是比较方便。
甲:但是打电话的时候要注意一个问题。
乙:什么问题
甲:尽量的节约时间。
乙:对。
甲:是吧。
不要打起来没完。
有个别人好像跟电话有浓厚的感情，只要拿起来，他就说个没完。
乙:还真有这样的人。
甲:是呀，可真有这样的人。
那天我在长安街上碰到了一位，这位拿起电话打个没完没了，打的是公用电话。
乙:就是呀，那就更不应该时间长了。
甲:其实是一点儿小事情。
乙:什么事呀
甲:约他的朋友看戏，这点儿事，让我们打电话一分钟就可以解决问题了。
乙:那可不是嘛。
甲:拿起电话来，拨通了号。
喂，你是广播文工团吧
郭先生在不在
乙:就是我呀。
甲:哎，郭老啊，我是小马，我给你买了戏票啦，六点半钟您在剧院门口等我，就这样呀，不见不散呀。
回见回见，完了。
甲:不到半分钟呀。
乙:就是呀。
甲:那位也是这么一点事，他不是这样打，我给他算了算，连来带去他打了两个多小时。
乙:就这点事打了两个多小时
甲:就是呀。
我给你学学。
乙:怎么打的
甲:拿起电话来。
“嗞嗞……”。
乙:这是干什么呢
甲:拨号啦。
喂……喂……喂……，“嗞嗞”。
甲:喂……喂……，怎么不说话
诶呀，拿到了喂，你的电话是四局5678吗
我这是一局2345喂，你贵姓呀
哦，老胡啊，呃，不是老胡。
乙:没听出来。
甲:老张呀。
诶呀，我没听……呃，不是老张，是老刘呀。
呃，不是老刘。
乙:还不对。
甲:是耗子呀。
这人外号叫耗子。
乙:怎么这么个外号
甲:四害之一，接电话来了，好哇。
前些日子消灭四害你没敢出来吧
嗯，我是谁
我是谁你不知道
乙:那她怎么知道呀
甲:不知道你猜猜。
猜不着
猜不着使劲猜。
呃，猜不着我告诉你，我姓啰，我叫啰嗦。
乙:是够啰嗦的。
甲:对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，她是女的呀。
乙:废话
可不是女的嘛。
甲:你别搞错了。
嘚儿啷……你们几位怎么回事
等着打电话
乙:可不是嘛。
甲:哎呀，你们到别的地方打行不行
坐电车三站，那边还有个公用电话，我这还早着呢
我这要四个钟头差不多。
乙:好家伙
他全包了。
甲:喂，小王，我是啰嗦呀。
乙:甭提这名了。
甲:我正找你呢。
今天晚上有什么事吗
学习吗
不学习呀。
开会吗
……不开会。
乙:废话。
甲:太好了，我请你听戏好不好
票都买好了。
长安大戏院，楼下十排三号五号，咱俩挨着。
票价八毛一张的，我买了两张，一块六。
是一块六，我给了他五块，他找了我三块四。
乙:他在这报账呢
甲:什么戏呀
你猜猜。
乙:怎么又叫别人猜。
甲:嗯，京戏
不——对，嗯，评戏
不——对。
越剧
哎
乙:对了
甲:不——对。
乙:不对你乐什么呀
甲:真猜不着了，我告诉你，歌剧《刘三姐》，没看过吧
看看吧，好极了。
腔调美着呢，其中有一段我可喜欢了，就那段，小王，你现在不是没事嘛，你拿着电话，你注意，我给你学一学。
你们几位再等一会儿。
小王，我现在开始学: 唱山歌来—— 这边唱来那边和。
山歌好比春江水哎， 不怕滩险弯又多……甲:小王，你看我表情怎么样
乙:那怎么看得着
甲:什么
没听见
还没吃饭呀
我给你准备吧。
我买十二块饼干，我吃四块，给你留八块。
乙:还行，挺照顾人。
甲:长安大戏院，从你家出来，坐六路公共汽车，往前坐三站，车上有座你就坐着，人多你就站着。
乙:尽是废话。
甲:下车之后你往对面走，从西边数第三个电线杆子，我在那儿等你。
七点一刻开演，我七点等你。
七点钟。
甲:哎，小王，你别来了。
乙:怎么不来啦
甲:现在都八点半了。
6人(4男,2女)小品剧本 搞笑
那时我们寝室有六人，排了个小品。
在班上很轰动。
老师给与很高评价。
角色男女不限。
为了符合老师要求做些改动。
有一人只是旁白，有些台词偶们临时改了。
剧本是网上的。
（复制给你吧）. 面试狂想曲-- 出场人物：清洁工（假经理），文周周，贾文凭，经理 [加上喇叭声，引擎声] 贾：今天是我面试的日子，之前已经做了充分的准备，可没想到，打的半路遇到塞车，都怪那可恶的司机，你说他故意兜远一点，带我游一游广州不就避过这塞车了嘛
你说做人怎么老实怎么行
一想起那司机的傻样，我恨不得一枪暴了他的头
[\\\/] 文匆匆走上台，做焦急状：光阴似箭，岁月如梭，寒窗苦读，终于毕业；满腹经纶，学富五车，心怀大志，欲展鸿图；怎料，应聘途中，突遇塞车，时辰已过，如何是好
心急如焚，感慨万千
故作诗一首，一表胸怀：“三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切......”。
[中间插入京剧锣鼓] 贾：什么做诗一首，这分明是的满江红吗
为什么中国的盗版如此猖獗，屡禁不绝，还不就是因为有这种封建的残余，社会的公敌，国人的败类
文在其后做动作，拿刀砍杀状，默念：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
[中间插入京剧锣鼓] 贾猛地一回头：你干什么
文动作定格梢迟疑：我，我......轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。
（边走边后退，最后跳开，作格斗状） 贾：你想打架
就你那猴样，要不是我赶着去应聘，一拳把你打趴下了。
没时间跟你耗
（转身走） 文作胜利状：，善之善者也
（两人转一圈，同时清洁工出来收拾桌子，两人走到公司门前，看到广告） 贾：终于到了，就是这里...... 文：踏破铁鞋无觅处。
贾与文对望，贾：又是你，你找打是不是
（卷袖子） 文：狭路相逢，勇者胜
（作格斗状） 此时清洁工走到前，看了看手表：这么晚了，看来没有人来应聘了。
还是把牌子手进去吧。
二人冲过去，贾：等一下，等一下，我是来应聘的
文：在下亦为应聘而来
清洁工：哦，你们就是来应聘的可是现在这么晚了，恐怕也很难进行面试了。
我想你们还是下次再来吧。
贾：下次再来
下次就不用来了
经理是在怪我迟到，唉，都怪那司机。
不行，现在工作这么难找，这次就是也得上
我就给他来个死缠烂打，让他看看我的诚意。
文：古有铁杵磨成针，今日吾亦仿效古人，与其磨一磨。
此时清洁工已 收回广告，来到桌子旁。
贾走过去：先生，实在是对不起，我迟到了，是我不对。
但是都是因为大塞车的缘故，希望先生在给我一个面试的机会。
清：我不是这个意思，我是...... 文：先生
（提高音调）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
还望先生体谅我等苦衷，予我二人一个机会。
清：不是我不给你们机会......唉，而是我实在不能这样做
文：先生
（撕心裂肺地）十年寒窗，一朝得道，愿盼望大鹏展翅，风举万里，怎奈何，千里马常有，伯乐这老头可不常有呀
士为知己死，。
今无伯乐，吾亦无颜见江东父老了，惟有一死以谢天下
[中间插入京剧锣鼓] 清：你冷静点，冷静点。
贾：先生你看，他要自尽啊
快点制止他! 清：可是怎么制止呀
贾：你就给他一个面试的机会吧。
清；可是，可是我......唉
文：生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也
[中间插入京剧] 贾：先生，这样下去会出人命的
清：算了，算了，你们要面试吗
那就进来吧。
（无奈地） 贾和文对望,各作胜利姿态,走到桌子旁 贾走到清旁,倒茶递水:先生,您坐,先生,您喝茶. 文:阿谀奉承,无耻小人.(立即冲过去)先生,要不您抽根烟? 清:好啊. 文......古人云:吸烟有害健康.袁先生爱惜身体,远离香烟. 清：没关系拉，多抽一根又不会死人。
文：呃……，推心置腹，实事求是，以诚相待言之，吾无烟。
[中间插入京剧] 清:说了半天,原来你没有香烟啊. 贾在一旁偷笑:打肿脸充胖子,活该. 请:对了,我还不知道你们怎么称呼?啊,这位不会说人话的先生,啊,不,这位不会说现代人说的话的先生,贵姓啊? 文:晚生姓文,单名周周,文周周正是在下. 清:文绉绉,真是人如其名.那这位先生怎么称呼? 贾:我的名字叫文凭. 清:真巧,也是姓文的. 贾:不不不,我不姓文. 清:那你贵姓啊? 贾:我的名叫文凭. 清:我知道你的名叫文凭,我问你姓什么. 贾:我的名叫文凭. 清:嘿,我说你这人怎么这么倔呢?我问你的姓,你老说你的名干嘛? 贾:先生,您别生气,我说,我说,我姓贾拉. 清:哦,姓贾,早说出来嘛.贾,贾文凭.啊!假文凭! 文:唉!世风日下,人心不古,光天化日之下,竟有应聘者堂而皇之,自暴其假文凭身份.呜呼!可悲可耻啊! 贾十分紧张:先生,你别听他胡说,我是贾文凭,哦,我不是假文凭.唉,我确实是贾文凭,但我绝对不是假文凭.唉,我怎么一下子说不清了? 清:行了行了,我知道你的意思,你姓名叫贾文凭,但你的文凭却是真的. 贾:没错没错,就是这样. 文:日将西沉,吾等不如速速面世,不知先生意下如何? 清:哦,那就快快开始吧,早开始早结束......嗯,那你们两个人先做一下自我介绍吧. 贾:先生,我先来. 文:先生,吾欲先来. 贾：先生，你看他说话阴阳怪气，断断续续。
文：应是抑扬顿挫。
先生不可听信小人谗言
清:好了好了,别争了,谁先来还不都一样,就贾文凭你先来吧. 文歇斯底里:士可杀,不可辱,举世皆浊我读清,.吾唯有一死以保贞节.(做动作) 清:嘿嘿你看,他又要寻死了.快快制止他. 贾:经理先生,稍安勿躁,这件事就交给我吧.(走上前去,拿出一把刀)兄弟,你这样死不了的,不如我用这把刀帮你捅一下. 文:汝欲害我? 贾:正是! 文:汝受何人指使? 贾:无人指使. 文:因何害我? 贾:莫须有!受死吧!(手起刀落) 清:刀下留人!(看着贾手中的刀)若在下没有看错,壮士手中的这把刀莫非就是传说中的...... 贾:先生真是有眼光见识,（一脚踹开文）不错,我手中的这把刀就是传说中的...... 清：贾:! 文:哦,不知此刀有何厉害之处? 贾:这每把都是用千年寒铁所铸,经久耐用. 清:不错,每把更是由名匠亲手打造,见血封喉. 贾:实在是居家旅行, 清:杀人越货, 贾,清:必备工具. 文:这么好?不知道那里有出售啊? 贾:这位问得好,如今正举行优惠大酬宾活动,免费送货上门,保修包换. 更有买二送一的大优惠,买豪华套装更有机会赢得国内三日游. 清:去那里旅游啊? 贾:白云山. 文:你怎么如此熟悉? 贾:我是校园代理. 清与贾握手:幸会幸会.其实我对收集刀具也很有兴趣。
贾:哦，太好了，那不如我们找个地方喝杯茶，交流一下，不要理那孔乙己。
两人向外走 文:先生留步，面试之事应当如何
清:唉,我说,你等下去也没有什么结果的,经理又不见人,我看你们先回去吧. 贾:啊
经理不见人,那你又是哪位? 文：先生，身居何值
清(动作)：是时候揭开我的神秘身份了，music(fashonshow)......:我是----清----洁----工. 文:什么! 贾:呜呼! 清：表面上，我是一个清洁工，事实上，我就是一个清洁工。
贾:为了你,竟然浪费了我们这么多时间, 文：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!(步步紧逼) 清：稍安毋躁
稍安毋躁
经理进入，清：经理，你来了，他们要面试啊
经：你们就是来面试的贾文凭和文周周吧，实在对不起，我被塞在半路上了。
要你们等这么久真不好意思。
如果没有什么问题，我们马上开始面试吧。
文，贾：好， （面试） 贾:哈哈哈 文：嘻嘻嘻 贾：你也 文：仁兄也 贾，文：被录用了
清：嘻嘻，恭喜恭喜。
贾，文：是你
（步步紧逼） 清：你们要干嘛
文，贾：（脸色由怒转喜）以后还要多多帮忙，一起去喝茶，研究瑞士军刀。
清：好啊
三人下场， 清重新上场，拿出广告牌－－祝师兄师姐找到称心满意的工作，前程似锦 《完》 具体改动你可以找我。
毕竟我亲自参加过了。
一些语言动作你要注意。
很好笑的
当时全班同学一下就记住我们里面的笑点了。
你们表演要大方一点，角色还可以加。
再加一个旁白或者一个总结。
说一些有启迪的话。
结尾当时我们改成经理出现，但两人都没录取。
因为他们太弄虚作假，而且那位清洁工其实是用来试探应聘者的。
结尾就是劝告那些只会溜须拍马的人要想找到好工作还是要靠实力。
你们想多个主角的话也可以加个人，一个比较实在做事有真本事的人。
双向细目表是什么
一．双向细目表的作用命题双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的列联表。
它是命题的依据，是核检内容效度的依据，是评价教学质量的依据。
如果我们的检测内容和要求与教学脱节，随意用一份试卷进行测试的话，测试结果就不能准确反馈教与学两方面的信息，就有可能挫伤学生学习积极性。
为了改变测试命题的随意性，就要求教师用“双向细目表”规范各科测试。
各科各备课组在测试前要根据教学大纲的要求，详细列出每次测试所要检测的知识点，然后根据“双向细目表”中所列的知识点，结合学生实际及考试区分度的要求进行命题。
二．双向细目表的构成一般地，表的纵向列出的各项是要考查的内容即知识点，横向列出的各项是要考查的能力（既在认知行为上要达到的水平），在知识与能力共同确定的方格内是考题分数所占的比例。
因此，这种命题双向细目表具有三个要素：考查目标、考查内容以及考查目标与考查内容的比例。
三、考察目标的不同层次美国教育学家布鲁姆关于教学认知目标（见附件1）分为六个层次，即识记、理解、应用、分析、综合和评价。
这六个层次是相互区别而又相互联系的递进的关系。
一般按照这六个层次来确定各科内容所要达成的考察目标。
（在实际操作中可按照课程标准中的知识技能目标区分或者直接简化为A、B、C三个等级。
例如数学新课标中以了解（认识）、理解、掌握、灵活运用等刻画知识技能的目标。
）四、具体实施方法1．确定检测内容。
进行测试前，备课组全体教师根据测
