幼儿园期末展示会开场白
亲爱的孩子们、老师们：转眼间我们已经共同走过了一个，我觉得和你们在一起很快乐，希望你们也快了
当然，今年的我们都快乐是不够的，更好的是明年的今天我们还在一起、我们还很幸福快乐
开场白：“亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、happy虎year!你爱我
我爱你
我们相亲相爱不分离今天的我们是您的精彩
明天的我们是您的骄傲
把掌声送给我们吧
它会伴随我们走向美好的未来
小一班虎年联欢会现在开始
”
幼儿园大班期末总结家长教学展示课主持词
我这里有个模板，希望能够帮到你
幼儿园成果展示活动主持词 亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们，大家上午好
首先，请允许我代表幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎大家。
感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加幼儿园所举办的成果展示。
很高兴也很荣幸担任本次会议的主持，我是主持人，希望我的主持能够给大家带来快乐和美好的回忆。
那么我相信今天所到来的各位一定会不虚此行，满载而归。
有一位成功人士经常给我说这样一句话，成功一定有方法，失败一定有原因，只要方法正确，就一定会成功。
那么大家要不要这种方法呢
要的话请举手，让我看下，好，谢谢请放下。
那么这种方法就是：1、在我们会议期间不可以来回走动，不可高声喧哗。
2、不可接打私人电话。
3、会议未结束不可以接孩子。
谢谢大家的配合，我相信大家都能够做到，因为你们都是高素质，高品质的家长。
接下来，请允许我介绍本次会议的主要内容： 第一项， 第二项， 第三项等等。
那么我相信通过今天的会议让大家一饱眼福，将会给大家带来无限的价值和收获。
好，接下进行会议的第一项，掌声有请为大家带来节目。
以此类推 第二项：有班级为大家带来的识字展示，班孩子在时间掌握了多少字，接下掌声有请这些可爱的孩子。
（可与家长互动） 以此类推 第三项： 第四项：最后园长做总结。
（可说对本学期的内容做下总结，可说下学期计划） 第五项：结束会议（我们的会议已接近尾声，谢谢大家的认真聆听和良好的配合，幼儿园就像一个大家庭，这个大家庭必有优秀的人才，那么这些优秀的人才就是我们的老师，那么优秀的老师必教出优秀的孩子，让孩子在这个温馨的大家庭里健康快乐的成长。
最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝幼儿园的明天会更加美好
下次再会
）
怎样写幼儿园大班教学展示课发言稿
各位家长、你们好
首先感谢各位家长今天能够准时来参加大班第一学期的学生汇报课
感谢各位家长能够积极配合幼儿园的工作。
相信今天准时参加此次活动的家长一定是非常重视自己的孩子、非常希望了解到自己孩子的学习情况以及在幼儿园的表现
开学到现在已经快两个月的时间了，那么在此期间、我们大班的孩子早已适应了本学期的学习氛围，并且很快的有了一个很好地学习状态。
现在将此次汇报课的内容汇报如下：一、英语总共6个单元：字母 A,B.C.D.E.F的字母朗诗，以及每单元的一系列的会话。
1、律动：《头、肩膀、膝盖和脚》2、 字母 A,B.C.D.E.F的朗诗。
（全部用身体动作表示出来）3、 每单元的一系列的会话。
（用动作表示出来）手指游戏：石头、剪刀、布
怎样进行大班额的集体教学活动
大班额教育活动浅见\ 站了几年教学讲台，不时听到班额过大，对学生教育很难，教学中大班额教学对学生有太多害处，可归结来看主要有“四害”：一害学生身心健康，主要是说教室内空气不够清晰，学生的私密空间较少等问题；二害学生的学业发展，人员众多，学生个体得不到较多的表现与发展的机会；三害教师与学生的关系，教师与学生间的交流不够；四害教育管理，人多、事杂，教育管理无法落到实处。
可是纵观教育的发展，为了更多的人享受教育，班级教学应运而生；目前之现状，的确有许多不尽人意的地方，那么面对现有条件如何有效实措教学工作呢
我们只要到网上一查，关于大班额教学的问题与解决方法太多，可面对我们这种类型的情况还是各有异同。
回首几年的教学工作，在这略谈一些我的教学看法：\ 从站上讲台起至今，每堂课都是面对60位学生以上的班级，要是真的一天到晚只知叫屈，那么还如何教学
还好当初实习时指导教师就告诉我“一个巴掌五个手指不一样长”、“积极引导学生快乐成长，大家才快乐”。
回想这几年的教学工作，我才发现这是多么的有用。
借此我将教学中的几点浅见与同行分享： 1、引入竞争，分组学习\ 大班额由于学生众多，加上学生自制力较差，因此组织教学是一个令人头疼的问题。
针对学生争强好胜、爱出风头的心理特点，我在课堂上将学生按优中差搭配，以各种形式的竞赛作为催化剂如男女生竞赛、小组成绩竞赛，让学生们比学习、比纪律，既激起了他们高涨的学习兴趣，又维持了良好的课堂秩序，长期坚持，学生自主学习、自我管理的意识大大增强。
\ 在每个学期中，我还组织学生定期竞选组长，主要负责全组学习各个方面的工作，如组织讨论、交流、记录、汇报、检查作业等。
课后组长还可帮助教师指导组员改错，为他们讲解一些简单的问题。
这种学习方式为每一位学生提供了大量的发言机会，得以面对面地与同伴进行交流，学生能对照自己的练习情况或纠正别人、或改进自己的解法。
课堂教学或辅导中教师可在各小组间巡回指导提示，或加入某个小组与学生一起讨论探究。
这样既提高了学生学习的成就感，又培养了学生的自信心，充分调动了学习数学的积极性。
也使得教师及时准确地了解所有学生对知识掌握的程度，得以及时调整教学策略，从而弥补了大班额教学的局限性。
\ 2、面向全体，分层教学\ 在教学中，我针对不同的课型采用教学对象不同来教学。
新授课提问一般以接受能力较强的优生和中等生回答为主，学困生要认真倾听别人的想法并与自己的对照，以检查自己的想法是否正确，同时用心体会优生解题的思路；练习课与复习课则让学困生充分表达自己的见解，优生和中等生加以补充、修正。
作业也分几个层次，除了课本上的习题外，学生手中的练习资料由学生自己选择，不做不会挨批评，但做对了就在全班表扬，教师在恰当机会选时间给学生们讲解资料上的各题。
这样安排，既照顾了优生急于表达自己见解的心情，同时也使得学困生有展示自己的机会，生生之间互相体谅，共同进步。
\ 3、鼓励自学，增强学习能力\ 由于教学时要照顾到大多数学生，因此对于部分优生来说，他们往往会觉得教学进度太慢，索然无味，所以我经常鼓励他们在掌握好所学知识基础上，利用课余时间或练习课自学相关知识，教师只是在其困惑时予以指导。
为了给他们营造一个宽松的学习环境，我允许这部分学生在课堂上可以不听课，但全体学生课堂上要完成的练习量，他们必须跟上。
课后我再针对他们不理解的知识点予以指导，以培养他们良好的自学习惯和质疑能力，掌握学习的方法。
我利用大量的自习时间让学生们自学，这样也照顾了各个层次的学生并有效进行了个别辅导。
\ 4、鼓励质疑，培养信心\ 大班额的学生由于人数多，教学时如果“一刀切”、“满堂灌”，极易养成学生随大流、不动脑的坏习惯。
因此我经常教育学生，在掌握知识的基础上，要相信自己，做到大声回答问题、大胆指出别人的错误、大方说出自己的见解。
长期的训练，使得学生养成勇于质疑、大胆纠错的好习惯，他们经常能指出我在教学中故意出现的一些失误，发现课本与资料中错印的内容，提出不懂的问题与大家共同探讨，意见相左时还能积极地开展辩论。
真理越辩越明，在辩论中学生学会了辨别、思考和批判，加深了对数学知识的理解，也领会了别人独特的见解，掌握了更多的解题方法与技巧。
让学生不断体验成功，在自信中不断成长。
\ 5、积极引导，有效调控课堂\ 初中生正处于各类思想冲突时期，要想让他们尽心于学习必先静其心。
记得有人说过“当学生要耐得住寂寞”也许就是针对这提出的吧。
我在教学中常常跟学生们讲一些生活中的事，让他们能理解现在是读书的好时机，让心中的“抱负”在心底好好成长，当自己学成之生后更有用。
课堂上我还注意学生的表情或抽问题或点名或停讲等等方式让学生关注教师关注课堂。
通过思想引导、行为引导达到教学课堂的有效性。
\ 总之，我认为要想在大班额中取得良好的教学成绩，在认真备课、讲课生动的基础上，充分发扬教学民主，最大限制地激发学生全员参与的学习热情，在分析问题、讨论问题中积极引导学生大胆质疑，使学生始终保持浓厚的兴趣和好奇心。
同时，教师要大胆突破大班教学时空的限制，为不同层次的学生提供各种学习参与机会，通过师生之间、生生之间的互教、互学、互动、互补提高整体教学质量，以实现“不同的人在数学上有不同的发展。
”从而实现大班额问题有所缓解。
大班歌唱教学活动应注意哪些问题
唱歌是音乐艺术表现中最通俗、最普及、最易为幼儿所理解和喜爱的、最富有感染力的一种音乐表现形式，所以，唱歌教学是幼儿园音乐教学中的主要内容。
纵观幼儿园唱歌教学的现状，我们不难发现，很多唱歌教学活动，一直沿用传统的教学方法，就是幼儿记住歌词，让幼儿一句句地按老师的要求学唱，轻重强弱和快慢全听老师的，能连贯、完整地演唱，教师就算完成了教学任务。
这样的教学过程既忽视了幼儿对音乐的感受，又忽视了幼儿的创造表现。
针对这些现状，我们幼儿园这学期对唱歌教学进行了深入地研究和探讨，力求在教学方式方法上有所改革和突破。
如何在唱歌教学中有效的驾驭活动的过程，让幼儿能够从愿意学唱歌、喜欢学唱歌到有一定创造性地表演唱歌，通过唱歌活动获得一种主动的充分地发展呢?结合我们的工作实践，认为应重点做好以下几方面的工作。
一、歌曲的选择 “兴趣是最好的老师”。
一首歌曲是否适合幼儿唱歌，我认为首先看它能否激起幼儿唱歌的兴趣和欲望。
在我们的教材上，有许多好歌，但并不一定适合幼儿唱歌，因为有些歌词太陈旧复杂，幼儿不易于理解，有的歌曲内容与幼儿的生活经验偏离了，所以歌曲的选择影响着幼儿歌唱的质量。
那么怎样的歌曲适合幼儿演唱
我认为只要幼儿感兴趣的、健康的、能给幼儿带来愉快情绪的歌曲就适合幼儿歌唱。
《纲要》中指出：引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
幼儿是生活在童话世界之中的，在他们的眼里，小花、小草会唱歌，小兔、小猫会说话，蝴蝶、蜜蜂会跳舞……教师要根据幼儿的特点、需要来选材，旋律简单短小，音乐形象鲜明、可爱逗人的，均是幼儿喜爱的，如歌曲：《小青蛙》、《我爱我的小动物》等。
歌曲的选择还应具有可接受性、教育性、思想性、艺术性以及内容形式、风格等方面的丰富性和多样性。
如歌曲《猪小弟》，幼儿通过理解、扮演、演唱后知道了不讲卫生的害处，受到了教育。
又如：滑稽歌曲《大象打喷嚏》，幼儿结合自己日常生活中打喷嚏的经历来进行表演唱，并建立简单的自我保护意识。
二、合理的空间布局 合理的空间布局对解放幼儿的手脚、促进思维，对于老师关注幼儿，幼儿注意老师起很大作用。
如：马蹄形座位是围绕着钢琴和老师坐成一个半圆形，可让每一个幼儿都能看清老师的演示，能维系幼儿对老师的注意，这种方式我们在活动中采用比较多一些；自由形座位指幼儿在老师身边自由结伴，自由坐下，没有规定坐哪里、怎样坐，老师提供一些椅子的替代物，如：大积木、垫子、抱枕等，这样，幼儿与老师的距离近了，注意力自然也就集中了，这种形式可让幼儿感到轻松、自然、自由，克服了拘束感。
总之，在唱歌教学活动中，教师应开动脑筋，选择合理的空间布局。
三、教法的选择 一个教学活动的成功与否，教法的选择至关重要。
就唱歌教学来说，我们可依据歌曲内容，灵活地选择教法，这学期我们重点对以下三种方法进行了研究和探讨。
1、图谱教学法。
图谱教学在唱歌活动中的运用是一种视觉参与，它更具体、更形象地展现歌曲的结构和内容，是一个寓教于乐的过程。
首先，图谱能帮助幼儿理解、熟悉、记忆歌词。
比如在歌曲《尝味道》中，将歌词按乐句变成了可视图谱，通过图谱的视觉提示，非常具体直观地将内容呈现出来，演唱时，幼儿就很容易理解并记住了歌词。
中班歌曲《吵醒了猎人快快逃》有三段，通过图谱给幼儿以形象的提示，孩子们在学唱歌曲时就不会混淆三段歌词中的各个小动物了。
其次，图谱能帮助幼儿更好的表情达意。
为避免教师单一枯燥的讲解，有些歌曲可以通过图谱中形象事物的表达帮助幼儿理解歌曲性质，正确地把握歌曲的情感表达。
比如抒情的歌曲，就可以画上流水、波浪的线条等形象的事物来表达；欢快、活泼的歌曲，就可以用小兔、小松鼠等轻巧跳跃的形象来表达；要求唱强音的地方可以把图形画大些或色彩浓些，弱音的地方则可以画小些淡些。
歌曲《尝味道》中，酸甜苦辣的味道，就可以通过各种不同的表情符号，提示幼儿唱出歌曲的诙谐情绪。
再次，图谱还能帮助幼儿学习运用更多的歌唱形式。
在我们的唱歌教学中，会采用多种形式进行练习，如领唱和齐唱、合唱、对唱、轮唱等，而教师既要指挥，又要弹琴等，常常显得分身乏术，图谱就可以轻而易举地解决这一矛盾。
教师可以灵活地根据需要采用不同的颜色、图形、头像娃娃、各标志等分别表达不同的歌唱形式。
歌曲《尝味道》中，我就是运用在图谱上贴上标志，让幼儿学习领唱和齐唱的，这样教师可以灵活的随时变换。
也可以在画图谱时用两种不同的颜色来区分，让幼儿学习领唱和齐唱。
这样幼儿逐步熟悉并形成习惯后，一看到相关的图谱就能理解并很好的配合教师完成预定的目标了。
2、游戏法。
游戏是幼儿在幼儿园的主要活动，也是幼儿最乐意接受的形式，同样在歌唱活动中也可以将游戏渗入其中。
教师把歌曲的内容设计成一个游戏，幼儿在游戏过程中熟悉歌词、旋律、风格、形象等，然后，教师有目的地让幼儿脱离游戏进行演唱。
生活中有哪些潜台词
男人的潜台词 1.我喜欢你. 潜台词:我是真的喜欢你,但我不爱你,不想给你太多的承诺. 2.在你面前大讲特讲黄色笑话,而且统统都是男女滥交的那种. 这个男人只想带你上床. 3.说话之前总要下意识地清清嗓子,如果不是他患了咽炎,就是他对将要跟你说的话感到紧张. 或许他想向你求婚,或者他想跟你借钱. 4.和你一起散步,很骄傲地挺直胸膛,显出一派男子汉大丈夫顶天立地的模样. 他在向路人炫耀他有一个多么出众的美丽女友. 如果他还在追求你或者准备追求你,则是在向你展示他雄性的力量,就像雄孔雀向雌孔雀求欢时总要展开自己在大尾巴一样. 5.刻意做出一派潇洒模样,使自己如鹤立鸡群. 他想吸引你的注意. 如果你们附近另有貌若天仙的美女,他则是利用你来吸引她的注意. 6.我会好好待你的. 我对你已经够好了,你不要再得寸进尺. 如果说这话的时候你们还没有展开恋情,这句话则意味着快和我上床吧,我都急不可待了. 7.和你一起闲坐时,把双手很自然地放在桌面上,或是放于自己的膝盖上. 他想告诉你他是温和的,是真心喜欢着你,绝对不会伤害你.不过恋人之间的伤害很多都是无心的,只有极少数的冷血才会有意思伤人. 8.我想过和你结婚,不过什么事都要有个过程,我们总要先在一起彼此多些了解才行. 他真正想说的是,目前你对他的吸引力还只在身体上,结婚的因素在很多你却不一定具备,但他想得到你的身体,如果你愿意配合做他的情人,那当然是最好不过. 9.出门时用手轻轻挡在你的腰部,若即若离. 他在做进一步的性试探,渴望和你有更多的身体交流.和你已是多年的老友除外. 10.爱情一定要婚姻吗?我爱你,但我不能忘恩负义,我必须对她负起责任. 言下之意就是,你是那种必须有人负责任的人吗?不会吧,我原以为你玩得起才找上你的. ********************************************************** 男人的潜台词 男人姓吴名尺，25岁，刚结婚半年不到，有一份还算体面的工作。
妻子偶尔出差到外地，一两天不在上海，他便耐不住寂寞了。
他对女孩说：我觉得自己结婚太早了。
潜台词——后悔啊，我早早放弃了选择的自由。
他对女孩说：我还是很喜欢你的。
潜台词——我寂寞时你可以来陪陪我吗。
他对女孩说：我们去开房吧，我睡地上你睡床。
潜台词——只要进了房间就好办了。
我可怜他的妻子，怎么瞎了眼找了这样一个男人。
我同情他的妻子，试问你的婚姻还能维持多久
我祝福他的妻子，希望你下次能把眼睛擦擦亮。
至于这个男人，我只能用尽所有我会说的脏话来评价他：无耻
下贱
男人中的败类
缺钙的三等残废
…… 女孩，请你清醒一点，他是不会为你做任何改变的，他要的只是家里红旗不倒，外面彩旗飘飘
断绝和他联系，忘记这个无耻的男人。
********************************************************** 破解男人情话的潜台词 (搞笑版) 1、我想在五十年之后，我一定还是像现在一样爱你。
潜台词：你省省吧，就算再过五十年，我也不会更爱你多一点
2、我不要短暂的温存，只要你一世的陪伴。
潜台词：味道好极了
免费的“午餐”再多吃几顿也无所谓。
3、我希望睡前最后看到的是你。
潜台词：我在失眠，其他女人只会让我更加无法睡觉。
只有你是最有效的催眠药，看见你我就会欲望全消，只想犯困。
4、请你当我手心里的宝。
潜台词：我就喜欢那些老老实实、任我掌握的女人。
5、我想要和你一起慢慢变老。
潜台词：每过几年，我就会向更年轻的女人发出这样的请求。
6、你是我今生唯一要等的人。
潜台词：听清了吧
是我在前面等，你在后面追，你是我只愿意等而懒得去追的那种，换成其他的女人我早就去追了。
7、我爱你的心是直到世界末日也不变。
潜台词：但我的身体下部除外。
8.我的世界只有你懂。
潜台词：其实以前也有人懂过，但只有你能忍受下来。
9、不知什么时候开始 我已学会依赖。
潜台词：所以你应该包揽家里的一切工作，更加好的伺候我、照顾我。
10、因为知道不能没有你 所以我会更珍惜。
潜台词：所以以后我会更小心地和别的女人约会。
11、每天...很想你。
潜台词：每天在鬼混的时候，都很想知道你会不会也在附近。
12、不论天涯海角 只要你需要我的时候 我就会飞回你的身边。
潜台词：所以你现在得先让我飞离你身边。
13、不管今世也好来世也好....我所要的只有你。
潜台词：如果你来世还象现在这么有钱、这么漂亮的话
14、今生....如果..不能拥有你，我会........好恨自己。
潜台词：真的，我会好恨自己把你的第一次留给了别人
15、这一生我只牵你的手....因为今生有你早已足够..... 潜台词：我绝不会再牵别的女人的手，我只会摸她们别的地方。
16、我不相信永远的爱，因为我只会一天比一天更爱你。
潜台词：但我爱一个人的期限很短，也许只有几天。
17、除了爱你...我想不出能使我继续活下去的理由..... 潜台词：算你狠
你居然发现和没收了我所有的私房钱
18、不需言语，让我用行动告诉你，什么叫爱
潜台词：所以，你应该快快脱了上床去。
19、你是我今生的...新娘 潜台词：如果不行，就做我今夜的新娘。
20、真的，输了你，赢了世界又如何
潜台词：唉，输了你，谁还给我本钱去赢世界。
21、如果爱上你也算是一种错，我深信这会是生命中最美丽的错，我情愿错一辈子。
潜台词：反正人一辈子不会只犯一次错误。
22、假如可以的话，我愿意花去生命中的每一分每一秒~~陪着你~ 潜台词：反正这种假如永远也不会发生。
23、以为没有你...我可以坚强一个人.....终于知道我不行... 潜台词：所以没有你的时候，我又认识了小丽、小红、小芬。
24、看着微笑的你，突然发现，我真是世界上最幸福的人.... 潜台词：我昨晚并不是在公司开通宵，而你居然没有怀疑
. 25、今生今世永远爱你。
潜台词：但不是只爱你。
26、在我眼里，你永远最美。
潜台词：只在我只看着你一个人的时候。
28、我爱你胜过爱自己。
潜台词：其实我谁都爱，就是没爱过我自己。
29、你知道吗
没有你的日子，我度日如年。
潜台词：是啊，度日如同过年。
30、这辈子最疯狂的事，就是爱上了你，最大的希望，就是有你陪我疯一辈子。
潜台词：所以，我们不用去登记结婚，就疯狂的永远做情人好了。
