贫困山区孩子的生活情况
据了解，2015年秋季学期星星之火文学社组织了“关注孤独·关注情感”作文竞赛，共有362人投稿，收到500余份参评作品，经过认真评选最终有82人获奖。
其中，成人组19人、高中组52人、初中组8人、小学组3人获奖。
除在镇雄县城的获奖者在颁奖仪式现场领奖外，县内的乡镇及县外全国各地的获奖者均通过邮寄的方式邮寄奖品。
颁奖仪式上，颁奖嘉宾分别为获奖者颁奖。
现场表彰了作文竞赛评选出的二等奖、三等奖、优秀奖和文学采风奖。
还表彰了优秀社员37人、优秀社长4人、优秀社员干部35人，以及为文学社发展暨关爱孤残儿童活动中作出贡献的优秀社员干部14人。
本次活动还穿插了独唱、合唱、舞蹈表演、诗歌朗诵等节目，进一步丰富了活动内容，精彩的地方吸引了不少社员拿出手机拍照留念。
镇雄县一中、民中、实验中学、长风中学等学校的学生代表等参加了本次活动。
萝卜娃的发展历史
成千盈百——（ ）——（ ）——（ ） 二 活学活用 清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊1我不禁想起了四个描写景色优美的词语；（ ）（ ）（ ）（ ）。
这时候，我发现一棵小树苗被风吹倒了， 一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。
这时候，值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙向老师解释；（ ）值日老师 听了我的解释，他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务，让我设计一条爱护花草树木的广告语；（ ）。
我来到阅览室，看到同学们正在专心地读书。
我不禁想起了两句有关读书的格言；（ ）（ ）。
来到教室，同学们和老师正一起诵读古诗文。
我便想起了三句千古传诵的名句（ ）（ ）（ ）。
漫步在这校园，想到再过一段时间，我们即将离开亲爱的母校，我不禁心潮涌动，想对母校说：（ ） 三 按要求写诗句 1.写内心愁苦的（ ），（ ） 2.写壮志豪情的（ ），（ ） 四 写出五个含有表示颜色词的成语 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 五 读句子，回答问题 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢
但不能平的，为什么偏要走这一遭啊
——匆匆问题补充：从句子中体会到:
国情去那旅游好
这种教学情境在《品德与生活》中的使用非常多，其实在《品德与社会》中也有广泛的应用。
例如，五年级的《环球采风》一课，这里涉及到世界各地丰富多样的饮食文化（中国的饮食讲究色香味俱全，西方的饮食则注重营养，搭配也很随意；进餐时的礼仪等）、美丽多样的服饰（西服、阿拉伯人的服饰、朝鲜族的服饰、中国的旗袍、日本的和服等）、绚丽多彩的节日（中国的春节、西班牙的斗牛节、国际儿童节、教师节、圣诞节、狂欢节等）、奇特的民居（书中介绍了马来西亚民居、英国民居、加拿大民居，教师学可以搜集其他的民居资料）等都可以利用图片、图像、录像、电脑等创设直观的教学情境，使学生对世界各地的风情充满兴趣并乐于去进一步探讨和研究。
