幼儿园小班歌颂母爱的朗诵词
母爱如一碗温暖的汤，暖暖的流经我的心里；母爱是一本书；厚厚的，但是有温暖的体温；她让我在知识的海洋遨游阅览；任我翻看每一页每一篇；是她让我学会一字一词；那就是母爱。
母爱是大树；我是一个无人知道的小草；当暴风雨来临时；您勇敢的去面对暴风雨；然我在您的怀抱下成长；当雨露来临时有事您；让我喝道甘甜的雨露；您帮我这风，您帮我挡雨；就是让我成长；母爱是伟大的。
母爱是一把花雨伞；我是一个小孩；下雨了，我打着您这一把花雨伞，；在雨在雨伞欢乐的嬉戏；母爱是花雨伞。
母爱是唠叨；每当我出去嬉戏，您就会唠叨上几；让我听得很烦；但是我知道您是在为我好；让我小心一点；母爱是也是一种唠叨。
母爱是园丁；我是一朵小小的花；您每天为我除草为我加水；也不就是希望我成长的跟快的成长；母爱是园丁。
母爱是知识书；让我遨游在知识的海洋里；自由自在还学会不少知识；让我重幼稚到成熟；母爱是知识书。
母爱是一把红伞花；在烈日炎炎的夏天里；我打着您；是您让我感到无比的清凉；可是却让您……母爱是红蜡烛；默默的燃烧着自己；点亮了我的心灵；母爱是红蜡烛
我想说：“妈妈我爱你”
是您让我来这个世界；我爱您
幼儿园小班读书节亲自诗歌朗诵内容
这个问题涉及到幼儿园诗歌朗诵活动的策划方案，为您奉上，请参考： 活动主题：好书相伴，书香满园 活动时间：2011年4月14日——5月下旬 读书节口号：我阅读、我快乐、我成长
活动目标： 1、努力营造积极向上、清新高雅、健康文明、书香溢满园的氛围，激发师生读书的兴趣，与图书做好朋友的愿望，形成大家一起来读书的热潮。
2、积极参与各种形式的读书活动，通过亲身参与、激情互动，让师生在快乐中学习，在学习中提升。
3、建设书香家庭，让家长关注并积极参与活动。
提高家长的阅读指导能力，增进亲子之间的感情。
活动内容： （一）读书活动启动仪式，向全体幼儿及家长发出《“好书相伴，书香满园”读书节活动倡议书》（4月15日） （二）“十个一” 读书活动。
1．各班建立一个“图书俱乐部”，（4月18日——4月20日） 每人拿一至两本好书充实、丰富班级“阅读区”， 每班建立一个：家园互动好书推荐“栏目，开展教师、家长、幼儿好书推荐分享活动。
请家长协助带孩子“参观书店、书城”。
2．制定好一份读书计划。
（4月18日） 每班制定一份读书节方案，并建立一个阅读评比台，要求幼儿每周读一本书，并记录在评比台上，评选读书小明星5名。
3．组织一个读书主题系列活动。
各班开展丰富多彩的读书活动：“我最喜爱故事”的晨间播报、“颂诗歌”、“念童谣”擂台赛， “赏析精彩片断”、“5分钟演讲” “小黄莺广播站”等活动。
4. 举行一次“读书沙龙”活动。
5、 组织好一次“读书跳蚤市场”活动。
6、组织一次家园亲子制作活动。
7、开展一次“图书漂流”活动。
8、组织一个“童话故事大王“比赛活动。
9、开展一个形式多样的读书展示活动。
10、 创设一个“读书节精彩瞬回顾“展板。
全园共同创设一个以“快乐驿站”、“欢乐园”等为主题的展板，记录幼儿园、各班级在读书节期间的活动掠影（幼儿园、家庭） 在教师及家长中征集“我与孩子共读书”心得征文。
幼儿园评选“小书迷”、“书香教师”、“书香家长”、“书香班级”等内容。
适合幼儿园小朋友表演的诗歌朗诵节目
儿童优美诗歌大全：1今天，我们是初升的太阳》今天，我们是的小树；明天，将茁壮成长，绿荫成行。
今天，我们是待放的花蕾；明天，将花开满园，桃李芬芳。
今天，我们是潺潺的小溪；明天，将汇成大河，汹涌奔放。
今天。
我们是初升的太阳；明天，将放出万丈光芒。
看，鲜艳的红领巾迎风飘扬；听，前进的号角已经吹响；好好学习，天天向上，我们将是祖国的栋梁
幼儿园诗歌美丽同伴朗诵会开场白
幼儿园诗歌朗诵会开幕词各位小朋友，各位老师，各位家长，大家下午好。
在这枫叶飘飘的晚秋， 我们将开展“祖国，我爱您”诗歌朗诵活动，我们每一位小朋友将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福，让我们用诗歌祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛
下面我们进行升旗仪式。
1 小朋友们，当我们听着雄壮激昂的国歌，目睹着五星红旗冉冉升起，不禁感到身为中华儿女的自豪。
下幼儿园诗歌朗诵会开幕词 各位小朋友，各位老师，各位家长，大家下午好。
在这枫叶飘飘的晚秋， 我们将开展“祖国，我爱您”诗歌朗诵活动，我们每一位小朋友将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福，让我们用诗歌祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛
下面我们进行升旗仪式。
1 小朋友们，当我们听着雄壮激昂的国歌，目睹着五星红旗冉冉升起，不禁感到身为中华儿女的自豪。
下面请欣赏大班全体小朋友带来的【好妈妈】。
2 小小蜡笔，穿花衣；红黄蓝绿多美丽，你画太阳我画国旗，祖国祖国我爱你，下面请欣赏中班小朋友带来的【祖国祖国我爱你】。
3 小兔子又白又可爱，但我们小班的小朋友更可爱，下面请欣赏小班朋友带来的【小白兔】。
4 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强，请欣赏大班李超等五人带来的【五星红旗】。
5 滔滔江河水，演不尽浩浩中华魂。
巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
请 欣赏中班刘翔瑞，王星月带来的【沁园春。
雪】。
6 每个人都有一双能干的手，你看，我们小班小朋友的手指还在做操呢
7 我们爱爸爸妈妈，我们爱老师同学，但你要问我们最爱什么
我们最爱自己的祖国
下面大班的小朋友庹淇翔等8位小朋友给大家朗诵【我爱】。
8 是谁让我们过着幸福的生活
是谁让我们快乐的成长
噢!是您——祖国亲爱的妈妈。
9 春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
这是李绅【悯农】中的其中一首，下面由小班的小朋友为大家带来他的另一首【悯农】。
10 下面请我们大班的张诗雨等4位小朋友为大家献上【请埋葬我，大地】。
刚才听到各位小选手的精彩朗诵，字里行间所包含的对于祖国的热爱，真的是让我热血沸腾、激动不已
下面请家长代表讲话。
小朋友们，我们要爱我们的祖国，也应该爱我们的幼儿园。
小朋友们，爱我们的幼儿园就不要乱扔垃圾；爱我们的幼儿园就要不打架、不骂人、不说脏话；爱我们的幼儿园就要尊敬老师、爱护帮助小朋友；爱我们的幼儿园就要爱护幼儿园的一花一草一木。
小朋友们，大家能做到这几点吗
好，通过这次《“祖国，我爱您”诗歌朗诵》活动 ，大家一定要将爱国与爱幼儿园结合起来。
让我们的幼儿园变的更加漂亮
现在，我宣布，这次朗诵活动圆满结束
适合幼儿园朗诵的诗歌都有哪些
清晨的花园一缕阳光刚照耀大地小红花就早早的醒了他东看看西摸摸别的花儿们都在睡觉呢骄傲的说：看来我起的最早了园丁悄悄地走过来摸摸小红花的头，给他戴上了晶莹的露珠春雨滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。
梨树说，下吧下吧，我要开花。
麦苗说，下吧，下吧，我要长大。
夏夜露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。
露珠的梦是绿的，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。
秋风吹秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，飘上柳树梢，挂住不动了。
我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。
做早操早上空气真叫好,大家一起做早操.伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好.饭前要洗手小脸盆,水清清,小朋友,笑盈盈,小手儿,伸出来,洗一洗,白又净,吃饭前,先洗手,讲卫生,不得病.小手绢小手绢,四方方,天天带在我身上,又擦鼻涕又擦汗,干干净净真好看.搬鸡蛋小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办,一只老鼠地上躺,一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家.大骆驼骆驼骆驼志气大,风吹日晒都不怕,走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话.小花猫自己吃饭小花猫，吃饭了，扶好碗，那好勺，吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。
洗手饭前洗洗手，脏物不进口，宝宝讲卫生，健康乐悠悠。
小花猫自己吃饭小花猫，吃饭了，扶好碗，拿好勺，吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。
甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊爸爸，喊妈妈，喊得奶奶笑哈哈。
小小的船弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
宝宝看书小图书，真好看。
慢慢瞧，仔细翻。
小朋友们真喜欢。
袋鼠有个妈妈真奇怪，身上带个大口袋，不放萝卜不放菜，里面放个大乖乖。
大一岁新年到，新年到，小朋友们拍手笑。
你长大，我长大，大家长大一岁了。
花皮球花皮球，你真好，拍一拍，跳一跳，不拍了，不跳了，躲在墙角，睡觉了。
宝宝童谣起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。
闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。
小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。
小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。
学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。
大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。
逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。
看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。
搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。
小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去找朋友 (边唱边做动作)找啊找啊找朋友 (摇晃头高兴的样子)找到一个好朋友 (点头)敬个礼呀 (把手伸到眼睛旁边)握握手 (同人握手)你是我的好朋友 (先指别人再指自己)再见! (向人挥手)
请问幼儿园小班歌颂母爱的朗诵词你有吗
请问是什龄段的呢
我既然是国学方面的朗诵该更偏向古文一点，古代诗歌似乎与国学的关系不太大。
给你推荐以下几篇，你看看，时间的原因可节选的：1、像是“三字经”、“弟子规”、“千字文”、“笠翁对韵”、“论语”这些。
最能体现国学的内涵。
缺陷是不容易朗诵出感情来。
2、或是一些较长的诗词，像是《琵琶行》、《长恨歌》、《木兰诗》、《孔雀东南飞》、《兵车行》之类的。
这类有点易上口，情感到位，但朗诵的人多，易撞车。
3、还有一些著名的散文《兰亭序》、《归去来兮辞》、《滕王阁序》、《赤壁赋》这些，有的篇幅较长就朗诵其中几段好了。
这些是不错的。
你去网上搜一个名为《成都市中小学（含幼儿园）国学经典诵读推荐篇目》的帖子，里面有各种推荐的朗诵的篇目，我觉得任何年龄段都可以用，你去选选。
配乐的话一定要传统古典音乐，最好是古筝，比较通用，什么朗诵都可以以之配乐，像《高山流水》、《渔舟唱晚》、《出水莲》这些，用古筝配乐绝对有韵味，我们以前朗诵都是有人现场弹奏古筝的，用得最多的也是《渔舟唱晚》。
此外根据阅读的篇目情感特点可有选择相近的音乐，像是悲凉的可以用二胡《二泉映月》、《病中吟》、《良宵》这些，边塞战场激昂的用琵琶曲《十面埋伏》、古筝曲《将军令》或古琴曲《阳关三叠》这些，此外笛子曲《梅花三弄》琵琶《春江花月夜》等等也是经常用于配乐的。
配乐我这有很多，你选择好了哪个篇目我给你找配乐。
还有如果想让情绪发挥的更淋漓尽致推荐宋飞的《沉鱼》和《落雁》，就是古典舞《爱莲说》的配乐，十分有渲染力。
适合情感丰富的作品，对观众的感染力也强。
