六年级上册语文第13课的一些词语句子意思，
六年级上册语文第13课——的句子及意思： 1、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。
句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。
比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象，读起来极富感染力。
2、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
“渺小”是微不足道的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小，由此可见，人类的活动范围是非常有限的。
从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。
附：精读片段，回答问题。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。
但是，（因为）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1、“再生”的意思是生物体对失去的结构重新自我修复和替代的过程，“不能再生的”的原因是破坏生态平衡，“本来”强调了某些自然资源的原先的可再生性，而现在的不可再生性，体现了说明文语言的准确性。
2、在括号内填上恰当的关联词语。
3、从加点的词语你体会到了什么
答：我体会到人类随意破坏自然资源会造成一系列的生态灾难。
4、读完这段文字，你想到了什么
答：我想到了人类如果继续不加节制地开采自然资源，破坏生态平衡，将会自取灭亡。
为了子孙后代，我们应该好好地保护地球。
六年级上册13课那一句是做比较的句
如果你问的是《只有一个地球》这篇课文的话，那么作比较的句子应该是，地球跟宇宙相比是很渺小的.
六年级下册语文第13课的中心句是哪一句
六年级下册语文第13课。
《一夜的工作》，中心句是：这就是我们新中国的总理。
我看见了他一夜的工作。
他是多么劳苦，多么简朴
人教版六年级下册语文13课重点在哪
人教版六年级下册语文13课重点是让学生体会总理工作的劳苦和生活的简朴，进而感受总理的伟大人格。
人教版六年级语文下册第13课《一夜的工作》。
【教学目标】 1、知识目标： 理解课文内容，从总理的工作和生活中，感受总理的伟大人格。
正确、流利、有感 情地朗读课文。
2、能力目标： 体会用生活中的小事表现人物高尚品质的方法，并运用于自己的写作实践。
3、思想目标： 学习伟人的高贵品质，培养学生热爱祖国，热爱人民的高尚情操。
【教学重点】 陪同周总理审阅稿子这部分。
这部分是从工作的劳苦和生活的简朴两方面表现周总理崇 高品质的。
重点让学生体会总理工作的劳苦和生活的简朴，进而感受总理的伟大人格。
【教学难点】 课文的难点，主要在最后两个自然段。
难就难在如何理清作者感情发展的脉络，从而感 受作者那种强烈的感情。
人教版六年级下册语文学习只要13课答案 各位亲，可以只要阅读答案。
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第三题：思考 普通 增加 劳累 立刻 简单第四题：1.虽然.....但是 2.不是 而是 3因为 所以 4无论 总是第五题：1治癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它。
2周总理那宽广的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己 3表达了作者对周总理的爱戴与敬仰和怀念之情 4全心全意为人民服务鞠躬尽瘁的高贵品质 全文手打累死了
六年级下册语文第13课一夜的工作主要内容
文章主要讲作者送稿子给周总理审阅。
在总理办公室亲眼看见了总理一夜的工作情况。
回来的路上,表现作者十分激动的心情。
文章主要讲作者送稿子给周总理审阅。
在总理办公室亲眼看见了总理一夜的工作情况。
回来的路上,表现作者十分激动的心情。
六年级下册语文课本13课课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的
课文是从以下几方面叙述周总理一夜的工作：1、办公室陈设极其简单。
2、批阅一尺来高的一叠文件。
3、一句一句地审阅讲话稿。
4、工作一夜后的饮食（一杯绿茶、一小碟数得清颗数的花生米）。
5、扶正转椅。
语文六年级下册第13课怎么分段
1到3为一段，讲的是人类与海洋关系密切，4到8为一段，讲的是开发和利用海洋，最后一段为一部分，讲的是要人类保护海洋，珍稀海洋资源。
一定要采纳
六年级语文下册第13课体现周总理工作一丝不苟的句子
他一句一句地地审阅 看完一句 就用笔在哪一句后面画一个圆圈.他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。
希望采纳!!!谢谢
