高分悬赏
雅思
谢谢了
首先你要自己了解IELTS考试是什么样子的考试 了解的方法可以是自己查资料，做真题等等。
了解雅思后，就要明确自己在雅思考察的四个方面那些方面有优势，哪些是劣势，这样才能有针对性的安排复习，所以这一步是任何人无法代替你的
然而，只要是考试都有其技巧性，如果时间允许，还是建议你去报个班，新东方，新航道什么的。
但是切记，报班只是一种考试手法的认识
更多的努力是要靠自己在课外做的，很多人太寄托于辅导班，甚至迷信所谓的保6.5分班，其结局是考了一次又一次，最后延误了申请学校，教训不可谓不惨痛。
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在上辅导班前你要至少把单词背一遍，不然上课的效率会很低 有一些网站几乎每个考雅思的人都会去看看，可能你准备雅思的时间还很短，不然制定复习计划应该通过浏览这些网站得到很好的参考。
像 太傻论坛 无忧雅思等等都是很有名的雅思学习网站，多和其他考雅思的人联系和交流对彼此将是很有帮助的：） 下面我附上一篇别人考雅思的经验，在网站上有更多的这样的经验之谈。
希望能对你有帮助，最后希望你能一次性获得理想的雅思成绩，呵。
加油吧 转载:雅思学习计划 考完了，心里觉得空荡荡，记得以前每天早上都会8点起床，然后坐在书桌前，开始复习，从 14号开始，真的把雅思放下了，有一种说不出的感觉，失落
毕竟他陪着我走过了整整一个月 完全封闭的学习，从上雅思班对雅思一知半解到上完以后惴惴不安去报了名，然后失去信心， 到最后信心百倍又对学习怠慢了，整个过程很值得回味，我觉得做什么事情，结果都不太重要 ，重要的是我们为了得到这个结果，曾经心痛过，奋斗过，沮丧过的过程，谢谢3G这么长时间 对我的帮助，可以说没有3G我会茫然失措，谢谢各位网友之间的互相鼓励，这些一切一切不会 在雅思考试结束划上句号，我希望在我考完的日子里继续帮助有需要的朋友们，因为能出国读 书毕竟不是一件容易的事情，既然我们已经迈出了第一步，为什么不做到最好呢
我的一些和我一起考试的考友考完以后都心情不佳，因为没有发挥好，他们很多都打 算3个月以后再战雅思，在这里我写一点关于自己对雅思的理解和具体的复习方法，希望对他 们都有帮助，或者你没有参加过雅思考试，这种建议或许可以给你一些启示。
首先我觉得考雅思，就好象做一道菜一样，需要上层的材料，经验丰富的师傅，还有自身的 努力，再加点运气。
我给大家推荐一些材料，是在雅思考试前2个月你要准备的。
新东方系列： 1.学术类阅读理解 30.00 2.学术类阅读理解辅导 35.00 3.高分作文 35.00 4.学术类全真模拟试题（包括听力与口语全真模拟试题） 书：30.00 --“第4如果你觉得没必要就不要买了” 磁带：23.00 北语系列： 1. IELTS考试技能训练教程。
听力 29.00 2.中级听力（磁带和书） 120.00 其他： 1.吴建业的写作 35.00 2.101 helpful hints for IELTS 39.00 3.202 useful exercises for IELTS 39.00 4.剑桥雅思考试题型透析 49.90 5.how to prepare for ielts 30.00 6.剑桥雅思考试1\\\/2 19.90x2 雅思学习进度表： 彷徨的你们在刚开始的时候做什么呢
（活活就象刚开始的我啦~~~~） 改掉晚睡晚起的习惯呀，还要告诉自己现在世界上只有雅思和你了
今天有点累了，明天我会告诉大家在最前面的15天里，大家是要打基础的，应该做些什么， 作为参考，谢谢大家阅读。
接下来就是刚开始的时候如何打基础，俗话说万事开头难，很多考友面对一大堆资料， 头都痛了，合理的安排时间和劳逸结合很重要，一味死读，过于放松都不会取得好的效果的， 以下是我的一些建议，广大考友可以结合自己的实际情况参考。
我先讲在最初的复习阶段关于听力的复习方法（是集百家之长，运用之，没有抄袭的
被这 个搞怕了~~~~） 1.泛听与精听结合 材料：中级听力（新东方强烈推荐，接触发现确实不错） 优点：杂音极其多，语速快。
听完中级再听其他雅思模拟题有一种语速好慢 呀，全部都听到了的感觉。
缺点：题型与雅思考试不太接近，取材广泛，生活各方面都有涉及 建议：运用的时候，不要去做题目，以免有误导作用 大家的评价：新东方老师强烈推荐，声称北语除了这个之外，其他都不太行。
IELTS考试技能训练教程。
听力（黑眼睛） 优点：对于没有接触过雅思考试的考友，帮助比较大，因为他把各个题型都归 类练习了。
缺点：念的那几个不会变的，不是第一个跟第二个搭配，就是跟第三个搭配， 难度比较简单，对后期冲刺的考生其实作用不大。
建议：做的时候要极其注意收集听力词汇，归纳。
准备考的考生基本不用理它 大家评价：环球雅思强烈推荐，声称黑眼睛囊括了85%的听力内容。
注：大家应该先听中级听力的，把睡意驱除，一个小时后，再拿出黑眼睛，精听之~~~~ 2.阅读一定要注意词汇量的积累 材料：学术类阅读理解 学术类阅读理解辅导 优点：帮助记忆单词，是我发现至今最有效的背单词书籍 缺点：出题思路跟雅思不太一样，错又多，而且够简单，拿这本书做阅读题的话，大 家会死得很惨。
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建议：里面我数过了一共有大概8000个单词，足够应付雅思考试，拿来背，结合课文 好背着呢
我喜欢听着音乐背，还挺放松。
大家评价：没有人说好，除了新东方自己，不过背单词是绝佳的材料，大家不要再去 买什么单词书了，效率低，又坚持不下去，很痛苦的，经验教训呀，我买 意思经常有几个，都不知道什么时候用什么意思。
3.阅读速度的提高 材料：21cn 优点：信息量大 缺点：一个星期出一次，不够看啊
建议：去书店去买21cn的科技版，不过10.00，归类了近期的科技文章，要练习到一 分种200个字才行哦
大家评价：大家都让你去买，因为china daily太政治化，广州英文早报文章写得太差 材料：海外英语 优点：里面包括了雅思经常找出题点的《探索》，文章难度及长度相当，帮助你了解当 今雅思的难度 缺点：他太包罗万象了，其他均对雅思没有太大帮助。
建议：如果能直接买到《探索》原版英文的朋友，就不要买了，可是我知道广州没有， 北京应该有的。
大家评价：我还没有看到有人注意这个杂志。
纯属我个人推荐。
材料：网络 优点：免费嘛
缺点：看到头都晕，长期对着电脑，哪里看得下去
除非你是计算机专业的，呵呵 建 大家评价：网站已经推荐多次了，大家应该知道其知名度。
注：在最初期的时候阅读就是积累词汇量，因为现在雅思考试用技巧已经少了，至少我是这 么认为，什么scaning呀，skimming呀，都是帮助你去理解句子，如果单词搞不懂，就算读到 了也读不懂，很打击的~~~ 还有提高阅读速度，刚开始的时候可能大家做不到一分种200，不过最后是要达到一分钟300 这个速度才行
4.写作 材料：.吴建业的写作 优点：很好
内容够全，套句够多，包罗万象 缺点：想拿高分别买。
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建议：把这本吃透，写作问题真的不大 大家评价：吴建业强烈推荐，呵呵，大家反映不俗。
注：大家不要再背范文了，实验证明是记不住的
不是打击，我认为现在流传的范文，质 量都一般般，顶多6分，而且大家都抄，后果可想而知啦~~~有人自己基础不太好，却希望考试 通过背所谓外国网站的优秀优美的句子，可实践证明是背不下来，因为外国人的思维跟中国人 不一样，如果大家很有时间，当然可以背，有高中生写作文，就拿了8分，他介绍全部句子来 自外国网站。
时间表： 8：00-9：30 中级听力 9：30-11：00 黑眼睛 11：00-12：00 报纸，杂志，提高速度 3：00-6：00 新东方单词 8：00-10：00 总结作文 10：00-11：00 看网站咯，聊QQ咯。
网友交流时间呀，人多力量就大，实践证明的
今天我会继续写一下在中期复习要用的书籍和复习方法。
在这个时候大家都会产生一种没有 自信，沮丧，害怕的感觉，觉得好象读了这么多都没有进展的
这种感觉是很可怕的，我那 个时候压力就很大，因为定的目标是6.5，可是听力好象怎么招也就5.5-6，阅读简单的可以做 到6.5，难的就只有6，很多人说考完以后，反馈说现在的练习都比较简单呀
5555，都不知 道怎么办才好~~~离考试就只有3个星期，真的可以吗
在这里我想说的是，大家一定要沉得 住气
不要放弃呀，因为你离成功就差一点点了，只要再坚持一天，两天，就能提高了，千 万不要放弃呀~~怎么招也要对得住咱爸咱妈的钞票和希望呀
中期复习资料： 1.要开始接触模拟题了 材料：学术类全真模拟试题 优点：难度逐渐增强，靠后的两篇跟考试难度相当 缺点：自己录的，所以人就几个，第一个跟第二个说，第一个又跟第三个说 建议：每天听一套。
大家评价：没有喔~~新东方老师推荐买，还可以 材料：环球雅思的听力材料（内部） 优点：把世面上的雅思题都找来，抄到自己的里面了 缺点：没有 建议：如何听：学习方法：1.作题 2.不要对答案，再做一次，注意听他的起伏，和 重读
3.准备听懂--40%-80% 4.边听边读原文--打记听力词汇，听到跟上为止 5.快速读 6.听懂 材料：202 useful exercises for IELTS 优点：纯英国口音，速度与考试相当，答案还不太好写 缺点：至尽发现没有，我觉得挺完美的 建议：将他听抄，每个topic听个5遍 大家评价：不错，值得推荐 注：早上还是要听中级听力，黑眼睛最后的模拟题要做到只错10题才行，如果发现做的第一 套不够，就别做了，继续练习，过一段时间再做，不过一定要在考前2个星期保证黑眼睛错10 个以内，你的听力才在考试中保6~~。
2.阅读也要开始接触模拟了，不过单词一样不能放弃
材料：学术类全真模拟试题 优点：改变了在阅读理解和阅读理解辅导里面太简单的毛病。
缺点：还是比考试简单，不过做一下增强自信，这个一般都要在6.5-7之间才行 建议：全做，每天一套 大家评价：无 材料：how to prepare for ielts 优点：强烈推荐
非常好，够难呀~~~让你在平时就从难入手，考试的时候就不会举 手无措。
缺点：文章取材太窄 建议：占时先不要做后面的模拟题，先搞定前面的分项练习，已经够难的了
打击一 下你的自信，不要以为做学术类全真模拟题，分挺高，那本比考试 简单呀
大家评价：非常好 4.作文 注：还是吴建业的，说实在，现在真是没几本好书了，杨凡的是框价，吴建业的是写作理由 +框价，所以大家应该知道买哪本了吧
自己理顺agree\\\/disagree,your opinion,好坏处\\\/理 由+方法，这4种写作题型的套句。
5.口语 注：简单，就把100页真题里所有的topic都说一遍，而且很多是可以联在一起说的 例如party,happy event和photo就可以都说同一件事情，你想拥有的一样东西和 在计算机发明之前你觉得最有用的东西。
而且请大家灵活运用，不要死背书，例如充分利用 吴建业的作文为口语服务
里面有相当多关于计算机，就业等的理由，背之~~还有我刚才提 的学术类全真模拟题，里面就要博物馆和happy event的整套对话
博物馆： 中间有很多最好的博物馆，点中间随便一个进去可以看到评论，都适合你用 游戏 家乡 时间表： 8：00-9：00 中级听力 9：00-10：30 模拟题 10:30-11:00 202 11：00-12：00 阅读how to prepare分项或者全真模拟题 3：00-6：00 背单词，看杂志，报纸
千万别忘了~~~~ 8：00-9：00 准备套句 9：00-10：00 准备口语 今天我会跟大家说一下最后冲刺阶段的一些注意事项和怎么运用预测。
在最后的一段时间里 实力已经基本稳定，要做的就是不要让自己掉下来就是了，我们可以分类一下，阅读和写作是 很少发挥失常的，听力和口语就有可能。
所以在最后做模拟题阶段如果阅读一直都在6-7分之 间，那考试也差不多了。
其实在这个时候因为已经成定局，我就比较怠慢了，希望大家不要学 我，还是那句坚持，坚持，再坚持
1.听力：101 helpful hints for IELTS 优点：一本不错的备考模拟题集 缺点：觉得不错，没发现有什么致命的缺点 建议：只有两套听力，跟考试难度相当 大家评价：不错 how to prepare for ielts 优点：接近考试，难度相当，范围就是学校，不错 缺点：太少，只有一套 建议：最后一天才做 大家评价：好
2.阅读：101 helpful hints for IELTS 优点：循序渐进，由易到难 how to prepare for ielts 优点：买了那么多阅读书，发现是最贴近考试，也是难度最大的 拿来做练习真是事半功倍
缺点：取材太窄 建议：每天按照考试时间来做，规定时间范围内完成 大家评价：强烈推荐
剑桥雅思考试题型透析 优点：为期不多的剑桥题目 缺点；好贵，而且只有一套 建议：最后一天才做 大家评价：很多人都买了 其实说到这里，大家也不需要再去参考我的建议了，因为复习了这么长时间，自己就会归类 出属于自己复习方法，最后的冲刺就看各位的水平。
我主要想说一下关于预测的用法，懂得去 归类预测很重要，不是拿来就背~~~不怕得罪说一句，现在的预测实则是划范围，不过鬼子行 踪诡秘，我们也只有这样了，首先是要把听力的预测按照不同的类型自己归类一下，例如v38 s2,v39s2,v40s1都是讲旅游的，就拿在一起背，而且不要光背答案，要去背问题，因为考试的 时候因为紧张你是很容易把答案背混淆的，关键词要划出来，考试内容听力大同小异，就算不 考到这个，熟悉真题的答案也是对考试有很大帮助的
考试前1个小时，希望大家不要再去背预测了，则应该把精力放到听磁带上，预听，培养感觉 很重要的
好了，我把这一个月的读书心得全部写完，希望对于没有考试，或者准备再考的学生有一点 帮助，祝考试成功
今天就不列时间表了，剩下时间大家已经会自己掌握了。
二年级下册优美的句子
小学生好句好词摘抄大全一、比喻句：小学1. 细细的春雨就像春姑娘纺出的线。
2. 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3. 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4. 圆圆的池塘就好像一面大镜子。
5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
6. 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
7. 太阳像一个大火球似的高高地挂 。
8. 大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
9. 树上的苹果像灯笼似的又大又红。
10. 字典就好像一个不开口的老师一样。
11. 夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
12. 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
13. 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
14. 刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
16. .这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
17. 书是智慧的钥匙。
18. 这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。
19. 邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
20. 那个人骨瘦如柴 这个人壮硕如牛21. 西湖象一块碧玉一面镜子 棉花象雪架一样。
22. 天上的云像峰峦、像河流、像雄狮、像奔马.....23. 夜幕四合周围的群山像高大的山神像神秘的古堡像沮丧的巨人像一条连绵不断的地毯。
24. .远处的霓虹灯亮了像一道亮丽的彩虹像仙女飘舞的裙带像一座七彩小桥像一朵朵耀眼绚丽的云.25. 一艘银灰色的气垫船像一匹纯种烈马在金波粼粼的海面上飞掠而过。
26. 小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的看上去真像一个可爱的大苹果我真想去咬上一口。
27. 北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
28. 我像风筝一样 不能远走高飞 痛苦无奈像秋千一般 荡了出去又回来 。
29. 春天到了大地变成了一片绿毯。
30. 食堂开饭时全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
31. 像鹅毛像芦花像棉絮的大雪降落下来。
32. 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
33. 梦像一条小鱼在水里游来游去想捉他他已经跑了。
34. 梦像一片雪花 在空中飘舞想抓住他他已经融化了.小学二年级优美句子摘抄二、描写人物的句子：1. 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼小学二年级优美句子摘抄睛就像两颗水晶葡萄。
2. 这孩子黑虎头似的脸上生着一对铜铃一般的大眼睛十分精神。
3. 他的眉毛时而紧紧地皱起眉宇间形成一个问号时而愉快地舒展像个感叹号。
4. 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮像九月里熟透地苹果一样。
5. 他地耳朵白里透红耳轮分明外圈和里圈很匀称像是一件雕刻出来地艺术品。
6. 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情高兴时撇撇嘴扮个鬼脸生气时撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话有时能让人气得火冒三丈抽泣不止有时却让人忍俊不禁大笑不已。
7. 李老师有一头漂亮得头发乌黑油亮又浓又密她站在阳光下轻轻地一摇头那头发就会闪出五颜六色地光环。
8. 我的同学萧红梳着一条大辫子黑亮黑亮的浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛看起来蛮漂亮的。
9. 我的心像刀绞一般泪水迷糊了我的眼睛。
10. 我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。
实际上，他是心里坏。
他刚刚会玩，就跟我做对。
11. 小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像个大苹果。
两根眉毛像两只弯弯的新月12. 她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。
13. 乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。
14. 稀稀拉拉几绺黄头发，随意贴在她那高高的脑门上。
天热时梳成辫子，活像两根炮竹捻儿。
深深的眼窝，长长的睫毛，一对很神气的水汪汪的大眼睛，一笑起来眯成缝，一发脾气瞪得像小圆球。
15. 宝宝十分胖，脸上的肉把眼睛都挤成三角形了，可他还拼命吃。
这不，他正在吮一支棒冰，弄得满地都是冰水。
16. 甜甜胖乎乎，大约三岁左右。
白里透红的小脸蛋圆圆的。
大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。
那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。
17. 我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。
在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。
平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高三、描写学习的佳句1. 小飞坐在座位上埋头只顾写呀写呀笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来用不到一节课的时间一篇作文竟全写好了。
2. 晓鸿恰好面对窗户坐着午后的阳光射到她的圆脸上使她的两颊更加红润她拿笔的手托着腮张大的眼眶里晶亮的眸子缓慢游动着丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
小学二年级优美句子摘抄3. 每当我做作业时笔尖沙沙响好像小鸟在对我唱歌又好像在鼓励我“你要不怕困难勇攀高峰。
”4. 她站了起来回答得那么准确，那么自然、那么流畅，似乎早有准备似的。
5. 她抑扬顿挫地朗诵着声调优美娓娓动听举座动容。
6. 他这个调皮鬼书念得太快了劈劈啪啪像是炒花生米一样。
7. 娟娟用普通话朗读课文声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷偷偷地从窗口钻进了教室落在她的书上久久不愿离开。
8. 我贪婪地读着书如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
9. 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海忘记了时间的流逝。
10. 他勉强打起精神翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞，后来觉得只是模模糊糊的一片像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
11. 他又埋头写起作业来屋里静悄悄的只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
12. 同学们坐在教室里聚精会神地听老师讲课像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
13. 琅琅的读书声从各个教室飞出来像动人的童声大合唱音符满天。
四、描写自然的好句：1. 满天红云、满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出金光耀眼。
2. 早晨太阳像个刚出门的新媳妇羞答答地露出半个脸来。
3. 太阳落山了它那分外的强光从树梢头喷射出来将白云染成血色将青山染成血色。
好段积累班级 姓名1、【迎春花】在远处那淡淡的绿叶间，出现了一个黄点。
我好奇地向那黄点跑去，那黄点渐渐清晰了。
啊!是迎春花!我高兴地叫着，只见春风拂过它那金黄色的笑脸，在温暖的晨风中轻轻地跳舞。
它在春的怀抱中是那么生机勃勃!2、【夏】夏天那种让人无法躲避的炎热真叫人头疼。
不论你走到烈日炎炎的大路上，或进入树木、房屋的阴影处，不论是在早上，还是在晚上，那炎热总像影子一样伴随着你，真让人心烦。
3、【风筝】天空中的风筝越来越多，热闹极了。
那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；那鲜红的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游动；还有那精致的“小火箭”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行„„4、【粉笔】粉笔最爱穿雪白雪白的裙子。
有时，它还挺爱打扮自己的，一会儿穿上绿裙子，一会儿又换上红衣服；一会儿穿上蓝衣服，一会儿又换上黄裙子。
五颜六色的粉笔，真是好看极了。
5、【桔子】成熟的桔子，大的与苹果差不多，小的像婴儿的拳头，全身有些小“疙瘩”。
它们有的红彤彤，有的黄澄澄。
把桔子剥开，一片片月牙似的桔子瓣，聚在一起活像个小灯笼，你若掰一片，咬一个洞，一股又酸又甜的桔汁便流进你的嘴里，冷冰冰的，吃下去心里痛快极了。
6、【芹菜】芹菜长在泥里，清洗干净以后露出了白生生的根和绿绿的茎。
一大截脆嫩的茎上，长着翠绿的叶子。
它的根像龙须，叫人越看越爱看。
芹菜可嫩着呢，那茎好像轻轻一碰就会断。
你若不信，请随便拿一根洗净的生芹菜，轻轻一折，茎就断了，茎内便会溅出一粒粒细小透明的小水珠，小水珠清清的，凉凉的，十分逗人。
7、【榆树】冰水流淌的四月初，榆树便冒出褐色的芽，逐渐变深、变绿。
细雨悄悄滋润，微风轻轻吹拂，那褐色的芽只那么一瞬间，便变成嫩黄泛绿的小圆钱儿了。
榆树像很得意的样子，细长的柔枝垂下来，上面满是挤挤挨挨的榆树钱儿。
8、【饮水机】这台饮水机的上方倒立着一只圆形的饮水桶，桶里盛有矿泉水。
饮水机的颜色是雪白雪白的，像一个胖娃娃。
这时，我又发现两个奇怪的东西，一蓝一红，像水龙头，我猜那一定是打水用的，红的可以打热水，蓝的可以打凉水。
我还发现饮水机的下方有一个像橄榄形状的盒子，上面还有次序地空着一些格子呢。
妈妈告诉我，那是为了不让水滴在桌子上和地上而设计的储水槽。
优美文章背诵1 春笋一声春雷，唤醒了春笋。
它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。
一节，一节，又一节。
向上，向上，再向上。
2 小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
小学二年级优美句子摘抄明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
3 月亮湾我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。
河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
过了桥，是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。
山坡上有一片茶树。
花园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
4 夕阳真美傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。
太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。
天空一片深蓝。
连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。
太阳慢慢地往下沉。
它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……太阳的脸变得更红了。
它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。
爷爷满面红光，望着奶奶说：“夕阳真美呀
”5 我真希望 我真希望啊，我真希望， 我真希望，烟囱里飘出来的 看,白云多柔软，不是浓浓的黑烟， 树更绿，花更红，而是轻盈洁白的云彩。
小鸟的歌声更动听更悠扬。
我真希望， 6 海上的风烟囱里喷出来的 海上的风是花神，它一来,不是灰灰的粉尘， 就溅起万朵浪花。
而是清澈晶莹的泉水。
海上的风是琴师，它一来，我真希望， 就奏出万种乐曲。
烟囱里吐出来的不是难闻的气味， 海上的风是大力士，它一来而是淡淡的芬芳。
送走万片云帆。
第三篇:《小学二年级优美句子 60句》1：我还不懂寂寞是什么，我还未感觉恋爱的快乐，今日与你分别，才第一次觉得情的孤独，才第一次感到失落很多很多。
2：轻轻地关上成长的匣子，我惊奇地发现在成长的路上，烦恼虽然给我们带来了忧虑、困惑，但是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富，我的意志更坚强，我的笑容更加灿烂。
3：六月的气息在这座城市里弥漫，热气席卷了整个城市的上空，而我却感觉不到热气的存在。
我知道，城市里的每一个人，都在为了生活而忙碌，才让这城市更加喧哗。
4：生活中选择坚定向前走，不管的到底会出现什么，你只要怀着自己的信念，你就会成功。
5：在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真，那么虔诚，可是却无比悲凉的足迹，想到自己一路这么千山万水地跋涉过来，我就想哭。
6：老屋的阁楼依旧还在，只是都瘦的空了，角落的箱子，肚子也敞亮的撕破了衣服，地上睡着古老的秤砣。
那时候农人的半个饥荒时代，却是这里的老鼠虫子最“桃源”的地方。
如今，它们都已经饥饿的换了地盘。
看，那梯子还在，只是落满了灰尘，失去了双手紧握的温度。
那棵苹果树真的被砍了，落成了红砖的瓦房。
那场大水早已在人们的记忆里淡忘，只有在提起门前的那半块地时记起。
那只可恨的公鸡，早已不见了踪影，接替它可恶的也只有隔壁家窜门的母鸡。
爷爷的坟也新堆起来了，站在我六岁开始上学必经的路旁。
7：天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
8：但是有一年圣诞节前夜我正好在做梦，忽然一下被惊醒了。
这时我听见房间门有被转动的声音，我又赶紧闭上眼睛，只眯着一条缝。
我看见妈妈出现在门口，手里拿着一只袜子，小心翼翼地进入了我的房间，把袜子挂在床头上，然后又蹑手蹑脚地静静出去了。
9：平日里湖水绿得像一块翡翠，静得如一面镜子。
10：母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。
11：春雨来得慢，走的也慢。
不知过了多久，雨才有了停的痕迹。
时间一点点过去，一只鸟儿划过天空，发出鸣叫声，我才知道雨停了。
但，天空依旧灰蒙蒙的，空气还很潮湿而且比以前更加清新，大地还残留着它的游丝，你还能看到水滴从树叶上缓缓凝结，滴下的情景。
12：突然，一道闪电，天空被撕裂了，一片惨白，紧接着是一串闷雷，闷雷过后，铜钱大的雨点，铺天盖地似的洒下来。
13：亲情是寒冷时父亲为你披上的一件外套，是深夜里母亲为你冲的一杯牛奶；亲情是孩子柔嫩的小手为父亲擦去额上的汗珠，是母亲疲惫时递上茶水时的体贴……14：七夕抬头望碧霄，喜鹊双双搭鹊桥。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
15：春天，树木发芽了，长出了嫩绿的枝条，满山遍野的野花全开了，有黄的、有粉的、有红的……形成了五颜六色的地毯。
山上的杜鹃也开了，一阵阵微风吹过，杜鹃花像花蝴蝶一样跳起了优美的舞姿。
夏天，树上长满了许多酸甜可口的野果，我和几个小朋友来到了一片翠绿的草地上玩游戏，火辣辣的太阳发出了金灿灿的光茫照射在草地上，草地顿时变成了金色的海洋。
秋天，山上的树叶变成了黄色，凉爽的秋风吹过后，树叶都落到了山上和弯弯曲曲的小路上，变成了“金山”、“金路”，小蚂蚁骑着枫叶在大山上游览风景，显得很潇洒。
秋姑娘给我们邮来了清凉和爽快。
16：不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。
但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。
17：雨，滴嗒滴嗒地掉在地上，像是在弹奏一首悦耳动听的小曲，拨动着我的心弦。
一滴雨水落在了我的手上，细细如丝，引起我的思绪万千。
18：青春的羽翼，划破伤痛的记忆；昨日的泪水，激起心中的涟漪。
19：识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一片空山却以沈稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深义。
20：宽容如诗。
宽容是一首人生的诗。
至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。
宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
小学二年级优美句子 60句小学二年级优美句子 60句21：哦，秋天
秋，把丰硕的果实留给人间，把美好的祝福留给人间，秋呢，便拂袖而去，树皮摇曳，叶儿欲追随秋天的足迹，乘风而去，在空中打了几个旋转，又飘然落下，留下了一个美好的思念和静静的沉思。
我爱秋天那黄澄澄的稻谷、晶莹的露珠、纷飞的落叶、可爱的星星、朦胧的月亮。
22：伴随着一阵摇晃，我便醒了过来。
原来班主任就站在讲台上，怒气冲冲的看着我。
但我却觉得班主任可爱了许多。
试想想，若没有唐僧，悟空哪去得了西天。
而现在，我心目中的班主任，便是原版的，纯天然的，不加任何防腐剂哟
23：母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。
你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。
24：a troupe of little vagrants of the world, leave your footprints in my words.世界上的一队小小的漂泊者呀，请留下你们的足印在我的文字里。
25：虽然每个人都想成功，但失败是不可避免，只要经历了失败，才会变得更加成熟，向成功迈出无可比拟的一步，你的人生也就是从失败的那一刻开始。
就如凤凰要经历涅?才能重生，不经风雨，怎见彩虹
即使成功只不过是战胜失败就能达到，但仍然有无数人在失败面前一再退缩，最后被失败的洪水淹没，成为别人眼中的窝囊废。
26：童年的梦是那荡涤绿水的小舟，舟上我们欢快地哼着歌，划着桨。
水花四溅，余晖下的我们仍不知疲惫地划着，因为我们有着一个信念，那就是到达彼岸。
我们不会放手，我们不会言败，就算再苦再累我们也不会流泪，童年的我们坚强如山。
27：小桥横跨小河两岸，桥上的石板还略显湿润，上面结着墨绿的青苔，细细的露珠散落在上面，清晨的微光荡漾在桥上，如仙歌般的世外桃源。
28：时代的变迁，生死的轮回，历史长河滔滔，积淀下无尽的爱恨情愁。
随着光阴的流逝，爱会退热，恨会淡化，情会漠然；愁，更会深埋尘埃。
徜徉于历史的长河，唯有希望得以曼延。
29：不爱了，就别向他炫耀。
向他炫耀只是代表你还是在意他的想法，你还是对他念念不忘，他看到这种窘态，只会深信，你从来没有忘记过他。
30：还是在幼稚的孩提时代，图片上长城那巨龙般的雄姿，就曾给我的梦幻抹上几多神奇瑰丽的色彩。
那时候，我极想知道祖国究竟是什么样子，父亲总是对我说：“去长城吧，站在长城上你就会知道。
”我疑惑的点点头。
虽然是懵懂的童年，但长城却从此唤起了我对于我们民族，我们的祖先，我们伟大祖国的河山一种庄严神圣的情感。
31：不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴!32：all time is no time when it is past.光阴一去不复返。
小学二年级优美句子 60句文章小学二年级优美句子 60句出自35：淡了，散了，不多，一点
草房子白雀2读后感
《草房子》是我喜爱的书目之一。
他讲述了油麻地小学校长儿子桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活成长的经历。
追随着桑桑的成长的岁月， 一个个鲜明个性的人物呈现在我的眼前:调皮的桑桑、被人嘲笑的陆鹤、美丽的白雀、有孝心的细马、文静的蒋一轮老师、懂事乖巧的纸月、遭遇不幸而好学的杜小康，还有执着而可怜的秦大奶奶……每一个人都让我看到了闪亮的品德光辉，给我留下了深刻的印象。
桑桑是我最喜欢的人物。
桑桑富有想象力:他把碗橱改成了舒适的鸽子屋;把蚊帐当渔网去抓鱼;夏天，异想天开地穿棉衣想像棒冰一样凉爽，令人哭笑不得又有趣的事情都是他搞出来的。
当他看到遇见纸月，被纸月的懂事乖巧打动后，桑桑马上能知错就改。
他就跟变了一个人似的，不再粗俗而是变的文雅了;爱干净而不再邋遢了;能从纸月的眼神中领悟到很多做人的道理。
桑桑是坚强的，当他得了鼠疮后，一点都不害怕恐惧，还是那么乐观，很苦的药他眉头都不皱就喝下去，要知道，现在我们这些孩子可是看到苦药就想逃的呀。
桑桑是信守诺言，有爱心的，他答应了妹妹要带他去看城墙，即使在他发烧的时候，他依然坚持背着妹妹去看城墙。
桑桑的经历让我懂得很多，他的闪光的品质值得我学习。
再说说陆鹤吧。
他头上光光的，没有头发，大家都叫他“秃鹤”。
被叫“秃鹤”的他，常常暗暗独自在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。
这时的他是多么的无助和孤单。
在油麻地小学参加乡里演出比赛的戏剧表演--《屠桥》，因为主角不能剃光头而面临夭折时，陆鹤没有因为自己以前被嘲笑而放弃，他勇敢地站了出来，非常自信地要求试着表演。
他尽心尽力背台词，一次次刻苦的排练，他始终都那么认真，那么努力。
终于，他的努力得到了回报:演出非常成功，所有的人都为他喝彩!在同学们找他庆贺的时候，却是在小镇水码头上!那时，陆鹤还是在哭泣!可是，我知道，同样的流泪，但是意义完全不一样的。
陆鹤用他的自信、用他的努力、用他的执着赢得了尊严，赢得了尊重。
陆鹤，他终于证明了自己，他终于从黑暗中走了出来，他用努力赢得了阳光! 草房子用无数感人的故事、生动鲜明的人物为我展现了一幅幅动人的画面，让我懂得了看似简单但却非常深刻的道理:善良、尊严、自信、努力、顽强……这些，我相信，会让我受益终生的! 作者以优美的文笔，描述了男孩桑桑刻骨铭心，终生难忘的六年的小学生活。
本文分九个章节来讲述桑桑在油麻地所发生的一些故事，从残疾人“秃鹤”对人格自尊坚守，最终赢得了同学们的尊重;以及因身世谜而被受板仓小学同学欺负的纸月，在桑桑的帮助下成功摆脱了他们欺负;蒋一轮老师与白雀一段纯洁的爱情故事;秦大奶奶从一个处处与学校做对的老人，变成一个保护学校而献身的老人，无处不闪耀着人性的光辉;杜小康由于家庭巨变，从一个优越家庭轮为一无所有的失学儿童，为家庭生计而在校门口摆小摊，不卑不亢的经营;细马是邱二爷家过继的儿子，因为是江南来的，口音不一样，所以上学时受到同学的嘲笑，所以不原学习去放羊，邱二妈的冷言冷语让他想逃回家的念头，而邱家最后得靠细马这个顶梁柱;桑桑得了鼠疮，在生与死的边缘挣扎，父亲带他千里迢迢求医，结果几次都失败了，父亲想让桑桑在临死前见到最美好的事物，实现他的愿望，最后还是达成心愿。
桑桑这个小男孩因为是校长的孩子，这得天独厚的条件让他自始至终的生活在草房子里面。
于是他就成了连接所有在草房里活动着的人物和事件的一个见证者。
这里面有和他一般大年纪的同学，也有教书的老师。
这些人物形象性格分明，各有特色。
他们每个人都是一本书，打开都是一段故事。
陆鹤的自尊心:陆鹤因为不长头发经常被别人戏弄。
在他的自尊心意识萌发之后，他开始很在意自己的这点与众不同之处。
他想过不去上学，为了长出头发忍受用生姜擦头的刺痛。
后来又戴上了帽子。
越在意什么越对什么敏感。
在一次会操比赛时，为报复老师对他光头的歧视，他报复性的在比赛时恶意展示了一下。
表面上看他胜利了，会操的秩序因此被打乱;但他却输的很惨。
因为学校的荣誉因此受到损伤，换来的是大家对他更加的冷淡。
一个人是不能没有集体的。
一旦被脱离，个人的心理上也必将受到打击。
后来，在一次节目表演中，陆鹤挺身而上，这一次为了学校的荣誉他积极的努力。
这次他重新赢回了大家的心。
陆鹤最终又融入到了这个集体大家庭里面去。
我们每一个生活在群体里的人都是这个集体的一部分，集体的荣誉班级的荣誉也就是我们大家的荣誉。
这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。
《草房子》我忽然觉得童年并非华丽的城堡，而是一间充满阳光的草房子，看似平常，但细细回味，就会发现其实充满了温暖。
《草房子》是一本很值得回味的书籍，曾经看似很厚的，无谓咀嚼的书，今天我却爱不释手，更希望有续集的出版，因为我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事，经作者的串联，却给人留下了深刻的思绪--突然间觉得生活也跟着有节奏的开始了;回味生活中经历，居然暗自窃喜，原来生活中正是有那么多的小插曲，才回忆起来那么的甜美，真的要感谢与我生活的所有人，以为有你，才让世界，才让我变得精彩，觉得自己在不断的成长! 想书籍中桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中，他经历了无数感人的故事:父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了:善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
如过说是经历过才让他埋下了“爱”的种子，那就是我读得还不够深入，应该说是更加有“爱心”了，因为我们都知道书籍中最认为顽固的老奶奶最早是被他所改化的，不是吗? 曾经在这片土地生活了几十个年头，在这几十年里，她与秦大没有白天与黑夜，没有阴天与晴天，没有炎热与寒冷，甚至没有穿衣、吃饭消解疲倦……的欲望。
“用几十年的心血换来这片土，这是我们爱的结晶啊!而如今，唯一的心爱--丈夫离开了，只剩下他留下的这片土地以及看到土地而沟起的那段美好的回忆，如果失去，不，绝对的不允许有人打这样的心思。
”秦奶奶悲痛欲绝。
桑桑第一次见到秦奶奶，好象认识她似的叫了一声:“奶奶。
”一直被人讨厌的“老太婆”，听到这样亲切的叫声，心里不知是什么滋味，但从她亲昵的行动中我们不难看出--她伸出手去抚摸了一下桑桑的脑袋。
所有的孩子都远远的躲着她，桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束的艾，好令人佩服。
当桑桑发现奶奶在艾地打滚时，它居然叫桑桑保守秘密。
看来她也并不是那样能的不可接近，原来爱是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的爱的诠释吗? 这一切似乎都在情理之中，让我不明白的是怎么就会因为一个南瓜而落水呢!难道你从前的坚持，从前的抱怨……都烟消云散了吗? 起先，你是自动的离开校园，寻找自己新的生活，快乐，自由，舒坦……接着，你是情不自禁--那震撼的救人举措;用拐杖哄赶进校园的鸭子，在菜园边上守着;等待时机，你终于要离开学校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，谁都不需要帮忙。
今天，你终于奋不顾身，为学校的一个南瓜而永远的离开了……所有的人因为你的离开而伤心，而自责。
人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。
阅读着，品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。
只希望真爱开满人间。
一直以来，读的最多的就是各类童话、科幻小说。
今天天气不错，我坐在窗前，读了《草房子》这本书，第一次为书中的人物感动地哭了。
它魔力般吸引着我----那充满欢声笑语的油麻地小学、那让人感动至极的油麻地小学的故事。
油麻地的老师，蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀对孩子们好像是与朋友相处，无话不说，几乎没有什么秘密藏在心中。
油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康，这些乡村孩子开朗、温柔、可爱、活泼，没有人不被他们所感动。
秦大奶奶、邱二爷、邱儿妈、他们农民的朴实善良、震撼人心。
我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节，深深感动了。
我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时，我哭了，怕桑桑会死掉，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关.给我印象最深的还是:秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。
只是一只渺小的南瓜，她却能把它当成人似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。
可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。
我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。
我是多么钦佩秦大奶奶的精神，这难道不是我们学习的好榜样吗?这难道不是我们提倡的雷锋精神吗? 〈草房子〉真是一本好书。
它描写得那么催人泪下。
如果有时间，我还会再读一遍，甚至第三遍、第四遍…… 草房子“白雀”读后感今天，我读完了《草房子》的第三章--白雀。
它讲的是:一个叫白雀的姑娘，在一次排练《红菱船》节目时，和教师蒋一轮相爱了。
可白雀的爸爸为了阻止她与蒋一轮的交往，在正式演出《红菱船》时，坚决不让白雀参加演出，使演出无法进行，随后也不让白雀出门。
这使得蒋一轮十分伤心，他天天在河边朝着白雀家吹笛子，可是仍然不见白雀的身影。
但是，桑桑却在密秘地传递着他们俩人之间的信，成为了蒋一轮的“信使”。
可是，在一次送信中，桑桑想看信上写着什么，却在慌乱中将信弄坏了，桑桑并不知道这封信十分重要，可就是因为没有了这封信毁了一件重要的事，让白雀与蒋一轮疏远了…… 读了这一章，我感到了一对青年如果爱上，是无法抗拒的，他们会不断地努力，虽然成败不定。
当我读到因为一封信而毁掉一件重要的事情时，我想到了1967年8月23日，前苏联的航天员科马洛夫一人驾驶的“联盟一号”，本来可以平安无事地落地，但由于一个小数点的疏忽，科马洛夫成为了第一位航天殉难的宇航员。
老师常说，细节决定成败，其实也就是这样的，一件不经意的小事，可以毁掉一件大事。
所以，我希望大家都要从重视一个算式符号起，认真地做好每一件事情，不论它是大或小，并记住:细节决定成败。
前几个星期，我看了《草房子》的第三章--白雀(一)当中的第3到第7小节，下面就让我带领大家来进去书海吧! 桑桑帮白雀和蒋一轮送信，让他们见了面，这时，我觉得桑桑就快要成为一个十足的小媒人了。
可是，我怎么也没有想到，桑桑竟然会因为不让别人以为他偷看了白雀给蒋一轮的信，而把信扔到了小河里。
当老师读到这里的时候，我的心揪紧了。
我想，说不定那信里写了一件十分重要的事情呢。
最后，老师也说了那信里写了一件十分重要的事情。
可老师读到这里就不再往下读了。
还说什么“欲知后事如何，请听下回分解”，这不是有意倒俺们的胃口吗? 哼，不过，的确是很让人期待哟。
读到6、7小节的时候，我总想笑，笑是因为我想起了白三(白雀的父亲)走独木桥时，固执地坚持自己走过去。
完了，走不过去了，竟然将那独木扔下河，然后抱着它游过了河。
着实让人觉得好笑。
还有，就是他被淘气的桑桑给骗了的情景。
但结束，大家一定也都想到了，还是有情人不能终成眷属。
我此时好恨那个名叫什么谷苇的人。
都是他惹的祸。
要不是他掺合进来，哪会有后面的结局呢? 不过，桑桑也有责任。
如果他把信给蒋一轮，白雀就不会生气。
白雀不会生气，也就不会去见那个什么谷苇了。
那样的话，就什么事儿也没有了。
高中语文
内容有点长。
你还可以到网上搜一些，有好多呢，互相借鉴一下吧。
我先给你一篇，希望对你有帮助。
学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。
首先要喜欢语文，对语言有感觉，至少不能看到就反感。
对语文学习感兴趣，就为语文学习奠定了最坚实的基础。
培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。
还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。
然后就是多看多读，看一些有水平的杂志文章，比如《青年文摘》《读者》《散文选刊》之类，不要嫌看不懂，看多了就有感觉了。
多写，如果想有突飞猛进的提高，练习是必不可少的。
还有文言文，常用字词句式要清楚，还是得多读，用心读。
文言文还是得做到字字落实。
默写要不厌其烦，一遍不够再来一遍，直到全部正确为止。
作文要在提高叙事能力的基础上，学习描写的基本技巧。
注意选材的深度。
最后，学生的字要写端正，考试时要去浮躁，定下心来，仔细审题，注意答题格式和答题技巧。
总之，学语文没有诀窍，必须下一番工夫才行。
对于处在及格线以下的同学尤其如此。
希望你能成功!加油!总之，学语文没有诀窍，必须下一番工夫才行。
二首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。
通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。
现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。
不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。
要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。
此外，有空时多翻翻字典也是一种好办法。
例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。
另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。
做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。
不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。
这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。
记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。
到高三下学期做模拟试卷时，我们班同学在这种题上出错的已经很少了。
在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。
一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。
当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。
总之，语文就像中药，越熬越有味。
当有一天你发现，自己的感觉越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。
语文的功夫都在平时的积累上，除了个别感觉突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。
与其抱着侥幸的心理等待着奇迹出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。
考前语文基本上是没什么好复习的，但也不是完全放弃，你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保持对题型的熟悉程度也就足够了。
最重要的还是信心问题，千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切的包袱，你一定会在高考考场上有一个新的突破。
三没有什么秘诀，最好是多看些书，杂的也不要紧，最好是优秀的名家散文，小说，杂文次选，你能看个一年（要坚持，只要你喜欢了看书就不叫坚持了，是享受），搞成绩会很轻松的，因为现在重要的是写作部分，你肚子里没有墨水怎么写东西。
还有些基础语音，语法什么的，在读的过程中就解决了。
（早晨阅读时找些平时喜欢的，或认为好的文章读，大声读，找语感,问题在不经意中就解决掉了,语音语法等基础性的题目,有时也能决定你的成绩,想要的话,平时去读读,用心!（每周晨读要把文言文和现代文协调好，自己分配时间）要注意不要太看中成绩，因为你开始读的时候是个积累的过程，别在意期间的成绩。
提高成绩的诀窍很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。
原因之一是，学习效率太低。
同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好
学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：一、 每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。
中午坚持午睡。
充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、 学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。
一天到晚伏案苦读，不是良策。
学习到一定程度就得休息、补充能量。
学习之余，一定要注意休息。
但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、 坚持体育锻炼。
身体是学习的本钱。
没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。
因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。
有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。
这样怎么能提高学习效率呢
四、 学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。
有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。
这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
如此，才能逐步地提高效率。
五、 保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。
另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、 注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。
待用时，一看便知在哪。
而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。
时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其它因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
其他人怎么学习
首先要做好充分的预习，对课文里的生字新词要解释，课文的内容也要读熟。
上课时要认真听讲，全身心的投入进去积极的举手发言。
以次要锻炼自己的语言表达能力。
如有不懂的问题应在课后立刻提，最忌不懂装懂。
其次，在课外也不能放弃对语文学习有益的机会。
要多看课外书这一点，古时就有开卷有益的说法，而高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
我们要提高语文水平必须多看名著。
对于古诗的学习也犹为重要，正所谓“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”古诗中我们了解诗人，了解历史。
现在正是一声中记忆力最旺盛的时期，在此多看课外书，积累一些名言警句，对以后的阅读和写作文都有很大用处，对学好语文也有很大帮助。
我们应该在课内课外都要学习有帮助的书籍，以为做另外的事打下基础。
1.首兴趣：知而好，好而乐。
首先，我们要培养语文学习的兴趣。
这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。
先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文；能如此，方可初尝语文的甘霖。
再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其它学科和考试分数而离开语文；能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。
后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文；能如此，方可进入语文的神仙洞天
2. 次自主：观千剑，操千曲。
古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就有自主学习的重要。
语文学习不同于其它学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。
企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通
因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。
必多写：思欲丽，笔磨秃。
同学们学语文所为何事
我以为可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活。
这就是要锻炼自己的感性和理智，我简化为“思欲丽”：情感思想要富赡犀利
现实中，我们许多同学只会作题，从来不注意自己感性和理智的锻炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是“浅”：情感幼稚化，思维平面化，既无深情，也无遐思；一是“窄”：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。
要纠正这两个缺陷，使自己的情思“深”、“广”，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：“写”
“写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清和锻造思想。
“思欲丽”，必多写
坚持写日记，这是许多伟大成功者的良好习惯；至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材；读书笔记一篇，养成阅读习惯，整理读书收获。
三年里，能写到三至五万字，是基本的量的要求。
如此，方可谓：“笔磨秃”。
3、强积累：有诗书，有成竹。
语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样（模板）应该是什么呢
当然是前贤今人的成功之作。
茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是大家熟知的。
通过长期的艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。
运用这些“范式”，模仿着“说”，模仿着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。
这样，就很容易有学习个充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。
这种状态可以称为“胸有成竹”。
4、定多读：破三春，汇九流。
在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫“勘破三春”。
阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融汇九流”。
举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。
尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。
全世界不是只有一个人，与人交流是肯定的。
公司招聘职员与老板交谈，与别人交朋友，这时候语文水平的高低完全可以从你的言语中看出来，如果你说起话来妙语连珠、出口成章、头头是道，那语文成绩肯定很好；倘若你说起来吞吞吐吐，语无伦次，尽讲废话，语文的成绩肯定排在倒数的行列里，所以语文的好坏直接影响着你的一生。
那么怎样才能学好语文呢
首先要做好充分的预习，对课文里的生字新词要解释，课文的内容也要读熟。
上课时要认真听讲，全身心的投入进去积极的举手发言。
以次要锻炼自己的语言表达能力。
如有不懂的问题应在课后立刻提，最忌不懂装懂。
其次，在课外也不能放弃对语文学习有益的机会。
要多看课外书这一点，古时就有开卷有益的说法，而高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
我们要提高语文水平必须多看名著。
对于古诗的学习也犹为重要，正所谓“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”古诗中我们了解诗人，了解历史。
现在正是一声中记忆力最旺盛的时期，在此多看课外书，积累一些名言警句，对以后的阅读和写作文都有很大用处，对学好语文也有很大帮助。
我们应该在课内课外都要学习有帮助的书籍，以为做另外的事打下基础。
学好语文不是一两句话就说得清的，我的语文在高中算是比较不错的，高考成绩是125分。
和你说说，可能不一定适合你，仅供参考，也算为知道做点贡献吧。
首先，你必须对文字感兴趣，兴趣是最好的老师，其实是很正确的。
平常有阅读的习惯是很重要的，我记得当时我就很喜欢读东西，因为高中毕竟没有很多的时间，读很长的小说是不大可能，可是像读者、青年文摘等杂志是完全可以的。
记得当时老师要求写日记，因为没有时间，也是不想吧，我基本上没有写，可这并不影响我的写作水平，我特别擅长写记叙文，也可以说是编故事，高考的时候，老师和同学都说尽量不要写记叙文，甚至在高考的前一天，教室的音箱里还在放专家的忠告，其中就有不要写记叙文，可是我觉得记叙文是我的长项，写别的文体可能发挥不出来，于是我还是写了记叙文。
当时我的高考作文以亲情VS非典，得到了一个很高的分数。
所以说，最了解你的其实就是你自己，不要盲从一些东西。
关键是明白自己的优劣在哪里。
关于古文的学习，很重要的一点是熟读最好是能背诵。
读书百遍，其义自现。
这不是骗人的。
当然必要的习题是不可少的，但不宜过多，切忌搞题海战术，以2-3套系统的题为宜。
我当时就做题不多。
最后，给你总结一下吧。
兴趣、阅读、日常的积累、适量的习题，就一定能使你的语文得到突飞猛进的进步。
语文的能力包括听说读写的能力，主要是多读多写。
俗话说得好：“巧媳妇难为无米之炊”，只有头脑仓库里的材料积累多了，表达才能顺利进行，没有吸收，就无从表达。
这些都是我的一些经验，而且绝对都是真实的，不知是不是适合你，希望对你有所帮助。
毕竟语文的学习不是一日之功，而且没有固定的方法。
希望你取得好成绩
先说几句语文的重要性：语文是与你终身相伴的（咿呀学语——临终遗嘱）；语文，学的是母语，终生支撑着“人类最大的财富”思维的，只能是母语（杨振宁、李政道也概莫能外）。
因此，为了自己一辈子的生活质量，大家一定要重视语文学习
中国人学中国语文最容易，但中国中学生学的中国语文，是世界各国中学生所学的中国语文中最高层次的。
这个不妨用中国人学英语去比较一下。
有人说学语文没巧，就是较多的识记背诵，这不错，一定要有识记背诵之功，但这种说法太不全面，识记背诵，还是基础的，低层的；小学生学好语文较多得力于这个方面，高中生学语文就远远不只是这样了，最难的，千头万绪的，即是那缜密的思维功夫了——各个学科都共有一个伟大的目标，就是培养学生思维。
思维功夫无处不在
因此，语文最要学的根本东西是两样：一是思维，一是语言。
思维不高明，语言便是散沙；语言不丰富，思维便无所凭借。
（语文，常是讲一些一个个认得的文字组成的文章，要讲，讲什么
讲内容，讲思路，讲艺术，讲感情，讲人生。
）我们同学在分析判断理解中，在假设联想想象中，在作文表情达意中，在语言运用中，在语文试卷中，错得最多的往往在思维上
老舍改写艄公在船上召唤岸上众人上船的一声长喊“开船啦——”为“开船喽——”，表现了思维的细腻缜密功夫，这可能深奥了些，那我这上面文字的“太不”和“不太”的意思也是很不一样的，它们作为词汇，谁都掌握了，作为语法谁都通，要使用得正确靠什么
最靠思维。
甚至一个“的”字的用与不用，用在何处，都由思维决定。
一、 是处留心皆语文要有“大语文”的概念。
“语文的外延与生活的外延相等。
”社会这个大课堂里，随处都可以学语文。
看报纸，看电视，看电影，看广告，看通知，听广播，听歌词，与人交谈，写书信假条等日常应用文字……无处不有语文可学。
因此，我有一个说法：语文学习的形式多样和不拘一格（如在不同的时间、场合、式样、方法下进行），相对其它学科，完全占有绝对的优势
《红楼梦》中秦可卿的房里的一幅对联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，非常启发人；世事、人情中，最含语文——语文教人生活怎样，语文教人怎样生活。
我还有一个说法：人一张口便有艺术（语文）在——语文素养是随处体现的。
二、 “捡粪”精神学语文“捡粪”的说法出自著名作家孙犁之口，意思是要点点滴滴地勤作积累。
背诵一段文章、一首诗词；弄懂一字读音，一词含义；抄录一段名言、一句警语；掌握一则修辞手法，一样表现方法……积水成渊，聚沙成塔。
一句话，没有积累，绝没有语文的金字塔
（少上几节语文课，与某次考试成绩的高低似乎没关系，是错误的认识……）语文的长进中没有“速效胶囊”，是涓涓滴滴式、台台阶阶状上升的，基础夯得不牢，差些点点滴滴的积累，终将有用时恨少、捉襟见肘、黔驴技穷的时候的。
“一口吃不成大胖子”在语文学习中最典型
有人说看了四大名著，期末或高考到底能长几分
同学们，这个问题谁能回答出来
乍一听，这问题好实在啊，提问的人做事是多务实啊；其实，这是“天真”得未免有些可笑的，是典型的急功近利。
（因为这个问题的答案太复杂甚至完全相反
如写“赤兔之死”拿了满分
——运用之妙，存乎一心
）那究竟是一个什么道理呢
我不妨打个比方：山林里扯起大网来捕飞鸟，一天甚至一月能网到几只飞鸟的，可能就那么几个网眼；倘若你在人家织了两三个网眼的时候问：这两三个网眼到底能网到几只鸟
织网人肯定是摇头的，一只鸟也网不到
但是，同学们，这三两个网眼是织还是不织呢
三、 语文最重要的作业是阅读（和记诵）。
语文的作业（或叫练习），有读、听、说、写等，形式是最多的，但最重要的是阅读（和记诵）。
《阅读学原理》上就说过：“通过阅读，读者的知识经验扩充了，这是自我在量度上的增加；读者的观点认识改变了，这是自我在本质上的提高；读者的思想情感升华了，这是自我在价值上的飞跃；读者的方法技术迁移了，这是自我在能力上的练达。
” 通过阅读，你潜滋暗长了许多方面的好多素养，你不过暂时没有明显知觉罢了。
因而阅读作用是巨大的
而阅读又最具“软性”，相对一些学科的有卷可交、有分可改，有成绩可统计、有名次可排序的 “硬性”作业来，常被同学们认为是可多可少、可急可缓、甚至可有可无；一旦同时有了“硬性”作业，语文阅读便“退居二线”或被束之高阁，朗读和背诵这些最基本的“语文作业”更是如此了（例略）。
因而越是硬性作业多的环境，语文学科的长进就越显艰难。
郑重地告诫：自己要当学习的主人去好好把握各门学科的齐头并进，愿大家不要做“欺软怕硬”的人
四、要养成读听说写的好习惯1、“精读”“博览”的阅读习惯。
要会读书，不仅要精读，如老师在课堂里讲读的课文，但远远不够，因而很要泛览，语文里好多东西不是推理得出来的，常是不见就不识的，不记诵就不行的。
这里要特别谈到朗读，朗读，大家较多的是认识不足的，而它相当重要，对记诵、语感尤为有用——记忆，不是大脑所独司独占的，眼睛、耳朵、口腔、喉咙、舌头都有记忆的功能
比如你现在背诵先前的有些诗文，为什么能不假思索，脱口而出
并且口腔、舌头、喉咙等能自然协调的习惯运作，这就是它们也能记忆的奇妙表现。
所以大家在早晚两次朗读中，要充分调动口耳喉舌各器官全部运作，读得毫不顾虑，读得旁若无人，读得尽情沉醉。
2、“专心”“择要”的听话习惯。
要会听讲，在语文课里，可能师生都讲得多些。
同学们不能忽视“讲”和“听”，而且“讲”和“听”中是大有学问的，你在其中是应该很有借鉴、多所评价的一些心理活动的；也应有整体驾驭和择要整理的。
3、“有序”“得体”的说话习惯。
要会说话和回答问题，头绪多了要理出条贯层次，分出轻重先后；要善于表达，如何恰到好处，有时要切中肯綮，击中要害，有时要妙用修辞，形象生动，有时又要看对象，委婉、曲折、谦敬……高考是要考“得体”的，平时与人语言交流都要留心。
3、“求诚”“不苟”的写作习惯。
要会作文，首先要感情真挚，倘若不动感情，不多思想，用人家的现成话语，套版语言，再美的文句也是隔着的，没劲的，只有通过自己真挚感情的过滤，才叫言而由衷，才能感动人心。
4、“规范”“清晰”的书写习惯。
要会书写，以规范清晰为贵。
行书、草书，是要规范临帖学习的，不是想当然的快速的连笔绕圈；好多同学写字还美丑不辨，自以为龙飞凤舞，实则为春蚓秋蛇。
一出手写字，就有素养、气质、品格、艺术在。
五、语文促学的几个具体做法：1、每人购置必要的工具书勤查勤看语文有和别的学科不同的地方，那就是涉及面广，工具书相对多一些。
高中学生，至少要两样工具书：（都是商务印书馆的）一样是《现代汉语词典》,一样是《古代汉语词典》或《古汉语常用字字典》；最好还有《新华成语词典》（成语词典的作用——现代的、古代的）并且要勤翻勤查勤想勤记。
三样词典是每个使用汉语生活的人必不可少的，是可用一辈子的，是可全家人共享的，甚至可留给弟妹或下一代的，是只会（超过黄金般的）增值而不会减值的财宝
2、新建语文阅读室大量阅读（见识）从上学年起，学校新辟语文阅读室，室内有大量图书报刊，同学们每周前往自由阅读一节课，到语文知识海洋里去见识一番，扑腾一阵，主要是去见识一番。
同学们必须带笔和本子作笔记。
（老师将有具体布置）重点说说练自己的创新思维能力。
它指学习过程中要有创造性质疑的精神和品格，并学会适当的方法，创造性质疑的方法有“摄取信息——发现问题——独立思考——创造性质疑”在这样一个过程中可以多问：问主旨、问内容、问情节、问人物、问线索、问含义、问比较、问意义、问与现实的联系性等等，从而培养自己对问题钻研的品质和意志力。
就一个问题能挖井似的层层挖掘就会发现源源不断的甘泉。
培养自己敏锐的洞察力，敏于发现、善于发现、勤于发现；培养自己对问题的论证推断力，如果能这样，你将为自己的学习打开一片新天地，乐在其中，而不仅仅是为了考试，何乐而不为
怎样学好语文提高语文成绩
漂亮的文字排版首先能够提升整个设计版面的美感，同时也让阅读更舒畅。
一般的做法是通过调节文字大小、间距、调整首行、强迫换行或者调整其它文字设置解决。
一、文字跳动如果文字的排版不能够吸引读者，或者让人觉得读起来很累，一般人们的反映是没有义务必须强打精神看下去的。
可以尝试检测一下你的眼睛在看到大标题后是否跳动太大了。
一般说来，人的眼睛会首先看到大标题，然后就自然会去到左边开始阅读。
二、错误断开在编辑的词汇里，“错误断开”是指两行文字间，一个单词不恰当地被断开了。
虽然在英文里，有时一个单词总有断开转到另一行的时候，必须紧记一点的时，不能在一个单词里随便一个地方就断开。
