有关西双版纳优美的句子
苍苍的原始森林，珍稀的野生动物，热情好客的各族人民，金煌的傣族寺院，与同的民族风俗，精美绝伦的手工艺品……西双版纳（傣语，译为“十二个行政区”）——“勐巴拉纳西”（西双版纳的旧称。
古傣语，译为“理想而神奇的土”）。
这里，拥有一望无际的热带雨林；这里，十三个民族和谐相处；这里，被誉为“动植物王国”；这里，是美丽的西双版纳。
形容西双版纳的优美句子
景色迷人的西纳西双版纳自然保护区是国家自护区之一，它的热带雨林、热带常绿阔叶林、珍稀动植物种群，是世界上惟一保存完好、连片大面积的热带森林。
目前约有300头亚洲象在这片原始森林中繁衍生息，在野象出没最频繁的野象谷中，建有大树旅馆和观象台，游客只要有耐心就能看到野象在河边饮水、洗澡的情景。
在这里无论你走进哪个寨子，都会看到典型的缅寺佛塔、传统的傣家竹楼和身着民族服装的傣家人。
如今，以自然风光和人文景观著称的西双版纳每年都吸引着国内外大量游人前来游览观光。
描写西双版纳的景色的诗句
西 南边陲州族傣双 城普洱市相邻版 纳热带又雨林纳 人热衷泼水节
关于描写西双版纳离别时伤感的句子有哪些
整理如下：我十分喜欢风景优美的西双版纳。
希望我的回答对你有帮助，如有问题可以继续问我~
西双版纳用什么四字成语来形容
形容西双版纳的成语有：水天一色、山清水秀、繁花似锦、湖光山色、青山绿水1、水天一色【解释】：水光与天色相浑。
形容水天相接的辽阔景象。
【出自】：唐·王勃《滕王阁诗序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”译文：阳光映射下的彩霞与孤雁一起飞翔，秋水碧绿，同长天相连，天空映在水中，水天一色【示例】：那洞庭湖真个波涛万顷，～。
◎清·钱彩《说岳全传》第四十九回【语法】：主谓式；作定语；形容水天相接的辽阔景象2、山清水秀【解释】：形容风景优美。
【出自】：宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》：“眉黛敛秋波，尽湖南，山明水秀。
”译文：眉眉敛秋波，全部湖南，山明水秀【示例】：我的家乡是个～的好地方。
【语法】：联合式；作谓语；含褒义【近义词】鸟语花香、柳暗花明、湖光山色、山明水秀、青山绿水、绿水青山、山青水秀、清奇俊秀【反义词】穷山恶水3、繁花似锦【解释】：繁：多而且茂盛。
锦：织有彩色花纹的锦缎。
许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。
形容美好的景色和美好的事物。
【出自】：曹靖华《点苍山下金花娇》：“中饭后，我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。
”【语法】：主谓式；作谓语、定语；形容百花盛开的景象【近义词】花红柳绿、百花争妍、满园春色【反义词】枯枝败叶、残枝败柳4、湖光山色【解释】：湖的风光，山的景色。
指有水有山，风景秀丽。
【出自】：宋·吴自牧《梦梁录·五代人物》：“杭城湖光山色之秀，锺为人物，所以清奇特，为天下寇。
”译文：杭州湖光山色的秀，钟是人物，所以清奇特，为天下寇。
【语法】：联合式；作主语、宾语；含褒义，形容美好的自然风景【近义词】山光水色、山明水秀、山清水秀【反义词】穷山恶水5、青山绿水【解释】：泛称美好山河。
【出自】：宋·释普济《五灯会元》：“问：‘牛头未见四祖时如何
’师曰：‘青山绿水。
’曰：‘见后如何
’师曰：‘绿水青山。
’”译文：问：‘牛头不见四时如何
’老师说：‘青山绿色水。
’说：‘出现后如何
’老师说：‘绿色水青山【示例】：历遍了～，看不尽野草闲花。
◎明·吴承恩《西游记》第二十三回【语法】：联合式；作宾语；泛称美好山河【近义词】山青水秀、山清水秀【反义词】穷山恶水
西双版纳心情语录经典
1.一个人骑摩托车喜欢反穿衣服，就是把扣子在后面扣上，可以挡风。
一天他酒后驾驶，翻了，一头栽在路旁。
警员赶到后... 警员甲：好严重的车祸。
警员乙：是啊，脑袋都撞到后面去了。
警员甲：嗯，还有呼吸，我们帮他把头转回来吧。
警员乙：好...一、二使劲，转回来了。
警员甲：嗯，没有呼吸了…… 2.一女奇丑，嫁不出去，希望被拐卖。
终于梦想成真，却半月卖不出去。
绑匪将其送回，她坚决不下车，绑匪咬牙一跺脚：走，车不要了
如果让你给美丽的西双版纳设计一条广告宣传语，你会怎么写
要问中国哪里美，中国云南西双版纳来
美丽的西双版纳评论文
西双版纳景区成立了“旅游文化展览馆”，主办单位把李舵这篇美文也做成了展版，现在就让我们来仔细欣赏这些优美的片段。
例：（1）．“有一个美丽的地方，那里彩云在飘荡。
”提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之心驰神往。
到西双版纳去，是我很久以前的一个梦。
这次，我终于飞到了西双版纳，在那醉人的暖风中，观热带雨林，涉澜沧碧水，登傣家竹楼，拍下了一张张珍贵的图片，留下了一串串彩色的记忆……赏析： “神奇秀丽”概括了西双版纳的景物特征， “心驰神往”写出了人们对西双版纳的神往。
“观、涉、登、拍、留”用得十分准确传神，表现旅游观光行程之紧凑，方式之多样，心情之愉悦。
“一张张、一串串”又表明拍下的珍贵照片数量之多，收获之大及留下的彩色记忆印象之深。
（默看）从文中任选一个词语、句子或片段进行赏析，品其在文中的意义和作用 （自荐“赏析片段”，同学互评）总结：《美丽的西双版纳》一文真正做到景美、人美、语言美的完美结合，整个一节课我们共同穿梭于美丽的热带雨林，感受着独特的民俗风情，大家都陶醉在美丽的氛围之中，在老师的眼中同学们个个都显得很美。
如果大家都拥有发现美的眼睛，鉴赏美的心灵，创造美的言行，世界将变成美好的人间。
