百泉村文章中的拟人句和排比句
第一部分：描写的是百泉村奇异的山峰。
第二部分：描写的是百泉村潺潺的溪流。
第三部分：描写的是美丽的百泉小村。
第四部分：描写的是温馨的小家和清泉。
百泉村这篇短文表达了作者怎样的感情，是通过什么表达
①只有珍爱生命,不虚度每一天,才会使自己留下的生命痕迹更美丽②感悟到自己的生命尽管有限,但还是比贝壳的生命时间要长一点,空间要多一点；我们要以一颗感激的心表达珍惜、回馈生命的激情,要力所能及地把事情做得更精致些、更好些,让后人为自己的执着努力而感动满意
百泉村的主要内容
第一部分：描写的是百泉村奇异的山峰。
第二部分：描写的是百泉村潺潺的溪流。
第三部分：描写的是美丽的百泉小村。
第四部分：描写的是温馨的小家和清泉。
百泉村的相关资料。
百泉村 一、初读 1、今天我们要来读一篇很有特色的文章《百泉村》，出示课题，生读题。
2、课文和我们以前学过的文章不同，给人以清新秀丽，眼前一亮的感觉。
读读课文，看看课文写了些什么
揣摩一下作者为什么写这篇文章
3、读准词语：对峙、载着、屏障、瓣儿、房檩、衣襟、青苔，指名读——齐读 板书：山 水 村 家 爱 二、再读 1、再一次读课文，画出每一章的首句和尾句。
2、指名读四个章节的首尾句，同学们发现什么了
（每个章节结构相同，都是首尾呼应的） 3、默读课文，百泉村是一个什么样的村
在有感受的地方写上批注。
4、交流 ● 品山 A、你看这四周的群山，你会发现，南山像一把直刺云霄的剑，北山像猴儿捧着蜜桃，东山像两座驼峰，西山像雄鹰展翅。
（看出山的高大、形状有趣而多样） B、你走在这峡谷道上，仰望青蓝的天，像一条带子；两面的高山，像碧绿的屏障。
（山势高大而险峻） 山给你的总体感觉是——大。
（板书：大） ● 品水 A、山涧里流着小溪。
当春天来到的时候，桃花花瓣儿、杏花瓣儿会随风飘洒在水面上，让小溪流带着它们，像载着一只只小船，漂到山外去。
（山涧里流着的小溪，向山外述说着大山的信息。
） B、我总喜欢伏在泉边，照个影儿，清清亮亮的；喊几声儿，嘤嘤嗡嗡的。
（就是和一个孩子在捉迷藏啊，那快乐的情形。
）（水清、水活） C、每当听到这泉水中的声响，我就这样想，那深山里一定藏着鸟儿的歌声，那歌声就顺着山泉流进了我家的泉眼吧
（那深山里啊，还藏着许多声响呢
）（树页飘落的声音、滴答的泉水、风的声响„„） D、冬天里，山中静的很，但你可以听见泉水一滴、一滴，滴落在深潭里的声音。
（很静和听见泉水的声音，是否矛盾
来学习作者的表达手法） 作者笔下的水给你什么样的感觉
（板书：美） ● 品村 A、它那么小，即使你走进群山的怀抱，你也不容易发现它。
它坐落在深深的山谷里。
B、我们小小的山村，像一颗珍珠，别在大山的衣襟上。
C、这就是被大山怀抱的小山村呀
被水环绕的就是百泉村给你的印象是什么
（板书：小） ● 品家 出示句子 你读出了这是一个怎样的家
（板书：山村人家，平常） 三、升华 1、被这样的大山美水环抱着的小山村里，有着作者的家，熟悉而平常，但是却倾注着作者无限的爱。
2、再读四个章节的首尾句。
四、仿写 学着作者这种首尾呼应的方法介绍自己的家乡的某一处。
