如果作文的材料是哲理句子，怎样开头好
开头要同样写一段相关的哲理句子或讲一个有关材料的小故事
我想要写好作文，可是那些优美的句子去一句也想不出来（我是初中生）
鸟儿蹁跹起舞，回报天空的清澈；鱼儿欢腾跳跃，回报海洋的广阔；花朵展开了笑脸回报雨露的滋润；麦穗低垂着腰身，回报农民的艰辛。
滴水之恩当涌泉相报。
在你哭泣时谁安慰过你，当你跌倒时谁掺扶过你，在你失意时谁鼓励过你，不要忘记回报，而坚强勇敢的走出困境就是最好的回报
求一篇材料作文题目，题目中涉及到文化经典中的一些句子。
您好
我是晴岛欢歌，很高兴帮到您
我们这两三个月以来一直在写材料作文，对此略有一些了解
材料作文，顾名思义，给你一段材料，让你根据中心写作。
在这个过程中，要注意的是，既要脱离材料（绝不能扩充或补写材料），又不能脱离材料（文中必须要出现有关材料的句子，可以是总结概括提炼升华）.材料作文的审题很重要，一般都是以对话或者小故事的形式作为一段材料，中心是材料的灵魂，抓住了材料中心，也就抓住了作文中心，所以中心自然是要提取的。
而如何提取
从何提取
你可以抓关键词，通读材料以后看看哪个词语能够概括此段材料，把这个材料作文转化为话题作文，那就很简单了。
切记要审准中心勿跑题
主题可能有两三个，角度也很多，你要选择恰切的，显现的，主要的作为材料中心，如若选偏了，打了擦边球，那无论作文写得再好，可能单独改会得五十几分，但因为有了材料与其中心不合，可能会降二十分都不为过。
所以。
总的来说：既要结合材料进行写作，又要提取材料中心。
提取中心是关键点，结合材料必不可少
在中心明确以后，除了材料，你还应该多积累素材或名人事例，选取一两个写上去和材料一起作为支撑中心论点的论据（这指议论文），一般材料作文都写议论文容易得分，看个人了，擅长记叙文也可以，材料中心要提准
还有就是材料中的某句话或某些词必须用在作文里不要脱离
其实。
多写写就慢慢了解了
这是近几年来中考热点作文形式，刚开始接触可能会生疏，慢慢就好了
全部原创现场打字
不知能否帮到您
如若有不解，可结合具体材料或不清楚的地方追问
材料作文怎么写
材料要不要写进去
材料作文法一、训练目标写好材料作文应注意的问题。
二、写作指导（材料作叫题意或后话题作文，作文只提供材料，但不提供话题，要求考生阅读材料，根据自己对材料的感悟、理解，自定立意，自选文体，自拟标题进行作文。
要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”的作文。
（二）写好材料作文意的两个方面1.注重审题立意：主题是文章的主旨，也是文章的灵魂，一篇文章审题立意正确与否，直接影响你的作文质量，所以审题立意是第一位的，不可小视。
那么如何审好题，立好意，应注意以下几个方面：（1）吃透材料 粗知材料内容，初步理解含义，细细的、全面的了解材料，要一字一句的读，做到心中有底。
如：诗人对宇宙人生须入乎其内，又须出乎其外。
入乎其内，故能写之；出乎其外，故能改之。
入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致。
以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。
其实，这则文字所含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。
请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
从材料本身来看，它所关涉的内容包括两个方面：入乎其内，出乎其外，谈的是内与外的辩证关系。
材料告诉我们只有深入到事物的内部，我们才能把握住事物的本质和原貌；同时只也有跳过事物的具体细节，我们才能全面地了解事物，不会被局部所迷惑。
材料表面上谈的是写文章，但作文时考生必须展开相似联想和类比联想，如将内、外关系与现实生活中的人、事、物联系起来如个人和集体、现实和理想、局部和全局的关系等，能够从生活中找到其具象，如果抛开内（外）单独地谈，文章将大打折扣。
第二步则要将具体事物进行再抽象，在抽象的过程中，考生要对事物进行认知和评价，将全文的主旨进行升华，无论考生写的是哪种文体，都要挖掘到一定的深度，才能得到满意的分数。
（2）善抓关键词 审题还要善于抓住关键词语。
关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口，抓住这些词句往往事半功倍。
如：某大学校长讲过这么一段发人深省的话：“大学生走向社会，就如同猎手走进了森林，我们不应只让他们带干粮，还要教会他们怎样使用猎枪。
”在这里我们必须抓住关键词“干粮”与“猎枪”，并搞清两者的关系，众所周知，猎手到森林中干粮带得再多，也有吃完的时候，只有会用猎枪才能保证不挨饿。
从这点讲“猎枪”比“干粮”要重要得多。
就大学生来说，掌握学习的方法比掌握知识更重要。
再引申一下，从长计议比只顾眼前更重要。
（3）确定最佳立意 在明确中心，思考角度之后，撷取一个最擅长，最有话可说的，最符合题意的角度来立意。
如：①法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。
”②俄国文艺批评家别林斯基说：“在活生生的现实里有很多美好的事物，或者更确切地说，一切美好的事物只能包含在活生生的现实里。
”【审题】①从罗丹的角度立意：要善于发现美。
②从别林斯基的角度立意：美包含在活生生的现实里。
③从两位名人的综合角度立意：美在现实，要善于发现。
比较三个观点，立意①、②不够全面，只有立意③才全面合理。
（4）辨证关系法——任何事物是相互联系的，而且从不同角度会有不同的答案。
事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。
辩证这些关系和角度，有利于立意构思作文。
如：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。
哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。
”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗
”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然
井底之蛙
”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗
”哲学教授哑口无言。
动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢
”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
从整体材料看，反映的是一分为二、客观全面的哲理，可提炼出话题“怎样看待事物”“要看到别人的长处”；从教授的言行上看，反映了理论与实践、客观与主观的哲理，可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”；从青蛙的言行看，反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理，可以提炼出话题“勇于挑战”；从其他动物的议论中可以提炼出话题“每个人都有自己的长处”等。
2.扣住材料，明确文章主题。
主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作文的必要条件，在议论文中，主题最好与所给材料有直接联系，并且在作文各个部分（开头、中间、结尾）有所体现，所以在构思时“点题”的设计就尤其重要。
有些同学写作中完全丢弃材料，观点既不由材料引出，论证的过程中也不对材料做任何分析，所以我们要记住，材料作文一定不要丢了材料，尤其是提炼观点的时候，更应找出材料与观点间的内在联系
材料作文的开头可以用“……；……；……；”这样的句子来概括材料吗
According to the artical, we can know...翻译:根据这篇文章,我们可以知道...
