征集关于写改革开放三十年作文的优美句子或某个典型事例
东方的一颗红日正冉冉升起，它跳着踩上了地平线，将光亮投向广阔的大海，，一个伟大的民族正在崛起，一个国家正在飞速发展，改革开放三十周年了，正是这项伟大的政策使民族的进步如此之快，让全世界为之震惊，中国
中国
改革开放30年的句子(最好是对联形式的，字数多点）
百川长流百船竞发观八方佳宾心满意足五湖四海承前启后 万物兴盛万马奔驰望九州大地风调雨顺一国两制继往开来 春风度神州话改革 秋实遍华夏庆开放 华夏一心育改革开放长青树 神州一体建和谐中华不老松
改革开放的诗句
（一） 中国改革硕果丰州开放任先 珠汕深圳特区好，都会羊势雄。
南岭韶梅呈秀色，珠江显威风。
神州今日真光彩，建设欢声处处同。
（二） 建设欢声处处同，城乡新貌创新风。
琳琅货品竞兴旺，繁盛市街争向荣。
玉宇琼楼鳞栉比，厂房电站机声隆。
交通发达迎宾客，大道桥梁贯彩虹。
（三） 大道桥梁贯彩虹，海空陆运俱享通。
工商云集资财足，贸易往来物产丰。
海外华胞多奉献，人才资本受推崇。
兴资办学设工厂，业绩辉煌创首功。
（四） 业绩辉煌创首功，科技园区值敬崇。
建制法规护企业，创新技艺攀高峰。
砝邪扶正毓英秀，廉洁文明定区风。
模范典型宜普及，伟人旗帜擎前锋。
（五） 小平旗帜擎前锋，建设中华竞立功。
奋起全民威力大，睡狮觉醒震寰中。
十二亿人能饱暖，小康生活再增荣。
人人致富扶危困，理想最终求大同。
有关于责任的优美语句
责任 zé rèn ①[duty;responsibility]∶应尽的义务;分内应做的事 校长的责任 ②[blame]∶应承担的过失 推卸责任 责任：通常在两个意义上使用。
一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。
二是指没有做好分内的事，而应承担的不利后果或强制性义务。
[编辑本段]责任的内涵 责任是分内应做的事情。
也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。
责任和自由是对应的概念，责任事实上－－虽然不是时间上－－以自由为前提，而自由只能存在于责任之中。
责任是唯独存在于上帝和邻舍的约束中的人的自由。
负责任的人在自身的自由中行动。
除了他的行为和他本人以外，再没有别的能够支持他，减轻他的负担，这个事实就是自由的证据。
负责任的行动发生在义务中，这义务给予他自由，给予他完全的自由。
同时，负责任的行动完全发生在相对性的区域内，发生在无数视角里，每一种特定的现象都在其中出现。
社会在发展，责任内涵也在不断发展，改革开放和现代化建设的伟大实践，赋予责任日益丰富的时代内容。
负责任的大国，负责任的政府，负责任的的公民——中国以更加鲜明地形象呈现在世界面前。
责任能力简单地说就是指一个人对其违法行为承担责任的能力。
不同的法律部门对责任能力的定义也是不同的。
民事责任能力指民事主体据以独立承担民事责任的法律地位或法律资格。
刑事责任能力是指行为人能够正确认识自己的行为性质、意义、作用和后果，并能依据这种认识而自觉地选择和控制自己的行为，从而对自己所实施的刑法所禁止的危害社会行为承担刑事责任的能力。
[编辑本段]词语解释 1.使人担当起某种职务和职责。
《新唐书·王珪薛收等传赞》：“观 太宗 之责任也，谋斯从，言斯听，才斯奋，洞然不疑。
”《元史·武宗纪一》：“是以责任股肱耳目大臣，思所以尽瘁赞襄嘉犹，朝夕入告，朕命惟允，庶事克谐。
”《续资治通鉴·宋英宗治平三年》：“陛下能责任将帅，令疆埸无事，即天下幸甚。
” 2.谓分内应做的事。
宋 司马光 《谏西征疏》：“所愧者圣恩深厚，责任至重。
” 清 李渔 《玉搔头·止兵》：“曾与老爷当面说过，内患不除，是老爷的责任。
” 高晓声 《拣珍珠》：“她是妇女主任，本大队姑娘的思想问题，有责任做些工作。
” 3.做不好分内应做的事，因而应该承担的过失。
陈登科 《风雷》第一部第五九章：“俺 黄泥乡 ，戴上这么一顶落后的帽子，你们全没有责任哪
”如：追究责任。
[编辑本段]社会意义 责任是一种职责或任务。
它伴随着人类社会的出现而出现，有社会就有责任，身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文，带有强制性。
责任有个人的责任和集体的责任。
个人的责任指一个完全具备行为能力的人（成年人）所必需去履行的、职责。
集体的责任指一个集体必须去承担的一种职责。
责任的追究一般以法律有明文规定的为准。
例如：个人的责任，国家的责任，单位的责任，道德的责任等。
[编辑本段]第19个世界艾滋病日主题 2006年12月1日是第19个世界艾滋病日主题被确定为“责任”，其宣传口号是“遏制艾滋、履行承诺”。
主题旨在强调世界各国领导人有责任履行为防治艾滋病作出的承诺，并且号召公众积极参与抗击艾滋病的活动。
责任责任 责任的含义 1、责任指份内应做的事，即份内之事。
如“制止违法犯罪是我们公安干警的责任”，又如“我们应尽到做父母的责任”。
这里责任的含义与义务的含义相同，表达义务的意思。
2、责任指导致未能做好份内之事的过错或过失。
如“对这件事的发生，我们大家都有责任”，又如”不掩饰责任是一个党员的基本素质”。
这里责任的含义是过错。
3、责任指因未能做好份内之事所引发的不利后果。
如“他违了法犯了罪就应当被追究责任”，又如“如果不负任何责任，这样的处罚又有什么意义”。
这里责任的含义是不利后果。
法律责任的含义有广义和狭义之分，广义的法律责任包括了法律义务，狭义的法律责任仅仅指违反了法律义务的后果。
关于狭义的法律责任的含义，法理学界存在分歧。
主要有以下几种：（1）义务说。
该说认为法律责任是由于违反第一性义务而引起的第二性义务。
[1]该说缺陷是不能形象地突出法律责任的本质，不能有效地将责任和义务区别开来。
（2）后果说:该说认为法律责任是行为人由于违法行为、违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。
[2]该说缺陷是在界定责任产生原因时存在交叉。
违约行为也是违法行为。
按照合同法规定，当事人要按照约定履行自己的义务，否则，就违反了合同法。
该说认为“法律规定成为产生法律责任的原因，是指从表面上看，责任人并没有从事任何违法行为。
也没有违反任何契约。
仅仅由于出现了法律所规定的法律事实，就要承担某种赔偿责任，如产品致人损害。
它可以导致民事法律责任和行政法律责任的产生。
”[3]其实，法律规定导致责任的产生还是违法行为导致的。
产品致人损害时，生产者或销售者要承担责任，是由于生产者或销售者违反了产品质量法规定的义务，即生产和销售的产品不能存在不合理的危险。
（3）责任说:该说认为法律责任是由违法者的违法行为所引起的，应该由违法者依法承担的责任。
[4]该说缺陷是没有突出责任是违反义务的结果，也没有明确地指出责任是不利的后果。
（4）手段说:该说认为法律责任是对违反法律上的义务关系或侵犯法定权利的违法行为所作的否定性评价和谴责，是依法强制违法者承担的不利后果，作出一定行为或禁止其作出一定行为，从而补救受到侵害的合法权益，恢复被破坏的社会关系和社会秩序的手段。
[5]该说缺陷是用语上存在交叉和重复。
违反法律上的义务关系包括了侵犯法定权利，否定性评价就是谴责，社会关系和社会秩序是相同的，都是对人与人之间关系的描述。
（5）状态说:该说认为法律责任是由于违反了法定义务及契约义务或不当行使权利（力），法律迫使行为人或其关系人所处的受制裁、强制和给他人以补救的必为状态。
[6]该说的缺陷是在界定责任产生原因时存在交叉。
不当行使权利（权力）在有约定的情况下是违反了契约义务，在没有约定的情况下是违反了法定义务。
（6）负担说:该说认为法律责任是有责主体因法律义务违反之事实而应当承受的由专门国家相关依法确认并强制或承受的合理的负担。
[7]该说缺陷是认为法律责任只能由专门国家机关确认是不符合实践的，在义务人违反义务后就产生了责任，如果是私法责任，可以由双方当事人来协商确认。
（7）责任能力说:该说认为法律责任乃是一种对自己行为负责、辨认自己的行为、认识自己行为的意义、把它看作是自己的义务的能力。
[8]该说缺陷是将主观责任与客观责任割裂开来了。
法律责任不仅是行为人的主观心理状态和社会对其进行的价值评断，而且包括违反义务的客观要素，是主观责任与客观责任的统一。
[编辑本段]责任的实例 1.20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。
他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。
但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。
他破了产，储户失支了存款。
当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。
所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢
这件事你是没有责任的。
”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。
” 还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。
”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
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” 爸爸回答道：”因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀．我们都会保护比较弱小的人．” 汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱的小花上面． 这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有力或者多有钱的人，而是他对别人多有帮助． 责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好．
帮我写赞美改革开放的诗句
忽如一夜春风劲，万户千村笑开颜。
妙手描绘美蓝图，全民谱写小康篇。
浪潮席卷神州地，万里江山锦绣春。
我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓
祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃
100个可仿局的优美句子
1.例句:,好比一个叱咤风云的,一路翻山越岭,呼啸着奔向大;长江又好比一位慈祥的母亲,她用点汁,哺育着一代代中华儿女茁壮成长.请仿照上面两个比喻句的句式,以“**山”开头写两个句相同的比喻句.泰山，好像一位饱经苍桑的老人，烁烁巨眼，阅尽了一部部春秋历史默默伫立； 泰山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。
2.我是根据晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然那我去把千山万壑装点.仿句__________________________________________________答：我是颗颗璀灿的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。
3.仿写句子“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情”，及仿写注意的问题。
内容： 如：春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极．仿照这个句式，该怎么补充”夏之色”和”冬之色”
像这类题，写不出来怎么办
答：例句中 “碧波”、“嫩竹”都是“春”季之物且都显“绿”色，而绿色是“冷”色调。
绿色又是生命之色，所以说“贮满希望之情”。
仿句中只要找出夏季显黄、冬季显白色的事物即可，如：夏之色为暖的黄，如麦浪，如玉米，象征着丰收的稀奇；冬之色为寒的白，如瑞雪，如冰块，蕴含了万物的苏醒。
另外，仿写应注意以下几点：首先，仿写涉及的是句子的哪些内容。
包括主旨、意蕴、风格、意境等。
题干提到的仿写要求必须落实。
其次，要注意原句的句式特点。
是单句还是复句，是设问句还是反问句，是对比句等。
再次，应该注意修辞和表达方式。
最后，还要适当注意一下字数。
以以上四个方面为标准审查原句、检查仿句，那么仿句就不会觉得太难了，造出的句子也就会合符要求了。
4.谅解是二月里的春风,能融化心灵的冰封；谅解是一杯清茶,能冲淡痛苦的回忆；谅解是一剂良药,能医治内心的创伤。
模仿句子造句，它最早出现在1994年高考题中，1998至2002年五年高考题中又连续采用了这种题型。
表面上一是考查修辞方法，如比喻、排比等；二是考查句子的连贯承接。
实际上这种题目涉及考生的分析审题能力、知识运用能力、遣词造句能力等，因此，笔者把仿句题的解答程序归纳为：仔细审题，逻辑思考，联想表述：一、仔细审题历年高考及平时训练的反馈信息来看，要回答好仿句这类试题首先要审好题。
仿照下面的比喻形式，另写一组句子：要求选择新的本体和喻体，意思完整、(不要求与原句字数相同)(2002年全国高考题)海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
1．审题型——明确相关要求先要分析、确认原句的句式特点、修辞手法，尤其是分句之间内在的逻辑关系：然后依样画“葫芦”。
若是续后句或补上句，还要考虑上下文语意的照应和文路的一致。
仿用句式的题型大敛可分为两种。
一种是仿照例句，单独造句，仿写的句子与例句之间在内容上没有任何内在联系，主要要求仿句句式结构及句子内在的逻辑关系与例句保持一致或基本一致，这种仿句叫“依样葫芦”仿句；如2002、2000、1998年高考仿句题；另—种是根据上下文仿造句子，仿写的句子与例句之间既有形式的要求，又有内容的要求——不仅句式结构要保持一致或基本一致，而且内容。
上要有内在的联系，这种题型叫“仿例补写句”：如 200l、1999、1994年高考仿句题；2．审题干——明确显性要求要真正做到明确显性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，每一小点写在草稿纸上，并标上序号；（1）要求选择新的本体和喻体”，意思是不能再分别用“海、浪花、涛声及鱼虾，海鸥”作本体，用“字典、部首、音序、文字”作喻体。
（2）“不要求与原句字数相同”，意思是要求句式基本一致。
（3）修辞格要采用比喻形式。
仿写的句于只有符合了这三个要求，才有可能写出正确的答案。
3．审例句——明隐性要求例句是多变的，隐性要求也是复杂的。
我们可以从这儿方面来考虑它的隐性要求：例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是肯定句还是否定句，是主动句还是被动句，是整句还是散句，是长句还是短句，是常式句还是变式句；看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系；看语体色彩，看感情基调；看关键性词语等等。
分析[例1]，我们发现它含有以下几方面的隐性要求：这是—个总分复句，有四个分句(①海是水的一部字典②浪花是部首③涛声是音符④鱼虾、海鸥是海的文字)；分句①与分句②③④构成总分关系：分句②③④之间同为并列关系；分句④有两个本体。
关键词语“是”隐含了仿句形式应是比喻修辞中的暗喻；俗话说，磨刀不误砍柴工。
审题的过程，其实就是“磨刀”，也是构思的过程；构思清楚了，写起来也就不会旁逸斜出，或丢三落四。
二、两种题型“仿写”思路在审好题的前提下，接着就应考虑如何“仿”的问题、“仿用句式”是熔思维训练与语言训练于一炉，仿写者应调动自己已有的知识储备．进行逻辑思考．充分发挥自己的想象力。
（一）、“依样葫芦” 题型首先要找句与句之间的关系，也就是“寻找联系”；换句话说，要学会找出自己所要说的话“根据是什么”：从题中“已知”可以推知，第一句活“海足水的一部字典”是总说，“统领有下面的三个比喻，四个比喻构成—个完整的意思”。
我们可以推知“应该说什么”，这是关键的—步，下面就是顺藤摸瓜的问题了。
分析结构，仿写句子比较重要的一点是形式的约束性，这就要求我们弄清例句的句式，句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
或常式或变式．或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设，或总分或并列等，都必须合规格。
[例1]的统领句是主渭句，主语是本体“海”，谓语是比喻问“是”，宾语是喻体“一部字典”。
第二三四句的结构与第一句相同，只是分别将本体换成了“浪花”、“涛声”及“鱼虾，海鸥”，将喻体换成了“部首”，“音序”、“文字”。
由此，我们也就解决“应该怎么说”的问题了。
搜索修辞，语文学习的重要目的之一，是正确理解和运用祖国的语言文字，修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格显然是不够的，而仿写句子着重在“运用”上考查修辞格也正符合《考试说明》中提出的“正确运用常见的修辞方法”的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。
仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。
经过搜索，[例1]的四个句子都使用了比喻中的暗喻辞格；匹配色调。
色调，即色彩和格调。
仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩：除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容最好有哲理性和启发性：相对于前面三步要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。
仿写句子要有美感，立意格调要高，有一定的意蕴。
（二）“补写”题型仿例补写句，就是连续填补空白。
即在一句话或一段话的空白处，根据要求，结合语境填入合适的话，使句子完整、丰满。
所填内容，既可以是所给语句的前面、中间部分，也可以是接续句子的结尾：解这类题的基本方法是：紧扣话题，符合情景。
紧扣话题。
仿例补写句，例句都有一定的话题，所谓话题，一是指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求；话题还指文段所给定的中心主旨。
[例2]在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句（99年高考题）人民共和国迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河，有激流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色：①________， ②__________；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流，画卷刚刚展开，③_________，史诗还在续写。
我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代
解答这种题目，一是内容上要与题目所提供的材料一致，包括事物(人物、动物、植物等)、事实(史实．生活，特性等)；二是句式结构要与题目所提供的句子结构一致(前面已谈，此不赘述)；三是词语运用要尽量与原题目所用词语一一对应：[例2] 两个分句和第四个分句已明示了第三个分句的陈述对象，并且分句的下半部分的陈述对象应是前半部分的喻体(这里承前省略)。
从内容上看，第①处应扣紧共和国五十年的历史．写成一个比喻句：陈述对象(本体)应是“五十年”，比喻词是“像”，喻体需要考生去联想，但要与“长河、画卷、史诗”一致都是名词。
第②处要描述所写喻体的状况，也就是喻体作主语，从句式上还应用一组反义词，形成对比格，写成“有……也有……”的格式；第③处承按上文继续描述喻体的状况，其中心词要与“奔流、展开、续写”一样都是动词；但还要注意用词不能重复；符合情景。
补写语句一般都明确给出或前后文暗示出要按照一定的情境进行补写，补写之后的语句与规定的语境要相符。
三、联想表述仿句题往往要求在一小段中表达一个明确的中心。
所以，要想做好仿句题，精心构思也是非常重要的前提。
只有在下笔前就先想好我表达怎样的思想感情；如何利用题目中的材料，运用怎样的表达方式和表现方法；呈现在大脑中有几种思路，哪一种立意新颖、奇特，能给读者一个良好的印象；哪一种形式会与众不同，别开生面，给人耳目一新的感觉。
这样才有可能取得高分，这时候，就要精心选择一种最佳思路力求新颖、独特。
无论是“依样葫芦”仿句，还是仿例补写句，它们的共同点是语意求关联。
“依样葫芦”仿句，看似重在结构，但独立另写的语句本身也要求语意前后联贯。
仿例补写的句子与原句在语意上相互联系，表达共同中心，形成和谐语境。
联想创造通常有两种关联法。
1．正向类比关联。
补写的句子与原句形成正对比关系。
2．反向对比关联。
补写的句子与原句形成正反对比关系：在画线部分填上恰当的话，使分句前后内容、句式对应，修辞方法相同(2001年全国高考题)悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是________，________，_________。
(参考答案：启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。
)总而言之，仿句突出一个“仿”字，基本的语法、修辞知识是基础，必要的哲学、文史、生活……知识是材料的源泉，敏锐的语感和过硬的语言表达能力是根本。
练习：5． 仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
6． 根据 下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。
7．在下面的横线上紧接上文再造一个句子，与“统一是主流，乃常态，为国人所称颂”一句形成整句。
中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。
在中国历史上有过“分”与“合”。
纵观历史进程，统一是主流，乃常态，为国人所称颂；—————————。
8 参照下面这句话的内容和句式，续写一句话。
（不超过40字）大的东西会变小，小的东西会变大，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。
举例来说，大的损失会因为补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。
“多”与“少”也是如此，———————，————————。
9．仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。
（1）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍；——————，——————；——————，—————— （2）他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。
10．在横线上续写一个句子，结构要与画~~~~~~的一句相似。
（40字以内）《史记》是一座人物画廊。
司马迁像一个高明的画家，以传神的笔墨，勾画出一个个 栩栩如生的人物；又像一—————————。
11．在下文标号的横线出续写句子。
要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接自然，文意贯通。
B.（1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。
C.（3）句要从正反两面对整段文字作总结。
历史是一面镜子。
假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢
（1）————————————————然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢
（2）————————综上所述，不难看出：（3）————————————————。
12．根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；——————————————。
13．仿照下面两个比喻句式，一“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮住我们开启心灵的智慧之窗。
14．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。
答案：5．奋斗就是一支搏击风浪的船桨。
希望就是一座亮在前方的灯塔。
6．一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。
一个人，可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发出灿烂的光芒。
7．分裂为逆流，乃变态，为国人所不齿8．多的麻烦会因为处理得当而减少，少的的经验会 因为积极摸索而增多。
9．无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬 金；无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。
10．一位出色的雕塑家，以锋利的刻刀，塑造了一座座神采各异的雕像。
11．（1）假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，兵败官渡呢
（2）如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢
（3）善纳人言者，昌（纳谏者，昌）；拒纳人言者，亡（止谤者，亡）。
12．有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
13．北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。
北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。
14．虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。
帮帮忙
改革开放30年的作文```要1000字左右的
这是一篇范文，写得很好，是马哲用的吧
字数多了点，你可以适当删除点~主题社会实践活动之大梨树村新农村建设调研报告 凤城大梨树村新农村建设调研报告为了进一步深化思想政治理论课教学改革，贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央就进一步加强和改进大学生社会实践提出意见，提高《思想、理论和“三个代表”重要思想概论》课教学的针对性和时效性，对教学环节、教学方式进行改革。
辽宁大学马克思主义学院在全校17个院系组织部分2006级本科生组成社会实践小分队，前往辽宁省丹东市凤城大梨树村进行调研。
在下着眼于大梨树村新农村建设的具体情况作此报告，报告涉及经济收入情况、农民生活水平、民主管理建设现状、多元特色农业发展状况、新农村村风村容的基本情况以及新农村建设成功原因等六方面内容。
?一、大梨树村自然状况与经济发展现状（一）漫步桃源里，长忆旧时园：大梨树村位于辽宁省丹东市凤城西南10公里处，距沈丹高速公路凤城出口5公里，距中朝边界丹东机场75公里，距黄海大东港80公里，总面积48平方公里，耕地面积7600亩，共有22个村民组，1340户，2858口人，2606名劳动力。
现有党员178名，其中预备党员6名，1992年3月成立村级党委，2003年10月根据上级有关文件精神实行行政村合并后现下设5个党支部。
大梨树村原来是一个典型的偏僻、贫穷、落后的山村。
1947年春，大梨树村彻底解放。
1953年实现农业合作化。
1958年加入边门人民公社，称大梨树生产大队。
1983年恢复大梨树村。
2003年末，临近的利民村划入大梨树村。
改革开放前，大梨树村一直处于经济贫困、文化落后之中。
村民经济收入：工分值：2角----8角，劳力年收入：300----500元，人均年收入：80----200元。
在改革开放的新时期，大梨树村民在村党委和村委会的带领下，经过20多年的艰苦奋斗和民主科学管理，初步建成了生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村。
被中央精神文明建设指导委员会授予全国文明村镇，被全国工农业旅游示范点评定委员会评为全国农业旅游示范点，1995至1999年被辽宁省人民政府评为先进集体，又被授予红色旅游精品景区、小康示范村等数十项荣誉称号。
（二）老树新枝著繁花，春风万里向天涯：据2004年末统计，全村实现总收入2.1亿元，其中集体总收入1099万元，实现利税3300万元，人均年纯收入达到6000多元，集体固定资产3亿元，村实业总公司下设铸造厂、电熔镁厂、炭素厂、镁砂厂、红柱石矿、凤泽大市场、龙泽农贸中心、龙凤宾馆、旅游公司、果树农场、五味子农场、科技园、房地产开发公司等十几家企业，拥有职工1500多人。
至2005年末大梨树村年总收入6.6亿元，人均年收入9000元。
短短一年的时间便实现全村年总收入增长两倍，这都要归功于大梨树人的“干”字精神啊
大梨树村的经济结构像一株茂盛的大梨树。
村集体经济是村庄的树干，各个树枝是村办的各个经济实体，而家庭经济和个体经济则是各个树枝上的小树杈和树叶。
在这棵大树上，集体经济和家庭经济、个体经济形成了和谐共生的关系。
集体经济对家庭和个体经济发挥了骨干作用，导向作用，支撑作用。
而家庭经济和个体经济则对集体经济起着补充和配合的作用。
在这茁壮繁茂的大树上，集体经济的凝聚力和家庭经济、个体经济的向心力和谐而融洽。
1992年12月，大梨树村为适应市场经济发展的需要，进一步扩大在凤城的影响，于凤城火车站对面，建成了当时凤城最大，建筑面积为15000平方米的封闭式的贸易商场，偏僻的山沟里的大梨树村在凤城市区彻底站住了脚跟。
至今，凤泽商场在凤城市依然具有举足轻重的地位。
1997年12月，大梨树村在丰泽贸易市场附近，建设了占地面积15000平方米的露天开放式农贸大市场。
共有店铺80间，摊位200个，仓库120间。
有力地推动了凤城市区的市场建设，活跃了农贸经营，方便了城市居民的生活。
目前，这里依然是凤城市最大的农贸市场。
商贸已经成为大梨树村最重要的经济支柱。
大梨树村的五味子产业已经形成规模，在销售市场上占有绝对优势份额。
不仅带动了村民家庭的五味子种植与加工，而且也带动周围村镇和省内外地区。
由大梨树村发起成立的辽五味子协会，已经成为五味子种植、加工、销售、科研的行业性组织。
大梨树的生态旅游不仅开发利用了自然资源，把水果的生产销售融入其中，而且促进了服务业的发展，同时增强了大梨树村的文化品味，密切了大梨树村同外界的经济文化交流。
大梨树村的房地产开发，一方面满足村民对改善居住条件的需求，改造了环境，另一方面为村镇建设筹措了资金。
同时，进入城市，努力占领城市房地产市场。
随着村集体经济的迅速发展，各家各户的庭院经济也逐步发展起来，村有一品，户有项目，如今村民年人均纯收入1.2万元。
从村民衣食住行的状况，显示出生活质量和消费水平不断提高，家庭资产和存款不断增加。
全村百万元户近60家（含固定资产），几十万元户占全村60%以上。
二、大梨树村农民生活水平与村民民主建设现状（一）出类拔萃东三省，建成国家示范村：通过走访村民与村委会领导，这里获得部分数据，可以从一个侧面反应大梨树村民的生活水平：全村每年人均发放粮油价值138元；全体村民拥有微波炉337台，空调10台，太阳能热水器76台，手机942部，电脑51台；电视1649台，电冰箱434台，洗衣机865台，钢琴5台；农用车89辆，摩托车591辆，微型车12辆，轿车40多辆，货运车26辆；村口建有加油站等。
现在大梨树村村小学已建有全地区标准最高、造型最美的太阳能教学楼。
22个村民组的屯堡民房、院墙村街都进行了统一规划，先后投入1500万元建设了明清一条街和别墅区。
现在每家每户院落、道路两旁一律栽花种草，春夏秋冬争奇斗艳，成为鲜花常开的小村庄。
从1992年开始村里免除农民一切负担，全村实现了电话程控化、有线电视普及化、通讯电传化、村路柏油化。
家家吃上了自来水，组组修了便民桥。
每年春节都为村民发放细粮等福利待遇，70岁以上的老人每年都能分得1000元的养老金，并且村里每年在九九重阳节期间都为他们庆祝节日。
对考入大学的村民子女每人奖励5000元，大梨树村民开始过上同城里人一样的好日子。
（二）风光优美，社会和谐：大梨树村两委会，在加强村领导班子建设中，坚持思想建设、组织建设、制度建设和作风建设。
班子整体基本达到“一心、二为、三低、四强、五高”要求。
通过思想建设、制度建设、作风建设和群众监督，综合素质普遍提高。
在加强民主管理，开展法制教育方面充分发挥《村规民约》作用，尊重和维护村民权益，促进民主管理、群众理财，集体决策工作进一步加强。
组织建设中所谓的“一心、二为、三低、四强、五高”分别指：团结一心，形成合力；为集体谋发展，为群众谋利益；班子年龄低，私心杂念低，决策失误低；战斗力强，前瞻性强，创新意识强，亲和力强；资历高，文凭高，能力高，威信高，素质高。
大梨树人是这样说的，同时也是这样做的。
我走访一户村民时遇到一位老大娘，她是这样说的：“村干部好啊
不仅有年轻的，还给俺们办实事。
有困难抢着往上冲，一点没有架子，俺村儿里的人都可相信他们了。
有文化而且办事公道，有他们俺放心
”就这样，大梨树人在一片和谐的气氛中向前进
三、多元特色农业发展状况改革开放春风来，千树万树梨花开。
1989年10月，大梨树村民在村党委和村委会的带领下，发扬战天斗地的英雄气概，向荒山进军，小突击，大会战，专业队伍常年干，鸡鸣上山，天黑下山。
锁头看门，烟筒站岗，男女老幼齐上阵，为改变家乡面貌，人人争着做贡献。
经过8年多的艰苦奋战，终于建成了两万多亩的果园，完成了全国最大的国土资源整治工程，彻底改变了荒山秃岭、穷乡僻壤的落后面貌。
大梨树村成为全国闻名的现代桃花源。
大梨树人被称为当代愚公。
在调研过程中我们深入实际，到了大梨树村的果园进行实地考察。
途径花果山，穿过18公里五味子长廊，便到达了梨树园。
放眼望去，无边无际的果树在山坡上整齐站列，好一派壮观。
大家有幸获得了亲自采摘鲜果的机会，小心翼翼地把“大梨”从果树上摘下，确实别有一番体味。
看着眼前如此辉煌的业绩，震撼的同时又由衷的感动。
考察过程中碰到了一位前来观光旅游的游客，于是和他攀谈起来，他说：“不来大梨树，真是不知社会主义新农村是什么样啊
大梨树就是好，山好、水好、人好，尤其是大梨树的成效业绩好。
以后如果有机会，我还会再来大梨树的，真是让人流连忘返啊
”旅游是大梨树村在改革开放的大潮中开发的新产业。
大梨树村是国家绿色生态旅游区。
它以秀丽的山水、大梨树人改造山河的英雄气概、深厚的中医药文化、浓郁的田园风情和典雅幽静的仿古城镇而著称。
它把自然风光和人文精神融合一体，成为社会主义新农村的优秀典范。
旅游区内有花果山、药王谷、联珠湖、仿古新村四大景区，50多个景点。
有宾馆、饭店、会议中心、游乐场所等设施，提供高中低档服务。
是游览、休闲、娱乐、会议、的好去处。
每年接待大量中外游客，很多党和国家领导人来过这里。
为实现农村城镇化，改善村民居住条件并达到吸引游客的目的，大梨树村大力开发房地产业。
除进入市场面向社会外，还鼓励村民迁入新居。
村民购房每平米由村财政补贴300元。
不愿上楼的每户补贴5000元，对原有房屋的取暖、防寒、卫生设施进行改造。
目前，一个环境优美、街巷整洁、庭院典雅、牌坊巍峨、小桥流水、鸟语花香的新村，经济与社会协调发展，人与自然和谐相处，条件舒适，功能完备，设施齐全，管理到位的新城镇已经初具规模，并在发展扩大完善建设中。
五味子是一种珍贵的中药材，有酸、甜、苦、辣、咸五种滋味，故称五味子。
它具有安神、益气、止渴、益智等功效。
《本草纲目》记载：“五味子含有南北之分，入滋下药，必用北产者乃良。
”在北五味子中，辽五味子是最好的，而大梨树村的五味子则是辽五味子的代表品牌。
远销韩国、日本、东南亚等地，每年供不应求。
大梨树村是中国也是世界最大的五味子种植基地。
现在大梨树村的五味子在扩大生产规模的同时，正向精深加工方向发展。
大梨树村的经济已得到全面发展。
除上述产业外，机械加工、食品加工、建材生产、良种生产、物流商贸等均已形成一定规模，在大梨树村的总产值中占有相当比重。
在集体经济带动扶助下，民营经济、家庭经济、个体经济全面发展。
四、新农村村风村容基本情况花果山丰美，大梨树繁荣。
投资建村史展览馆、毛主席像章陈列馆、影视城和文化体育活动中心，为中小学生提供爱国主义教育场所，五味子基地、双万亩果园为大学生提供了实践教育基地，也为村民提供了活动场所。
农民艺术团建立并多次演出，为提高村文化品味创造有利条件。
建村小学现代教学楼2200平方米，教师有17人是城里来到村小学任教的，为提高教学质量打下良好基础，全村有大专以上文化水平的村民99人。
近500人成为科技致富的专业人才。
每年坚持搞秧歌、体育比赛，为提高村民文化生活质量和身体素质提供保证，村卫生所与市中医院合作，开展卫生防疫、防病治病，村民可小病不出村，有效地改善了村医疗卫生健康条件。
毛书记带头在全村婚丧喜事简办、反对大操大办，经验在丹东、凤城报刊等媒体推广。
??近年来，遵循先规划后建设的原则，科学布局，投资3000多万元，沿桓盖公路旁和大梨树河两岸建起仿古新村、北方水乡、现代别墅园达5万多平方米。
既改善了村民居住条件，又为旅游业增添了人文景观。
投资兴建的影视城，为商家拍摄影视剧提供场所，药王谷景区为研究中医药文化提供条件，也为旅游业增加了重要景点，供有人观光。
同时，铺建村组柏油路30多公里，改造大梨树河及两岸14公里、建桥10座。
建龟山东湖等游乐水面2万平方米。
全村建水冲公厕9个。
为了美化环境，大梨树村组织园林工修建花坛、铺设草坪，并定期整理花卉和修剪草坪。
为了达到村容整洁，村里设立多个住户卫生箱，流动保洁员随时清理垃圾，最后由专车集中将垃圾清运销毁。
五、新农村建设成功原因（一）实干创业，会干兴村：大梨树村在创造丰硕的物质财富的同时，也创造了宝贵的精神财富，村党委书记毛丰美在动员村民们是说：什么事情都是干出来的，我们大梨树人就认识一个干字!后来这句话被总结为大梨树人的干字精神，成为大梨树人的宝贵的精神财富。
干字精神的基本内涵是：想干，不保守；敢干，不怕困难；实干，不搞花架子；苦干，不怕流大汗；会干，不蛮干。
在干字碑广场上有小平同志的这样一句话：“不干半点马克思主义都没有，”正是这个“干”字创造了大梨树村今天的辉煌
大梨树村“十一五”发展目标是：发扬干字精神，落实科学发展观，三个文明建设一起抓，坚持集体经济与民营经济同步发展，推进农、工、商、旅游一体化，实现村民增收。
重点建设五味子标准化生产基地1万亩，辐射东北三省，成为全国最大五味子集散地；开发旅游资源，打造旅游精品，年均接待游客50万人次；开发建设人与自然和谐、经济与社会协调发展的“北国江南”新村。
到“十一五”期末，全村总收入突破10亿元，利税突破1亿元，村民人均收入突破2万元。
建设高标准社会主义新农村，让农民过上比城里人还好的日子。
大梨树人巧干的基本做法是：农业实现产业化，把农村经济纳入市场经济的发展轨道；农村实现城镇化，把农村融入以城市为中心的现代社会；农民实现知识技能化，把以人为本落实在全面提高村民素质上；管理实现民主科学化，把领导与管理寓于为村民的服务之中。
（二）最美不过大梨树，能干还是毛丰美。
毛丰美，满族，1949年5月生于大梨树村毛家堡子村民组。
1968年担任村赤脚兽医。
1977年加入中国共产党。
1980年12月任生产大队长。
1983年任村党支部书记。
1992年任村党委书记、村委会主任、村实业总公司经理。
1992年起，被选为第八、九、十届全国人大代表。
二十多年来，毛丰美领导大梨树村民艰苦奋斗，民主科学管理，彻底改变了大梨树村贫困落后的面貌，初步建成社会主义新农村。
早在改革开放初期，毛丰美便在自家经营树苗，取得可观效益，担任村领导职务后，他力排众议，顶住压力，开展多种经营，发展商贸业；引进资金，引进技术，发展工业企业；从大梨树村的实际出发，不怕挫折失败，大力发展五味子种植；独辟蹊径，开发大梨树村的旅游资源，发展生态旅游业；提高村民居住水平，改变农村面貌，发展房地产业。
毛丰美想在前，也赶在前，在修建龙凤宾馆的时候，他一连200多天不回家，在改造荒山建设果园的时候，他同村民一样，晴天一身汗，雨天一身泥，甚至累倒在工地上。
即使平时，他也是醒来就是工作时间，走到哪里工作到那里。
身患多种疾病也不肯休息。
常常是拔下滴流瓶就工作，甚至带着滴流瓶坚持工作。
他是著名的大梨树干字精神的积极倡导者，也是干字精神的实践者，更是杆子精神的领路人。
毛丰美担任村领导职务以来，不辜负村民的信任和期望，时刻把群众的冷暖挂在心头，一心一意为村民服务，把村民的事情看得比自己的事情还重要，努力让村民过上比城里人还好的日子。
作为全国人大代表，他从全国农民的利益出发，提出许多代表农民心声的提案和建议。
他曾呼吁农村用电应该与城市同网同价，曾建议减免农业特产税，减轻农民负担等，得到国务院采纳。
它广泛联系群众，甚至帮助外地来访者解决许多具体困难问题。
毛丰美因此得到群众的广泛拥戴，在群众中享有很高的声誉。
毛丰美也离不开村民，他多次谢绝了进城当局长、副县长和享受公务员待遇的安排。
毛丰美多年来一贯严格要求自己，严格要求家属、子女、亲戚。
从不搞特殊化，从不吃请受礼。
儿女们的婚事都没操办，一切从简。
民主作风好，密切联系群众，坚持群众路线。
谦虚谨慎，不骄不躁，勤恳务实，一心为公。
生活俭朴，为人忠厚，善良。
毛丰美具有很强的人格魅力，深受村民拥护。
六、启示和结语回首遥看大梨树，一片云锦一片霞。
以上便是这次社会实践活动获得的一些具体调查情况，看似好像是对大梨树村的宣传和颂扬。
可既然是调研报告，就要在调查的基础上进行以下深入的研究与思考。
下面我将结合我校在06级学生中开设的“中国化马克思主义”这门课程的教学内容，来简单阐述和总结一下此次在大梨树村的实践活动，以便更好地达到实践目的——社会主义新农村建设和思想政治理论课改革。
当前来看，社会主义新农村建设成功的典范在全国已有很多，比如北京的韩村河、江苏的华西村，包括我们所说的凤城大梨树村。
但从整体着眼不难发现，还是有相当大的一部分农村仍处在贫困落后状态，那么这些率先走上新农村道路的典型示范村是如何做的呢
以凤城大梨树村为例，简要概括为以下几点：首先，依托本地资源，开发特色产业。
每个村落所处的地理位置、风土人情、交通气候等条件都不尽相同，那么就要具体问题具体分析，寻找一条适合本村发展的道路。
如大梨树村大力发展五味子产业、房地产业和旅游业，获得显著成效。
其次，由于大多数农村都处于山区，那么就要走出山门，大兴商贸业。
既要实事求是，又要勇于创新。
农民一样可以搞公司、高企业，比如大梨树村村民所经营的龙凤宾馆、凤泽农贸市场等，每年利润均过百万，效益越来越好。
第三，大力兴办工业。
为解决人多地少的问题，应狠抓村办企业，就地解决农村剩余劳动力，争取成为白天上班早晚务农的业余农民。
大梨树村现已有十几家企业，解决剩余劳动力800多人，其中有外村打工人员100余人，全村90%的劳动力做到了有业可就。
第四，大搞山区综合开发，调整农业产业结构。
做到荒山上做文章，可兴建果园、经济林等项目。
产业结构要由粗放型向集约型转变，争取低投入高产出。
大梨树人就根据本区山地特点，修建了双万亩果园、万吨级水果保鲜库等，有效地利用本地资源。
最后，要提高村民的科技文化素质和思想道德素质。
科学技术是第一生产力，所以要培养专业人才。
大梨树村在积极聘请专家和大学生的同时，对村民也进行农业技术培训，使每名村民都在农业技术方面有所专长。
只有懂科学会技术，才能真正实施“科教兴国，人才强国”方针，才能走上新农村道路。
虽然大梨树村新农村建设已有显著业绩，但这里我根据调研情况仍为大梨树村今后的发展总结了几条不成熟的建议以供参考。
我认为大梨树村应继续以加快发展为主题，结构调整为主线，实施生态农业、绿色农业、旅游观光农业，带动其他产业和各业的发展，真正把本村建设成一个山川秀美、人民生活富裕的辽东第一村。
首先，要坚持村民抓好万亩板栗基地建设，以此作为土特产的突破口；其次，抓好中草药村基地建设，争取彻底消灭农产品种植面积，达到农业的产业调整，以五味子为龙头带动经济发展；第三，旅游区在景点宣传和建设上再有新突破，以地域特色和历史文化为旅游区再添一道亮景，以旅游业的发展带动大梨树经济的繁荣；第四，要在绿化、美化环境上做大文章，坚持长期不懈的努力，让环保与各项事业的发展形成有机的良性循环，特别是要解决农民烧柴问题，以利于所有山木植被的保护；最后，对全体村民大力进行素质教育，继续弘扬“爱我大梨树、建设大梨树、繁荣大梨树、振兴大梨树”的大梨树精神，用崭新的思维方式创造生活，用全新的精神风貌建设大梨树。
