人教高一英语必修一I wonder if it's because。
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这一段话有什么语法错误
一、永远不要说你已经尽力了有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。
他自己安慰自己“我已经尽力了”。
我记得电影有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了!”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。
我觉得人的潜力是无限的。
举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。
我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。
相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。
到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。
怎么办
谁来到清华都不想拿不到毕业证吧，我的同学大部分和我一样体育很差。
于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门后，清华的操场上人就多起来了。
跑半个小时再回寝室继续学习。
练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。
想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，1000米就是不及格。
”现在觉得很搞笑。
清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。
当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限，唤醒自己的潜力。
研究表明，人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去，然而人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八。
所以在这里我希望同学们一定要努力努力再努力，永远不要说自己己经尽力了。
什么叫成功
人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。
二、怎么学好高中的课程接着上一个问题，永远不要说自己已经尽力了，那么我们应该怎么努力呢
我在高中听过不少关于学习方法的报告，也很多次给别人介绍自己的学习方法。
但是直到大二我才真正明白怎样才能把知识学好。
大二我们上一门课叫，特别难。
我们的老师——院士告诉我们一句话：“学习模拟电子线路和学习其它学科有一个共同的窍门，八个字——、”我当时非常费解，从小到大老师都说要讲方法，不要死做题，怎么院士这么说呢
之后几件事我明白了这八个大字的含义。
我们班有一个山东的省高考状元，得了713分（750满分），我问他，你到底是怎么学成这么“牛”的。
他说：我高中的时候只要市场上能买到的习题集我都做过。
如果大家觉得省状元离我们太远的话，我再举一个河南省高考第76名的同学的例子，看看他是怎样做题的；他的智商不会比在座各位高的，因为他在学习非常吃力。
他说他高考6个主科的题典他至少做了五遍。
所以我觉得院士还是对的，绝对是学好高中课程的好方法。
我自己也有体会，比如我高三时英语的短文改错总做不好，于是一个周末，我连续做了50篇改错，之后的英语考试短文改错几乎没有错过。
大家可能觉得大学生就很少做题了，我不知道其它大学的情况，但我可以毫不夸张的说，我在清华每年做的题肯定比我高三的时候做得多。
现在同学们一定会说，想题海战很容易啊，但是哪有时间啊
这就引出我下面的问题。
三、怎样挤时间下面，我告诉大家我在清华了解到的一个湖北同学的高中是怎样度过的：他在一个县城的重点高中，他们学校全体学生住校，每年春节时放假三天，其余每个月放假半天。
一年一共放假9天。
我想我们中学还不敢这么变态，但是那些湖北的学生真的是比我们少浪费了太多的时间了，这也导致了他们的基础比我们要好得多，也导致了清华宁可在湖北扩招30人也不在河北扩招一个。
回想我的高中，我现在非常后悔，如果当时我像那些南方的同学那么抓紧时间，我高考绝对会拿省状元。
同学们，我们已经不是小孩子了，我们身上责任很重，如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息，当我们进入大学、走向社会的时候，就会感到那些南方省市来的人对你的巨大压力。
那么我们怎么挤时问呢
首先，我个人觉得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有说有笑踱着步子慢慢走。
大家如果到了清华可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。
我们没有必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。
你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。
时间久了，日积月累，你就会在时间上占有绝对的优势。
其次，我们的课间十分钟也非常宝贵，这一点我到了高三下学期才意识到，充分利用课间十分钟，我们一天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题。
再有就是我们最好别看电视了。
我在高中的时候每天必须看电视，当时主要是因为要面子，看了体育比赛、去和别人侃，看了电视剧去和别人吹。
整天装出一副不太用功但成绩不错的样子，归根结底还是希望别人说自己聪明。
我现在的观点是被人说“他聪明但就是不学习”的人是最蠢的人。
不管你是否真的智商超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的最大的不负责任。
我现在在清华的好多同学都是在高中期间没看过一眼电视——包括，有的同学甚至从初中开始都没看过电视。
现在在学校，我们每个寝室都有电视。
但是我们寝室的电视几乎就没开过。
期末考试之后都没人看一场。
大家考试后没有休息放松，所有的人都是准备下学期的课程，准备托福、，或者是学一些实用的技术。
所有人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。
同学们不要把清华的学生想得太牛了，清华学生中智商超群的人至多占学生总数的四分之一。
其他学生的智商不会比在座的各位高到哪里去，他们比你们多的东西我觉得只是对待自己未来的态度。
清华学生身上有一种非常令人敬畏的精神力量。
他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。
就算在大年三十清华的自习教室也会人满为患。
用一位美国教授的话说：“Students of Qinghua，no Satumay，no Sunday，no holiday!”（清华的学生，没有星期六，没有星期日，没有节假日），就是这种精神铸就了清华的神话，不这样就很难考上清华。
有的同学可能会说：你说的很对，但是我们很难让自己坚持下去，最多三分钟热血。
之后就不想再努力了，好的，我们下面就讨论怎样让自己的血一直热下去。
高三了，打算自学求一份时间计划表，文综还可以，数学和英语薄弱，我属于那种脑子好用却不好好用功的，...
更正一下，是with的复合结构:一、with或without+名词\\\/代词+形容词例句:1.I like to sleep with the windows open.我喜欢把窗户开着睡觉。
(伴随情况)2.With the weather so close and stuffy, ten to one it'll rain presently.大气这样闷，十之八九要下雨(原因状语)二、with或without+名词\\\/代词+副词例句:1.She left the room with all the lights on.她离开了房间，灯还亮着。
(伴随情况)2.The boy stood there with his head down.这个男孩低头站在那儿。
(伴随情况)三、with或without+名词\\\/代词+介词短语例句:1.He walked into the dark street with a stick in his hand.他走进黑暗的街道时手里拿着根棍子。
(伴随情况)2. With the children at school, we can't take our vacation when we want to.由于孩子们在上学，所以当我们想度假时而不能去度假。
(原因状语)四、with或without+名词\\\/代词+非谓语动词1、with或without+名词\\\/代词 +动词不定式，此时，不定式表示将发生的动作。
例句: 1.With no one to talk to, John felt miserable.由于没人可以说话的人，约翰感到很悲哀。
(原因状语)2. With a lot of work to do, he wasn't allowed to go out.因为还有很多工作要做，他没有被允许外出。
(原因状语)2、with + 名词 (或代词) + 现在分词，此时，现在分词和前面的名词或代词是逻辑上的主谓关系。
例句: 1.With prices going up so fast, we can't afford luxuries.由于物价上涨很快，我们买不起高档商品。
(原因状语)2. With the crowds cheering, they drove to the palace.在人群的欢呼声中，他们驱车来到皇宫。
(伴随情况)3、with + 名词 (或代词) + 过去分词，此时，过去分词和前面的名词或代词是逻辑上的动宾关系。
例句: 1.I sat in my room for a few minutes with my eyes fixed on the ceiling.我在房间坐了一会儿，眼睛盯着天花板。
(伴随情况)2.She had to walk home with her bike stolen. 自行车被偷，她只好步行回家。
(原因状语)五、with或without+名词\\\/代词+补语例句:1.Possibly this person died without anyone knowing where the coins were hidden.有可能，这个人死的时候还没有人知道那些钱币被藏在哪里。
2.He wondered if he could slide out of the lecture hall without anyone noticing (him).他想他是否可以在没有人注意到他的情况下悄悄溜出演讲大厅3、with the winter coming随着冬天的来临※ with+不定式和+分词的区别:加不定式是指将要进行的动作,加分词是指主动或被动动作.六、with +宾语(名词，代词)+名词例句:1.He died with his daughter a schoolgirl他在他女儿是个小学生的时候死了
跪求高三学习方法
您好，很荣幸给您作答。
经于我在高中学习的经验，我可以给您从数学，生物，化学这三方面详细介绍你存在的问题。
1.数学。
高考时，数学主要分为选择，填空，计算和大题这四类板块。
要想在高考时取的130分左右，就必须将前三个板块的分全部拿下，大题前两道必须有一道全对，其余的力所能及将知识点填入即可。
要想做到上述，则在平时做题之中就得练习自己的认真，是自己在高三的模拟考试中就必须达到如此成度。
你高二则应将知识点牢记，并将概念与公式经过多次做典型题达到得心应手。
2.生物。
你上面说的做笔记是正确的，也是学习生物的必备之一。
但做的笔记必须常看甚至背诵记忆，如此才能在考试中运用，不然也是白做。
还有，大题无非是遗传，你只需多做类型题，得以熟知出题的套路，生物就不用怕了。
3.化学。
也必须做笔记。
其中化学方程式必须记牢，不能出一点错，还有将特殊的条件必须牢记，这样才不会出现化学考试中的低级错误。
其次，化学中的计算，你必须通过做题，将题吃透后分类，并将题中涉及到的知识点附在题后面，以便于复习。
最后就是推断，元素表的熟记考察，那就得靠你了，我想你也知道怎样做了。
（理科无非是多做题，但做题完后要回头看望一哈这些题，你再次碰到这些题应如何下手。
还有就是，要让心情舒畅后学习才能事半功倍，不要太压抑了，常散散步调节一哈，适当的玩也会提高你的成绩的。
这也是家长所必知的。
） 以上三科就是我在高三所体会到的经验，希望能帮到你。
在此祝你学业有成，考上理想大学。
高中如何提高学习效率
首先 写作业时什么都不干 例如听歌 千万不要 把手机也扔一边去 刚开始可能不适应 后来就好了 然后 写题时 当一个题你琢磨5分钟都没想出思路 不是算不出来啊 就放弃抓紧一切时间
数学很差怎么进步
下午一放学就回家学，自己定一个学习计划。
好好学，不懂就问
