读了藏戏这篇课文给你留下深刻印象的句子是什么理由是什么
藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。
从这名话里我知道了藏戏之所以能保存到今天，被人们称之为活化石的原因。
《藏戏》这篇课文是一篇（ ）、（ ）、（ ）都较强的民俗散文。
《藏戏》一文系人教课标版六(下)的一篇略读课文。
这篇课文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文，作者按说明事物(藏戏)的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。
先用三个排比句概括介绍了藏戏的主要特点，接下来描述了藏戏开山鼻祖——唐东杰布开创藏戏的传奇历程，紧接着介绍藏戏的重要特征和主要特色，最后用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。
本文语言丰富多样，生动传神，作者行文脉络清楚，点面结合，详略得当，颇具文学色彩。
先介绍藏戏的主要特点，，再详写唐东杰布开创藏戏的传奇故事，最后说明藏戏是靠师传传身授传承和发展展示了藏戏那不可抗拒的艺术魅力。
关于《藏戏》这篇课文的问题
A案学习目标1．学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。
2．了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。
3．有感情地朗读课文。
教学重点通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。
课时安排1课时 教学准备通过网络或者图书馆等查询藏戏的由来、历史变化及主要剧目等相关信息；藏戏面具图片。
教学过程一、导入新课1．出示藏戏的有关图片，配乐介绍：藏戏是藏族的传统剧种，它简单到没有舞台灯光和道具，仅一鼓一
藏戏这篇课文开头用了三个反问句,实际上告诉了我们藏戏的三个特点，分别是：
嫦曦这篇课文中的，排比句，连续剧。
藏戏这篇课文主要讲了什么
《藏戏》这篇课文，主要讲了:藏戏的起源，藏戏的面具特点，藏戏的演出形式等内容。
