关于考试时复习认真的名言
关试复习的名言 1、六月花开香气捷报翩翩别样红。
快乐蔓延数万亲友相贺欢喜共。
举杯畅饮话成功，今朝实现求学梦。
再入学府长才干，前途风光正灿烂。
愿你前程似锦。
2、十年付出终不悔，捷报翩翩紧相随。
金榜题名最骄傲，合家欢乐开怀笑。
你来我往同庆贺，笑语纷纷唱赞歌。
梦想起飞心欢畅，前途敞亮更辉煌。
3、山东卷：用你一点光，就会让天空增加一丝明亮，用你一双手，就会让我们增加一股托起世界的力量，只要你用一点心，就会让世界变得更加充满希望。
这个世界需要你，千万不要说放弃
4、喜鹊枝头喳喳叫，喜讯传来乐淘陶。
群芳竞秀艺超群，金榜题名笑纷纷。
苦读十年见成效，梦想实现在今朝。
著名学府朝你笑，明朝归来是英豪。
愿你前途无量。
5、总想有一种期待孩子总想有一种期待，期待得到父母的关爱；老婆总想有一种期待，期待着老公的安全归来；父母总想有一种期待，期待子女顺心工作常在；我们总想有一种期待，期待中国在世界如此豪迈
6、进考场前，我自带草稿纸了，被没收了；高考进行时，讲台上手机响了，被抠电池了；英语科目最后30分钟，全部考生都交卷离开了，我居然淡定了；结束前10钟，监考老师把挂钟带走了，我傻眼了
7、迈开脚步，再长的路也不在话下；停滞不前，再短的路也难以到达。
8、辛勤奋战在学海，汗水扬起成功帆。
无烟战场今日起，气定神闲退万军。
心态良好细审题，才思敏捷答考卷。
自信人生二百年，收获人生好前程。
全国高考日，愿莘莘学子们胜利归来。
9、绿柳如荫好纳凉，红色喜报送清爽。
消散燥热去焦灼，全家欢喜唱赞歌。
告知亲友和街坊，家有儿郎题金榜。
欢心雀跃入学府，灿烂明朝好前途。
10、奋斗在“高考前线”，埋头在“书海鏖战”，实力在“哈佛上限”，底线在“清华北大”，只要你“坚定信念”，金榜题名“把你眷恋”，祝你马到成功在“理想兑现”
考试：考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。
为了保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。
科举：在古代考试的应用，科举是通过考试选拔官吏。
由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。
具有分科考试，取士权归于中央所有，允许自由报考（即“怀牒谱自荐于州县”，与察举制的“他荐”相区别）和主要以成绩定取舍四个显著的特点。
科举制从隋朝（另一说唐朝）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了1300年。
落叶归根前一句是什么
成功永远属于有准备的人。
在三个月的复习时间里，你要想在卷四得高分。
必须在综合知识的储备上下工夫。
这个时候你应当在对待综合知识的储备问题上具有极强的“功利主义”色彩，换句话说就是要有针对性的去储备考试急需要的知识。
第一、一些常用的法律格言一定要记得一些，那怕一天记一条，三个月下来都是很多条了。
记住：没有必要专门抽时间去记，尽量利用吃饭的时间或者上厕所的时间。
这对做论述题非常重要；第二、关注当前社会的法制热点。
记得去年有道关于人民法院是否有权在民事诉讼的过程中，到电信部门去查公民的通讯记录的小案例，就取材于现实生活中真实的事件。
试想：如果你平时就知道这个案子，在做题的时候就可轻而易举地回答正确。
反之，则很难。
要知道这几分也许就改变了你的命运；第三、熟悉国家的大政方针。
虽然，司考不考政治，但是，综观历届司考卷四的题型，特别是在论述题型分值增大的形势下，设有涉及国家大政方针的知识点。
例如：2004年的高度提倡的“人民调解工作”在司法过程、在创造和谐社会中的作用在司考中的灵活应用……更多司法考试学习方法请上法律教育网看看。
谁会用这句话写文章（贪念之心不可有，不义之财切莫取）
贪念之心不可有，上进之心不可无 噢也~~~终于考完试了，一直紧绷着的神经终于可以松懈一下了，在这样下去的话一定会断掉的。
幸好，考试打的不是持久战，要不然的话，肯定会提早缴械投降的。
不过，下半年可得转变一下作战计划了。
好想成为一个心无杂念的圣人哦，可惜还是个凡夫俗子，不可能不闻人间烟火啊
今天在怀卡托周报上看到一篇文章《水与杯》，作者雁邱说的好似真理那，想必是她的亲身体验吧： “爱情如水，宽容是杯，当爱情沉淀的时候，就轻轻地摇一摇杯子。
相信，我们永远都不会后悔，选择了彼此作为生命中最真诚的爱人。
相信，我们谁都不会忘记，我们邂逅时的美丽，约会时的浪漫，拥抱时的甜蜜。
。
可是，生命再精彩，总有归于平淡的一天；爱情再热烈，也有渐渐失去色彩的时候。
没有了味道，是爱情开始退色了么
不是，是爱情沉淀了。
于是，我们不再有惊奇，不再有激情，不再波澜起伏，不再有涟漪。
。
” 的确，人都喜欢追求有刺激的新鲜事物，可是也总有一天会失去新鲜感的，难道到那个时候又要去寻找新的刺激吗
新鲜-喜欢-狂爱-退温-麻木-厌烦-寻找-新鲜-喜欢。
何时是个头啊~~人的贪念是样可怕的东西，无止尽地要求被满足，鬼使神差地沿着错误的道路一直走下去，so希望我们都不要滋生贪念之心就好了。
现在终于真正体会到学习机会的来之不易啦，要好好努力咯
今天起要重新开始学习，真正做到全力以赴，加油有前途啊~~~
小学毕业考卷
1、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
——德莱塞2、诚实是一个人得以保持的最高贵的东西。
——乔臾3、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。
——培根4、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。
——薛瑄5、言不信者，行不果。
——墨子6、以诚感人者，人亦诚而应。
——程颐7、诚实和勤恳，应该成为你永远的伴侣。
——富兰克林8、意志薄弱的人，一定不会诚。
——拉罗什夫利9、没有诚实何来尊。
严——西塞罗10、当信用消失的时候，肉体就没有生命。
——大仲马11、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。
——巴尔扎克 12、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自身。
——莎士比亚13、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
——孟子14、失足，你可能马上复立，失信，你也许永难挽回。
——富兰克林15、真话说一半常是弥天大谎。
——富兰克林16、不相信任何人人的人知道自己无信用。
——奥尔巴赫17、公众的信任不能随便托付给人，除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从事这项工作。
——马·亨利18、对自己不信任，还会信任什么真理。
——莎士比亚19、人与人之间最高的信任，无过于言听计从的信任。
——培根20、人无忠信，不可立于世。
——程颐21、诚实的人必须对自身守信，他的最后靠山就是真诚。
——爱默生22、真诚是一种心灵的开放。
——拉罗什富科23、诚信为人之本。
——鲁迅24、精诚所至，金石为开。
——王充25、以信接人，天下信人；不以信接人，媳妇疑之。
——杨泉26、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。
——沃夫格27、人背信则名不达。
——刘向28、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
——艾琳·卡瑟29、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。
——泰戈尔30、工作上的信用是最好的财产。
没有信用积累的青年，非成为失败者不可。
——池田大作31、民无信不立。
——孔子32、走正直诚实的生活途径，定会有一个问心无愧的归宿。
——高尔基33、信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。
——约瑟夫·鲁34、怀疑一切与信任一切是同样的错误，能得乎其中方为正道。
——乔叟35、对人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。
——苏霍姆林斯基36、一个人接受了公众的信任之后，就应该把自己看作是公共财产。
——杰斐逊37、说谎话的人所得到的，就只假使觉说直话也没有人相信。
——伊索38、自以为聪明的人，常常是没友好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
——周恩来39、不信不立，不诚不行。
——晁说之40、内不欺已，外不欺人。
——弘一巨匠41、以实待人，非惟益人，益已尤人。
——杨筒42、如果要别人诚信，首先要自身要诚信。
——莎士比亚43、一言之美，贵于千金。
——葛洪
引用名言开头和结尾的作文
开头有警察请教作报告的诀窍,警察说：“作报告时,首有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富于戏剧报告中间要像审讯犯人一样有条不紊；报告的结尾要像宣判一样简洁明快.”看了这则幽默,同学们可能会捧腹大笑,有的笑那个“向警察请教作报告”的人,是向聋子借听力,是向盲人问路；有的笑那个警察是：“不懂装懂,胡说八道.”其实,那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章,所谓开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力.一个漂亮的开头常常有先声夺人之势,一般来说,当老师改卷时,只能粗略看过作文的部分,能够引起他们注意的就是开头、结尾和大概的结构安排、情节设置.面对那么多的考卷,千篇一律的开头让改卷老师觉得索然无味.怎样创造出一个吸引人的,与众不同的开头呢?古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说：“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了作文开头的重要.精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心.作文的开头要注意什么呢?开头的基本原则：1、开头的句子或段落是文章当中较为特殊的一种层次.开头的作用一方面是引出文章的话题,另一方面要提起读者的阅读的兴趣.这两个目的都要求文章的开头要简短有力,古人用“凤头”来形容,是说要像凤凰的头那样漂亮,精神,短小而有吸引力,用三言两语就进入正题,不拖泥带水.有的同学可能因为担心作文的字数不够,想在开头多写一点凑数,于是东拉西扯的一大堆,后面应该突出的重点却草草了事,这不仅混淆了轻重主次的关系,还很容易使题目偏离离题.还有的同学喜欢这样开头：“看到某某这个题目,我一时不知道写什么好,想了半天,终于想起一件事来……”.看到题目半天还没动笔,说明你的作文水
七年级上苏教版思品复习资料（高悬赏）
七年级上册政治复习提纲第一单元：笑迎新生活1、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者
答： 做学习的管理者应做到：（1）学会自主学习 （2）提高学习效率（3）科学安排时间2．制定科学的学习计划必须遵循哪些原则
答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。
3、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体
答： 我想拥有一个优秀的班集体。
建设我理想中的班集体应该做到：（1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。
（4）我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。
第二单元：认识自我1、人的生命的独特性表现在哪里
答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。
（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
2、我们应该怎样珍爱自己的生命
答：①永不不放弃生的希望；②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命；③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。
3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命）
答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。
（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。
让有限的生命拥有无限的内涵。
4、青春期的身体变化主要表现在三个方面答：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。
5、青春的烦恼：（1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。
（总之，心理上成人感和幼稚性并存）8、怎样处理好青春期的心理矛盾
答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。
（2）如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。
（学生回答符合题意要求）9、认识自我的途径有哪些
答：（1）通过自我观察认识自己（2）通过他人认识自己（3）通过集体了解自己。
10、结合初中生的实际，谈谈男女同学之间应怎样正常交往
答：第一：青青的友谊是无私的、纯洁，应该自然、大方的交往。
第二：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。
两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
11． 开发潜能的方法很多，列举几种发掘潜能的方法答： （1）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。
（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的潜能。
（3）在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
一 精挑细选1. 对于新集体，观点不正确的是 ( )A. 为实现集体的共同目标而努力 B. 发挥所长，奉献集体C. 效仿他人 D. 与其他同学团结互助，共同进步2. 人们之所以提倡“尽量原谅别人，但绝不能原谅自己”，这是因为 ( )A. 如果自己的观点与别人的不同，就一定要先赞同别人的观点B. 这是广交朋友的秘诀之一C. 这样就可以在别人面前表现出你的成熟与老练的一面D. 严于律己，宽以待人，才能保持良好的人际关系3. 古人十分重视自省，总是用自省的方法，对自己的道德表现进行反思，以改正自己、鞭策自己。
下列不属于自省的言行有( )A. “吾日三省吾身”B. “我的的确确日日夜夜解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己……”C. “文过饰非，诿过于人”D. “我随时都在准备着承认自己的错误，人所具有的我都具有”4. 享受学习，尤其是享受学习中的快乐。
学习中的快乐有 ( )①好奇心在学习中得到满足 ②发现自己的潜能，超越自我③享有学习的权利和机会 ④不断积累知识，提升精神境界A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④5.“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
”相对于学习来说，这表明（ ）A. 学习过程中有苦有乐 B. 从学习中逐渐了解世界奥秘C. 学习是苦乐交织的 D. 我们要珍惜享有学习的权利和机会6. 学生王某经常迷恋上网，有时甚至几天都不回家，把学业也荒废了。
老师批评他，他却说：“我一不违法，二不犯罪，而且在网上还能学习，谁也管不着。
”下面对这一事件认识正确的是（ ）A.王某上网是个人私事，老师不应干涉B.网络传播许多不健康的东西，学生不能上网C.适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育，老师的批评是正确的D.受教育是王某的权利，王某可以放弃，老师不应干涉7. “百川东到海，何日复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。
”“莫等闲，白了少年头，空悲切
”这些生动而深刻的诗句告诫我们 ( )①青少年时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴②青少年应树立高尚理想，加强自身修养，增强自身能力③青少年要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值④青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④8. 有人说，青春是一颗划破天宁的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说，青春是—棵长青树，永不凋零。
那么，你认为决定青春的最重要的因素是 ( )A. 心境 B.年龄 C.爱情 D.幻想9. 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。
因此，我们在交往中应该( )A. 扭扭捏捏，故作姿态 B. 大方得体，相互尊重B. 亲密无间，不分男女 D. 划清界限，互不相干10．生活处处有情趣，情趣是多种多样的。
建筑师描绘明天的蓝图，建造高楼大厦，架设铁路、桥梁；音乐家、舞蹈家以美妙的歌声、婀娜的舞姿，给人们以美的享受等等，这些都包含情趣。
这些情趣属于 ( )A．人的举止、仪态、风度、谈吐体现出来的情趣B．服装文化体现出来的情趣C．人们的劳动成果带来自己丰富的情趣D．多娇的江山、秀丽的景色，给我们带来的情趣11. 有了痛苦，可以在日记中倾诉一下。
这种调解情绪的方法是 ( )A．注意转移法 B. 合理发泄法 C. 心理换位法 D. 理智控制法12. 明天就要参加全国的羽毛球比赛了，小明反复提醒自己：“沉住气，别紧张，我一定能赢的。
”这种调节情绪的方法是 ( )A. 自我控制 B. 自我升华 C. 自我暗示 D. 自我解嘲13. 下列诗句中反映一个人心境乐观、开朗的是 ( )A. 感时花溅泪，恨别鸟惊心 B. 此恨绵绵无绝期C. 今朝有酒今朝醉 D. 神女应无恙，当惊世界殊14. 我们身边的不良诱惑有 ( )①邪教的诱惑 ②金钱的诱惑 ③游戏机的诱惑 ④黄、赌、毒的诱惑 ⑤奖品的诱惑A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④15. 放学后你和另外一个同学到河边去玩，不小心你落入水中，这时你 ( )A．惊慌失措，六神无主 B. 大声喊“救命”C. 冷静观察，保持镇静，寻求脱险 D. 如果有人救时就紧紧抓住拯救者二 明辨是非16. 我们要珍惜初中生活的新起点，迈好初中阶段的第—步。
( )17. 只要抓紧时间，就能达到良好的学习效果。
( )18. 学习中有苦也有乐，但学习过程主要是一个吃苦的过程。
( )19. 青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。
( )20. 遵守班集体的纪律意味着失去了自己的自由。
( )21. 当我们感到很难解决内心矛盾时，一方面可以向老师、家长求助，另一方面自己也要学会当自己的“心理医生”。
( )22. 喜是积极情绪，对人没有消极作用；怒是消极情绪，对人没有任何积极作用。
( )23. 情趣以兴趣为基础，没有兴趣就谈不上情趣。
( )24. 勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法来抗拒不良诱惑。
( )25. 面对不法侵害，我们需要的是勇气，而不是智慧。
( )三 学用结合26. 以下20种人生之路，请你选择或自己另设一种人生，并解释你的选择。
潇洒人生 浪漫人生 享乐人生 自立人生 自尊人生 艺术人生 中庸人生挑战人生 拼搏人生 冒险人生 叛逆人生 自信人生 智慧人生 理智人生坚强人生 软弱人生 嫉妒人生 奋斗人生 等待人生 自强人生(1)你的格言是________。
(2)常言道：“做人难，而要做一个成功的人就更难。
”中学阶段是人生一个重要阶段，你想度过一个成功的中学阶段吗?(3)请你设计自己的成功之路，并且从现在开始努力。
27．陆游在《卜算子•咏梅》中写道：驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
在《卜算子•咏梅》中写道：风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
欣赏上述两首诗，思考回答：（1）两首诗共同说明了一个什么问题
（2）两首诗都是“咏梅”，为什么对生活的理解、认识、品味有差异
28. 某校初一（1）班的学生在老师带领下组成了一个调查小组，对本校初中生受不良诱惑的情况进行调查。
假如你是该班学生，你将如何制定调查计划
（1）调查对象：（2）调查目的：（3）调查方式：（4）通过调查，得到调查结果。
调查小组成员想给学校领导、政府部门、学生提出一些建议。
你准备提哪些建议
四 人际润滑油29. △如果你想每天得到快乐，那么抱怨的次数不能超过三次；相反，你的赞美要超过三次，这样，你就会快乐。
△沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆，让别人无法走近你，有时会造成他人对你的误解。
△不要给自己下这样那样的结论，比如：我是个内向害羞的人，或者，我是个不讲究衣着的人，这会限制你生活的许多乐趣与交往。
相反，做些与你结论相反的事情，这会使你的生活获得许多意外惊喜。
（1）结合以上几条“人际润滑油”，思考一下，我们走进初中，应如何尽快融入这个新的班集体中
（2）你希望生活在一个什么样的集体中
（3）怎样才能建立起一个你期望的集体
五 我思我悟30. 小S前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。
他的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。
何况，上网还可以学到很多知识呢
可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升，有一天他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。
儿子吞吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的……（1）请你展开合理的想象，给故事写一个结尾（2）假如从此沉迷于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。
参考答案：一．1.C 2.D 3.C 4.D 5.B 6.C 7.C 8.A 9.B 10.C 11.B 12.C 13.D 14.D 15.C二．16.√ 17.× 18.× 19.√ 20.× 21. √ 22.× 23.√ 24.√ 25.×26. 略。
根据自己实际情况作答。
27.（1）说明生活处处有情趣，情趣是多种多样的。
富有情趣的生活，可以使人感受生活的美好。
（2）情趣的丰富多样表现在，人们生活在不同的时代，情趣也会有时代的差异。
由于时代不同，人们生活的条件和生活的环境不相同，因而人们对生活的认识、理解、品味互有差异，情趣也各不相同。
28. （1）调查对象：本校初中生。
（2）调查目的：通过调查了解本校初中生受不良诱惑的情况，从而认识到不良诱惑对青少年健康成长的危害。
使自己远离不良诱惑，并对学校、政府、学生提出合适的建议，促使青少年健康成长。
（3）问卷调查和开座谈会。
（4）建议从学校领导、政府部门、学生三个方面提出，每方面的建议要符合要求，不能张冠李戴。
29. （1）结合所学知识，用自己的话回答。
如：克服孤独感，主动与同学交往，结交更多朋友，自我介绍等。
（2）如：团结友爱、互帮互助、秩序井然、患难与共等。
（3）树立共同目标；各尽所能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。
30. （1）略（2）①帮他认清过度沉迷网吧的危害，动员老师、同学、家长共同督促小S，劝阻小S积极参加集体活动，多与同学交流。
②告诉小S，要不断提高自制力，用坚强意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱游戏和不健康内容的诱惑。
怎样提高语文学习
1,多做现代文阅读.2,多读好文章.
