卫生保洁管理员格言
这是部分台词张小斐呀，现在这个保洁员难干了，客户十楼，电梯坏了，我生爬楼上来的呀，可累死我了呀，喂，是1006的业主嘛，我是你雇的保洁员呀，我到十楼了，哦，1006是1楼啊，那你等我一会儿啊!哎呀，妈呀，跑错了!何欢：来了，来了，可算来了。
张小斐：1006是1楼呀!何欢：真不好意思啊，我们这个小区都是这个样子。
你先进来，我跟你说下我的情况，我呀张小斐：不用，我先给你介绍一下我的情况，我是保洁员小贾，工作五年零投诉，我们的服务宗旨是，上到顶棚，下到地板，保证给您清洗的干干净净，一尘不染。
这门把手细菌才多呢，弄下来我给您刷刷哦。
何欢：大姐张小斐：我不是故意的，多少钱，我赔你何欢：大姐，这个我不光不用你赔，我还正常给你费用，但是你能不能答应我一件小事。
张小斐：啥事啊?何欢：是这样，我是一名高中生，在学校犯了点错误，老师要来家访，可是我的父母出国在外没在家，可是老师一会儿马上就到。
所以，你看，我希望你能不能帮我，你，不是，我都有点不好意思开口。
张小斐：明白了，那有什么不好意思开口的，是不是这么个事，你在学校犯了点错误，老师要过来家访，但是你父母出国没在家，可是老师马上就到了。
何欢：对张小斐：老师几点到?何欢：十点。
张小斐：9点50给你收拾完何欢：不是，不是，大姐你误会了，我是想要你帮我演一下我妈张小斐：开什么玩笑呢?那不撒谎吗?在一个我这个年纪演你的妈妈?也不太合适吧!何欢：老点就老点呗。
我就说我妈生我晚，40才生的我，行不行?张小斐：再见!何欢：不是，大姐你帮帮我吧!帮帮忙呗张小斐：不是，我演不了，我得走了，我真得走了。
何欢：你走吧，你走了，我就投诉你!张小斐：你投诉我有用吗?你得告诉我怎么演我亲爱的儿子何欢：坐坐坐张小斐：我5年零投诉啊，你说我这。
何欢：感谢啊，是这样的，我的老师没见过我父母，一会他来了问你什么，你随便应付就行，到时我在旁边配合你。
张小斐：那要露馅了呢?何欢：你放心吧，有我在肯定露不了馅的，你看你一说露馅，你衣服上那个字就露馅了。
张小斐：对，我赶紧把他给脱了。
何欢：穿上，赶紧穿上，我天，怎么，得了，你还是脱了吧。
来自老郭相声网，这样，那屋有我妈的衣服，你赶紧去换上，好不好?张小斐：行，行何欢：感谢啊张小斐：这是什么事啊，这是何欢：来了，来了，来了，那个老师好，快进。
贾玲：1006是一楼啊?何欢：那个老师真不好意思啊，我们这个小区都是这个样子。
贾玲：了解，了解，哎，对了，这个给你何欢：不是，老师，你说你来就来，还给我带什么东西。
贾玲：哎，我不是你老师吗，应该的。
何欢：这是什么呀?贾玲：这是你的寒假作业，你说你这孩子，这放寒假了，寒假作业不往家拿，开学交啥呀?焦头烂额?哈哈哈何欢：呵呵呵贾玲：老师幽默吗?哎，家长呢?何欢：老师，你坐，我去喊贾玲：好的，好的何欢：老师老师，你坐。
妈，老师来了，妈，老师，不是，你把我爸的衣服穿上干啥呀?张小斐：不是，你妈的衣服我穿不上。
何欢：那个，老师，介绍一下，这是我的妈妈，这是我的老师张小斐、贾玲：嗨!贾玲：这一拳打的我焦头烂额的何欢：那个老师，你坐，你坐张小斐: 我太紧张了何欢：干啥,现在紧张啥，赶紧坐坐坐贾玲：呵呵，你好!我是小明的老师，贾老师张小斐: 你好
我是小明的妈妈，假妈妈贾玲：啊
张小斐:我也姓贾贾玲：我记得资料上显示，小明的家长叫王桂香啊
张小斐:那是小明的父亲贾玲：哦
贾玲：张小明的父亲叫王桂香张小斐: 老师 吃个橘子贾玲：谢谢 谢谢 谢谢何欢：那个 老师 是这样的 我们家人员构成比较复杂贾玲：了解 了解何欢：你干啥啊张小斐:不行 我太紧张了何欢：没事儿你别紧张行吗何欢：你紧张 你看我何欢：咱两打配合 好不好张小斐: 行行行何欢：老师 您继续贾玲：那我就正式开始谈了贾玲：我看一下贾玲：是这样 这个前两天贾玲：小明在学校 跟同学发生了的口角 甚至说还产生了一些肢体上的冲突 造成了比较不好的影响贾玲：这件事情您知道吧何欢：迎合老师张小斐: 不错不错贾玲：不是啊 我是说您孩子跟人家打架了，造成了不太好的影响张小斐: 我孩子影响力这一块非常的厉害何欢：说啥呢 道歉张小斐: 老师给您添麻烦了贾玲：这个虽然不是什么大问题吧 但是也希望能够引起家长的重视贾玲：另外我听小明说贾玲：您平时在国外工作张小斐:对贾玲：那我插一句题外话 贾玲：你在哪个国家哪个城市张小斐: 咱们不插题外话贾玲：真是冒失了 冒失了贾玲：这个我没有别的意思 我就是想问啊 您平时在国外工作忙吗 是用什么方式贾玲：关心和教育您孩子的呢张小斐: 教育方式啊张小斐: 我平时就是给他削铅笔 包书皮张小斐: 那个 这个问题 我不知道怎么回答何欢：老师啊 是这样就是我的妈妈 她在国外一直说英文 还不太习惯 这个中文的环境的这个交流有点听不懂张小斐: sorry贾玲：这个 了解了解贾玲：英文张小斐: 回国了 我还是想习惯一下母语贾玲：OK 反正不管用什么语言交流吧 我想说的是不管你工作多忙 教育孩子还是首要目的 您记着啊 我们学校的教育啊不能没有家庭的配合 家庭才是一个人学习做好事起源之地，哎这不是我说的啊是著名教育学家苏霍姆林斯基说的 您了解了吧张小斐: 嗯嗯 eat eat an appie贾玲：谢谢 谢谢 基本就是这些 其他还有一些小问题啊，（电话响了）我的 我的 不好意思啊 我接一个电话张小斐:小哥 你就让我走吧何欢：不行 你还没演完张小斐: 不行 我太紧张了何欢：大姐 你别紧张 你要放平心态张小斐: 老弟 大姐心态崩了何欢：你说啥啊 崩了我怎么办（电话响了）等等我爸 你可别走啊 嗯爸爸爸：爸爸想你了给你打个电话
幼儿园教师职业道德规范的基本内容有那些
一、有高尚的道德和职业修养于律己、作风正派。
1、有高度的感和事业心：对幼儿认真负热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。
2、善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系：善于交流、化解矛盾；以集体利益为重，与人为善、和谐；能意识到与他人合作的价值。
3、积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果；模范遵守社会公德；追求和创造愉快、健康、向上的氛围；有积极的生活态度和价值二、衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点；语言规范、健康、做事文明礼貌；言谈举止大方得体、为人师表。
1、着装：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳，不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶。
2、仪容：精神饱满，健康向上，充满活力。
3、体态：姿态端正、大方、自然、规范。
4、语言：语速适中，态度温和，语言生动、有趣、儿童化。
三、有健康、良好的心理素养和交往能力 1、做人以德为本，注重个人修养。
2、热爱生活，追求健康、愉快、的生活方式。
3、有积极向上的心态，始终以饱满的热情对待工作。
4、自信心强，能正确地对待成功与挫折、表扬与批评。
5、有较强的沟通协作能力，与家长、幼儿园、社区有良好的合作关系。
6、注重与他人的情感沟通，妥善处理各种不利因素。
7、能控制和调整自己的情绪和态度。
8、能客观公正地评价同事和周围事情。
四、有不断更新的教育观念和教育技能。
1、及时捕捉、学习、充实新的教育观念，积极主动获取知识。
2、有正确的儿童观和教育观，能放眼于世界大环境来教育幼儿；坚信每一个幼儿都有无限发展的潜力；尊重幼儿和幼儿的个体差异。
3、善于吸收和丰富广博的文化科学知识：对幼儿感兴趣的知识有初步的常识；对社会和各种文化有追求、喜欢和欣赏的态度和能力。
4、有勇于创新的观念和能力：乐于接受新事物，善于超越自己；敢于向权威挑战；有超前意识、竞争意识。
5、有简单的英语会话基础，能与幼儿与家长简短对话。
6、会使用和掌握现代化教学手段，会使用电教手段；能自己设计制作多媒体教学软件；会利用网络收集、积累、获取、传播信息。
五、具有扎实的专业基本功和专业技能 1、好的唱、跳、画、做、说、弹的教学基本功，并在某方面有特长。
2、有较强的教育教学技能；教育计划设计新颖、恰当；能将教育计划有效地转化为教育实践；教学效率高、适用。
3、有观察、了解、分析、评价幼儿的能力：能及时发现幼儿的行为和现象的变化；能采取有效措施加强和改善幼儿的生长发展；能及时准确进行个别教育，有因材施教的能力。
4、有较强的随机应变的能力：能及时捕获教育契机进行恰当的教育；善于处理教育教学中的各种突发事件；能创设和设计最佳教育情境。
5、有利用时间、空间、材料进行教育的能力：能创设良好的精神环境；能提供、布置适合幼儿发展需要的物质环境；能利用环境资源对幼儿进行适当的教育。
6、语言能力突出：口语表达规范、清晰、准确，说普通话；指导幼儿的语言简练、恰当；有较强的写作能力；善于运用语言进行交往。
7、形成初步的教学风格和特色：有较丰富的教育教学经验；至少在某方面有较突出的教学实践。
8、有较强的组织管理能力：班级管理井然有序；能为幼儿建立良好的生活常规和习惯；班级环境适合不同幼儿发展。
六、有较强的学习能力和教科研能力 1、有浓厚的学习兴趣，能积极主动地自我学习和提高。
2、掌握新的学习、研究方法，善于学习积累教育教学理论。
3、能及时广泛地吸收、借鉴、运用最新的教科研信息和成果在教育实践上。
4、善于不断总结、提炼、反思自己的教育教学实践，形成自己的教育教学特色。
5、能积极开展、参与教科研活动，独立进行教科研课题研究，至少在某些方面有初步的研究成果。
6、有努力从知识型向科研性、专家型转变的自主意识
班规名言丶急需
拜托各位了 3Q
一屋不扫何以扫天下 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
—— 才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
—— .精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
—— 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
作者： 呵呵可以吗
如何抓好清洁田园工作
我们主要做了以下绿化美化工作：1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。
3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。
为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。
4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。
师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作：1、校园内建有旗杆、旗坛，每周一早读节下课后举行升国旗仪式，由少先队大队辅导员主持，并成立有国旗护卫队，每周五活动节举行降旗仪式。
校园内教育方针、中国地图、世界地图、小学生守则、小学生日常行为规范、各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念标语书写位置适宜且美观醒目2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。
3、学校文化长廊美观大方，文化长廊的板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。
4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。
校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患5、学校领导和教师严格内宿生管理，日常要求学生宿舍内被子折叠、摆放统一，口盅、牙刷、水桶、洗脸巾等用具整齐摆放。
宿舍管理制度、职责规范上墙，加强卫生监管，宿舍内空气流通无异味，床架牢固安全。
6、严格落实食品卫生安全责任制，在现有条件下切实保障内宿内膳生的饮食安全，专人负责采购食物，制作时力求达到卫生标准，学校食堂开办至今没有任何因食品卫生造成的安全事故发生。
校园美化绿化工作，我们本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。
360行，都有哪360行业
工业：已有工人、石油工人、高楼、保洁、电焊工、木匠、铁匠、石匠、鞋匠、建筑工人、架子工；水电工；架线工；钻探工；大型机械操作工；雕花工；井架安装工；电力工人；钻探勘察；市政工人；石油修井工；交通标志涂刷；童工（可怜的人）；钢筋绑扎工；钢筋造型工、整修烟囱蜘蛛人；大锯木工；印刷设计师；印刷领机员；印刷品质检员；书本裁切工；土布纺织工；装卸工；拆房工；桥下电灯修理工；竹篾工；守夜值班；制砖瓦；铁路道口管理员；龙门吊司机；建筑放水工；建筑彩绘工；工程车驾驶员；刻石工；加油工；蜘蛛人（高空外墙清洁工）；瓦匠; 农业、林业、渔业：采茶；割草（园丁之一）；打捞螺蛳；农场育林员；除草农民；理渔中国的渔民；挤奶工；车把式；洗车工；清洁工；耕地；放牧；挑担；修理电机；汽车修理；捕黄鳝；水面清洁船工；杀猪；划船工；砸豆荚；海滩趴海螺；拖拉机挖泥；打芝麻糖；捕鱼；菜农；蔑匠；撑船人；河道清洁工；鱼鹰捕鱼；捞海产;采药；割稻农民；养海蛎。
军事、交通：交通警察；救灾军人；救灾的消防战士；保安；水上警察；军警；便衣保安；门卫；城管；交通协管员；渡船船长；海军战士；武警；排弹专家; 教育：小学老师 ；大学教授；舍身救学生的教导主任；速写的学生；考级的评委；跳拉丁舞的学生； 商业服务业：已有爆玉米花、卖甘蔗、卖小商品、卖元宵、厨师、烤馕饼、餐厅服务员、制售豌豆粑、烘大饼、卖活鸡、卖豆制品、铺制丝绵被、卖竹筒粽子、卖烤红薯、烤羊肉串、卖豆花、茶汤李、陕西肉荚馍、修表摊、配钥匙、卖烧腊 、房屋中介、做防盗门、擦鞋、蒙人卖小工艺品、导游、炸油墩子、三轮车夫；卖肉、卖脐橙、街头理发师、公交车驾驶员；卖小桃子；屠夫；卖武大郎烧饼；救灾的医生；生意人；摩托车拉客；拉洋片；船娘；卖菜；做梅花糕；修鞋；卖烧烤；马帮；礼仪小姐；售彩票；卖西瓜；兜售小商品；卖少数民族商品；消防救火；保安；包房服务生；车流统计员；自行车货郎担；火车列车员；月饼票贩子；婚庆摄影；卖花姑娘；刀削面；物业工作人员；兜售身份证保护套；卖奥运用品；卖布老虎；切哈密瓜的卖水果人；超市推车员；饭店服务员；收购旧家具；三轮车夫；卖飞机榄（广州特色）；足道；宠物治疗；僧人售货；售纪念章小贩；游船服务员；烤全羊；马路量血压医生；三轮摩的；售冰糖葫芦；犬商（卖狗的）；卖风筝；抬轿子上山；送水工；婚礼主持人；艺术品拍卖师；现教小孩卖艺术画；硬气功表演；人妖表演；纹身画师；公园旅游车驾驶员；保险业务员；钟点工；文身美甲推销员；服装个体户；搬运工；汽车开锁人；商品推销员；景区摊主；打姜糖；卖地毯；骆驼贩子；酒吧拉客；露天电影放映员；婚纱化妆师；堵车时推销小商品；卖奥运纪念品；医托；骑板车运输；空姐；广告商品推销员；卖旧书；卖葱姜；做油珊子；少数民族“赤脚医生”；九华山挑夫；摊制春卷皮；拆旧电器上的电子元件；有奖活动摊贩；倒马桶；吹玻璃；骆驼车驾驶；草烟摊贩；陕北牵驴人；邮递员；护士；制作粉条；个体水果批发商；大排档厨师；废品收购；卖报人;开斋节售货员;调酒师； 传媒：摄影记者；中央电视台综艺节目主持人；演员； 艺术：油画写生、昆剧演员；评弹演员；摄像师；摄影人；画扇面；素描写生；相声演员；笛子演员；鉴宝专家；艳舞表演；汽车模特；手机模特；石板凿画；小丑演员；说快板书；剪纸；贵州傩戏木雕面具雕刻；业余大提琴手；民间乐队；灯光师；民族打击乐手；画像；现场塑像；歌手；录音师；业余摄影爱好者；雪雕；画扇面；雕砚；吹鼓手；杨柳青年画；绵竹年画； 体育：传奥运圣火运动员；护圣火队员；帆板运动员；极限运动主持人；极限运动裁判员；游泳运动员；练武功的僧人；登山爱好者；马术运动员；中国球运动员； 手工艺：竹椅制作、修皮鞋、卖花灯、磨剪刀、打铁作坊、修自行车、吹糖人、竹蓝编织、织彩带.、踩缝纫机女工、织锦、木雕刻、纳鞋底、爆米花、写花式名字、拴笼床（蒸笼）；捏面人；姓名题诗；玻璃艺术品制作；石器雕刻；威风锣鼓；制作糖画；绣花织补；抬花轿；制作愀面卷子；卖筋饼与饭包；收泔水；制售棉花糖；打锤和面；制作大麻花；编箩筐；做桃木梳子；刺绣；竹刻；制作玩具娃娃；微型竹器制作；海绵画画；刀削面；拉面； 烤制鞋底饼；炒冰；奶油蛋糕裱花；手工编织动物小玩具；编草鞋；制姜糖；手炒茶叶；手工制拖鞋；手工制鞋；纺线；地摊卖字画；制秤；做豆丝；做豆豆支；白族织女；剿丝；马鞍匠；煤精雕刻； 其它：分发广告气球、手机贴膜、玩巨蜇、民间踩高翘、游行战鼓车、回收垃圾、道士；僧人；要饭；旅人；搓麻将；算命测字；掏耳朵；看孩子；离休老干部；居委主任；坐马路等招工；电视台记者、摄像师；训鸟员；电视主持人；水面清洁工；举牌员；电脑下载售资料；炒股票；人事干部招聘；佛徒；奥运志愿者；拣垃圾；耍猴；弹棉花；舔火；逃票偷渡；世博志愿者；上海市市委书记、市长；街头杂耍；陪人照相；看手相；义工 <收
