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发电企业班组格言

时间:2013-09-26 06:11

发电厂班组管理内容有哪些

有标准发电企业班组安全活动记录模板吗(表格)

各个发电厂班组管理内容并不尽同,这里给你提供的资料仅供参考:  1 班组安全管理  1.1 制定具体的年度安全目标及保障措施,确保安全责任落实到位。

  1.2 认真执行厂安全生产的各项规定,落实安全岗位责任制,不断增强全班组人员的安全思想意识和安全技能,做到不发生未遂和异常,个人无违章、实现“四不伤害”,确保实现“班组无违章”目标。

  1.3 要严格执行安全规程,工作现场符合安全规定。

坚持班前会、班后会和安全日活动,坚持事故“四不放过”的原则,确保班组安全。

  1.4 严格执行“两票三制”及“安全风险分析”制度,定期开展安全性评价,落实“两措”计划和安全性评价整改措施,搞好各项安全大检查和查禁违章活动。

  2 班组生产管理  2.1 贯彻落实厂有关生产的各项规定,合理、科学地组织生产,全面完成生产任务。

  2.2 生产现场管理做到文明生产、秩序井然、物放有序、工完料净场地清。

  2.3 建立健全设备分工责任制,严格执行设备管理制度和操作规程,执行好设备的日常维护和检修计划,提高设备完好率,树立良好的工艺作风,提高设备消缺质量。

  2.4 运行班组要严格执行运行规程和各项专业技术规定,确保设备运行的安全性、经济性与可靠性。

  2.5 积极应用全面质量管理、网络计划技术等现代化管理方法,提高生产管理效率。

  2.6 搞好备品备件、工器具及材料的管理工作,发放(借用)手续健全,做到帐、卡、物相符。

  3 班组节能与对标管理  3.1 将对标管理的理念和方法贯穿到班组建设的实践中,做到对标管理与日常班组建设工作的有机结合,形成“紧盯先进、查错纠弊、持续改善、不断超越”的对标管理机制。

  3.2 及时总结班组管理的典型经验,提炼最佳实践,有针对性地持续改进班组管理工作,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

  3.3 结合工作实际开展节能评价工作,查找分析班组所管辖设备系统及管理工作存在的节能潜力,制订整改措施,不断提升班组节能管理水平。

  3.4 从基本工序、基本操作的每个细节做起,节约“一滴水、一滴油、一度电、一克煤、一张纸、一块布”,形成良好的节约习惯,真正把节能降耗的要求落到实处。

  3.5 积极开展修旧利废活动,提高资源利用效率。

  4 班组培训管理  4.1 树立“以人为本”、“终身学习”的理念,造就高素质的职工队伍。

  4.2 强化现场和技能培训,培养技术能手,积极开展岗位练兵和技术比武活动,增强职工的专业技能水平与创新能力。

  4.3 制定培训计划,明确培训内容和要求。

有关培训方法、时间、内容、考试、考核、奖励等要按厂有关教育培训规定和要求统一规范。

  4.4 积极组织开展岗位安全技能操作训练,对新进的职工、调换工种岗位人员等,要进行上岗前的岗位安全培训,合格后方准其上岗工作。

  5 班组民主管理  5.1 班组民主管理的基本形式是民主管理会、民主生活会、和班务公开。

班组民主管理会每月召开一次(5日前),民主生活会每半年召开一次。

民主管理会内容至少包括:  a) 听取班组长工作情况汇报,安排班组工作,提出意见和建议。

  b) 讨论通过班组经济责任制考核情况,通报奖金分配结果事项。

  c) 研究、反映班组职工的职业安全卫生等问题。

  5.2 实行班务公开,主要内容包括:经济责任制考核、职工考勤、推优评先情况、班组费用使用情况等。

  5.3 根据厂工作安排开展班组文化建设,取得成效。

  班组安全活动没有固定表格,一般应记录如下内容:(由于表格不显示,你自己画一下)  安 全 活 动 记 录  主持人 活动时间  参加人数 缺席人员  活动内容:  记录人:  缺席人员补课情况:  补课签名:  本部门检查意见 日 月 管理部门检查意见 日 月

电力企业班组五大员职责

安全教育按内容可分为:安全思想教育、安全知识教育、安全技术教育三大类。

  (1)安全思想教育包括:安全方针、政策、法律、法规、职业道德、安全生产先进经验和事故案例教育。

  (2)安全知识教育主要是安全基础知识的教育。

如电气安全知识,防火防爆知识,转动机械设备的安全知识,高空作业和危险作业的安全知识等。

  (3)安全技术教育包括一般安全技术和专业安全技术知识。

  三级安全教育指的是:厂、车间、班组安全教育。

  (1)厂级安全教育主要是对新入厂员工的安全思想教育。

  (2)车间安全教育主要是结合具体工作岗位进行一般安全技术教育。

  (3)班组安全教育主要是根据本班组的实际情况、工作岗位进行一般安全技术教育和专业安全技术知识教育。

发电厂班组管理内容有哪些

班组管是指在班组管理活动中应做的具体工作。

其内容是十分广泛的,如:管理、经济核算、安全文明生产、教育培训工作等。

具体如下:1.建立、健全以岗位责任制为主要内容的各项管理制度,做到工作有内容、考核有标准。

2.把任务分解到机台、员工个人,实行经济责任制,坚持按劳计酬。

3.贯彻执行工艺标准,合理使用工装,开展全面质量管理,确保产品质量。

4.推行TPM(全员生产维修),搞好设备日常维修,做到维修人员少,维修费用少,停歇台时少,设备开动率高。

5.组织教育培训,开展岗位练兵,人人要达到本工种、本级工的应知应会的要求。

6.实行看板生产,按作业计划组织均衡生产,按定额管好原材料和在制品,搞好安全文明生产,加工零件要做到无锈蚀、无油污、无毛刺、无磕碰、零件不落地。

7.认真真定原始记录和凭证,做到及时、齐全、清晰、准确,经得起检查。

谈发电厂运行班组管理

努力超越,争创一流。

如何做好班组安全生产工作

作为一个优秀的管理者,需要透过现象抓到本质问题,找到最简单有效的方法,调动员工的工作积极性,使员工更加忠诚于企业,尽心尽力地完成工作。

第一、尊重员工,学会反馈技巧如果说员工能够有一定的自主权或者能够为自己的工作做一些决策,员工的心理可能会产生一些满足和欣喜,从而获得内部激励。

而实际情况是,很多公司给员工制定了严格的工作安排和指导方针,员工因为无法发挥自己的优势而丧失工作积极性,这就需要领导跟员工及时沟通,共享信息,了解员工所思所想所求。

尤其是对待年轻的员工,这类员工入职时间较短,接触认识的人也不多,容易产生孤独感和压抑的感觉,如果这时得不到同事们及时的沟通、交流,得不到组织应有的关心和照顾,很有可能形成对工作、生活环境的恐惧。

工作起来谨小慎微,拿不起,放不下,不能发挥其应有的工作潜能,这时候其实可以使用日事清专门创建一个新员工的工作计划部门,管理人员与他们增强心理沟通,消除他们的顾虑和孤独感,让他们很愉快地融入到集体之中。

第二、发现潜力,化为工作动力公司员工拥有很多潜在的才能和既有技能,但是领导不知晓也就无法加以利用。

如何发现员工的潜力,并将其转化为工作动力是领导者需要思考的问题,也是组织长期保持活力的要求。

公司可以组织一些有趣的活动,让员工接受新挑战,展示技能,获得认可。

一方面员工得到一个展示自己的平台,另一方面领导者也可以了解到员工的长处和性格。

第三、改善工作环境,人性化管理在工作现场一线工作的员工,除了关心自己的劳动报酬,还比较看重自己的工作环境。

例如发电企业岗位战线长,劳动条件差异大,除了要求管理人员充分考虑不同岗位的不同津贴和待遇,对于环境恶劣的燃料运行及检修人员、锅炉运行及检修人员、经常接触酸碱等化学物品的人员,要多为其提供劳动保护措施,改善其作业环境;又如铁路专业工作人员,员工是随着项目移动的,有些班组离厂区又很远,上下班不方便,若能够为其提供通勤工具,看似小事,实则是感情的投资,不但解决了员工的实际困难,同时也保证了工作时间,这不仅使员工安心、积极地工作,而且也使员工产生长期的归属感。

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