
班级格言
班级格言1、细节决定成败,态度决定一切。
2、小事成就大事,细节成就完美。
3、习惯决定成绩,细节决定命运。
4、习惯改变命运,细节铸就终身。
5、细节决定成功,点滴铸就辉煌。
6、彩虹风雨后,成功细节中。
7、要成就大事,先做好小事。
8、莫放松点,莫轻视微。
9、绳锯木断,水滴石穿。
10、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
11、一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。
12、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
13、态度决定一切,习惯成就未来。
14、一朝习惯,万事易办。
15、良好的习惯是成功的保证。
16、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。
17、好方法事半功倍,好习惯受益终身。
18、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。
19、北大清华少年心,花香鸟语春天事。
20、心态决定命运,自信走向成功。
21、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
22、自信人生二百年,会当水击三千里。
23、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。
24、励志照亮人生,创业改变命运。
25、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。
26、非学无以成才,非志无以成学。
27、志强智达,言行行果。
28、立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。
29、我心一片磁针石,不读清华不肯休。
30、孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
31、青霄有路终须到,金榜无名誓不归。
32、不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。
33、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。
34、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。
35、志存高远,心系天下。
36、志在千里,壮心不已。
37、求真尚美,砺志笃行。
38、惟理想点亮生命的精彩。
39、志不坚者智不达,言不信者行不果。
40、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
41、“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。
42、吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。
43、志高造就辉煌。
(名人名言 )44、明确的目标是前进的动力。
45、功崇惟志,业广为勤。
46、不读清华不肯休,我心一片磁针石。
47、拼搏铸辉煌,状态定命运。
48、要争就能赢,要拼才能赢。
49、团结拼搏,求实进取。
50、人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
51、失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。
52、弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。
53、人生没有彩排,每一天都是现场直播。
54、明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。
55、做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。
56、弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。
57、人的一生是漫长的,但关键的只有几步。
58、莫为失败找借口,多为成功找理由。
59、先做该做的事,再做喜欢的事。
60、播种生活,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
61、懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯62、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日63、勤奋求学,熬墨蓄势。
64、勤奋铸就辉煌。
65、慎而思之,勤而行之。
66、文学来自勤奋,高分源自拼搏。
67、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
68、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
69、天道酬勤,宁静致远。
70、应知学问难,在乎点滴勤。
71、耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。
72、汗水浇灌希望,奋斗决定命运。
73、分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。
74、耕耘于分秒,收获于细微。
75、耕耘今天,收获明天。
76、没有播种,何来收获。
77、播种劳动,收获成功。
78、但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。
79、学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。
80、生无所息,斗无所止。
81、十年寒窗无人闻,一朝成名天下知。
82、千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。
83、千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。
84、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
85、含泪播种,含笑收获。
86、短暂辛苦,终身幸福。
87、少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。
88、不经一番寒彻骨,怎得考试高分来。
89、安逸的环境造就不出时代的英才。
90、烈火铸就真心英雄,不经历风雨怎见彩虹。
91、含泪播种的人一定能含笑收获。
92、十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。
93、一生之苦今日吃,三年之乐来日享。
94、十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。
95、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
96、精诚所至,金石为开。
97、知识改变命运。
98、知识就是力量。
99、光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动。
100、行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。
汽修专业班级霸气的口号
[校园文化观后感]祖国,我为你自豪电影观后感演讲比赛以全院排名第一的成绩入选学院第四届大学生文化节项目,校园文化观后感。
在指导老师和组委会共同精心策划下,进行了前期宣传、组织活动,活动以播放《建国大业》、《中华人民共和国成立60周年国庆大阅兵》、《天安门》等爱国主题影片展拉开序幕,全院学生积极踊跃观看,场场爆满。
选手们结合爱国主题电影为主要题材进行演说,回顾了新中国成立60年以来所取得的辉煌成就,并结合当前国家、社会发展情况,或以身边的小事作喻,抒发对祖国的热爱和赞美。
大家纷纷表示,把对祖国深深的爱转化为具体的行动,从平时的学习、工作和生活的点滴做起,立志为祖国贡献自身的力量。
22位来自各系的精英选手在短短的一个多小时演讲比赛中展示出了他们各具特色的演讲技巧和才能,精彩、激情、生动的演说,深深地感染并打动在场的每一位观众,赢得在场评委和观众的阵阵掌声。
经过一番激战后,来自机电系数控09-2班的刘志陆以90.6的高分夺得了本次决赛冠军和最佳人气奖。
晚会期间还进行了精彩的幸运观众抽奖活动,现场气氛热烈。
评委们给获奖选手进行了颁奖,曾丽老师对本次演讲比赛作了点评,最后由彭红科老师对本次活动进行总结。
本次演讲比赛进一步丰富了同学们的校园文化生活,为同学们提供了一个抒发爱国情感的平台,培养青年学生的强烈民族自豪感,从而立志为祖国的繁荣昌盛奉献自己的青春和力量。
---------------通过参观交流,我得感受是:政府对教育的投入大,重视高,各校校园文化建设围绕学校办学理念做了大量的工作,校园美观、规范,有文化氛围。
此次参观,10小的现代、大气、时尚让我们望尘莫及,17小的阳光、规范、整洁给人耳目一新的感觉,22小的低碳、儒雅、精致让人流连忘返,打开了我的思路,拓展了我的视野,在让我感受到教育人自强不息,孜孜追求的精神的同时,深感前方的路的艰辛与肩上的责任。
办有文化的学校,做有思想的教育人是我的追求。
办有文化的学校,做有思想的教育人校园文化建设思路一、校园文化建设的基本思路我校校园文化建设的基本思路以科学的教育发展观为指导,以育人为宗旨,以丰富多彩的活动为载体,按照校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的思路,既重视硬件建设,也重视软件建设,既体现主旋律,又倡导多样化,既加强规范引导,又注重个性发展,从而实现了我校校园文化的不断发展和全面繁荣。
二、校园文化建设的基本构成我校校园文化建设遵循整体规划,分项实施,逐步完善的原则,分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行。
(一)设施建设基本建设体现以人为本的建设理念,围绕学校办学理念,努力打造阳光校园——自然和谐,水乳交融;快乐自信,和谐幸福;阳光心态,灿烂笑容; 民主开放,海纳百川;生机勃发,现代人文。
传统中寓于现代,科学中蕴含人文,为校园文化建设搭好骨架。
(二)环境建设 我校环境建设将以建设自然和谐,水乳交融;生机勃发,现代人文的阳光校园环境为目标,遵循科学、合理、精致、靓丽的原则,通过学校建筑物造型色彩、绿色植物造景、人文景点设置,来塑造阳光校园的整体形象,为培养阳光少年起到潜移默化的教育作用,观后感《校园文化观后感》。
学校环境以绿、黄、粉、蓝、白五种色调为主,体现出靓丽、多彩、协调、和谐的阳光校园文化主格调;校园的美化绿化工作以四季常绿、三季有花、自然优美为目标,分期分批的有序进行。
(三)文化建设 文化建设是校园文化建设的重点,是校园的点晴之笔。
围绕立足师生发展,共铸阳光校园的学校办学理念,建构七大系列的主题教育。
主要包括:1、以培养大气、灵气、雅气的阳光教师和健康、快乐、自信的阳光少年为主题的办学思想教育系列:让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染。
2、以秉承传统文明,弘扬民族精神为主题的传统教育系列,其主要内容包括:民族文化,名言警句。
三字经、道德经节选;学会尊重、学会惜时等有关内容,是师生了解、学习、传承中华民族文化传统和民族精神的园地。
3、以播种良好习惯,收获健康人生为主题的养成教育系列,主要分布在教学楼前的宣传橱窗内及花池、草坪的文化牌上,还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等,使学生理解习惯就是素质的内涵,从而养成遵纪守法,言行规范,文明自律,全面发展的良好习惯。
4、以培养健全人格,提升生命质量为主题的人格教育系列。
主要分布在办公楼、教学楼、主要内容包括人格和命运、性格与成功、心态与成长、处事与做人等有关内容,学生在此通过学习、吸收、内化,可以品味人生真谛,加深理解学习改变命运,人格成就未来的真正内涵。
5、以普及科学知识,关注科技前沿为主题的科技教育系列,主要分布于电脑室走廊内。
以此激发起学生爱科学、学科学和用科学知识报效祖国的壮志豪情。
6、以陶冶艺术情操,展现艺术特长为主题的成功教育系列,主要分布在各个班级,其内容主要以学生作品及活动场景为主。
在这里学生可以感受成功幸福、品味实践之乐、畅谈人生理想、憧憬美好未来。
真正发挥了学习的场所、实践的基地、创新的乐园的育人功能。
7、以营造良好氛围,培育创新人才骨干教师,名师为主题的处室文化教育系列,主要分布于学校对外宣传窗口,让社会、家长更加了解学校情况,让教师有自豪感、成功感,增强自信心。
(四)活动建设 活动建设是校园文化建设的血脉,它丰富活跃着校园文化,丰富多彩的校园文化活动,能使学校充满生机和活力。
因此,我们非常重视校园文化活动的建设。
1.充分利用各种载体——以每期开学典礼、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动、每周升旗仪式、班队会活动为契机,开展了爱国、爱校、爱家的感恩教育活动,增强报效祖国的责任感和使命感。
2.开展系列读书活动、征文比赛、演讲比赛活动,这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神,培养健康、快乐、自信的阳光少年。
3.举办了教师才艺大赛、课改论坛、师德论坛、敬业爱岗演讲比赛,展现自身才华,畅谈教育美景,形成了人人关心校园文化,人人参与校园文化的良好局面;在教师中开展校旗、校歌、校徽设计征集活动,在学生中我们开展 校园文化牌设计、班级文化建设、文明班级评选等活动,激发了他们爱我校园、美化环境的自觉性和积极性。
4.用先进文化覆盖整个校园。
我校充分利用校广播电台、宣传栏、壁报栏、校园小报、读书征文比赛,文学、艺术、心理、历史等文化讲座和法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的形式,使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围,绿色班级评选活动、读书、征文比赛、主题班会等活动,营造了文明和谐、健康向上的文化氛围,使先进文化覆盖到校园的每一个角落。
5.开展丰富多彩的文化活动,活跃校园文化。
加强了学生各种艺术团体的建设,成立了花之声、我绘我心、小旋风阳光鼓号团、异想天开等艺术团队,扩大了学生的知识面,促进了学校德育和美育工作,提高了学生的鉴赏能力,使校园文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。
(五)制度建设 如果把校园文化建设看成一个整体,比作一个完整的人,基本建设是躯体,环境建设好比外衣,文化建设是眼睛,活动建设是血脉,那么,制度建设就是校园文化建设的大脑和灵魂。
它决定着校园文化建设的方向和品位以及校园文化建设的政治性、先进性、科学性和人文性。
我校十分重视校园文化建设的研究,班子成员经常学习有关校园文化建设的理论文章,多次就校园文化建设问题进行研讨。
并在此基础上,合理规划,建立和完善相关制度,制订了《校园文化建设实施方案》、《文明班级评选方案》、《师德教风建设实施方案》、《关于进一步加强校园安全工作的实施方案》、等,为促进我校校园文化建设的不断发展提供了方向和制度保证。
2011学年度校园文化建设的具体设想——科学规划,整体构建,分步实施1、完成对学校办公楼、3幢教学楼的校安工程加固和更新。
2、完成塑胶跑道及学校操场墙壁的环境创设工作。
3、整体构思学校校园、班级文化建设。
4、春季绿化进入第二阶段,重点栽培名贵花草树木。
5、为了提高教学质量,利用现代教育技术辅助教学,准备在部分年级安装多媒体现代化教学设备。
6、准备改装校园广播系统,使之更完善。
史法系的大学生职业生涯规划怎么写?
职业生涯规划书封面署上作品名称和年月日,可以在封面插入图片和警示格言扉页个人资料:真实姓名:××性别:×所在学校及学院:× ×大学× ×学院班级及专业:××级× ×专业学号:× × × × × × × × × ×联系地址:× × × × × × × × ×邮编:× × × × × ×联系电话:× × × × × × × ×E-mail:× × × × × × × × × × × × × × ×目录总论(引言)第一章 认识自我1.个人基本情况2.职业兴趣3.职业能力及适应性4.职业价值观5.胜任能力自我分析小结第二章 职业生涯条件分析1.家庭环境分析2.学校环境分析3.社会环境分析4.职业环境分析职业生涯条件分析小结第三章 职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定2.职业目标的分解与组合第四章 评估调整1.评估的内容2.评估的时间3.规划调整的原则结束语正文总论(引言)第一章 认识自我结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。
1.个人基本情况2.职业兴趣—喜欢干什么在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。
我的具体情况是……3.职业能力及适应性—能够干什么我的人才素质测评报告结果显示,× ×能力得分较高(×分),× ×能力得分较低(×分)。
我的具体情况是……4.职业价值观—最看重什么我的人才素质测评报告结果显示前三项是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。
我的具体情况是……5.胜任能力——优劣势是什么自我分析小结:第二章 职业生涯条件分析参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4.职业环境分析(1)行业分析(如××行业现状及发展趋势)(2)职业分析(如× ×职业的工作内容、工作要求、发展前景)(3)企业分析(如× ×单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等)(4)地域分析(如× ×工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)职业生涯条件分析小结。
第三章 职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W)外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T)分析 结论:职业目标——将来从事(× ×行业的) × ×职业职业发展策略——进入× ×类型的组织(到× ×地区发展)职业发展路径——走专家路线(管理路线等)2.职业目标的分解与组合把职业目标分成三个规划期,即:近期规划、中期规划和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。
职业生涯规划总表计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 备注短期计划(大学计划) 2006年—20 × ×年 如大学毕业时要达到…… 如:大一要达到……大二要达到……或在××方面要达到…… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主……,或为了实现× ×目标我要…… 大学生职业规划的重点中期计划(毕业后五年的计划) 20××年—20××年计划 如毕业后第五年时要达到……如毕业后第一年要……第二年要……或在××方面要达到…… 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等 …… 大学生职业规划的重点长期计划(毕业后十年或以上计划) 20××年—20××年计划 如退休时要达到…… 如毕业十年要达到……二十年要达到…… 如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等 …… 方向性规划第四章 评估调整职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。
1.评估的内容(1)职业目标评估。
(是否需要重新选择职业?)假如一直……那么我将……(2)职业路径评估。
(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候,我就……(3)实施策略评估。
(是否需要改变行动策略?)如果……我就……(4)其他因素评估。
(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。
)2.评估的时间在一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则结束语附:参考书目 ——————————————————————————————————————————如果你想看优秀范本的话,你可以上第一职场论坛(百度一下即可搜索到地址),进入职业规划版块,置顶的帖子中,有一个《一个本科生写的职业生涯规划书》,是非常详细的范本,你可以下载一下。
这个规划案例有理论有实践,写得非常不错,已经下载了3000多次了。
另外,论坛“资源中心”版块有多个专业的职业生涯规划范本免费下载,你不妨去看看。
但只是范文,你只能参考。
你自己的道路,还是要你自己踏踏实实去走,别人替代不了你,你也不能应付。
一定要认真对待呀。
范本目录如下:一“知己”— 自我认知1 个性特征 2 职业价值观3 职业兴趣4 职业能力5 自我认知小结二“知彼”— 环境评估1 行业分析3 职业分析3 职业环境分析4 SWOT分析 5 最终目标路线敲定三“计划”— 分期计划1职业预备期2职业初期3职业中期4职业远期5职业后期四“修正”— 评估调整1 风险预测与应对2 目标管理与修正3 计划实施评估附录一:读书计划附录二:个人简历附录三:参考资料附录四:测评报告结语
学生会学习部可以举办什么活动
我为我校 学习部部长 今有学习部工作计划2份奉上 赠你看看1..........................................学习部2009—2010工作计划一.日常工作方面1.考勤管理坚持各班的考勤每日上报,进行汇总,要做到及时反应各班考勤状况,随时发现考勤问题,并且定期公示。
2.奖学金评定工作协助学院按时完成综合测评及奖学金评定工作。
确保综合测评按时完成,奖学金评定工作公平,公正,公开。
3. 学习部内部日常管理坚持每周招开例会1次,布置近期工作,交流各班工作情况,讨论部门具体的活动和工作方案。
4. 干事培养要求干事参与到每次活动的筹备与具体工作中来,并对每个干事参与活动的情况进行记录,并在例会上总结。
二.传统活动开展方面1.学习经验交流会对于刚入校高一新生,对于专业的认识和课程的学习还处于一片浑然状态,为了更好地促进他们更快地适应高中生活,我们要邀请了优秀的本科生学长与他们进行经验交流。
同时,大二面临着英语四级考试,大三同学关心考研,为他们举办学习经验交流会也是有必要的。
2.每周一讲为了提高07年级同学的口语表达能力和为了大家更加熟识,每周的某一个晚自习进行要进行演讲。
演讲的内容同学可以自选。
每周2--3人,每人10分钟左右。
3.辩论赛辩论赛的主要目的在于加强我年级学风建设,提高我院新生逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大学生的课余生活,增进他们对社会的了解和认识。
4.英语短剧大赛为配合校英语短剧大赛,在院内选拔优秀选手参赛。
三.特色创新方面1.举办校内读书节活动书籍是人类文化的重要载体,阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段。
在我院各班开展以“书香致远 墨卷至恒”为主题的大学生读书节活动。
活动内容(一)“好书大家读”活动:各班充分利用早读、晚自习或课余时间开展读书活动,如:英文诵读、专业好书推介、经典回味、美文共享、读书方法大看台等,此项活动须长期坚持,形成制度,形成特色。
(二)“好书伴我成长”征文活动:学生根据自己的读后感,通过文字,描写读书带来的精神的愉悦和心理的满足,也可叙述自己的对专业图书的理解、学习的体会收获等,谈谈读书对自己成长所产生的影响。
每班至少推荐3篇征文进行院级评比(三)“我的读书格言”征集活动:收集关于读书的格言,每位同学书写自己的读书格言。
每月评出最受欢迎的格言。
2、期末考试指导针对大一新生期末考试紧张心理,让大二、大三的学长学姐给他们进行考试指导,并不是进行辅导,而是进行要点点拨,同时提醒新生,考试不可以有作弊行为,讲清后果,防微杜渐。
3、加强与其他相关部门的合作可以与生活部、宣传部等部门的合作,开展知识介绍、征文等活动。
四.学习部经费预算由于举办各种活动的需要,所以我们部门会申请一些费用。
具体经费会酌情申请。
学生会学习部活动策划书一、活动主题生命不是一个数量词,而是一个质量词,我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面,就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧
二、活动目标此次活动同学们可从网上搜集一些图片增强了使用网络的正面作用,同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景(包括遇到一些挫折和灾难的时候)能够用正确的心态处理,同时也提高了同学们的口语演讲水平和表达能力,而且丰富同学们的课余生活,活跃同学们的学习气氛,为同学们提供一个更好的展示自我的平台!三、决赛时间:2006年 11月25 日晚19:00决赛地点:4001多媒体教室规模:比赛现场可容纳160人四、参加人员:1、到场嘉宾:学校领导(二系书记、主任等),二系学生会成员,其他特邀嘉宾2、参赛人员: 二系各班学生3、比赛观众: 二系各班学生和参赛者亲友团4、主办单位:二系学生会学习部五、基本活动内容1.前期宣传期( 11 月 12日至 11 月20 日)(1) 11月 20 日前,以二系学生会的名义向学校领导和其他特邀嘉宾发送邀请函,借助学子苑编辑部的优势提前展开宣传。
(2)主体宣传部为轻院区校区,具体包括:a、放置宣传板b、粘贴宣传海报(彩纸海报,图文并茂)2. 初赛(1). 报名( 11 月13 日----- 月17 日)a . 以海报的形式面向全系征稿报名b. 在各班征稿(2). 比赛(11 月 20日)a.19:00 4001多媒体教室b. 选手参加比赛c. 邀请学生会主席和部长作评委为演讲选手评分(3). 结果(11 月 21日)a. 统计各评委评分结果,选取高分优秀选手参加决赛b. 出海报公布初赛结果和决赛名单3. 决赛准备期 ( 11 月 21 日--11月25) (1)活动准备a、主持人的确定,台词、服装b、参赛选手通知与到场c、发送请帖邀请评委及特邀嘉宾d、到场人员工作安排与调配(2)场地准备a、比赛场地背景的布置b、嘉宾席布置:桌椅摆设、纯净水的摆设、评分表发放c、观众席的布置:入场口设置、入场人员的确定d、音响、灯光的摆放和调试e 、报幕初试及后勤准备f , 比赛所需物品准备4. 决赛现场(内容安排):(11月25 日)(1) 17:30至于18:30 准备赛场背景及嘉宾席布置 (2) 18:30至19:00 相关领导入场,所有观众及嘉宾全部入场(3) 19:00 比赛正式开始,比赛程序:a、介绍来宾b、学校领导致欢迎辞 还有一些工作心得 你也看看 首先 要明确你活动策划的原则 策划前要明确的问题: 1 前提条件—— 切实保障会员利益 这是作为学生社团所必须具备的先决条件 2 目的性—— 明确活动举办的最重要和最终的目的是什么 3 周密性—— 保证活动计划书的周密性(这个周密性考察的原则是:随便一个对这个活动不了解的人拿着你的计划书都能把活动完完整整顺顺利利地照你的想法办下来;考虑到了可能发生的突发事件 。
) 4 差异性 ——明确地知道你这个活动在什么地方、用什么样的方式表现出它独特的魅力 它与其它活动相比它的亮点在什么地方 5 后备方案—— 周密考虑活动中可能发生的突发事件 并拿出后备方案 虽然突发事件的发生是具有相当的不确定性的 但是要事先对所有能够考虑到的突发事件有所准备 6 有效分工——相关部门良好协作,共同策划 要保证你活动所涉及部门对于该活动计划的参与性 全都要参与协作完善活动计划 7 后继性——系列活动的思维 你要有这样的一个思维 就是活动并不一定只办单独的一个 也可以是一系列连续性的活动 然后 写策划书的前期准备: 1 根据会员意向确定活动种类、活动方向 (可以通过小规模的调查等方式来开展 ) 2 确定活动的四要素:时间、地点、人物、事件 3 确定大体活动流程 把活动分成几个大块来做 4 细化分工,确定详细预案 活动以及活动的前期准备 后期宣传当中应该怎么样去详细的分工 对于每个细化的任务都要分工到负责人 而且要明确任务的要求 要点 并确定活动中每一个细化的板块应该怎么样去作 另外 要明确的就是一个原则 疑人不用 用人不疑 5 确定时间推进表 安排整体活动工作的进程 拿出详细的时间推进表 对于每一个细化的 分工任务都要明确的确定完成时间 6 确定活动预算 开始写活动策划书 一般来说 可以以这样的步骤来进行: 标题 框架目标(活动需要达到的最终目标 最终结果) 框架元素(活动时间、活动地点、活动面向对象、活动主题、活动总体预案、活动总体流 程图 后两项是在作系列化活动的时候必须要书写的) 工作分解预案(包括下面四个部分内容) 1 流程图 也就是用直观的图标来解释活动的总体方案和流程 2 分工 列出详细的分工表 各项细化任务的要求以及负责人都要定下来 有条件的话 可以在这里就写出各项任务需要完成的时间 而且一定要分出一个应急小组 由专人负责 专门负责组织协调处理各种紧急突发事件 3 详细预案 要非常非常非常详细的预案 每一个小的细节都要考虑在内 最后还要针对可能发生的突发事件构想出后备方案 4 时间推进表 详细的直观的表格形式的时间推进方案 明确什么时间之内由什么人作什么工作 活动预算 周密调查市场价格 确定每一项开支的数目以及方式等 补充 (如果有条件的话,可以考虑书写会员权益保障以及活动差异性等相关内容 ,另外,这个整体的专门针对活动的计划拿出来之后,还需要和外联部以及宣传部等部门一起拿出外联的方案和宣传的方案) 校园活动策划书怎么写 校园活动背景: 1、喜欢展示自己 2、不喜欢总重复的活动 校园活动策划立意: 1、多是公益活动,从费用最低出发。
2、先定方向,尽量策划的有商业味道。
3、找合适的赞助商。
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策划书要点: 1、活动的目标 2、主题 3、时间 4、主办方 活动流程: 1、前期宣传 2、活动内容 3、活动总结 你看行不 不懂可以再探讨
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付辛博怎么样~各方面
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付辛博,07加油好男儿季军。
杭州好男儿10进6比赛中,来自西安的6号选手付辛博,被导演称为小包子。
当晚小包子身穿青绿色衬衫,显得十分清秀可爱,以一曲《痴心绝对》直接晋级杭州6强。
这位古城少年听到自己的名字后,并没有兴奋得欢呼雀跃,也没有激动得眼泪纵横,而是呆呆地站在舞台上,好像在梦游一般。
那种帅气与清秀的身影瞬间被台下的观众深深地铭记。
[编辑本段]【个人简历】 姓名:付辛博 拼音:fuxinbo 性别:男 生日:1987年3月5日 星座:双鱼座 年龄:22岁 血型:AB型 祖籍:山东 籍贯:陕西-西安 民族:汉族 昵称:包子,包包、辛、付小包,蝈蝈, 磊磊 ,小包子,包辛博 小名:磊磊 身高:183cm 体重:68 kg 粉丝名:波板糖(简称BBT)、薄荷(BOBO的粉丝)(简称BBS ) 口头禅:哎呀、这(拖长音) 喜欢的水果:西瓜、荔枝 喜欢的零食:巧克力、软糖、牛肉干 喜欢的颜色:红、白、黑、粉红(BBT应援色) 喜欢的季节:春秋 喜欢的歌手:有实力的(王力宏 周杰伦等) 喜欢的花:玫瑰、 喜欢的运动:篮球(所有球类运动)、游泳 讨厌的事:别人在背后说是非 喜欢的动物:狗 讨厌的动物:猫 和井柏然组成团队BOBO组合后最喜欢的组合:羽泉 人生格言:追逐梦想,勇敢面对
百度个人 ID:Xin_付辛博 曾用ID:【付辛博】 BOBO♀付 现签约经纪公司:华谊兄弟时代文化经纪有限公司 上过的学校: 幼儿园:西航幼儿园 小学:西航一校 初中:西航二中 大专:西安航空职业技术学院 【专业:航空数控技术】 2006年 百事新星大赛16强(因x原因,止步16强,退出比赛) 2007加油
好男儿【全国总决赛季军】并获得【最佳上镜奖】 2007年7月21日华谊王中磊宣布 付辛博和井柏然签约华谊兄弟成立BOBO组合,2007年8月31日正式签约。
2007年9月发行首本图文写真《双城记忆》 2007年10月15日发行EP《光荣》 2008年3月发行美容写真书《王子进化论》 2008年4月27日发行首张专辑《世界之大》 2008年10月10日发行影音图文志《逆风》 2008年客串电影《李米的猜想》出租车乘客一角 2008年参与由宁财神编剧的网络短剧《微客帝国》饰演男二号王少雄,并于2008年11月26日在酷六网首播,截止2009年3月5日,点击率超过3500000 2009年担当男一号主演电影处女作《少年食神》饰演张艺男 2009年出演偶像剧《青春进行时》在本剧中沿用本名“包子”。
此角色为(韩版《青春进行时》赵仁成一角) [编辑本段]【个人介绍】 详细介绍: 付辛博的家位于西安北郊的红旗厂家属院内,这是一个专门为飞机生产零件的大型单位,付辛博的父母在这里工作。
从出生到20岁,从读书到工作,付辛博就从没有离开过这个地方。
付辛博参加完“好男”比赛后,他们全家都成为这个厂的名人。
在这个人口超过7万的厂里,不管是认识不认识的人都会跟他们打招呼。
付爸爸年轻时外形英俊,能歌善舞,被称为中国版的三浦友和。
付爸爸不无骄傲地说,付辛博走上文艺这条路,简直就是他的遗传。
对于小包子的唱歌水平,爸爸妈妈说原来还真没发现。
谁知道小包子在“好男”中一路走下去,唱歌水平一次比一次高,给了父母很大的惊喜 。
付辛博有一段被溺爱的童年。
因为是家里唯一的男孙,毫无悬念地成为爷爷的掌上明珠。
在付辛博四五岁的时候,爷爷带他去公园玩,结果被别的小朋友咬了一口,留下一排带血的牙印,直至现在小包子脸上的牙印还隐约可见。
很长时间里,爷爷都怒火难消。
后来,爷爷还毫不讲情面地把对方小朋友父母来道歉的东西扔到了楼下。
付爸爸说,虽然家里人很宠他,但是包子从不得意忘形。
虽然成绩没能随年龄增长而提高,不过脾气却越来越好。
和小朋友玩的时候还经常被人欺负,不过即使被欺负也不会哭,因为付爸爸说过,做男人就不要掉眼泪。
小包子并不是一个善于交际的人,但却有一大帮死党。
这些死党有男孩有女孩,和他一起长大,标准的青梅竹马。
付辛博爸爸对儿子的评价:他从小就爱唱歌、随意性强、适应力强、脾气好、为人处事不张扬,在集体中属于那种温和型的 在付妈妈眼中,小包子从小就人见人爱。
小的时候不管抱到哪里,都会有人捏小包子的小胖脸。
因为皮肤白皙过人,所以拥有了一个外号—— “气死太阳”。
在家里,小包子和妈妈是无话不说的好朋友。
这点,让付爸爸感到有些“妒忌”,他说自己工作太忙,实在没有时间照顾小包子。
面对成长过程中的赞美,小包子一直很谦虚,体现出性格中稳重的一面。
所以爸爸说对他进入演艺圈这事比较放心,也对他今后的路有信心。
爸妈期望:我们不苛求他能够成为大明星,但是希望他能够踏踏实实一步步往前走,永远保持一个好的心态。
“在物质发达的21世纪成长起来的孩子,最可贵的就是责任感,我觉得付辛博就是一个有责任感的孩子。
”韩老师是小包子初中三年的班主任。
那时小包子语文很好,数理化成绩却糟糕透顶。
他非常听话,平时也很活泼,绝对是班里的开心果。
夏天教室里很热,包子突发奇想,带领全班同学在教室里打起了水仗。
老师发现时,大伙都已成了落汤鸡。
作为“主打”的小包子,面对老师的批评,采取一贯“虚心接受,坚决不改”的态度,搞得老师哭笑不得。
除了偶尔的顽皮,小包子通常是让老师感到欣慰的。
有一次运动会,5000米没有人参加,考虑到班级荣誉,老师点将点到小包子。
对身体单薄的小包子来说,5000米不是轻松的事,可小包子接下了这个比赛。
虽然没能拿到名次,却让韩老师很感动。
老师期望:付辛博最大的优点就是他的性格——坦然、淡定。
娱乐圈的路应该不是一帆风顺的,我希望他能够永远保持现在的心态。
我期待能在西安听他的演唱会。
才20岁的小包子,已经有了三年的工作经历。
这样的经历让他朋友不断。
在好朋友的眼中,小包子不仅长得帅,脾气还是不一般的好,自然非常受到女生的欢迎。
在女生SARA眼里,小包子非常有绅士风度,从来不和女生开过分的玩笑,总是很有耐心,这样男生现在已经很少了。
在同事中,小包子总是充当快乐召集人。
在枯燥的工作现场,小包子总能仍现场的气氛热闹轻松。
他的笑声是一绝,声音之特别,面部表情之搞怪,无人能及。
旁人看了,总会忍俊不禁。
在机器声嘈杂的车间,小包子大声唱《死了都要爱》,吓得隔壁车间的人纷纷跑过来,以为出了大事。
小包子非常喜欢唱歌,当麦霸是必然的。
如果抢不到麦克风,就使出绝招——唱得比拿话筒的人声音更大,让对方知难而退。
小包子有个绝活,就是和不同的人聊不同的网络游戏。
和女生谈“QQ堂”、和男生聊“CS”、“跑跑卡丁车”。
小包子的网游技术是朋友圈里公认的好,什么游戏只要一上手,便耍得游刃有余。
打篮球也是小包子的强项。
他弹跳非常好,抢篮板也很棒。
据好朋友小虎说,小包子小时候的理想是当一名体育老师,因为他觉得体育老师从里到外都很帅。
对于小包子能成为明星,众多好朋友都觉得非常的正常。
好朋友寄语:小包子是一个非常可爱的人,我们希望他能够在娱乐圈发展顺利,作为好朋友我们会永远支持他
我们希望他能够拍偶像剧,因为他很帅。
关于公益: 付辛博出道以来,一直热心公益事业,积极参于义演,录制义演歌曲:《情比血浓》、《爱在你身边》、《爱心相连》、《我们有爱》、《家园》、《用爱点亮希望》。
希望自己小小的力量能够帮助更多有需要的人。
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200分大学生职业生涯规划书,200分
大学生职业生涯规划书的基本格式杂谈 大学生职业生涯规划书的基本格式 1 常见格式 1.1表格式 这种格式的规划书为不完整的职业生涯规划书。
常常仅写有最简单的目标、分段实现时间、职业机会评估和发展策略等几个项目,有的只相当于一份完整的职业生涯规划书的计划实施方案表。
适合作为日常警示使用。
1.2条列式 这种格式的规划书具有职业生涯规划的主要内容,似多只是作简单的表述,没有详细的材料分析和评估。
文章精练,但逻辑性和说理性不强。
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2 大学生职业生涯规划书的基本内容 职业生涯规划书是对职业生涯规划的书面化呈现,不仅能呈现大学生的宏观职业生涯规划,还能对具体的学习和工作起到指导及鞭策作用。
大学生职业生涯规划书的基本内容主要有: ⑴扉页:包括题目、目录、姓名及基本情况介绍、年限、起止日期等。
⑵职业方向及总体目标。
⑶社会环境分析结果:包括对政治环境、经济环境、法律环境、职业环境的分析。
⑷组织分析结果:包括对行业、组织制度、组织文化、领导人、组织运行机制、发展领域等的分析。
⑸自我分析:对家庭因素、学校因素、自身条件及性格、潜力等的测评结果。
⑹角色及其建议:记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议。
⑺目标定位以及目标的分解和组合:发展策略、发展路径。
⑻成功的标准。
⑼差距:即自身现实状况与要实现的目标之间的差距。
⑽缩小差距的方法及实施计划和方案。
⑾评估调整预测:评估的内容、评估的时间、规划调整的原则。
3 撰写的基本要求 3.1资料翔实,步骤齐全 收集资料有多种途经,可以通过访谈、从报刊图书中摘抄、上网下载等方式获取资料,要尽可能注明资料的出处,并多运用图表数据来说明问题,以提高资料来源的可信度和说服力。
步骤主要分为四步: 第一步分析需求,分析条件及目标设定; 第二步分析阻碍和可行性研究; 第三步设计方案和提升(改变)计划; 第四步制订详细的实施计划和措施。
3.2论证有据,分析到位 要了解有关的测评理论及知识,认真审视并思考自己的测评报告并对照自我认识与测评结果的异同,分析与测评结果形成差距的原因,从而确定自我评估结果,达到“知己”;要理清自己所处的地理环境(包括居住的地方、喜欢的地方、亲朋的意见等),明确自己最大兴趣是什么、最喜欢与之共事的人的类型、最重视的价值与目标、最喜欢的工作条件是什么,再通过目前环境评估(社会影响、家庭影响、学校因素、就业形势等)和当前社会环境分析(组织环境分析、技术的发展、经济的兴衰、政策法规的影响等)来确定自己的职业方向,做到说理有据,层层深人。
3.3言简意赅、结构紧凑,重点突出、逻辑严密 语言朴实简洁,用词精练准确,行文流畅,条理清楚,这是最基本的写作要求。
撰写时还应密切注意整篇文章的结构和重心所在。
职业生涯规划书一般包含对职业规划的认识、对自我的剖析、对所学专业的认识、对职业方向的探索及确定目标并制订计划这五个方面的内容。
在对这些内容进行分析阐述时,必须紧紧围绕职业目标这条主线来展开,从而体现文章论述的逻辑性和连贯性。
要将重点放在自我评估、环境评估、目标实施上。
职业生涯规划是自己将来的规划,这个规划只有建立在对自我和职业的充分认识的基础上才能体现出它的科学性和可行性。
3.4目标明确,合理适中 撰写职业生涯规划书应围绕论述的中心展开,职业生涯目标不能过于理想化,应“择己所爱”、“择己所长”、“择世所需”、“择己所利”。
职业生涯规划书撰写是否成功,在很大程度上取决于有无正确适当、切实可行的目标。
3.5分解合理,组合科学,措施具体 目标分解、实现路径选择要有理论依据,而且备用路径之间要有内在联系性。
目标组合要注意时间上的并进、连续,功能上的因果、互补作用,全方位的组合要涵盖职业生涯、家庭生活、个人事务等方面。
3.6格式清晰,图文并茂。
4大学生职业生涯规划书 4.1封面 署上作品名称和年月日,可以在封面插入图片和警示格言 4.2扉页 个人资料: 真实姓名:×× 笔名:× × × 性别:× 年龄:× ×岁 籍贯:× ×省× ×市\\\/县 身份证号码:× × × × × × × × × × × × × × × × × × 所在学校及学院:× ×大学× ×学院 班级及专业:××级× ×专业 学号:× × × × × × × × × × 联系地址:× × × × × × × × × 邮编:× × × × × × 联系电话:× × × × × × × × E-mail:× × × × × × × × × × × × × × × 4.3目录 总论(引言) 第一章 认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.个人特质 5.职业价值观 6.胜任能力 自我分析小结 第二章 职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析 职业生涯条件分析小结 第三章 职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 第四章 具体执行计划 第五章 评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 结束语 附:参考书目 4.4正文 总论(引言) 第一章 认识自我 结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。
1.个人基本情况 2.职业兴趣—喜欢干什么 在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。
我的具体情况是…… 3.职业能力及适应性—能够干什么 我的人才素质测评报告结果显示,× ×能力得分较高(×分),× ×能力得分较低(×分)。
我的具体情况是…… 4.个人特质—适合干什么 我的人才素质测评报告结果显示……我的具体情况是…… 5.职业价值观—最看重什么 我的人才素质测评报告结果显示前三项是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。
我的具体情况是…… 6.胜任能力——优劣势是什么 自我分析小结: 第二章 职业生涯条件分析 参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.家庭环境分析 如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2.学校环境分析 如学校特色、专业学习、实践经验等 3.社会环境分析 如就业形势、就业政策、竞争对手等 4.职业环境分析 (1)行业分析 (如××行业现状及发展趋势,人业匹配分析) (2)职业分析 (如× ×职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析) (3)企业分析 (如× ×单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析) (4)地域分析 (如× ×工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析) 职业生涯条件分析小结。
第三章 职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析: 内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W) 外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T) 分析 结论:职业目标——将来从事(× ×行业的) × ×职业 职业发展策略——进入× ×类型的组织(到× ×地区发展) 职业发展路径——走专家路线(管理路线等) 2.职业目标的分解与组合 把职业目标分成三个规划期,即:近期规划、中期规划和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。
职业生涯规划总表 计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 备注 短期计划(大学计划) 2006年—20 × ×年 如大学毕业时要达到…… 如:大一要达到……大二要达到……或在××方面要达到…… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主……,或为了实现× ×目标我要…… 大学生职业规划的重点 中期计划(毕业后五年的计划) 20××年—20××年计划 如毕业后第五年时要达到…… 如毕业后第一年要……第二年要……或在××方面要达到…… 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等 …… 大学生职业规划的重点 长期计划(毕业后十年或以上计划) 20××年—20××年计划 如退休时要达到…… 如毕业十年要达到……二十年要达到…… 如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等 …… 方向性规划 具体路径:××员——初级××——中级××——高级×× 第四章 具体执行计划 1.短期目标的具体实施计划 本人现正就读大学×年级,我的大学计划分为四个阶段 2.中期目标的具体实施计划 3.长期目标的具体实施计划 4.人生总目标的具体实施计划 第五章 评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。
1.评估的内容 (1)职业目标评估。
(是否需要重新选择职业?)假如一直……那么我将…… (2)职业路径评估。
(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候,我就…… (3)实施策略评估。
(是否需要改变行动策略?)如果……我就…… (4)其他因素评估。
(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。
) 2.评估的时间 在一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划; 当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则 结束语 附:参考书目
寻找恩人:2005年时任天津市静海县医院护理部主任的名字
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