急啊急啊，我们是高二六班 有没有什么班级口号比较好 另外我们是文科班 女生多 怎么样的格言适合我们
知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
我刚进了一个很好的高中，进了一个普通的文科班。
可是这个班的女生好多，男生很少，我不是很习惯，另外这
读文科心无旁骛 静心学习而已 何必关注其他我们班一个女同学，高一的时候50多人的班级里排在倒数后十名里，高二努力开始奋起直追，78十人的班里排了十几名，高三九十多人的班级里进入前五，高考考上的分数线。
励志吧。
高考后，她说了一句话：天道酬勤。
下面是我总结的一些方法：对文科的六学科来说，文综是最好提高成绩的：一、历史：这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大，如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，尤其是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。
没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。
所以，学好历史的关键在于在坚持学习和记忆的同时逐渐培养形成兴趣，这就需要一个小计划。
建议：1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。
一轮背完再被第二轮、第三轮。
周末时间可酌情复习。
看书的时候，不但要把勾勾画画的看了，小故事、名言、图片也要看，这是一个放松解闷的不错途径，也是积累冷知识点的好办法。
2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。
把时间放在背上。
考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定会给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。
如果现在没有，你可以自己简单的做一个分类提纲，比如水利，比如文学作品等。
记住只是提纲。
只用于面对提纲，回忆知识点用。
4、千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上，长个心眼，充分利用辅导材料整理好的，也可以接好同学的。
5、多看答题，分析问题的知识要点。
二、政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行三、地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用。
而且脑子里一定要有一个“地球仪”。
重点：结合书本看地图册啊1、中国、世界。
各个区域的特点，经纬度，海洋，洋流，岛屿，山脉，河流位置，交通，重要城市，港口，资源，地貌，气候，植被等等要素。
2、课本理论，比如地方时，公转自转，，上弦月下玄月，，洋流分布，气旋反气旋，锋面，等高线，等压线等等基础知识。
3、各种气候、地貌、自然环境问题形成原因。
建议：1、按章节进行知识归纳整理并记忆，可参考历史建议1；2、充分利用地图册，对应章节进行经纬位置、地形、气候、、资源等等要素的观察和记忆；3、多做区域分析题。
4、家里挂个世界地图和，有时间就看看。
四、对于数学，我的方法是坚持每天做一张卷子，半张也行，课后题也好，以基础题为主，特别有难度的可以放过，做一个类型就保证一个类型，高考基础题很多，个别几个难度大的不会也能120左右。
如果基础不是很好，最好准备一个错题本，把有价值、有代表性的错题、难题记下来，偶尔看看，很有帮助，就是高考前也能作为数学的复习资料。
如果有余力，再把个别难题好好钻研下，其实也就几个类型而已。
五、语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。
最好有一个系统的整理，可以让老师给找本书或者，做好笔记，或者复印同学笔记。
另外，不要注重名次的进退，只检讨自己脑子里记住的是否越来越多。
把所有的大小考试都作为查缺补漏的机会，成绩短期不提高也要坚持，不要急于求成或自暴自弃。
如何做好文科班的班主任
一、了解与研究学生 教师只有了解每个学生的特点，方能选择确定教育的方法、措施；方能根据学生各自的特点加以疏导，进行有的放矢的教育。
了解和研究学生的方法有：观察、谈话、书面材料、调查访问。
我常用的方法是谈话，不在办公室进行，而是在放学路上（或校外）和特定的学生一起回家的时候进行，询问生活情况、学习状态，有什么困难，在轻松聊天的氛围下，我把他表现情况渗透到聊天中去，发现此时比在学校里指出他的问题，学生更能欣然接受。
因为离开了学校环境，师生面对着一个广阔的社会，摆脱了固有角色的束缚，谈话更自由，离社会实际更近，也更能贴近学生的心。
“谈话聊天”是了解学生最科学有效的方法。
二、组织和培养班集体1 用“格言警句”引路。
班级黑板左侧专门开辟专栏：格言警句栏由宣传委员每天负责书写更新，班长鼓励全班学生搜集上交，被选中者表扬加分。
“尊人者，人尊之”、“一万次口号抵不上一次行动”、“聪明的人改变自己，糊涂的人埋怨别人”从去年实行名言警句栏，至少搜集几十条。
日久天长，潜移默化，心灵上起到“润物细无声”的效果。
2 用“道德长跑”明理。
我要求每周写两篇日记，记述生活中所见所闻和所感。
魏书生管写日记叫做“道德长跑”。
因为春夏秋冬，年复一年地坚持长跑的人，都变得身体健康，强壮有力。
而写日记，倘若长年坚持不懈，就能使人心灵健康、强壮、开阔。
绝大部分心理正常的人，写日记时一般都说心里话，说真话，这便起到了教人求真的作用；都劝自己上进向善，劝自己助人改过，都在日记里针砭丑恶，赞扬美善，歌颂美好的事物，这便起到了教人向善爱美的作用。
3 用“班规班法”制约。
我学习魏书生《班主任工作漫谈》，尝试实行“以法治班”。
先请班干部拟出学习、纪律、劳动、卫生等方面的要求及奖惩办法，全班同学班会上民主讨论修改并通过，根据本班实际制订班规，常务班长职责，值周班长职责，科代表职责，备品承包责任制等。
然后在监督检查系统的保证下，坚定不移地贯彻执行。
三、做好思想教育工作班主任对学生进行思想教育，既要面向集体又不能忽视个别教育工作。
1 集体教育：学生犯了错误，处理的方法就有写说明书、写心理病历、唱歌、做好事等多种。
每周进行一次选举，不记名投票，公开在教室里黑板上，师生共同见证下，民主推举公正的学生担任唱票人、监票人和计票人，产生了“闲话能手”、“逃避劳动能手”、“心胸狭窄能手”、“最关心班级的人”、“本周进步最大的人”等等。
这样既选先进，也选后进，发现问题，及时解决，效果明显。
2 个别教育，要做好以下这两点： ①批评学生，“退三进一”。
我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。
先表扬后批评，以退为进。
每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然只是一个小小的闪光点，但很有可能通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。
我们班有个男生赵某，不爱学习，经常不完成作业。
但是他有一个特长：体育很棒，特别爱踢足球。
恰逢市教育局组织学校足球赛，我询问他的教练他表现如何，教练对他连连称赞：校足球队主力，很不错的守门员。
在足球赛不断捷报频传的有利时机下，我当时就找他出来谈话。
聊完足球，我发现他的脸上露出了春天般的微笑。
此时我话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你在班上，体育很棒，劳动积极，热心班级事务，为什么却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思考过为什么
”他立即低下头沉默不语。
然后我跟他分析原因，经常不完成作业，留下了不爱学习的印象。
过了一段时间我又叫他出来长谈了一次，慢慢地我发现这个学生在学习态度上有了很大的改观。
班级展示牌设计，要求：班级崇拜人物和理由。
班级口号。
班级信条。
（高二6班文科班）
一、 目标引领目标对人生有巨大的导向作用。
今天的生活状态不是由今天决定的，它是我们过去生活目标的结果，明天的生活状态也不是由未来决定的，它是我们今天目标实现的结果。
目标对每个人都有重要的意义，可是很多学生至今却没有目标或只有一些无效目标。
引导学生树立目标意识，在班级管理中就能做到事半功倍，良好的学习氛围也就不在话下了。
学生，首先要弄清为了什么而学习，也就是学习的动机和目标。
有的学生很茫然，认为那是父母的要求、老师的要求。
这就需要教师对其进行目标引领。
这个目标，可以是短期的，也可以是长期的。
可以是下次考试的成绩、可以是与同学之间的关系改进、可以是自己的理想或者人生目标。
可以说，有了目标，才会有为之奋斗的勇气和决心。
从哲学角度来说，学生树立目标、树立理想从而为之努力属于“内因”。
我们经常说要内外因结合，那以下三点就属于“外因”了。
二、文化建设俗话说：“环境造就人。
”一个班级的文化环境对于学生的熏
我是一名高二文科班的学生，，，今年想在西安找个补习学校好好上高三，，，那个学校比较好，，，有经验的
额 我只能推荐一些方法了。
我们班一个女同学，高一的时候50多人的班级里排在倒数后十名里，高二努力开始奋起直追，78十人的班里排了十几名，高三九十多人的班级里进入前五，高考考上厦门大学的分数线。
励志吧。
高考后，她说了一句话：天道酬勤。
下面是我总结的一些方法：对文科的六学科来说，文综是最好提高成绩的：一、历史：学好历史的关键在于在坚持学习和记忆的同时逐渐培养形成兴趣，这就需要一个小计划。
建议：1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考，把几本历史书做个规划，每天背熟理解一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。
一轮背完再被第二轮、第三轮。
周末时间可酌情复习。
看书的时候，不但要把勾勾画画的看了，小故事、名言、图片也要看，这是一个放松解闷的不错途径，也是积累冷知识点的好办法。
2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。
把时间放在背上。
考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定会给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。
如果现在没有，你可以自己简单的做一个分类提纲，比如水利，比如文学作品等。
记住只是提纲。
只用于面对提纲，回忆知识点用。
4、千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上，长个心眼，充分利用辅导材料整理好的，也可以接好同学的。
5、多看答题，分析问题的知识要点。
二、政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行三、地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用。
而且脑子里一定要有一个“地球仪”。
重点：结合书本看地图册啊1、中国区域地理、世界区域地理。
各个区域的特点，经纬度，海洋，洋流，岛屿，山脉，河流位置，交通，重要城市，港口，资源，地貌，气候，植被等等要素。
2、课本理论，比如地方时，公转自转，地转偏向力，上弦月下玄月，大气环流，洋流分布，气旋反气旋，锋面，等高线，等压线等等基础知识。
3、各种气候、地貌、自然环境问题形成原因。
建议：1、按章节进行知识归纳整理并记忆，可参考历史建议1；2、充分利用地图册，对应章节进行区域地理经纬位置、地形、气候、城市交通、资源等等要素的观察和记忆；3、多做区域分析题。
4、家里挂个世界地图和中国地图，有时间就看看。
四、对于数学，我的方法是坚持每天做一张卷子，半张也行，课后题也好，以基础题为主，特别有难度的可以放过，做一个类型就保证一个类型，高考基础题很多，个别几个难度大的不会也能120左右。
如果有余力，再把个别难题好好钻研下，其实也就几个类型而已。
五、语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。
英语语法最好有一个系统的整理，可以让老师给找本书或者，做好笔记，或者复印同学笔记。
另外，不要注重名次的进退，只检讨自己脑子里记住的是否越来越多。
把所有的大小考试都作为查缺补漏的机会，成绩短期不提高也要坚持，不要急于求成或自暴自弃。
文明班级简介
2006年2月文明班级：高一四班简介 我们用勤奋做羽翼，用努力助航，载着快乐，飞向梦想。
高一⑷，一个美好和谐的大家庭，在学习中，我们相互帮助；在生活中，我们想到照顾；在劳动中，我们团结协作。
为了共同的目标，我们来到了高一⑷，为了共同的信念，我们来到了高一⑷。
59个青春活泼的少年怀揣着成才的美梦，我们像握紧的十只手指，团结一心，因为那是我们永远不变的格言——自信、团结、奋起的高一⑷，相信自己“We are the best!”2006年2月文明班级：高一六班简介她
一个充满了和谐，又不缺乏灵气的集体。
58名成员的性格与历史，犹如诸子百家的学说般百花齐放，百家争鸣。
她的每一个成员，无论何时何地都会真诚地为她的每一次进步与成功感到喜悦和自豪；每一次退步与失败感到悔恨和惋惜。
她坚信，成功是辛劳的报酬，没有付出就不会有回报。
她是谁
一个伟大而又平凡的集体——高一⑹班2006年2月文明班级：高一七班简介高一⑺班，一个充满了浓厚的学习气氛，一个智慧与才能并具，一个美德与修养兼有的班级，一个不论是学习氛围还是日常行为规范的遵守，都是无可挑剔，始终走在年级前列的班集体。
“务实诚信”是该班的班训，“笃学守纪”是这个集体的准则。
它们像一根红线始终引领这个班级翱翔在无垠的天空中。
当然，大海的广阔需要水滴的汇聚；参天的大树离不开绿叶的衬托。
同样，这样一个优秀的班集体，也不能没有大家的努力。
“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，在全班同学的共同努力下，七班定会再创辉煌。
2006年2月文明班级：高一八班简介55个同学组成了一个团结、奋进的班集体，运动场上我们奋力拼搏，学习上我们再接再厉，生活上我们自立自强。
一路走来，虽遭遇坎坷，但我们仍然斗志昂扬，一往无前。
为了心中的目标，我们将永不放弃，勇往直前
2006年2月班风典范：高一九班简介高一⑼班是一个由57名兄弟姐妹组成的温馨、团结、乐学上进的大家庭。
“勤奋学习，诚实做人”是我们的班训，我们57个人心往一处想，劲往一处使，在过去的一学期里，我们班每月均被评为文明班级、班风典范。
运动会上，队员们奋力拼搏，取得了累累硕果；篮球赛上，我们全力以赴，荣获亚军；另外，在各门功课的学习上我们班也有出色的表现。
高一⑼班是我们57人共同创作的一部最好的作品，在以后的日子里，我们有信心，也有能力做得更好
2006年2月文明班级：高一十班简介雄鹰划过天空留下矫健的身影，年轻的我们悄悄走过刻下青春的足迹。
而我们看到的是一个团结的集体，一个奋发向上的集体，一个永不言弃的集体。
“团结求实，拼搏进取”这条班训不断地激励着他们。
他们始终坚信，青春是灿烂的，青春的绚丽的，放手一搏，人生能有几回搏
在高中生活一年来，赤热的58颗心紧紧相连在一起，共同走过校运动会，年级篮球赛等一系列活动，终于努力换来的是不凡的成绩。
充满青春与活力的他们在坚持自我的同时也多次被评为校“文明班级”的称号。
高一⑽班，一个响亮的名字，一个团结拼搏的集体，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信他们一定会越走越好。
2006年2月文明班级：高二九班简介高二⑼班，一个乐观、向上、永不言弃的集体，她有着一群团结、纯真的学生和一群认真负责的人民教师，他们为着一个共同的目标“把209变得更加优秀更加夺目”而努力拼搏着…… 高二⑼班的那群热爱文学的女孩子，和酷爱运动的男孩子，在他们的脸上展现的永远是向往美好未来的笑容和奔向成功之路的执著……偶尔他们也会遇见狂风暴雨，尽管他们也曾犹豫彷徨，可他们依旧信仰“海阔天高，心宽志远”。
2006年2月文明班级：高二十班简介高二⑽班，在文科班中新绿的一点，他们团结一心，共同打创了一个属于自己的文明班级，自信是这个特殊集体的最大特点，无论面对多大的困难，他们总是以微笑面对，并学会在逆境中前进，活跃的气氛使这个集体更添朝气；他们无论走在哪儿都会带来整个春天，得意时坦然，失意时淡然是高二⑽班每一个成员的人生态度，永不言败是他们永恒的青春誓言，他们相信通过努力明天一定会更好
2006年2月文明班级：高二十一班简介阳光活力是我们坚守的信念。
磐石定力是我们迎接挑战的决心。
飞鸟精神是我们选择远方的原因。
无论遇见什么，相信自己，不放弃，就会出现奇迹
——这就是我们高二⑾班2006年2月文明班级：高三九班简介 我们，高三⑼班，一个团结的集体，一个上进的集体，一个友爱的集体。
试问年级之中谁最英雄，全校皆知，唯有高三⑼班，团结奋进是我们的优势，坚持不懈是我们的意志，永争第一是我们的信念，而珍惜时间是我们最大的杀手锏。
从高二到高三，我们一直在默默地奋斗着，虽然竞争激烈，但班上的每一位同学都没有放弃，因为我们坚信胜利是属于我们的。
在第一次月考中就成为一匹最耀眼的黑马，成绩全年级突出，在这次的全市统考中，我更是以均分高出兄弟班20多分的优势遥遥领先。
高二重新分班后，我们汇在一起，大家相互之间都不是很了解，而现在我们就像亲兄弟姐妹一样紧握彼此的双手，用团结开创美好前景。
我们没有甘于现状，都想攀上更高的山峰，即使路途不是那么一帆风顺，此起彼浮，但在失利之后，我们又坚强地站了起来，朝着胜利的方向，勇敢地张开翅膀。
离高考越近，我们越团结，时间观念也越强，直到高考结束，我们班一个都不会少
2006年2月文明班级：高三十班简介高三⑽班，一个爱祖国、爱学校，团结互助的集体，在全体学生和杜老师的努力下，连续五个月获得文明班级的称号。
我们的班训是：我自信，不逃避；我坚持，不放弃。
作为十班的成员，我们决不放弃希望，努力拼搏，艰苦奋斗，力争更好，争取下个月继续榜上有名。
运动会入场式介绍班级
运动会入场式班级解说词401：瞧
迎面走来的正是401班的运动健儿们，看他们坚定的步伐，无不显示出他们必胜的决心；看他们飒爽的英姿，无不展现出他们不灭的斗志。
“更高，更快，更远”是他们的目标。
他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拼搏去诠释时代的。
他们说：“也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我
”听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗
让我们一起祝愿401班取得优异的比赛成绩吧
402：402班，一个朴实可爱的班级，一个团结向上的班级，一个自强弘毅的班级。
在这个大家庭里，跳动着59颗不甘平庸的心。
我们同欢乐、我们共追求，我们驰聘赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧
胜利，将与我们402班同在
口号：放马金鞍，402班，锐不可挡，尽在我班。
403：是雄鹰，就该搏击长空；是蛟龙，就能畅游四海；勇敢者，就应奔跑在运动场上，挥洒汗水。
曾经的荣誉已成历史，明天的荣耀我们一起创造。
也许上届运动会是属于你们的，但今天的主角一定少不了我们。
我们坚信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，我们403班不畏艰难险阻，延续我们拔河比赛的光荣，一定能创造骄人的成绩。
年轻没有什么不可以。
口号：艰苦锻炼不落后，争金夺银我争先。
404：口号：青春无极限，终点零距离 飞跃梦想，超越刘翔 顽强拼搏，超越自我 不鸣则已，一鸣惊人 WHERE ANAZING HAPPENDS
[奇迹在此发生
我是名高二的文科生，老师说文科不要什么基础靠努力就可以上重本，可是现在我觉得我还努力可成绩就是提...
你况我也经历过，我高一的时候成绩也很差，班上倒数，而学不是一般差，所以选择了文科，开始想努力学习，感觉自己非常努力了，但是一直原地不动，高二的暑假感觉有压力了，因为马上高三了，如果再不提高成绩就意味着连本科甚至专一都考不上，有了这些压力，我在假期自觉闭门学习，主要是语数外，高三第一个月的月考我直接考到班级前十五名，成了进步最大的学生。
我觉得主要是对学习的态度还有行动的转变，当然这一切都源于发自内心的动力，你现在缺的就是那种忧患意识，只有有了这种意识，有了实实在在的压力你才会真正重视起来
文科学习
初中没事的吧。
理科可以拉很多分数的。
一定要学好文科的话，那就多背背书，多看看书，多背背那些个什么名言啊，诗句啊，很多地方用的到的。
文科基础题比较多，没事的，还是要背书啊。
