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有教育意义的山水格言

时间:2016-01-17 15:55

求8到20篇有教育意义或者较有深意的古代文章,散文等,诸子百家也可,800到1500字左右就好,只给题目也行,谢谢

“仁山,智者乐水”,乎是所有中国人都耳熟能详的话。

这句话出论语》,孔子当时的原话是这样说的:“智者乐水,仁者乐山。

智者动,仁者静。

智者乐,仁者寿。

”其意思是说,仁爱之人像山一样平静,一样稳定,不为外在的事物所动摇。

在儒家看来,自然万物应该和谐共处。

作为自然的产物,人和自然是一体的。

古的时代古的风尚,对于大自然的敬畏和崇敬激荡于古人的胸中,与大自然对话,与大自然相谐,以大自然作比,实现天时地利人和、天人合一,是一种超脱的时尚,是一个洁身自好的境界,甚至是修身治国平天下的追求。

所以,庄子梦蝶,不知我是蝶蝶是我。

所以,陶渊明采菊东篱下,悠然见南山。

所以,李白遥望敬亭山,相看两不厌。

所以,伯牙钟子期巍巍乎高山汤汤乎流水,识我心中山水者,即是知音……无数古人高举大自然的旗帜一路高歌猛进,终于铸就中华文明的独秀天下

因此,人的品质也会受自然山水、自然万物的无形影响。

自然山水的品质、自然山水的特点也会反映在人的气质、修养之中。

在大自然中,山是稳定的,可信赖的,它始终矗立不变,包容万物,是最可靠的支持;水则是多变的,具有不同的面貌,它没有像山那样固定、执着的形象,它柔和而又锋利,可以为善,也可以为恶。

聪明人和水一样随机应变,常常能够明察事物的发展,“明事物之万化,亦与之万化”,而不固守一成不变的某种标准或规则,因此能破除愚昧和困危,取得成功;即便不能成功,也能随遇而安,寻求另外的发展,所以,他们总是活跃的、乐观的。

水是外表最柔弱、最平静的东西:本质上水却最有力量。

水滴石穿,最坚硬的东西,都可以被水磨平、被水击穿。

水含有了一种智慧,水拥有一种力量。

所以,“智者乐水”。

你看那水,浩浩荡荡,横无际涯,激发人的雄心,荡涤人的思绪,教人创新,教人自由,教人忍耐,教人解放思想,放眼世界。

所以老子说“上善若水,厚德载物”

仁爱之人则和山一样平静,一样稳定,不为外在的事物所动摇,他们以爱待人、待物,像群山一样向万物张开双臂,站得高,看得远,宽容仁厚,不役于物,也不伤于物,不忧不惧,所以能够长寿。

因此说“仁者乐山”。

你看那山,顶天立地,巍然屹立,壮阔人的心胸,开拓人的视野,教人自信,教人勇敢,教人坚定,教人接受磨难,成就伟业。

关于本固枝荣的名言

词语解释běn ɡù zhī rónɡ本固枝荣◎ 本固枝荣 běngù-zhīróng[when the wood is firm,the branches flourish] [树木]主干强固,枝叶才能茂盛。

比喻事物的基础巩固了,其他部分才能发展===========================================本固枝荣 ——对天津市爱好文学的青年的一次讲话摘要很高兴和同志们见面。

实在太忙,没有时间准备有系统的讲稿,只好把不久以前我在北京作过的两次讲话的大意再说一说。

请大家原谅。

我时常接到青年们的信,总是问:小说怎么写

剧本怎么写

他们大概是想用小说、剧本来练习写作。

这当然是一个办法。

不过这一个办法并不太妥当。

想一想十几岁的一个学生,生活经验很少,怎么一下就能写好一部小说或是剧本呢

当然,也有个别的天才;但很少。

我们最好不以天才自居,要老老实实地下点功夫。

建国十二年来,我们青年的创作有很大成绩。

但也不无缺点。

缺点之一,恐怕是没有充足的基本功。

一本小说,一个剧本,内容很充实,固然很好,但它究竟是艺术作品,必定要完整、精练、美丽。

如果缺乏语言的基本功,就会把事实都写下来了,却写得不漂亮,不简练。

这就是缺点。

我们不要一开手就急于写小说、剧本,先要把第一项工作准备好:打好基本功的底子。

我们小时候念书,得对对子。

老师说“风”,我们对“雨”。

对对子跟写小说,距离自然很大。

掌握了写对子的本事,也有好处。

要写对子,就要很仔细地分析每一个字,风是自然现象,雨也是自然现象,性质相同;风是平声字,雨是仄声字,声音不同,恰好平仄相对。

这样慢慢地学习,就逐渐掌握了文字的运用。

平仄弄不清楚,很多地方我们愿帮忙而帮不上。

譬如戏曲里的唱词要合辙押韵,这就有个平仄的关系。

你不掌握,写的词不合辙押韵,唱不了,人家便不要。

我看过这么一本小说,里面引用了一副对联,居然把上联安成下联了,因为作者没有明白:对联上联的末一字,一般的说来,应该是仄声字,下联的末一字应该是平声字。

旧体诗、戏曲、大鼓书等都有规则,这些规则都与平仄有关。

对对子,只有汉字才可以这样做,七个方块字对七个方块字,五个方块字对五个方块字,整整齐齐,声音、字数、字的性质,都是对着的。

能对对子,我们再去写戏曲、鼓书等的词儿就方便多了。

我并非提倡大家都去学对对子,我是为说明:我们应当从实际出发,先练习写小的东西,基本的东西。

最有益处的是要随时记东西,不让笔记本闲着。

天天记,什么东西都记:记一个人,一件事,一段话。

写小说难在把一件事情说得那么圆满,又那么简单,没有记下事的本领,就差不多没有法子写小说。

小说是把好几个人、好几件事穿插在一块的,我们若连一件事还记不清楚,怎么能把好几件事都安排好呢

所以先得练习记一件事情。

我们古代的那些大散文家的文章往往就是记一人或一事。

一篇只有几百个字,但记得很简练、生动,现在学校里还拿这些文章作课本。

当然,这样的短文章不能够代替小说,小说要更广阔、更复杂,但是,有了记下所看见事情的本领,对以后写小说必有很大益处。

写剧本就更难了。

小说中介绍一个人,可以慢慢地描写:衣着怎样,心里想什么,模样如何,话剧哩,人一上来就说话,动作,不像小说那么方便。

剧本里的人一上来就有完整的形象,只凭一说话就让人知道他是个什么样的人。

这真不容易。

即使有很好的记录的本领,还怕不易写出剧中的人物,何况没有呢。

基本功是不可缺少的。

请同志们都买个本子,刮风也记,下雨也记。

下雨有什么值得记的

将来你写一篇小说,需要描写一种雨,也许是春雨,也许是暑天的暴雨,还许是秋天的凄雨……。

你没有记过,就写不成。

记多了,才会三言五语勾出一个人物来;记多了,才会把复杂的事情扼要地记下来。

这样才能描写得生动,形象,逼真,让人相信。

我年青时,不但记,还画呢

譬如晚霞,它变化万端,一会一变,不易记住,就画下它来,为将来写小说留下资料。

创作不是凭空来的,是由真正的生活经验来的。

我说的这个办法是笨一点,慢一点,但是结实可靠。

在预备写文学作品之前,应当先把文字写通顺了。

戏曲演员必定得练嗓子,练武功,想写东西,必须把语言搞通顺。

这就是咱们的基本功之一。

有些古人留下了日记、笔记、书信,成为我们宝贵的文学遗产,到今天我们还拿它当课本。

这是因为他们写得好,基本功深。

写日记、记笔记、写信,一方面积累了生活经验,同时也是练习文字的机会,不可轻易放过。

信写不通,而能写出美好的小说,是不大可能的。

练习文字时,我以为什么形式都应练习,散文也写,韵文也学,古人常用“诗词歌赋无所不通”来赞美会写文章的人,这就是说各种形式,各种文体他都会写。

要作一个作家,须这样什么都会,才会相互为用,以全助专。

我作不好诗,但也常写写作为练习。

只有练习写诗,才能真知道什么叫做简练。

这样做,诗虽没有写好,可在写散文时知道了怎样简练。

简练是写得少,而包括的东西多。

诗就是概括力量大的,非简练不可。

练习写诗,才会懂得:简练是多么不容易

我们小时学散文,也学对对子。

对对子非简练不可,不能让上下联一只靴子一只鞋。

旧体诗的难写也就在这儿,要讲对仗。

学一学写旧体诗的办法有好处,它能锻炼我们用五个字说出许多字的意思来。

所以古人把作诗叫做“呕尽心血”。

这样为为难,无形中会使散文写得更简练些。

我不是提倡大家每天都对对子,写旧体诗,不是

这是一种锻炼,写好写不好没有关系,功夫是不会白费的。

我们练习写作的面儿要宽些,都学学,都动动,在文字上狠下一番功夫。

当然我们不能专在文字上打圈圈,说文学就是文字,但是文学作品的文字毕竟是要美好的,哪一部伟大的古典文学作品不是内容那么丰富,而语言又那么美呢

两方面都好,才是好作品。

怎样叫简练呢

从诗里,无论是新诗还是旧体诗,我们可以得到使文字怎样简练的办法,可以学习。

在写诗的时候,必定要在许许多多字里挑选出一个最好的字,写散文时,很容易随便抓一个字放上就算了。

诗有严格的限制,很难办,要想尽法子用上那个最好的字,也许想一天,也许想一个月,找到它,就可以代替许多字,简练不光是字少,是一个字包括的意思多。

我们不是常引用王安石的“春风又绿江南岸”这句诗吗

王安石先用了“又到”,“又过”,“又满”等等,总觉得不好,末后才想到“绿”字。

用了这个字,诗就活了。

它包括了春风一来,地暖了,草绿了……这么多的事,叫我们看见一幅春的图画。

这就叫简练。

作诗必须这样做,诗之所以比散文难,就在这儿。

所以必须在基本功里包括学习点旧体诗,把李白、杜甫、白居易、陆放翁的诗翻一翻,这些都是我们的宝贵遗产。

旧诗里,有的用了许多典故,很难懂,可以暂且放过去;能够明白的,就记下来。

事实上,用了很多典故的诗不一定是好诗,好诗多是仿佛脱口而出,非常鲜明、清楚,意思又非常深刻。

它很容易背诵,因为合辙押韵,跟歌儿似的。

慢慢你就明白:古人用字是怎么用的。

不要照抄,要按照那个精神去自己创作。

简练是能以少包括多。

这里包含着一个问题:就是用字要有选择。

“春风又绿江南岸”的“绿”,是许多字中选择出来的一个。

写文章不要犯平均主义,哪个字都是好字,随便拿过来就用。

字是要经过挑选的。

因此,你必须掌握很多的字,这就需要多念书了,古典的诗呀,词呀,戏剧呀,都翻一翻。

文字以外,这也和生活丰富不丰富有关系,生活丰富了,就会选择:写这一件事,反映的内容少;说那一件事能反映更多的东西。

所以简练是由丰富而来,文字要丰富,生活要丰富。

不丰富就无从简练。

简练,是说的话少,而包括很多的意思;是用一个字而包括几个字的意思;写的这件事,比别的事更典型些,可以反映出较多的内容与更深的意义来。

我们在文字上要多练习,各种形式都练习;要多看,各方面地看。

生活上也是如此。

你在城市里去逛街,只要注意,便可看见许多东西。

譬如:到街上看看鲜花铺,看看那些花如何美丽,将来你描写一个美丽的姑娘,想要拿花作比喻便能用上。

如果你只知道莲花,第一回用莲花形容,第二回形容还是莲花,那不成“莲花落”了吗

在工作以外,革命斗争以外,还要多关心、多注意各方面的生活。

要做一个文人,首先得是个极活泼、极有生气的人,交友多,明白的东西多,然后,笔底下才能从容不迫。

现在有些文章就是干巴巴的,小胡同赶猪,直来直去,就是生活不够,把文学看得太狭隘,以为文学作品就是把一件事照样记下来就成了。

不是

一段事情,真事本是如此,到了我们手里,就要把它说得富有艺术性,生活的真实跟艺术的真实不是完全一样的,艺术是加工,让别人通过它能够看到最鲜明的形象,明白不少事情。

所以,大家的生活趣味要广泛一些,念念古诗,读读外国语,看看赛球……让生活知识丰富起来,再加上文字有表达能力,就能写出好的东西。

我们应当利用现在这么好的条件,对基本功多注意,多练习,我想,我们的创作是会更繁荣的。

怎样写才简练呢

再介绍一个办法,就是在动笔之前,先要决定这篇文章要给读者总的印象是什么。

譬如春天去游山玩水,要写一篇文章,描写这座山,那便须决定是描写山上的植物,还是写它的风景、古迹,或写它的地质变化呢

要抱住一角写,文章就简练,不会罗里罗嗦一大堆了。

写东西时,必须首先决定这个。

我常在报纸、刊物上发表一些短文章,别的好处没有,只是叫大家觉得清楚、简练。

那就是因为我抱住一个问题说,需要说八句十句就行了,就写八句十句,不多说,不扯到旁边去。

这样,文章就简练了。

如果要写今天这个大会,也要先决定写哪一方面。

写会场的气氛,就要写得热闹,有多少人,大家急于求知……。

或是写一个听讲的人,就该写他怎样注意听讲,精神怎样集中。

这样写就会简练。

不然,东一句西一句,就杂乱无章了。

同时文章要有虚有实,互相陪衬。

譬如写这个会场,写出文章的热闹气氛,也要放上几句实在的,如发言人提出要多练基本功,大家都很赞成。

这样有虚有实,文章就活了。

总之,要决定文章里主要的是什么,太实了,让它虚一点;太虚了,让它实一点,像山水画似的。

老画家傅抱石同志的笔墨很浓,惯用泼墨,二三十年前,他告诉过我:我画的很黑,难处就在想来想去,在什么地方留下点空白,有了这个空白,就不显得黑了。

这是他的秘诀。

是呀

画得黑,留下点空白,就显得空灵了。

作文章也是这样,要有一个总的目的,要给人什么印象;同时要叫虚的实些,实的虚些。

要安排好,哪是主,哪是副。

小说、戏剧都如此。

再说一件事情:对描写的对象要知道得全面。

譬如要写逛动物园,光写老虎不写别的,容易简明。

但是,对于老虎本身,就得知道的多,顶好知道它的全貌。

越知道得多,越能够写出带总结性的句子来。

我们现在写的东西,为什么人家读了印象不深,就是因为我们对所写的东西只知道那么一点,都写进去了,而没有一种带总结性的句子,让人记住。

毛主席说“美帝国主义是纸老虎。

”这一句是总结性的,里面有很多的真理,让人永远记住。

毛主席知道美帝国主义的各方面,才写出了这样的名言,知道得多,写出来才能惊人,让人明白,这个东西的本质是什么,解决问题。

《后赤壁赋》里有这么两句:“山高月小,水落石出。

”自从有了这句话,多少多少画家画过这个景。

这八个字,小学生都认识,可是写出了山川全景,成为一幅图画。

知道得全,才会写得深,才能够给人以不可磨灭的印象。

我们写作时,要有这种怀抱,这种志愿。

如果人家知道的我知道,人家不知道的我也不知道,那还干什么去写呢

要独创,自己得深知。

所以在决定写一篇东西之前,到底对要写的东西知道多少,须检查一下,不必忙着写。

知道一分而勉强写出八分,就没有分量。

假如知道十分,便能从容选择,那就会非常结实。

应否写得细致的问题。

描写不是要求简练吗

简练不妨碍细致。

细致是真正看到了别人看不到的东西,不是泛泛地把什么东西都介绍出来。

大家可以去听听评书,《杨家将》啦,《呼家将》啦,故事大家都知道,但是这个先生跟那个先生说的就不同,功夫就在细致,人们平常不注意的事物,动作,先生们都知道。

写得细不要紧,细,是人家不知道的你知道,人家疏忽的你注意了,并且把它写得生动。

这也就是我刚才说的,真要知道的东西多,才能写得细致。

有好多东西,脑子里想要这么说,可是怎么说也不对。

当你想形容的时候,不知道需要多少知识,才能形容出来,让人看到具体的形象。

我们现在就是知道得太少。

只有经常地积累经验,将来写东西时才能形容得好。

我们经常说:内容决定形式。

但是反过来,有时候,非用某个形式不可的时候,也会影响内容,发生另一种效果。

前些日子,郝寿臣老先生去世了,我写了一篇短文追悼他。

材料是我早已知道的,但要把它放在一篇追悼文里,便须考虑怎样安排。

我决定通过观众的眼看郝老先生从年轻一直到老是怎样发展的。

这样,我没有明说他是人民演员,可是全篇的事实都证明大家是这样看待他的。

这就叫文章的效果较好了些。

假若是另一形式,我便不这样写了。

所以,有某些内容,就要找一个合适的,好的形式,把它容纳、排列进去。

这要费一番思索。

一篇小说嘛,可以用第一人称,也可以用第三人称;可以用日记体,笔记体,也可以用通信体。

我们就要想想:这个材料最好用哪一种形式。

在运用形式上,大家应当多读一点书,了解各种形式如何恰好容纳各种不同的内容,慢慢就知道了形式跟内容的关系。

否则,把很好的内容搁在不合适的形式里,就会叫内容减色。

总而言之,上面说的都是我们要注意文章给人的总的印象是什么;然后决定用什么形式;而且,把所知道的东西,用好象是总结性的语言写出来,让人记住。

描写也是这样。

先要考虑:述说这件事,描写这件事,要求的总的效果是什么。

故事的内容是很可笑的,笔下就要幽默,有讽刺,取得喜剧的效果。

内容是严肃的,文笔也要严肃。

不要以为某人的文笔很活泼很幽默,便就学他。

这会出错儿。

一件很严肃的事,把它开玩笑似的说出来,就不对了。

创作主要的是创造人。

在一个剧本里,如果有五个人,就必定得把这五个人明白透,假若我们不知道一个完整的人,差不多就没有法子写作品。

剧本里的人物一上场,就衣帽齐楚,五官俱全,就凭着他说两句话,介绍出他的身份、性格来,好难啊

若是把这件事、这个人放在这个戏里也可以,放在那个戏里也可以,怎么行呢

我们真正知道一个人,知道他的全貌,就绝不会把他随便搬来搬去。

知道的不深,剧中人就成傀儡了。

主要的是创造人,无论写小说写剧本都如此。

得眼睛老看着这个人。

事情不平凡,固然很好;事情差一点,而人站得起来,仍是好作品。

人第一。

一般的剧本的缺点(这是我个人的意见,不一定对),就是:事情很多,材料多,而对人的了解,对人的认识没有那么多;太注意事情,而不注意作事情的人。

结果,台上事多于人,看了半天戏,事情也很有教育意义,但不记得那些人,这不好。

创作嘛,创造不出人物来,怎么能算是创作呢

《红楼梦》、《水浒》尽管还有一些缺点,但是,《红楼梦》创造出了那么多人,一个姑娘一个样。

《水浒》又创造出那么多人,武松是武松,李逵是李逵,这是了不起的事

总之,我们的工具——文字上说,得下基本功。

知识、生活都要丰富,也可包括在基本功里。

最要紧的,也是我刚才说的,是对人的认识。

认识人,是一项顶重要的基本功

载一九六二年《新港》八月号参考资料:网上

关于感动的名言

朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日),卒于1948年8月12日。

原籍浙江绍兴。

因三代人定居扬州,自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中,且在扬州做过教师,故自称“扬州人”。

他是现代著名的作家和学者。

朱自清祖父朱则余,号菊坡,本姓余,因承继朱氏,遂改姓。

为人谨慎,清光绪年间在江苏东海县任承审官10多年。

父亲名鸿钧,字小坡,娶妻周氏,是个读书人。

光绪二十七年(1901)朱鸿钧由东海赴扬州府属邵伯镇上任。

两年后,全家迁移扬州城,从此定居扬州。

朱自清在扬州生活了13年, 在这里度过了他的童年时期和少年时期。

对古城这段生活,他的感受是微妙、复杂的。

大概是生活过于单调,所以他后来曾说,儿时的记忆只剩下“薄薄的影”,“像被大水洗了一般,寂寞到可惊程度

”但是,在漫长曲折的人生旅途上,儿时毕竟是首发的驿站。

扬州是一个风景秀丽的文化城,其湖光山色,风物宜人,曾使多少诗人如李白、杜甫、苏东坡、欧阳修等流连于此,寻幽探胜,写下了许多脍炙人口的瑰丽诗章。

扬州也是一个英雄的历史城,在抵御异族侵略的历史上,曾谱写下无数辉煌的篇章,留下许多可歌可泣的故事。

古城的绮丽风光和浓郁的崇尚文化的风气,于无形中陶冶着少年朱自清的性情,养成他和平中正的品性和向往自然美的情趣。

而扬州美丽的山水,更如雨露般滋润他的心灵,哺育他的感情,丰富他的想象力,使他的情怀永远充溢着诗情和画意。

扬州,这座历史文化名城,对他的影响是潜移默化的,又是深远的。

朱自清有著作27种,共约190万言,包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。

大多收入1953年开明书店出版的4卷《朱自清文集》。

1988年,江苏教育出版社对朱自清著作又一次全面的搜集、整理、出版了6册《朱自清全集》。

朱自清虽在五四运动后开始新诗创作,但是,1923年发表的《桨声灯影里的秦淮河》,却显示出他的散文创作方面的才能。

从此以后他致力于散文创作,取得了引人注目的成就。

1928年出版的散文集《背影》,使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。

朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。

其作品的题材可分为三个系列:一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文,代表作品有《生命价格--七毛钱》、《白种人--上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》。

二是以《背影》、《儿女》、《悼亡妇》为代表的一组散文,主要描写个人和家庭生活,表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情,具有浓厚的人情味。

第三,以写自然景物为主的一组借景抒情的小品,《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等,是其代表佳作。

后两类散文,是朱自清写得最出色的,其中《背影》、《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。

其散文素朴缜密、清隽沉郁,以语言洗炼,文笔清丽著称,极富有真情实感。

朱自清《匆匆》赏析 朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。

时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望。

但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。

他认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值

每一刹那在持续的时间里,有它相当的位置。

”(朱自清《给俞平伯的信》二二年十一月七日)因此,他要“一步一步踏在泥土上,打下深深的脚印”(朱自清《毁灭》)以求得“段落的满足”。

全诗在淡淡的哀愁中透出诗人心灵不平的低诉,这也反映了“五四”落潮期知识青年的普遍情绪。

《匆匆》是诗人的感兴之作。

由眼前的春景,引动自己情绪的俄然激发,诗人借助想象把它表现出来。

想象“使未知的事物成形而现,诗人的笔使它们形象完整,使空灵的乌有,得着它的居处,并有名儿可唤。

”(莎士比亚《仲夏夜之梦》)诗人把空灵的时间,抽象的观念,通过现象来表示,而随着诗人情绪的线索,去选择、捕捉那鲜明的形象。

诗人的情绪随着时间从无形到有形,从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青了的时候;桃花谢了,有再开的时候。

”诗人几笔勾勒一个淡淡的画面。

作者不在于描绘春景的实感,而在于把读者带入画面,接受种情绪的感染,同时又作形象的暗示:这画面里现出的大自然的荣枯,是时间飞逝的痕迹,由此诗人追寻自己日子的行踪。

可是“我”的日子却“一去不复返”,看不见,摸不着,是被人“偷了”还是“逃走”了呢

自然的新陈代谢的迹象和自己无形的日子相对照,在一连串疑问句中透出诗人怅然若失的情绪。

“象一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里。

”把自己八千多日子比成“一滴水”新奇的比喻,极度的夸张,和喻成大海的时间之流的浩瀚相比,而突出自己日子的“没有声音,没有影子”的特点。

实际上,这里有自己日子的踪迹,一滴水是它的具象,滴水在大海里,有它微微的声音。

诗人竭力从视觉和听觉上去感受它,搜寻过去的日子。

可是八千多日子却悄无声息的“溜去”了。

时间之无情,生命之短暂,使诗人不禁“头涔涔”而“泪潸潸”了。

时间是怎样的“匆匆”呢

诗人并没有作抽象的议论,他把自己的感觉,潜在的意识通过形象表现出来,“把触角穿透熟悉的表面,向未经人到的那里”,寻那“新鲜的东西”。

(朱自清《诗与感觉》)因此,空灵的时间被形象化了,习已为常的生活画面里透出诗人“独得的秘密” “早上,小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有步啊,轻轻悄悄地挪移了。

”太阳被人格化了,他象一位青春年少的姑娘迈动脚步来了,悄悄地从诗人的身边走过,随着太阳的“挪移”也“茫茫然跟着旋转了”。

接着,诗人用一系列排比句展示了时间飞逝的流。

吃饭、洗手、默思,是人们日常生活的细节,诗人却敏锐地看到时间的流过。

当他企图挽留时,它又伶俐地“跨过”,轻盈地“飞去”,悄声地“溜走”,急速地“闪过”了,时间步伐的节奏越来越快。

诗人用活泼的文字,描写出时间的形象是在不断的变化之中,给人一个活生活的感觉,我们听到了时间轻俏、活泼的脚步声,也听到了诗人心灵的颤动。

在时间的匆匆里,诗人徘徊,深思而又执拗地追求着。

黑暗的现实和自己的热情相抵触,时间的匆匆和自己的无为相对照,使诗人更清楚地看到:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

”如果说第三节还是以作者一天的具体感受来反映时间的流逝,以个别来反映一般的话,在这里,作者就把八千多日子的流逝作了高度的概括,使时间匆匆而去的各种影象凝聚在一个点上,使时间流逝的情况更加清晰可感:有色彩,是淡蓝色、乳白色的;有动感,是被“吹散去”,被“蒸融了”。

诗人看到了,触到了,清醒地用全部身心去感受时光的流逝,追寻自己生命的“游丝般的痕迹”。

诗人随着情绪的飞动,缘情造境,把空灵的时间形象化,又加之一连串抒情的疑问句,自然而然流露出他心灵的自我斗争,自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的执着追求。

在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛。

诗歌具有音乐美的素质。

格律诗靠格律和韵来体现它的音乐性,自由诗也用分行和韵来保持它的节奏感。

散文诗抛弃了这一切外在的形式,它的音乐美,从诗人的内在的情绪的涨落和语言的节奏的有机统一中自然地流露出来。

亨特认为:“虽是散文,有时也显出节奏之充分存在,因而它岔出了它的名义上的类型,而取得了‘散文诗’的名义,就是在诗的领域里的一种半节奏的作品”。

(《美学概论》傅东华译)《匆匆》就是这样的“半节奏的作品”。

《匆匆》表现作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流动,全篇格调统一在“轻俏”上,节奏疏隐绵运,轻快流利。

为谐和情绪的律动,作者运用了一系列排比句:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时……”相同的句式成流线型,一缕情思牵动活跃而又恬静的画面迅速展开,使我仿佛看到时间的流。

而且句子大多是短句,五六字一句而显得轻快流畅。

句法结构单纯,没有多层次的变化,如一条流动的河连续不断,如一条调合的琴,泛着连续的音浪。

它的音乐性不是在字音的抑扬顿挫上着力,而是在句的流畅轻快上取胜,作者并没有刻意雕琢,而只是“随随便便写来,老老实实写来”,用鲜明生动的口语,把诗情不受拘束地表现出来,语言的节奏和情绪的律动自然吻合,使诗达到匀称和谐。

《匆匆》叠字的运用也使它的语言具有节奏美。

阳光是“斜斜”的,它“轻轻俏俏”地挪移,“我”“茫茫然”旋转,时间去得“匆匆”,它“伶伶俐俐”跨过……这些叠字的运用,使诗不仅达到视觉的真实性,而且达到听觉的真实性,即一方面状时间流逝之貌,一方面又写出时间迈步之声。

同时,诗人一方面状客观之事,一方面又达主观之情,现实的音响引起诗人情绪的波动,通过语言的音响表现出来,情和景自然地融合在一起。

我们还可以看到诗人叠字自然匀称地分布在各句中,以显出它的疏隐绵远的节奏来,这恰合了作者幽微情绪的波动。

复沓的运用,也是散文诗维持其音乐特点通常运用的手段。

所谓“言之不已,又重言之”,既显出诗人感慨的遥深来,又增加了诗的旋律感。

“只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢

”“徘徊”“匆匆”等字眼反复出现,一种幽怨之情反复回荡。

“我留着些什么痕迹呢

我何曾留着象游丝样的痕迹呢

”相同的意思句子数字的变化,使感情层层推进,在参差中又显出整齐的美。

结句的反复,反复强化作品的主旋律,画出诗人感情起伏的波澜。

复沓的运用,反复吟咏,起到了一唱三叹的效果。

《匆匆》结构也十分单纯,十一个问句是情绪消涨的线索。

问而不作答,飘忽而过,既显作品流畅感,也显出诗绪的跳跃性,使形象得以迅速展开。

一般诗句为显示情绪的跳跃性,往往别于一般的语言句法结构,不顾语法的限制,省略一些句子成分。

散文诗却不然,它基本运用是散文的句式,作者情绪的跳跃一般没有自由诗那样大的跨度。

但它也别于散文,句与句,段与段之间形成间隙,凭作者思绪连接。

《匆匆》的问句问而不答,而答意隐含之中,这既可启迪读者想象,引起深思,显出它的含蓄美,又合作者情绪的飞快流动,显出诗情跳荡的节奏美来。

名人名言

关于时间和生命的生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。

——诺贝尔 生命不等于是呼吸,生命是活动。

——卢 梭 生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。

——米歇潘 一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。

——爱默生 世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。

——罗曼·罗兰 我们只有献出生命,才能得到生命。

——泰戈尔 内容充实的生命就是长久的生命。

我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

——小塞涅卡 如能善于利用,生命乃悠长。

——塞涅卡 生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。

——伯 克 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。

——达尔文 珍惜生命就要珍惜今天。

——谚 语 人生包含着一天,一天象征着一生。

——谚 语 谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。

——库尔茨 我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。

——英国谚语 生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。

——吕凯特 人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

——佚 名 我从不忘记活着本身就是乐趣。

——佚 名 对生命的崇敬,我会奋不顾生去拯救死亡线上挣扎的人们, 同样对生命的珍惜,我会后悔冒着危险去救别人。

● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

马克思 ● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。

巴金 ● 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

爱因斯坦 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

爱因斯坦 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。

马克思 ● 不要在已成的事业中逗留着

巴斯德 ● 合理安排时间,就等于节约时间 培根 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。

列宁 ● 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。

高尔基 ● 不经巨大的困难,不会有伟大的事业。

伏尔泰 ● 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。

马尔顿 ● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

歌德 ● 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。

裴斯泰洛齐 ● 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。

杜威 ● 科学没有国境,但科学家有祖国。

巴斯德 ● 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。

爱因斯坦 ● 好动与不满足是进步的第一必需品。

爱迪生 节省时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也即等于延长了人的生命。

——《鲁迅全集》 生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。

—— 鲁迅 时间就是生命。

无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。

—— 《鲁迅全集》 时间,就象海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

—— 鲁迅 尽可多多创造快乐去填满时间,那可活活缚着时间来陪着快乐

—— 闻一多 要学习的时间是有的,问题是我们善于不善于挤,愿不愿意钻。

—— 《雷锋日记》 古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

—— 邓拓:《生命的三分之一》《燕山夜话》 最浪费不起的是时间。

—— 丁肇中 以最简单的方法,获取最大的效果。

—— 但丁:《神曲》 时间应分配的精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。

—— 夸美纽斯:《大教学论》 正当地利用你的时间

你要理解什么,不要舍近求远。

—— 歌德:《格言诗》 在今天和明天之间,有一段行长的时期;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。

—— 歌德:《格言诗》 完成工作的方法是爱惜每一分钟…… —— 《达尔文生平及其书信集》 我的生活过得象钟表的机器那样有规则,当我的生命告终时,我就会停在一处不动了。

—— 《达尔文生平及其书信集》 合理安排时间,就等于节约时间。

—— 培根 必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。

我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。

—— 斯宾塞:《教育论》 没有一种不幸可与失掉时间相比了。

—— 屠格涅夫 时间不能增添一个人的寿命,然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。

—— 卢瑟·伯班克 每天不浪费或不虚度或不空抛剩余的那一点时间,即便只有五、六分钟,如得正用,也一样可以有很大的成就。

游手好闲惯了,就是用着聪明的才智,也不会有所作为。

—— 雷曼 盛年不重来,一日难在晨。

及时作勉励,岁月不待人。

—— 陶渊明:《杂诗》 明日复明日,明日何其多

日日待明日,万世成蹉跎。

世人皆被明日累,明日无穷老将至。

晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠。

百年明日能几何

请君听我《明日歌》。

—— 文嘉:《明日歌》 今日复今日,今日何其少

今日又不为,此事何时了

人生百年几今日,今日不为真可惜

若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。

为君聊赋《今日》诗,努力请从今日始

—— 文嘉:《今日》 今日生活,今是动力,今是行为,今是创作。

—— 《时》《李大钊选集》 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默里,便从凝然的双眼前过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过去,从我的脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

—— 《匆匆》《朱自清文集》 逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻;古云:此日足可惜,吾辈更应惜秒阴。

—— 董必武:《题赠〈中学生〉》 凭着日规上阴影底潜移,你也能知道时间在偷偷地走向亘古。

—— 《莎士比亚十四行诗集》 时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在象箭一般飞逝,过去永远静立不动。

—— 席勒 我现在这一分钟是经过了过去无数亿万分钟才出现的,世上再没有比这一分钟和现在更好。

—— 惠特曼:《草叶集选 》 时间对于我来说是很宝贵的,用经济学的眼光看是一种财富。

—— 鲁迅 ……疾驰的岁月却是窃取生命的小偷:窃取后,头也不回地一个追着一个,匆忙逃走。

—— 鲁特夫拉·木塔里甫 时间就是速度,时间就是力量。

—— 郭沫若:《科学的春天》 时间会刺破青春底华丽精致,会把平行线刻上美人底额角;会吃掉稀世之珍,天生丽质,什么都逃不过他横扫的镰刀。

—— 《莎士比亚十四行诗集》 你热爱生命吗

那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

—— 富兰克林 时间就是生命。

—— 富兰克林 我的产业是这样美,这样广,这样宽,时间是我的财产,我的田地是时间。

—— 歌德 时间是人的财富、全部财富,正如时间是国家的财富一样,因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果…… —— 《巴尔扎克论文选》 时间是不可占有的公有财产,随着时间的推移,真理愈益显露。

—— 培根 时间乃是最大的革新家。

—— 《培根论说文集》 时间是衡量事业的标准…… —— 《培根论说文集》 在所有的批评家中,最伟大,最正确,最天才的是时间。

—— 别林斯基 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而令人后悔的是时间。

—— 高尔基 我感到逐渐虚弱,所以我趁着我还能觉出心中的烈火,趁着我的脑子还清楚,我就赶快抓紧每一分钟的时间。

死亡在守候着我,我就更加强了我对生活中的一切悲惨遭遇:瞎眼、不能动、剧烈的疼痛。

尽管这个样子,我仍然是非常幸福的人。

—— 《奥斯特洛夫斯基》

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