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学校卫生室格言

时间:2017-05-22 12:51

关于“卫生”的格言和句子有哪些

“一屋不扫何以扫天下”6、学校是学习之所,文明是成功之本。

7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境

7、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵

9、让我们的素质及文明展现在一言一行中

10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园

13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神; 有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

14、以滥用水为耻,以节约水为荣。

15、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

16、讲究社会公德,爱护公共环境。

17、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

18、告别陋习,健康文明。

3、讲究社会公德,爱护公共环境。

4、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

5、讲文明,信科学,防非典,同行动。

6、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

7、万众一心抗非典,众志成城保畅通。

8、科学、健康、环保、文明。

9、革除陋习,战胜非典。

10、告别陋习,健康文明。

11、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。

12、大搞爱国卫生运动,铲除病菌滋生土壤。

13、告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。

14、克服不良习惯,养成文明行为。

15、学道德建设纲要,扬文明行为新风。

关于卫生的名言警句

“一扫何以扫天下”6、学校是之所,文明是成本。

7、让我们一起关心集体,爱护公物,保护环境

7、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵

9、让我们的素质及文明展现在一言一行中

10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园

13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神; 有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

14、以滥用水为耻,以节约水为荣。

15、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

16、讲究社会公德,爱护公共环境。

17、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

18、告别陋习,健康文明。

3、讲究社会公德,爱护公共环境。

4、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

5、讲文明,信科学,防非典,同行动。

6、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

7、万众一心抗非典,众志成城保畅通。

8、科学、健康、环保、文明。

9、革除陋习,战胜非典。

10、告别陋习,健康文明。

11、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。

12、大搞爱国卫生运动,铲除病菌滋生土壤。

13、告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。

14、克服不良习惯,养成文明行为。

15、学道德建设纲要,扬文明行为新风。

急求关于高中关于劳东卫生的格言和演讲稿和小品、象声都行啊

6、学校是学习之所,文明是成功之本。

7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境

7、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵

9、让我们的素质及文明展现在一言一行中

10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园

13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神; 有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

14、以滥用水为耻,以节约水为荣。

15、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

16、讲究社会公德,爱护公共环境。

17、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

18、告别陋习,健康文明。

3、讲究社会公德,爱护公共环境。

4、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

5、讲文明,信科学,防非典,同行动。

6、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

7、万众一心抗非典,众志成城保畅通。

8、科学、健康、环保、文明。

9、革除陋习,战胜非典。

10、告别陋习,健康文明。

11、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。

12、大搞爱国卫生运动,铲除病菌滋生土壤。

13、告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。

14、克服不良习惯,养成文明行为。

15、学道德建设纲要,扬文明行为新风。

校园 名言警句

1.花圃:礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

让我们的心灵像花一样美丽。

关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

学校是学习之所,文明是成功之本。

让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境

让我们告别不文明的行为。

文明是彼此沟通的桥梁。

手边留情花似锦,脚下留情草如茵

天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪

绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧

文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

星空为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢

让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园

给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航

顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

别让坚强的生命,成为足下阴魂。

(草坪) 放飞你的青春,奔洒你的热情。

珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。

绿色的生命需要我们的共同呵护。

讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

除陋习,讲文明,树新风。

讲究社会公德,爱护公共环境。

环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

科学、健康、环保、文明。

告别陋习,健康文明。

讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。

告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。

克服不良习惯,养成文明行为。

学道德建设纲要,扬文明行为新风。

人人有礼貌,个个爱学校 请保持室内卫生 请勿乱扔果皮纸屑 讲文明讲卫生人人有责 请爱护公共卫生 爱护花木 美化校园 心灵美 语言美 行为美 环境美 保护花木 人人有责 保护环境卫生 人人有责 请保持室内外环境整洁 爱护花木请勿攀折 讲究卫生保持清洁 团结进取争创名校 讲卫生光荣 不讲卫生可耻 学校是我家 清洁靠大家 播种文明、收获温馨美是文明、美是智慧、美是奉献 2.实验室:在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点. ——德.马克思 “自然科学是很好的东西 , 它能解决衣、食、住、行等生活问题” , “每个人都要赞成它 , 每一个人都要研究自然科学”. ——中. 科学技术是第一生产力 . 任何时时候,中国都必须发展自己的高科技,在世界高科技领域占有一席之地. ——中. “当代科学技术迅速发展,经济竞争在很大程度上取决于科学技术的发展应用”,“一个民族如果不具备良好的科学文化素质,就难以在世界竞争中立足”. ——中.江泽民 伟大的科学者在实验室里的生活,是对物体和对周围一切的执着地斗争. ——法. 居里 夫人 科学不论现在和过去,是对一切事物存在的观察预见 , 虽然是渐进的,然而它是对即将发生事物的认识 . ——意.达.芬奇 科学需要人的全部生命. ——俄.巴甫洛夫 天才只有和科学相结合,才能结出最大的果实. ——英.斯宾塞 天才在于积累,聪明在于勤奋. 科学的灵感,决不是坐待可以等来的.如果说,科学上的发现有什么“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人. ——中.华罗庚 自然科学理论不能离开实验的基础,特别是物理学,它是从实验开始的. 任何科学研究,最重要的是要看对于自己所从事的工作有没有兴趣,换句话说,也就是有没有事业心,这不能有丝毫的强迫.许多人从事科学研究的时间并不长,而接连出成果,我认为很重要的原因是他们有事业心. ——中.丁肇中 人的身上,最值钱的东西,是脑袋里的知识. ——中.袁隆平 科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律或结论。

——达尔文科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。

——布鲁诺人借助于科学,就可纠正自然界的缺陷。

——梅契尼科夫想喝水时,仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰;等到真的喝起来,一共也只能喝两杯罢了——这是科学。

——契柯夫科学始终是不公道的。

如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。

——萧伯纳优秀的科学家必定是某种程度的狂人。

——卡皮察科学不能或者不愿影响到自己民族以外,是不配称作科学的。

——普朗克科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把;但学者属于祖国。

——巴斯德科学总是革命的、非正统的;这是它的本性;只有科学在睡大觉时才不如此。

——萨尔顿科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。

——卡·冯·伯尔3.阅览室:1、行万里路,读万卷书。

2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷,下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

——达尔文 5、少壮不努力,老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿 7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

8、读书要三到:心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器,人不学、不知义。

10、一日无书,百事荒废。

——陈寿 11、书是人类进步的阶梯。

——高尔基 12、一日不读口生,一日不写手生。

13、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基 14、书到用时方恨少、事非经过不知难。

——陆游 15、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈. ——歌德 16、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡儿 17、学习永远不晚。

——高尔基 18、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。

——刘向 19、学而不思则惘,思而不学则殆。

——孔子 20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

——培根 21、读过一本好书,像交了一个益友。

——藏克家 22、为中华之崛起而读书。

——周恩来 23、理想的书籍是智慧的铜匙。

——列夫托尔斯泰 24、书籍是造就灵魂的工具。

——雨果 25、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

-—莎士比亚 26、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

——李若禅 27、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

——孙洙 28、问渠哪得清如许,为有源头活水来。

——朱熹 29、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

——普希金 30、理想的书籍是智慧的钥匙。

——列夫托尔斯泰 31、读书不要贪多,而是要多加思索。

这样的读书使我获益不少 ——卢梭 32、读书是易事,思索是难事。

但两者缺一,便全无用处.——富兰克林 33、读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。

——郭沫若 34、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。

——雨果 35、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

——朱熹 1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。

择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。

长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮4.餐厅:秦烹惟羊羹,陇馔有熊腊 无竹令人俗,无肉使人瘦,不俗又不瘦,竹笋焖猪肉 长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香 日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人 东门买彘骨,醢酱点橙薤。

蒸鸡最知名,美不数鱼鳖夜半酣酒江月下,美人纤手炙鱼头扬州鲜笋趁鲥鱼,烂煮春风三月初惟有莼鲈堪漫吃,下官亦为啖鱼回 家家户户剥春笋 白菜青盐糙米饭,瓦壶天水菊花茶

文明承诺格言

1、微我们的语言,文明是我们念。

2、礼貌是最容易做到的事情是最容视的事情,但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

6、学校是学习之所,文明是成功之本。

7、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!9、让我们的素质及文明展现在一言一行中!10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂14、以滥用水为耻,以节约水为荣。

15、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

16、讲究社会公德,爱护公共环境好评哦哦

谁知道校园文明格言征集怎么写如题 谢谢了

收集的校园文明用语和格言: 教学楼: 1、月光照洒教学楼,书声朗润上九重。

2、传播知识的阵地,培养人才的摇篮。

3、学习知识就如小树享受阳光,幸福快乐。

4、从四方,走进雏鸟;从这里,飞出苍鹰。

5、想,要海阔天空;做,要脚踏实地。

6、求知而来,载知而去。

7、风声、雨声、读书声,何忍喧闹声。

8、超越梦想,不是梦想。

9、不敢高声语,恐惊读书人。

10、三年炼狱,知识扮得青春靓几许; 六月大捷,往事引得学子泪千行。

11、会挽雕弓如满月,神笔挥洒育英才。

12、我的地盘我做主。

13、除了安静什么也别留下, 除了知识什么也别带走。

14、书山有路勤为径,悟道须在静中求。

15、带走知识满腹,留下书香满楼。

办公楼: 1、单调的黑白人生孕育了世间绚丽的色彩。

2 、一批一改,当思其艰辛; 一言一语,当评其深意。

3、细心+用心+留心≠三心二意。

4、诚滋桃李芳天下,勤育英才泽神州。

5、晨兴理新课,戴月作业归。

6、用心血耕耘花蕾,得桃李飘香天下。

车棚 1、属于自己的位置,才是最好的位置。

2、安一把锁,放一颗心。

3、把心放宽,路就宽。

4、一步到位。

5、做文明学生,骑乐无穷。

院墙及主干道 1、你让,我让,大家让,道路宽敞。

2、走正道,留清白。

3、面子很重要。

4、一路不净何以净人生, 一道不扫何以扫天下。

5、除了脚印,什么也别留下。

6、干干净净一面墙,踏踏实实一条路。

厕所: 1、方便的地方,别让它不方便。

2、决不让苍蝇在此安家。

3、丑,不在这里,而在心里; 不要让“丑”占了位置。

4、方便大家,就是方便自己。

5、干干净净是我不变的追求 6、文雅之人,当有文雅之举。

7、方便一生,清洁一身。

8、上前一小步,文明一大步。

帮我写一份学校卫生公约800字

一、基础知识。

(共18分) 1、看拼音,在括号里写出响应的汉字。

(2分) xiāoshàjiǎosuō 喧()()时()健()毛 2、将“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

”这句话改成反问句。

(1分) 3、缩句(缩到最简):我忽然明白了清香的来源:是腊梅花。

(1分) 4、将“孔雀的羽毛多么漂亮啊

”改成拟人句。

(1分) 5、将“晚霞映红了天空。

”改成比喻句。

(1分) 6、修改病句。

(用修改符号在原句上修改)(4分) (1)学校要尽量节约不必要的开支和浪费。

(2)我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。

(3)有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。

(4)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

7、扩句:采茶姑娘摘下嫩芽。

(1分) 8、将“学好语文一定要加强课外阅读。

”改成双重否定句。

(1分) 9、排列乱句。

(4分) ()它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。

()主人平静地说:“这块石头,我本来就是要丢掉的。

我决定不占为己有,而将它送给博物馆,让更多的人来欣赏。

” ()这块石头有个动人的故事。

()谁知就在搬上卡车时,工人一时失手,石头掉在地上,碰裂了一个缺口,大家才发现这并()不时一块普通的石头,而是一块紫水晶。

()有一天,主人因石头有碍观瞻,就叫人来将它搬走。

10、在括号里填写合适的关联词语,使句子前后连贯。

(2分) 在人的一切活动中,记忆力具有重大的意义。

()人们没有记忆力,()不可能获得知识和经验。

记忆力()生来就有的,()自然而然发展起来的,()在正常的教学影响下培养起来的。

二、语言积累与运用。

1、相信你一定能将下列诗词补充完整。

(3分) (1)九曲黄河万里沙,。

(2),树头花落未成阴。

(3)天街小雨润如酥,。

(4)威加海内兮归故乡,。

(5),误入藕花深处。

(6),白发谁家翁媪。

2、根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。

(7分) (1)(横线上可以填哪些成语

)孩子们,的儿童节终于到了,校园里处处处,处处,同学们个个显得,。

(3分) (2)人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。

你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗

(3分) 庐山瀑布: 大草原: 长江: (3)请你写出一条表示团结互助的歇后语、谚语或格言 (1分) 3、根据课文内容填空。

(1)《白鹭》这篇文章的作者是。

他觉得白鹭是一首精巧的诗,因为 ,又因为 。

(4分) (2)冬天烟台的海(《烟台的海》)给我们留下了这样深刻的印象: 。

(2分) 三、阅读。

(28分) (一)丁香(12分) 妈妈带我在院中种了几棵丁香树。

丁香树很快长得就超过了我的身高。

我常常站在丁香树前观察它的变化。

早春,一张张嫩叶,形状酷似心脏。

然后,它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云,这是由许许多多小花朵组成的。

到了秋季,它接下扁扁的果实,再过不久,寒冬来临了,丁香树却脱掉身上的全部绿装,裸露出干瘦的躯体,让枝丫忍受零下四十余度寒冷的袭击。

最初,我担心这娇嫩的小树会被冻死。

可是到了翌年早春,它又开始生枝、长叶、开花。

在那苦涩的时代,我往往感觉不到丁香的芬芳。

有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠,莫非它也尝到了人间的辛酸

教师说,丁香的花朵有四个小瓣儿。

可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我,还有五个瓣儿的。

如果发现了五瓣儿的丁香花,就是发现了幸福。

这时,可不能让幸福跑掉,要马上把它吃掉。

这或许是俄罗斯人的风俗

从他们的风俗里,也不难看出他们对幸福的殷切渴望。

那时我们都是孩子,不知道幸福须要去争取。

我们男男女女小同学们聚集在一起时,只要发现五瓣的丁香花,就争先恐后地抢着吃。

我吃过多少,不得而知了。

有一年盛夏,狂风卷着暴雨,呼啸了两天两夜。

我的小丁香树被刮断了。

我以为它再也活不了了。

妈妈说:“别哭,它会活的

”果然,断干敖过了寒冬,到了春天,它抽出新条,长出新叶。

那年开的花朵中,虽然我也发现了五个瓣儿的,可是不忍心把它吞掉。

我想 1、从文中划出4个错别字,把正确的些在下面。

(2分) 2、你觉得丁香具有怎样的品质

为什么

(3分) 3、同学们为什么要吞吃丁香花

“我”后来又为什么不忍心把它吞掉

(4分)

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