《礼记》虽有佳肴的特别句
原文：，弗食，不知其旨也。
虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
曰：“学学办。
”其此之谓乎
翻译：即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它味道的甘美；即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。
所以学了之后才知道不足，教了之后才知道自己有理解不了的地方。
知道不足，然后才能反省自己；知道自己有理解不了的地方，然后才能自我勉励。
所以说：教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。
中说：“教人是学习的一半。
”大概说的就是这个道理吧
礼记一则虽有佳肴原文翻译及阅读答案
原文：，弗食，不知其旨也。
虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
曰：“学学办。
”其此之谓乎
翻译：即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它味道的甘美；即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。
所以学了之后才知道不足，教了之后才知道自己有理解不了的地方。
知道不足，然后才能反省自己；知道自己有理解不了的地方，然后才能自我勉励。
所以说：教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。
中说：“教人是学习的一半。
”大概说的就是这个道理吧
礼记虽有嘉肴中的古今异义词虽有至道的至
是只要解释“至”还是所有古今异义
【至】：达到极点。
其它比较难理解的词： 【虽】：即使。
【旨】：甘美。
【自强 (qiǎng) 】：自我勉励。
强，勉励。
【学 (xiào) 学半】：教人是学习的一半。
第一个“学”是教的意思。
礼记虽有嘉肴中的古今异义词虽有至道的至
是只要解释“至”还是所有古今异义
【至】：达到极点。
其它比较难理解的词： 【虽】：即使。
【旨】：甘美。
【自强 (qiǎng) 】：自我勉励。
强，勉励。
【学 (xiào) 学半】：教人是学习的一半。
第一个“学”是教的意思。
用一个成语概括 礼记中 虽有嘉肴那一段的中心意思，并说说这个成语侧重于针对什么人而言。
拜托了，要快
原文：《礼记•学记》：“虽有佳肴，弗食，不知其旨也。
虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
“翻译：即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法，不去学习，就不知道它的益处。
所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困难。
知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息。
所以说：教学与学习互相促进。
（1）“虽有嘉肴”，“虽”，连词，虽然。
“嘉肴”，美味的鱼肉。
“嘉”美好。
“肴”，做熟的鱼肉等。
（2）“弗食不知其旨也”，“食”，动词，吃。
“其”代词，指代“食”的对象。
“旨”，味美。
（3）“至道：最好的道理。
“至”，达到极点的。
（4）“弗学不知其善也”，“善”，良好。
（5）“是故”，连词，所以。
（6）“困”，不通，理解不清。
（7）“自反”，意思是反过来要求自己。
（8）“自强”，意思是自己努力。
“强”，竭力，尽力。
（9）“故”，连词，所以。
（10）“教学相长”，意思是教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。
《礼记》虽有佳肴中的对偶句是哪一句
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
这是两组对偶句。
《礼记》虽有佳肴中的对偶句是哪一句
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
这是两组对偶句。
用一个成语概括 礼记中 虽有嘉肴那一段的中心意思，并说说这个成语侧重于针对什么人而言。
拜托了，要快
原文：《礼记•学记》：“虽有佳肴，弗食，不知其旨也。
虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
“翻译：即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法，不去学习，就不知道它的益处。
所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困难。
知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息。
所以说：教学与学习互相促进。
（1）“虽有嘉肴”，“虽”，连词，虽然。
“嘉肴”，美味的鱼肉。
“嘉”美好。
“肴”，做熟的鱼肉等。
（2）“弗食不知其旨也”，“食”，动词，吃。
“其”代词，指代“食”的对象。
“旨”，味美。
（3）“至道：最好的道理。
“至”，达到极点的。
（4）“弗学不知其善也”，“善”，良好。
（5）“是故”，连词，所以。
（6）“困”，不通，理解不清。
（7）“自反”，意思是反过来要求自己。
（8）“自强”，意思是自己努力。
“强”，竭力，尽力。
（9）“故”，连词，所以。
（10）“教学相长”，意思是教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。
