关于一步一台阶的名言
1.正确的结果，是从大量错误中得出来的；没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。
—— 钱学森 2.台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。
只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。
—— 徐特立
有关台阶的名言哲理句
1.正确的结果，是从大量错误中得出来的；没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。
—— 钱学森 2.台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。
只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。
—— 徐特立
有关台阶的名言哲理句有哪些
迈出下一步，成功就属于你。
有勇气，就迈出去吧
——潘有容 采纳，:-D Thank you very much
楼梯的格言
迈出下一步，成功就属于你。
有勇气，就迈出去吧
——潘有容 吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再励——孙中山 书是人类进步的阶梯——高尔基
关于跨越台阶的名言
1.正确的结,是从大量错误中得的；没有大量错误作台阶,也就登不上最确结果的高座.— 钱学森 2.台阶是一层一层筑起的,目前的现实是未来理想的基础.只想将来,不从近处现实着手,就没有基础,就会流于幻想.—— 徐特立
写作文:《我上了一个台阶》可以用那些诗句或名言
百度搜索 23dzs 观看下载[问题组]1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?2、 父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?3、 新屋造好了，父亲怎么样?为什么
4、 你如何认识父亲这个人物形象
联系课文内容，谈谈你的看法。
学生自由探究，教师点评指导。
[明确]1、因为父亲总觉得“我们家的台阶低
”。
在“我”的家乡流行着这样一种说法：“台阶高，屋主人的地位就相应高。
”，正因为如此，父亲认为自家的台阶只有三级，怕被人小看，所以，想通过盖一栋有高台阶的新屋，来改变自身的地位。
（教师出示投影片，补充“马斯罗理论”：人的需要层次——生理需要；安全需要；爱的需要；尊重需要；自我实现需要加强学生对于文章内容的理解。
联系本文，父亲觉得台阶低，想造一栋有高台阶的新屋其实父亲也是对尊重的要求。
这是其毕生的奋斗目标。
）2、父亲通过每天捡砖、瓦、鹅卵石等方式积累建造新屋的材料，通过往瓦罐里塞角票的方式积累建造新屋的资金。
父亲就这样积累了大半辈子，“终于觉得可以造屋了，便选定了一个日子，破土动工”。
3、父亲反而觉得不自在了。
台阶低，意味着经济地位的低下，父亲由此形成的自卑心理是长期存在的，一下子难以消除的，所以，当“我”家的台阶真的高了的时候，父亲反而无法改变原先的自卑心理，感到处处不习惯，不对劲。
4、父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。
父亲又是一个老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。
同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的自卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲、不自在，并且不好意思上去坐了。
*思考品味学生再读课文，思考下列问题：1、本文揭示父亲造屋原因的关键一句话是什么
你对此是如何理解的
2、品味下列语句，谈出你的感受：①“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
”表现父亲怎样的思想感情
为何不用心理描写
②“父亲的两手没处放似的，抄着不是，……因此，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
”高台阶的新屋建成了，父亲明明应该高兴才对，可是却表现得极不自然，你对此是如何理解的
3、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样
这种心态怎么理解
4、本文还运用了哪些方法来展现父亲这一人物形象
请找出相关语句，分析一下。
学生自由交流，教师点评指导。
[明确]1、“台阶高，屋主人的地位就相应高。
”这是全文的关键句，这篇小说着眼在台阶，台阶是地位的标志，台阶高，地位就高，就会受到别人的尊重；台阶低，经济地位就低下，就会受到别人的歧视。
父亲对台阶的要求，就是对地位的要求，就是对尊重的要求，父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重。
2、①一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。
因为全文使用的是第一人称，不允许写别人的心理活动，所以只能以形写神。
②父亲奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。
可是，父亲一辈子低眉顺眼、老实厚道已经成为了习惯，因此高兴的方式也有点与众不同，感觉一双手放在哪里都不是。
3、父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。
4、学生自主品读课文，交流感受，教师点评指导。
*拓展延伸1、全文的中心事件是讲述父亲建造高台阶新屋的故事，但文中却夹杂了一些看似与中心事件无关的内容，你能找出来吗
请你找出来，并谈谈自己的看法。
2、父亲为了建造高台阶的宏愿劳苦了一生，但是，当新屋真的建成了，父亲却付出了“人也衰老了，身体也垮了。
”的代价，你认为父亲这样做值吗
请谈谈你自己的看法。
3、谈谈你心目中的父亲。
与课文中的父亲进行比较，谈出你的感受。
学生自由发言，教师引导明确。
[明确]1、关于老屋的三级青石板的描写。
这段看似多余的内容交待了如下信息：1）交待台阶的来历，强调父亲的体壮如牛（与后文父亲闪了腰形成强烈对比。
）2）交待台阶粗糙，强调“我”家经济条件差，交待父亲建造高台阶房屋的心理原因。
3）描写“我”跳上跳下，强调“我”的年幼，新屋盖好，我“长成大人”，所用时间之长。
4）描写父亲在台阶上洗脚的情景，说明父亲终年辛劳，暗示“我”的家庭穷困。
这段内容，看似多余，实则与后面的内容有着紧密的联系，埋下了伏笔，推动了故事情节的发展。
