关于思考的名言
关于思考的名言警句1、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
——韩愈2、学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。
——爱因斯坦3、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
——斯宾诺莎4、需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
——爱因斯坦5、大多数人最烦恼的苦事，就是苦思冥想。
——詹姆斯·布莱斯6、思考是人类最大的乐趣之一。
——布莱希特7、过分冷静的思考、缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态。
——瓦西列夫8、要真正做到多思，我们必须甘心忍受并延续那种疑惑的状态，这是对彻底探究的动力，这样就不至于在示获充足理由之前接受某一设想或肯定某一信念。
——约翰·杜威9、不善思索的有才能的人，必定以悲剧收场。
——甘必大10、能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。
我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性和运用自己的理智。
——弗洛姆11、人凭借思考而能变成神。
——拉马丁12、智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的。
——爱默生13、沉思就是劳动，思考就是行动。
——雨果14、大多数思想家写得拙劣，因为他们不仅要传达自己的思想，而且要传达思考的过程。
——尼采15、上帝所做的、胜过一切想象中的幸福行为，莫过于纯粹的思考，而人的行为中最接近这种幸福的东西，也许是与思考最密切的活动。
——亚里士多德16、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。
——爱迪生17、谁没有用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。
——歌德18、一个人思虑太多，就会失却做人的乐趣。
——莎士比亚19、我们要敢于思考“不可想象的事情”，因为如果事情变得不可想象，思考就停止，行动就变得无意识。
——富布赖特20、凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。
——亚里士多德21、一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。
——托马斯·胡德22、假如你说不出你想些什么，那么很快你就会说出你不考虑的东西。
——西奥多·帕克23、你可以从别人那里得来思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的。
——拉姆24、一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。
虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。
——雨果25、每一个人都必须按照他自己的方式去思考；因为他在自己的道路上，就会发现能帮助他度过一生的一条或者一种真理。
但是他切不可放任自己；他必须克制自己，光有赤裸裸的本能是不行的。
——歌德26、我们可不可以说，人只是在他无法把正在想的东西想清楚的时候，才是在思考
——歌德27、世上最艰难的工作是什么
思想。
凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。
——歌德28、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学上的发展有什么偶然的机遇的话，那么这种 “偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
——华罗庚29、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝－独立思考和对真理纯洁的爱
——别林斯基30、独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。
在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。
——华罗庚31、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不是给懒汉。
——华罗庚32、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的
自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。
行路，还是要靠行路人自己。
——华罗庚33、人最重要的是发现自我。
因此，你必须常常孤独和沉默地思索。
——南森34、我们自己就是待燃的火把，勇敢地去发掘这股可以创造人生奇迹的力量吧，借助积极思考的力量，你将发现一种全心的思考与生活方式。
相信奇迹，你就能创造人生奇迹。
——诺曼·文森特·皮尔35、所谓真正的智慧，都是曾经被人思考过千百次；但要想使它们真正成为我们自己的，一定要经过我闪自己再三思维，直至它们在我个人经验中生根为止。
——歌德
为什么有“编程思维“的孩子这么优秀
其实这背后都是因为缺乏——逻辑思维能力逻辑思维差导致孩子处理问题的能力差，无法正确表达自己的想法。
那么有什么好的办法改善这种状况呢
家长们不妨来试一试——编程思维近年来大学最热门的专业无疑是计算机，而在中小学基础教育这块，编程热也是方兴未艾，各个政策导向“编程要从娃娃抓起“
解释几条格言，语文高手进
下面仅仅是我个人的理解，只参考就好……1.成功就像梯子，总是把手放在口袋里，而不动手去攀登，只愿坐享其成的人，是永远也到达不了成功的顶峰的。
2.社会就像一面镜子，我们用一只眼睛观察世界，用另一只眼睛审视自己，好的方面思考自己是否具备，坏的方面思考自己是否改正。
3.成功并不是很难，只有一直坚持才会到达终点，永远不要想着放弃，因为在你放弃的下一秒也许就是成功。
4.品格高尚的人，即使是处在逆境之中，他的精神也永远崇高，他将永不低头，永不屈服。
5.一旦开始就要持之以恒，不能半途而废，一旦放弃或作出决定就无怨无悔，坚信自己的选择。
6.人生的方向很重要，只要有一个正确的方向，哪怕站在不利的位置，也可以怀着心中的信念，朝着正确的方向，走出完美的人生。
7.假如我无法改变生命的长度，我就改变生命的深度和宽度。
人生在世要有不同的思维模式和绝地逢生的能力，从另一个方面可以发现不同的世界。
8.黎明前的黑暗，就像成功前的磨难，只有经历的九九八十一难中最后的难关，迎接我们的将是光明。
9.（这个可以参考第5条）最大的不幸，就是坚持了不该坚持的，在没有意义的东西上耗费了青春；放弃了不该放弃的，没有好好把握，失去了本该属于你的东西。
错过，是一种遗憾。
其实本人觉得这些格言都是只可意会不可言传的，一般说破了，反而没什么味道了……看在我这么辛苦的份上，起码给点分吧
求一篇议论文，主题是你为什么喜欢一句出自哪里的格言警句。
警句要有哲理，或鼓动人心的，不能太低俗
乔布斯经典名言 这里摘取了一些他的经典名言，希望这些乔氏语录对你有所帮助：1、“领袖和跟风者的区别就在于创新。
” 创新无极限
只要敢想，没有什么不可能，立即跳出思维的框框吧。
如果你正处于一个上升的朝阳行业，那么尝试去寻找更有效的解决方案：更招消费者喜爱、更简洁的商业模式。
如果你处于一个日渐萎缩的行业，那么赶紧在自己变得跟不上时代之前抽身而出关于人生的格言 1、人生就是学校。
在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。
——海贝尔 2、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。
——歌德 3、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
——居里夫人 4、要体验人生，就要把握现实，相信现实。
——拉蒂特
关于思考重要性的名言
养成良好的思维习惯\ 最佳的治疗是预防。
养成良好的思维习惯，以适应瞬息万变的生活。
人类生活分为三类，即物质生活、世俗生活和精神生活，不同类型的生活需要不同的思维模式。
\ 物质生活，比如学习，需要的是理性思维。
良好的理性思维习惯标准一般有三条。
一是思维的速度，指经过多次反复练习，组成理性思维习惯的一系列的敏感性日益提高。
换句话来说，就是在学习上能做到专心致志。
能专心学习的孩子，坐到课桌前就能很快地进入学习状态，考虑问题思维敏捷。
不能集中精力学习的孩子，坐到课桌前磨蹭了半天也进不了学习状态，考虑问题思维迟钝。
二是思维的质量，指思维的精确性和协调性应该不断提高。
或者说，严禁在学习当中投机取巧、轻率马虎，养成做事认真、精益求精的习惯。
三是学习者本身精力充沛，持之以恒。
也就是说，要有恒心，一旦认准目标，就坚持不懈。
学习上最忌讳一暴十寒，三天打鱼，七天晒网，一遇困难就萎缩不前。
\ 良好学习习惯的养成，自然需要从小做起，需要家长或老师的指导和帮助，需要自己付出一定的努力，但同改正不良习惯相比，还是容易得多。
因为行为习惯一旦形成，它就要支配人的行为过程，影响人的精神面貌，要想改变它是非常困难的。
父母切记：学习习惯是在小学低年级就形成了，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯难有大的改进。
\ 世俗生活需要的是通情思维，也就是人们常说的将心比心。
如果你想在世俗生活中如鱼得水，你必须通人情。
《红楼梦》中有诗云：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。
金樱的《格言联壁》中也有“只人情也故熟了，甚么大事做不到
只天理人心合了，甚么好事做不成”。
\ 如果你想在物质生活中成就一番事业，你必须在世俗生活中得心应手。
比如，阿兰．法恩翰姆在美国《财富》杂志上的一篇文章中曾介绍过对贝尔实验室的一次研究。
该研究试图发现，有些科学家的智力和学术水平虽然和成果卓著的同事一样，但他们为什么业绩平平。
研究者对所有科学家的E-mail模式进行了研究, 他们发现, 情感和社会技能低下的同事会受到其他同事的嫌弃和排斥, 就像在操场上, 讨厌鬼或好炫耀的孩子, 总是没人和他们玩. 所不同的只是, 在贝尔实验室里, 操场变成了“电脑聊天室”， 科学家们在这个虚拟空间里不仅可以聊聊天，还可以交换重要的专业资讯，甚至在工作中遇到“瓶颈”时寻求指点。
这项研究的结论是：有些人工作成绩平庸的主要原因是社交孤立，而社交孤立则主要是由于不通人情、不讨人喜欢造成的。
\ 而今的年轻人强调个性、向往自由，但对自由的理解却大多比较肤浅，甚至把个性的发展与世俗规范对立起来。
世俗生活中若置世俗规范而不顾，一味地我行我素，与人交往势必起冲突，变得令人讨厌。
世俗生活中不懂规范，不守礼仪，是没文化的表现，人家会说你不通人情，自然也就不讨人喜欢。
\ 精神生活需要的是顿悟思维。
顿悟思维不属于大脑，只有当你停止大脑思维，你才有顿悟思维。
按中国古老而通俗的说法，顿悟思维是用肚子去思维的。
听起来很不科学，事实却是如此，只有当你五脏六腑的阴阳调和时，你才能达至静心发慧。
静心发慧就是顿悟思维。
\ 精神生活的最高境界是心灵自由。
在精神生活中，从枷锁到自由意味着什么
意味着把储藏于我们体内的所有精力做了适当而自然的解放，这些精力在通常的环境之中是被挤压、被扭曲的，因此它们找不到适当的管道来发挥……我所说的自由是要把秉具在我们心中一切创造性与有益的冲动自由展示出来。
我们都拥有使我们快乐和互爱的能力，但我们一般对这些能力视而不见，以致我们把生活搞得很糟，甚至以自残而逃避疯狂。
从枷锁到自由，它解放我们自然的精力，它防止我们疯狂或残废，并且它使我们能以快乐与爱的方式来展现我们的能力。
\ 心灵自由乃是静心状态的真正实现，只有当一个人彻底放下一切烦恼障和所知障时，他才能静心。
心灵自由就是活在静心中，活得真实，活得快活。
怎样才能活得快活呢
单纯，单纯是快活的空间。
远古之人，活得单纯，活得快活，也活得真实。
现代人活在物欲横流的世界里，要做到单纯很难，但也不是不能做到。
现代人要活得单纯，就要断缘、收心、简事，简事是关键。
如何才能做到简事呢
就是不要太精明，凡事糊涂些。
\ 每一个孩子天生就拥有可拓展的巨大潜能，要想培育孩子的顿悟思维，就是去开启孩子与生俱有的心灵宝库。
在心灵的宝库中，我们会发现丰富的宝藏，这宝藏不仅在孩子的心里，更在妈妈的心中。
正是这些宝藏本身成就了真正出色的幼儿教育。
妈妈也好，孩子也好，都应该保持一种轻松愉快的状态，而这种轻松愉快的状态也正是良好教育的标志。
妈妈应该彻底放松身心，常常爱抚自己的孩子，多多向孩子传递爰的讯息，这样家长和孩子的心灵就会互相沟通，然后才能打开孩子心灵宝库的大门。
\ 概上所述，所谓良好的思维习惯：就是在物质生活中，你要充分开动你的大脑，专心致志，精益求精，持之以恒。
在世俗生活中，你要通人情，守礼仪。
在精神生活中，你要让你的大脑停止思考，难得糊涂。
从小培养，长期习练，以成习惯。
司马懿名言名句_司马懿语录大全
其实“予人玫瑰 手有余香”的最高境界是乐于助人，无私奉献。
不求任何回报的给予才能体现道德情操的崇高和升华。
用“成人达己 达己为人”的标准来衡量，那位店主确实做到了“成人达己”，但如果他能够把自己丰厚的财富主动回报这个社会并积极帮助需要帮助的人们，那才算实现了人生的最高境界，即“达己为人”。
这就是为什么世界上这么多的富豪们乐于做善事的原因了。
也许我们并不需要做了百万富翁，才能做一番轰轰烈烈的善事。
其实善事无大小，只要善心永存，总有我们发挥的舞台。
观音菩萨大慈大悲、普渡众生的形象是那样高大和慈祥，九天仙女长袖飞舞、漫天散花的情形是那样潇洒与惬意。
其实无论佛家还是道家都是在用自己虔诚的信仰来引导芸芸众生的行为和思想，并分别为人们提供了一整套完整的行为标准和思维模式。
本人作为凡尘俗世里一芥普通女子，断不敢与菩萨和仙女相比拟，只是在自己年过而立的生命长河中，确实执著的抛洒着许多东西，而这些东西全部浸泡在我所深深陶醉着的“予人玫瑰 手有余香”的完美境界里。
在这里玫瑰之花并不是通常意义上的爱情的象征，而是作为生命中任何一种人性的光环，这些光环象一道道绚丽的彩虹，时时刻刻激励着我和我的平凡而又充实的生活 深圳的“关爱行动”中演绎出了那一幕幕感人的故事，难道你还会说这是一个冷漠的社会吗
资助特困家庭，为地贫儿童燃起生命之光，为那些身患重症的人们送去一份关爱。
难道这不是心灵的美，受助的快乐吗
人的一生，不可能平静的度过，他不能孤立于社会及他人，他需要有他人的关爱与帮助，同时他也应该为他人付出自己的爱。
“予人玫瑰,手有余香”，那是幸福的香味，关爱的美丽。
有爱，才有阳光；有阳光，才有生命；有生命，才有美丽。
这个世界需要爱，需要美丽，那么请用我们的爱，来为这个世界装点美丽。
美丽，它来自于内心。
美丽宛如一瓶年代久远的美酒，越久越香，越香越醇。
内心的丰厚积淀来源于爱，美丽便也会因为爱而散发至全身。
出处意义及例子：予人玫瑰，手有余香。
留下一份爱，回馈一份人性美。
不说故事的真实性如何，单就八岁的孩子能知道“予人玫瑰 手有余香”这几个字，我就很是敬佩。
受于丹教授《论语心得》在“百家讲坛”栏目热播的影响，还以为“予人玫瑰 手有余香”几个字同样是孔圣人留给我们的思想精华，于是上网一查，好家伙，关于“予人玫瑰 手有余香”的搜索达两万余条，一种可信的说法，这是古印度的一条谚语，因此有多种译文，最通俗的说法是：赠人玫瑰之手，经久犹有余香。
印度和中国都是世界四大文明古国，因此这条谚语究竟出自中国还是印度并不重要，重要的是这种高超的意识境界值得世世代代的人们景仰。
有趣的是我们眼前这个物欲横流的社会，竟也有用祖宗留下的思想精华来实现生存和竞争的智者。
几天前当我路过一家人流如潮的小店，没看到店名，却看到两扇玻璃大门上非常醒目的贴着八个鲜红的大字——“予人玫瑰 手有余香”。
因为多年来总是感动着这几个大字所给予我们的优雅心境，所以不自觉的走进小店。
仔细看后，才知道是一家礼品店，因为敢上今年第23个教师节，学生们都在给自己敬爱的老师挑选礼物。
于是暗暗感叹店主人的精明，把一场活生生的买卖做成了成人之美的善事，自己却每天其乐融融的数钞票。
只是不知道给予我们无限智慧的老祖宗们会怎么想。
