小熊玩皮球看图写话
一个阳媚的下午，小熊红草地上开心地玩着皮球。
一不小心，红了一跤，皮碌碌地滚到了河里。
红红连忙去找大象明明帮忙，明明一看，原来红红的皮球掉到河里去了。
明明走到河里，用鼻子把红红的皮球卷到了岸上。
红红说:“明明，今天多亏你，不然，我的皮球就被冲走啦。
”明明说:“不用谢。
”后来，它们在一起开心地玩起了皮球。
这个故事告诉我们:遇到困难要冷静思考，多动脑筋，寻求帮助，一定能找到解决的办法!
找一射箭游戏 找一个射箭游戏.右边一个城堡敌方.左边一个城堡我方.有把弓箭在城堡上~触摸可以射箭~
一，拉小猪目的：练习蹲着培养幼儿的竞争意识。
准备：藤圈4个猪头饰若干猪圈”若干。
玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。
全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。
快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。
”把“小猪”送到端线的椅子上坐下（进猪圈），扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。
规则：“小猪”必须蹲着走，不能站起来 二，赶猪入栏 目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。
准备：小凳6~8根，木棍2根，皮球2个。
场地布置如图： 玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端。
一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。
听到口令后，由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球（猪）向前击波滚动，使球（猪）依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。
游戏继续进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。
最后，速度快者获胜。
规则： （1）球必须依次从凳旁滚过才能有效。
凡球未滚过者，必须重新使球滚过。
（2）不准用脚踢球。
教师可根据幼儿的年龄，选择适当距离及球的重量、大小，并告知幼儿拨球力量要适当。
三，小小守门员 目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。
准备：甲队每人一个球 玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米。
甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚（如图）。
游戏开始，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截（用手接球或用脚挡球，踢回）。
射门成功（球过乙队防线），一个球得一分，教师记下总分。
然后甲、乙两队互换位置，交换射球，守门。
射进球多的队获胜。
规则： （1）射门时必须站在线外，只能用脚踢，不能用手扔。
（2）可以直线或斜线射门，但必须设在有效范围内，即两端守门员的外侧脚之内。
（3）守门员不得离开守门去去堵截。
可根据幼儿年龄活动做基础，适当缩短或延长射门距离。
四，对碰球目的：培养幼儿的目测能力，锻炼幼儿的手臂肌肉。
准备：皮球若干个。
场地布置如下： 玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。
听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。
乙、丙动作相同。
撞球多的组获胜。
此游戏也可以在桌子上进行，幼儿各站一角，方法同上。
一：没有鼻子的\\\\大象\\\\目的： 通过游戏培养幼儿的幽默感，并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。
玩法： 一半幼儿围成一个圆圈，另一半幼儿扮演小猪站圈内。
①—②小节，在圆圈上幼儿边唱边拍手（一拍一下）。
扮演小猪的幼儿身体向前倾，两臂屈时，两手按在耳朵上，做大耳朵状，一拍走一步。
③—④小节，“小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状，做很胖的样子。
圆圈上幼儿动作不变。
⑤—⑥小节，“小猪”动作同①—②小节，圈圈上幼儿动作不变。
⑦—⑧小节，“小猪”在原地上左手叉腰，右手伸食指在右侧点一下。
圆圈上幼儿动作不变。
⑨—⑩小节，“小猪”边拍手边走，寻找一个圆圈上的幼儿。
二，五指歌目的：练习手指的灵活性，培养幼儿的节奏感，发挥幼儿的创造性。
玩法：全班幼儿围成圆圈，请一名幼儿扮演小猎手，随着歌词做动作，其他幼儿双手随歌词节奏，逐一伸屈。
⑦——⑧小节，“猎手”做打枪动作，瞄准谁，谁立即做松鼠动作跳出。
⑨——⑩小节，幼儿随歌词自由创作表演。
⑾—⑿小节，“小猪”和一幼儿互相指着鼻子交换位置，交换角色。
三，小鸡吃米玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。
另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。
前奏时做好准备，歌曲开始，“饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”，唱到“你也捡，我也拾”时，“小鸡”出圈争拾。
音乐结束，拾得多者获胜并当“饲养员”。
四，小鱼追小虾玩法：幼儿围成圈圆，请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。
音乐起，“小鱼”追“小虾”。
“小虾”向前跳至少三次，“小鱼”必须站住不动。
“小虾”跑，“小鱼”才能开始追。
音乐停，“小虾”跑到了原来的位置，并且未被“小鱼”逮住者获胜。
五，顶羊角 目的：锻炼幼儿的机智灵活性，巩固已学知识。
准备：写在纸上的算术题若干。
玩法：将幼儿分成两组，音乐开始，两组的第一名幼儿（背上贴有算术题），随着其他幼儿的伴唱，模仿小样的动作：低头、弓背、两手下垂。
先看到对方背上的题目并算出得数者获胜。
音乐再起，第二对幼儿开始游戏。
如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油并数数。
规则：要求当观众的幼儿不能“打电话”。
⒀小节全体幼儿并腿向上轻跳一下，游戏重新开始。
六，夹包跳 目的：练习跳跃动作 准备：沙包每人1个。
场地布置如图： 玩法：全体幼儿面向圆心站在大圆圈外边5米处，说儿歌：“小沙包，真正好，夹起沙包向上跳，一二三，用力抛，看谁得分真正高
”说完儿歌后，幼儿两脚内侧前部夹住沙包，跳跃前 进，至第二个圆圈线外，用脚夹紧沙包向前抛出。
沙包落在中心得3分，每向外一圈少得1分。
夹抛3次后算总成绩，得分最高获胜。
游戏可反复进行。
规则：只能两脚夹沙包跳跃前进。
：教师要告知幼儿捡到沙包后记住自己得几分，要强调教育幼儿做个诚实的好孩子。
六，协同走 目的：培养幼儿团结协作、步调一致的能力。
准备：2条1米长与幼儿脚同宽的木条，在木条上钉上2条宽松紧带。
玩法：两名幼儿前后同时站在两块木条上面，把脚伸进钉好的松紧带内，同时迈左脚或右脚一齐向前走。
为了增加游戏的难度，在同一方向走熟练的基础上，两名幼儿可面对面站立，这样，一名幼儿往前走，另一名则要后退走。
游戏时，可采取竞赛的方式来增加游戏的趣味性。
玩法：幼儿持绳球得绳端，侧身伸臂朝一个方向转动，使球快速随身体转动。
教师喊“一二三
”幼儿则放手，使球飞出。
绳球飞达距离远的队获胜。
七，狐狸和兔子 目的：训练双脚向上跳的能力 准备：兔子头饰若干，狐狸头饰1个，小椅子若干把。
场地布置如图： 玩法：一名幼儿扮狐狸，几名幼儿扮大树站在椅子上，其余幼儿蹲成一个大圆作为森林。
游戏开始，教师饰兔妈妈说：“今天天气真正好，咱们到树林里去玩，好吗
”幼儿们头戴兔头饰边说儿歌边双脚跳入圆圈里：“小白兔，耳朵长，树林里边捉迷藏。
采蘑菇，喜洋洋，当心狐狸莫上当
”说完儿歌后，“小兔”在“大树”周围跳、跑、蹲下采蘑菇，“树枝”随风自由摆动。
当“兔妈妈”说：“狐狸来了
”“狐狸”即从家跑出捉“小兔”，被捉到的“小兔”自觉到“狐狸”家蹲下。
若“小兔”蹲在“大树”旁，表示“小兔”已进洞，“狐狸”则不能去捉洞中的“小兔”。
捉6~10只“小兔”后，互换角色，游戏重新开始。
规则： (1)\\\\小兔“要边说儿歌边做双脚向上跳的动作。
(2)当听到“狐狸来了”，“狐狸”才开始捉“小兔”。
(3)“小兔”蹲在树旁，“狐狸”就不能再抓它。
（9）投的准八，跳圈运粮目的：练习单脚跳。
准备：沙包若干个（多于参加游戏的幼儿）。
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1、瞄准好方向：弹球的话，发射的时候我们 是可以瞄准方向的，要是在那个部位，有一个落单的砖块的话，我们可以先行瞄准，把他给消灭了，然后继续我们后面的游戏。
2、尽量让球多一些弹射：我们可以让球故意去碰撞一些角落，这样球就可以在砖块和墙体之间进行弹射，砖块碰到 的次数就会变多，我们消灭起来的速度就会变的更加的快了。
3、吃到更多的道具：游戏里会有很多的道具，比如关卡闯关的时候对我们的球分裂，变成更多球的道具，吃到了球会变的更多，我们消灭的威力肯定也就提高了，分数就更高了。
4、优先去打数字少的砖块：砖块上的数字是什么意思呢?其实就是球弹到几次，可以消灭的次数，大家可以优先去瞄准消灭一些数字少的砖块，一个一个来，给其他砖块留一点时间。
5、点击闪电快速打击：我们如果瞄准的很好，这些砖块不断的在弹射的话，系统右上角会有闪电，我们可以点击，弹射的会更快，这是奖励系统，说明我们操作的不错。
6、砖块越近游戏结束的越快：如果你有一个砖块，离最上面越来越近了，但是你没有办法去消灭他的话，那你可能就要做好心理准备了，这个砖块靠近的时候，游戏也就意味着要结束了。
7、我拿到的分数：这是我最后拿到的分数，掌握了游戏技巧之后，我们就要瞄准好，然后多尝试了，相信大家也可以随随便便就拿到一两千分的高分哦，加油了~
海贼王路飞最后有什么能耐
一档：橡皮枪、橡皮子弹、橡皮机关枪、橡皮枪乱打、橡皮印章、橡皮鞭、橡皮战斧、橡皮矛枪、橡皮火箭、橡皮火箭炮、橡皮大镰刀、橡皮火山、橡皮钟、橡皮大槌、橡皮棒、橡皮拏、橡皮网、橡皮盾、橡皮气球、橡胶丸锯、橡皮大口吞、橡皮插花、橡胶暴风雨、旋转鞭射球、橡皮发呆、橡皮章鱼、橡皮烟花、橡皮回转弹、橡皮散弹枪、橡皮大风车、冠军火箭炮…… 二档：利用自己橡皮身体的特性，使血液快速流动。
发动时浑身冒出蒸汽，速度和力量会在一定时间内大幅度提升。
如同使用兴奋剂。
（普通人用这招会《海贼王》剧照(20张)导致血管爆裂身亡，路飞虽然能够承受但也会缩短寿命。
） 三档：咬住手指，用力吹进气，可以使自己的手、脚、身体变大，变成强有力的骨气球，可以用巨人族之拳，但使用后的副作用是身体会缩小（缩小时间与使用时间一致），武装色霸气硬化，大象枪（漫画605中与武装色霸气同时使用） 。
其他招式：六式之剃（比CP9用的更加熟练，在二档上才能用）；霸王色霸气，百万人中才有一人有的君主霸气（在漫画598话已掌握）；见闻色霸气，武装色霸气。
顺德长鹿庄园游记1000字
在我们漫长的小学六年中，做过许多活动，有烧烤、放风筝、春游秋游等等。
但是我最喜欢的活动的是昨天去顺德一日游令我流连往返。
昨天同学们在课室里闷闷的读书，顿时同学听到“怦”的一声不知道谁开喇叭，一听原来是校长开喇叭，同学们不知道他说什么，但是一听原来是校长说明天我们学校组织去顺德一日游。
顿时同学们欢呼起来。
到了这一天，同学们背着书包开开心心的来到了学校，书包里装着满满的一包。
只见12辆豪华的巴士停在学校操场。
我们现在要上车了，我们的导游是一个身材魁梧，高大。
一路上我们兴高采烈，同学们有说有笑，我见到路上的小草与花儿，平时是那么的普通但是今天看起来却是那么的美丽。
现在我们到了西海烈士陵园，我们一进去就看到了一座高高的碑上面写着“英雄壮志名垂千士”。
我们看完之后就感觉到这是多么磅礴的气势啊
看完陵园之后就要去我们最想去的地方拉就是——长鹿休闲山庄。
我们一进门就看到了许许多多的机动游戏与休闲游戏。
我首先看到了这个表牌上写着1：乱丢垃圾捐款100元 2：乱吐痰捐款100元 3：追打动物捐款200元。
此时我们就会知道这是多么严格不文明行为啊。
我们首先去餐厅吃饭，这次是多么的不同啊，记得我们上次是坐在地上吃啊，而这次却是在餐厅吃而且还有表演看的，最好笑的是主持人说他们邀请了台湾的“周杰伦”大家都以为真的来了，一出场却是一个1米4左右的人，这时大家都非常失望。
出完之后我们就开始玩了 我首先去玩松林飞鼠，我排队看别人玩没什么刺激的，到我了，一开始没什么害怕但是过了一个弯道速度加快了很多，到转弯的时候好象要飞出去似的，真是惊心动魄。
之后我就去玩越野赛车，我开始的时候我和同学比赛我领先的但是由于太快了，撞车了把脚撞伤了，此时心里有了阴影，就不敢再快了，实在很怕再撞车。
这时我们就要到好看的动物表演。
首先表演的是猴子骑自行车好笑的是猴子竟然骑最新的车却倒下了，全场哈哈大笑，然后又到了棕熊耍平衡，但是表演的还是不错，之有到棕熊拳击，大家都以为黑方会胜利但是出呼意料，竟然是红方胜利了。
之后又到了海狮表演，这只海狮可真聪明呀，一出场给掌声我们。
然后有顶球呢，之后又在水中表演了芭蕾舞，然后又表演了他获奖的动作表演给我们看，这真是精妙绝伦啊。
之后又到了大象的精彩表演，大象来他的大象射球，第一球射到了自己后面，第二球竟然射到了主持人的脚，全场哭笑不得，笑个不停。
第三球终于射中了，顿时雷鸣般的响声。
之后就到了全部游戏中最恐怖的鬼船—“哥得保号”，首先我们先进去了，先是看三维电影，先给我看一段哥得保号的故事，而且是立体的呢
看完之后我们就开始了探险了。
一进去我们就感觉到阴森恐怖的房间开始。
一进去就看到一只大蜘蛛出现在我们的面前这真是吓了我们一跳。
之后我们继续行走，四周都是恐怖的东西，都是发出了恐怖的声音，但是我们是男子汉大丈夫怕什么，突然我怕走了走竟然感觉到脚下软软的东西，而且一浮一浮的，我们这时加快了脚步，然后突然一些骷髅走了出来，吓死人了。
我就快点的跑，经过我们不懈的努力终于走到出口了。
…….. 这次旅游真是让我们大家流连往返啊，如果有机会我下次一定会再来的!
