《童年》中描写“景物”的句子有哪些
不知道，你自己分析看看
童年一段景物描写加赏析文章300字
童年的乐园童年离我越来越远了吧，暮然回首，“童年”正在街对面挥手，和我说再见。
可惜我发现，我离不开它，于是，我冲破重重诅阻碍，来到它得身边，当我的指尖触碰到“童年”的那一刻，它变成一道白光，消失了…… 难道，我注定不能再感受童年了吗
难道我这么多年来都是无味的过着吗
不，不是的
绝不是这样
周围的吵闹声奇迹般的消失了，我回顾四周，脸上有丝错愕的神情。
变了……全变了
刚才还是在大街上，怎么一下子就变了
这里是一片草地，嫩绿的青草，鲜艳的花朵，空气中夹杂着丝丝清香。
我躺在这片草地上，闭上眼睛，鼻翼贪婪的吮吸着这抹清香，那是属于大自然的气息…… 不时，飞来几只蝴蝶，嬉戏着，点缀着这片绿地。
我缓缓的睁开眼睛，坐起身，靠在身旁的一颗树下，一阵痒酥酥的感觉从脸上传来，细看，原来是一枝不听话的垂柳。
嘴角上扬微微责备的语气说道：“你这不听话的小东西，把你摘下来做花环。
”可看着它随风舞动的优姿，终有些于心不忍，罢了，终究未将其摘下。
耳畔传来一阵琴声，若余音绕梁般，又似高山流水，延绵起伏。
此曲只应天上有，人间难得几回闻
我试图寻找它来自何处，可是我放弃了，我找不到。
曲终人未散，这琴声消失了，但视线被远处的景物吸引住，小溪
那条小溪在阳光的反射下，似一条透明的带子。
弯弯曲曲的延伸到不知名的地方。
如看见宝藏般似得，我奔跑过去，未曾想到，小溪里的水虽不深却那么清澈。
清澈到长期隐居在水底的小石子都看得一清二楚，我捧起一汪水，用舌尖亲吻它，虽然只是一点，却让我感到了不一般的甘甜。
突然，天旋地转。
我的意识模糊了，身体也不受控制，倒在了一边。
不知过了多久，我醒了过来，发现我正靠在走廊边，脑海里闪过几张熟悉而又模糊的画面，隐隐约约的，我微微低着头，一步一步的走向窗台，每走一步都好像在思考什么，当移步走到窗台前，空洞的眼睛在触及见一块草地时，一惊，猛地抬起头，眼中也有了一丝神采，空阔的走廊只回荡着我的回音： “我……童年的……乐园……”
含有景物，人物描写的童年故事作文
我的童年童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。
在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但我记得最深的，要数小时候做过的一件傻事。
那是我四岁的时候。
有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发现没有盐了，便着急起来。
为什么呢
因为家里只剩下我一个人了，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事
所以感到不安。
这时候我看穿了外婆的难处，便自告奋勇地对外婆说：“我帮您去买盐吧。
”“你
”外婆疑惑地看着我。
“对
我以前还去过好几次呢
”（事实上我一次也没有去过）外婆无奈地点了点头。
很快，我就从小卖部买回了盐，正为自己可以替大人做事而感到高兴呢，孰不知，我一不留神踩中了地上的香蕉皮，摔倒在地，盐袋跌破了，白花花的盐撒满了一地。
我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。
刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。
我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。
想到这里，我立即向王奶奶借了一只水盆。
来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。
水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇，然后把手伸进去搅动一下。
孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。
还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。
她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样是可以洗的，它是遇水即溶的。
”说完又大笑起来。
从这件事中，我懂得了一个道理：凡事都要三思而后行。
我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚住。
我依然清楚地记得小时候的那个午后，我沐浴在阳光下，接受阳光的洗礼。
我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸颊，融入到这生机勃勃的世界。
那时，我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧，青春的活力在点点滴滴地凝聚着。
我和伙伴在山野中采摘酸果，在山涧中玩水戏鱼，是那么自由，那么快乐，可是现在却是笼中的小鸟，我多么希望自由啊
“我是一只小小小小鸟，想飞呀飞却总是飞不高……”每当我听到这首歌，心里就觉得特别沉重。
不为别的，只为我也是一只小小小小鸟，而且是一只失去自由的“笼中鸟”啊
每当我写完作业，爸爸就会及时地出现在我身边，装作不经意地问：“我布置的课外阅读本呢
写完了吗
”“早就写完了
”我回答，等待着他那句“那妈妈布置的五十道数学题呢
”“还不快去做
”“去就去吧。
”我不情愿地嘀咕道。
就这样，晚上的时间全耗上了。
一个周末，我鼓足勇气说：“妈妈，这个周末我们去玩吧。
我们已经很久没一起出去逛了……”“玩玩玩，你就知道玩。
除了玩，你还会什么
不准去，好好复习，做作业
”妈妈劈头盖脸吼过来。
我只好灰溜溜地走进房间。
就这样，一个周末也搭上了。
你看，我有自由吗
我多么渴望自由，渴望像只小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情翱翔；渴望可以在星期天踩着一辆单车四处瞎逛，而不用妈妈唠叨会摔着；渴望可以躺在沙发上吃着零食，看着电视，而不用老师叮嘱作业要做完……人们都说童年是金色的，快乐的，自由的……可是我的童年呢
——却是灰色的，不快乐没有自由
每天，做完作业后，不是练琴就是听英语，甚至连星期六、星期天都没时间玩。
连我了喜欢看的动画片都不能看。
星期六，我做完作业，打开电视机，正在看“虹猫蓝兔七侠传”，妈妈回来，说：“你的作业做完了吧
”我说：“做完了”。
“你的英语作业做完了吗
读了吗
背了吗
琴练了吗
这些事都没做完，还敢看电视，给我把电视关了，叫你好好学英语，你却不读，不练，明天老师讲课听得吗
”妈妈一回来开始唠叨。
而我无可奈何地走进自己的房间，拿起了英语书。
每一次，看见别的小朋友在那儿追逐，打闹，我心里就酸酸的，我好像是一只被关在笼子里的小鸟，没有自由，我多么渴望自由啊
我想大声对妈妈说：“妈妈，童年是金色的，我知道，您是为我好，可是我要金色的童年，我要自由
”童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。
多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。
我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。
幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。
到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一位长头发的老师，就急忙上班去了。
女老师牵着我的手，走进幼儿园。
走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。
我和老师连忙跑过去。
原来是我的同学们。
他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家
”有几个老师在哄着他们，逗着他们别哭。
看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。
整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。
除了一起大哭，当然少不了大家一起玩啦。
其中，植物园最受我们的欢迎。
植物园是个美妙无比的乐园，各种树木花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。
植物园的植物种类虽然不多，但面积却不小。
一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。
一条大的过道的两旁摆满了菊花。
一盆盆菊花有的绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，好像一个个绒球，真是千姿百态。
他们颜色各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收
随着一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。
我们在这里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上谈笑，有时竟上课了都不晓得。
每次玩到上课，大家要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散老师的注意力。
短短的幼儿园生活过完了，我便进入了小学生活。
小学生活令我非常愉快。
它不仅使我学到许多知识，还使我交到不少好友。
我的童年是那样美好，那样充满乐趣。
它像是一幅画，描绘出我童年中的欢声笑语，它像是一个五味瓶，包含着我童年中的酸、甜、苦、辣。
《系在风筝上的童年》周岩璧 1.第一段描写仲春的景色，有什么作用
2.文中有许多写得生动传神的句
人可以拒绝任何东西，但绝对不可以拒绝成熟。
拒绝成熟，实际上就是在规避问题、逃避痛苦。
规避问题和逃避痛苦的趋向，是人类心理疾病的根源，不及时处理，你就会为此付出沉重的代价，承受更大的痛苦。
