描写蝴蝶泉的句子
翻译： 向南走二里，经过第二个峡谷的南边，有村庄在大路的右边，名叫波罗村。
在它西边的山脚下有蝴蝶泉这样的异景，我听说已经很久了，直到如今在得到当地人指点，于是令我的仆人挑着担子先往三塔寺走，前往何巢阿所住宿的僧舍投宿。
而我独自从村子南边忘着西山脚快步行走。
走了半里，看见淙淙流动的清泉，沿着它往上朝西边走了半里，就到了山脚下。
(在云南苍山神摩山麓)有一棵苍劲的合欢古树,靠着山崖高高地耸立,树下有一泓泉水自树的根部向东流去,就好像在替树根梳洗一样.泉水清澈如镜.泉上这棵大树每年农历四月初开花,花形如蝴蝶,触须和翅膀都栩栩如生,与真的蝴蝶没什么不一样的.那成千上万的真蝴蝶又须尾相衔,从树顶悬挂而下,直垂至水面,五彩缤纷.游人从那时开始,都成群结队前来观看,一直过了农历五月才停歇. 我在广东西边的三里城十，陆参戎就告诉我蝴蝶泉另人惊异的地方，而现在时间太早，还没有开花。
向当地人询问，有的人说，蝴蝶是花变化而成，有的人说是花像蝴蝶吸引了蝴蝶到来，不知道是谁正确啊。
徐霞客游记中的蝴蝶泉的正确译文
在云南苍山云弄封神磨山麓有一棵粗大的果树，靠着山崖，高高的直立着，树下有一泓泉水自树的根部向东流出，就好像在t树根梳洗一样，泉水清澈如镜。
泉上的大树，每到农历四月初就开花，开得好像蝴蝶一样，连根须和翅膀都栩栩如生，与活的蝴蝶没什么不一样的，同时又有成千上万的真蝴蝶须尾相衔，树顶倒挂下来址垂到水面还不断有蝴蝶来来往往显得五色缤纷，由壬从那时起，都成群结队来观看过了农历五月才停歇
徐霞客写的《蝴蝶泉》
泉 南，过第之南，有村当大右，罗村。
其西山麓有蝴蝶泉之异，余闻久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。
半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。
有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。
稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。
二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。
泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。
游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。
余在粤西三里城，陆参戎即为余言其异，至此又以时早未花。
询土人，或言蝴蝶却其花所变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。
五年级下册第7课《蝴蝶泉》（徐霞客写的）200字小练笔怎么写
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不是翻译古文，求求各位大侠啦
连须勾足,自树巅倒悬而下,及于泉面,缤纷络绎,五色焕然.
蝴蝶泉 徐霞客 表达了什么感情
热爱祖国大好河山
蝴蝶泉这篇课文是按什么顺序来写的（15分钟内回答，我有急用）
文章的描写顺序我们在语文课本和课外阅读中,常常可以看到描写山川风貌、自然现象、名胜古迹等的文章,这些就是我们所说的写景类文章；面对这类文章,我们应该怎样确定它的描写顺序呢?一般来说,作者常常会采用以下几种顺序来写：一、空间顺序.如从上到下或从左到右,从远到近或从四周到中间等.二、观察的先后顺序.它通常分两种：一是定点观察,如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察；又如我们登上塔顶,按东南西北的顺序对塔下景物进行观察.另一种是移动观察,就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察.如《参观人民大会堂》一文,作者就是按参观的顺序,依次写了五处景物.先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅.这样就有条理有重点地写下了作者在大会堂依次所看到的景物.三、时间顺序.随着时间的推移,描写的景物也会发生变化.比如：《观潮》这篇课文,作者先写潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景；再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象；最后写潮过后的余波奔涌.我们在平时阅读写景类文章时,一定要注意它的描写顺序.只有明确了描写顺序,你才能更好地把握文章,体会作者的感情；才会有如临其境,如闻其声,如见其景的感觉.
