六年级毕业考应该怎样复习
有关环境保护语：节能减排、生态保护、清洁、绿色生态、循环利1、节能减排节能减广义和狭义定义之分，广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声等）排放；狭义而言，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。
2、生态保护生态保护是指改革开放以来，党中央、国务院高度重视生态环境保护与建设工作，采取了一系列战略措施，加大了生态环境保护与建设力度，一些重点地区的生态环境得到了有效保护和改善。
但由于中国人均资源相对不足，地区差异较大，生态环境脆弱，生态环境恶化的趋势仍未得到有效遏制。
3、清洁能源清洁能源，即绿色能源，是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，它包括核能和“可再生能源”。
4、绿色生态绿色生态是我们的资源，是我们的财富。
“绿色生态”就是“健康”，就是“生命力”。
发展绿色产业，建设生态文明，遵循生态规律。
造福人类，造福国家，造福自己及子孙后代
5、循环利用循环是将废品变为可再利用材料的过程，它与重复利用不同，后者仅仅指再次使用某件产品。
描写环境污染的句子
河水污染非常严重,气味奇臭,沿河有许多小鱼死掉了.循河而上,原来武当屠宰厂有两个排污口,直排污水进入河流.路上 、垃圾一大堆空中 、灰尘满天飞一片绿洲、一方净土、看不到无数车鸣、无数喧嚣、听得到现在已经很少见到清澈见底的河流了.许多河流,尤其是流经城市的河流,往往很脏.水面上漂浮着垃圾,连水里的鱼吃起来都有一股怪味.这些都是因为河水被污染而造成的.河水被污染后,就慢慢地变成黑褐色,散发着一阵阵的臭气.这样的水,既不能喝,更没有人到里面去游泳,连水里的鱼虾都会慢慢死去.想想看,如果没有清洁的水,人类怎么能够生存下去?污染环境的人类最终会害了自己.大河里浊浪滚滚,水面上的垃圾五颜六色,腥臭不堪,随波逐流.整个市上空都被层层的烟雾笼罩着,人不仅能感受到天气的闷热,而且熏得人眼都睁不开.水泥厂的滚滚飞尘,炼焦炉的浓浓黄烟,化工厂的滔滔乌龙……它们,尽管给人类带来源源不断的财富,然而同时却是撕裂生态环境的罪魁荼毒生灵的祸首!酸雨、辐射、二恶英,水污染、声污染、空气污染、重金属污染、电子垃圾污染……层出不穷.癌症、氟镉病、水俣病……接踵而至.身体污染心理中毒,人类面临前所未有的严峻考验.沙漠日趋逼近,对近在咫尺的历史名城敦煌来说绝不再遥不可及；亚洲最大的沙漠水库已干涸见底,民勤岌岌可危；可可西里火药枪一声闷响,欢快的藏羚羊来不及发出最后一声控诉便已被一群不速之客拖入囊中；清初秦晋地区还是高森林覆盖率的葱绿之地,可今天呈现在世人面前的只有那沟壑纵横的贫瘠黄土,千疮百孔伤痕累累.亚美比亚美索比达平原回馈今人的尽是赤烈熏蒸的漫漫黄沙,谁能遥想这不毛之地竟孕育了灿若星河的两河文明呢?不要等到地球的最后一滴水蒸发殆尽,才幡然醒悟“是该动手的时候了”,那时环境兵临城下大举报复的厄运也就不远了.请善待环境,不要做任何盲目的挑衅.当地球仅剩最后一滴水,这滴水——将是人类最后一滴追悔莫及的眼泪.天猫美国普卫欣贪婪的人类,不知道珍惜自己赖以生息的家园,无休止的过渡开发,使原本茂密的森林,变成濯濯童山,鸟兽已无栖息之处；钢铁森林喷吐出来的滚滚浓烟,遮天蔽日,使原本蔚蓝的天空混沌不清；川流不息,日夜排放的污水,使原本清澈的江河湖泊,游鱼不生.于是地球的报复终于来了,土地沙化,沙尘暴肆虐；植被破坏,泥石流频发；大气变暖,冰川消融,导致气候异常,厄尔尼诺现象周期缩短,台风、暴雨等灾害性天气,开始显示了地球的忍耐已经到了极度,人类也亲口尝到了自己酿造的苦酒.我的家在清水塘地区,是株洲工业集中区,也是全国第二大环境污染区.弥漫的毒气、刺耳的噪音、浓厚的灰尘,这让人不堪忍受,且严重损害到居住在这一带的人们的身体健康.希望可以帮到你!
人类破坏大自然的例子
资源破坏.人类过渡消耗各种矿产资源.按统的消耗量计算,世界石油仅持50年,煤、天仅够开采200-300年.二是生态破坏.上世纪50年以来,全球森林资源已失去了一半.据联合国粮农组织统计,地球上每分钟有2000平方米森林别毁掉.三是土地沙化.世界沙漠化土地已经达3600万平方公里,几乎是中国、美国和俄罗斯国土的总和.四是物种减少.地球上平均每天就有一个物种消灭,预计在未来的30-40年中,将有6000种植物在地球上消灭.五是环境恶化.环境恶化是工业文明造成给人类造成不可持续发展的突出问题.1952年的伦敦烟雾事件,5天内有4000人死亡.其它如水体污染、酸雨、光化学污染等都是破坏自然的表现
罗布泊消逝的仙湖句子赏析
.此时此刻们停止了说笑，那一片巨大的沙地深深地刺痛着我们，使我们个个沉重。
2.那奇形怪状的树枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命的最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手。
3.……荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，敞出自己的肌肤筋骨1.运用细节描写，生动形象的写出了自然恶化的现象和作者心情的沉痛，表达出作者的悲叹伤痛之情。
2.运用拟人的手法，生动形象的写出胡杨的坚强和不屈，也暗示人类对自然的破坏，表达出作者对人类破坏自然的愤懑之情和对自然生态恶化的惋惜。
3.运用拟人的手法，生动形象的写出荒漠的严重性和生态恶性发展的现象，表达出作者对自然恶化的的愤懑悲痛之情，震撼人心。
人教版语文初三上学期第一次月考试卷
阳新县实验中学初三上第一次月考 语文试题 制题人:郭西合 （满分120分，时间120分钟） 第一部分 积累运用（30分）1、选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(3分)A．妖娆(ráo)：娇艳美好。
折腰：鞠躬，倾倒。
留滞：即滞留，停留不流通。
襁褓(qiǎnɡ bǎo) B．田圃(fǔ)：田地。
禁锢：束缚，强力限制。
丝缕(lǚ)：丝线。
凝望(nínɡ wànɡ) C．成吉思汗(hán)：元太祖铁木真。
喧嚷(xuán)：大声喊。
冻僵(jián) 风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。
D．颤抖(chán dóu)。
枯黄：干枯焦黄。
微漾(yànɡ)：微波荡漾。
唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
2、下面句子中没有错别字的一项是（ ）（3分）A. 书桌上堆满了书藉和化学仪器，还有一张单人床，卧具凌乱。
B. 他做出这样大逆不道的事,并非他的本意,实在是迫不得以。
C. 最近我县对中小学生进行了一次读书调查，不少学生觉得外国文学作品百看不厌。
D. 一场台风过后，许多房屋倒塌，到处是断壁残亘。
3、下列加点的成语使用正确的一项是 ( ) （3分）A、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C、这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢
D、爸爸动脉硬化，两只手经常会不由自主地抖动起来，已经多年不写东西了。
4、如今，乘坐公交车已是人们最平常、最便捷的一种交通方式了。
但我们会经常看到或听到诸如乘客“不肯为老弱病残孕等人让座”、“看到小偷正在偷他人的钱物却冷眼旁观，不加制止”、“为一点点小事而互相说粗话、难听话，甚至骂人”等等，请你从提倡友爱、文明，营造温馨的乘车环境的角度出发，拟一条宣传语。
要求简洁生动，可读性强。
（3分） 5、下面一段话中划线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正。
(4分)目前，地球的绿色之肺——森林正在日益委缩（1）。
近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉（2）。
而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加（3）。
此消彼长，使得地球生态环境恶化。
这导致全球气候变暖，对人类的生产而且生活产生巨大的影响（4），甚至威胁人类的生存。
6、请自己组织语言，概括下面这段文字的主要内容。
（不超过15个字，4分）欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听5次，且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。
最近几年，欧盟的随身听特别是MP3的销售数量猛增，约有5000万到1亿人，特别是年轻人在使用随身听，因此要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害. 7、理解性填空（10分，每小题2分，错一字该小题无分）①、上级任命郑兴姜靖柏为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说他是：“ ， 。
” (用《出师表》中的名句填写) ②、《江城子 密州出猎》抒写苏轼渴望再次得到朝廷重用的句子是“ ， 。
” ③辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发的最高理想是“ ， 。
”④、以水喻愁，往往可以收到具体可感的效果，如李煜绝命词《虞美人》：“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。
”李清照在国败、夫亡、失宝时写的《武陵春》中也流露出了类似的感慨：“ ， 。
⑤、“锄禾日当午，汗滴禾下土”，这是李绅对贫苦百姓田间除草的描写；“ ， ”，这是杜甫对贫苦百姓割麦的描写（用《观刈麦》中的名句填写），他们都对劳动人民充满了同情。
第二部分 阅读理解答题区域 8、 （2分） 9、 （2分） 10、A B C (3分） 11、敦 论 事 造 半 方 忆 右 军 未 起 相 与 大 惊（2分） 12、 （2分） 13、 （3分） 14、 （2分） 15、 （4分） 16、（1） （2） （4分） 17、 （2分） 18、 （2分） 19、A、 B、 C、 D、 E、 （A、B各1分，其余每空2分）20（2分） 21、（1） （1分) （2） （1分）22、文章第⑤段画单线句子运用了 两种说明方法（1分），作用是： (2分)。
23、（1） （1分） （2） （1分） 第三部分：写作训练（50分）“如果你手上扎了一根刺，那你应该感到高兴才对，幸亏没扎在眼里。
”契诃夫如是说；“愚蠢的人，从远处寻找幸福；聪慧的人，从脚下根植幸福。
”詹姆斯•奥本海姆如是说；“生病的经验是一步一步懂得满足。
发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。
咳嗽了，才体会到不咳嗽的嗓子多么安详……”史铁生如是说。
过去的幸福像流水，流走了就不再回来；未来的幸福就像海市蜃楼，看得到却摸不着；只有眼前的幸福，如影随从。
好好把握现实的幸福吧，它会像一双无形的翅膀带你飞过绝望，飞向希望。
请以“感悟幸福”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：（1）先把题目写在作文纸方格内；（2）具有真情实感；（3）层次清楚，切忌一段到底；（4）书写整洁规范。
第二部分 阅读理解（40分）温馨提示：8---23题答案必须写在第2页“阅读理解答题区域”，否则零分处理。
（一）王右军诈睡（11分） 王右军①年减十岁②时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。
大将军尝先出，右军犹未起。
须臾 ，钱凤④入，屏人论事。
都忘右军在帐中，便言逆节之谋。
右军觉 ，既闻所论，知无活理，乃阳吐，污头面被褥，诈熟眠。
敦论事造半方忆右军未起相与大惊，曰：“不得不除之。
” 及开帐，乃见吐唾从横，信其实熟眠 ，于是得全 。
时人称其有 。
①王右军：即王羲之。
②减十岁：不满十岁。
③大将军：晋朝大将王敦。
④钱凤：为王敦的参军，助敦叛晋，后被诛。
8、在读懂上文的基础上，推敲末句横线上应填的字词是（ ）。
（2分） A、智 B、谋 C、才 D、诈 9、下列各句加点的词用法与例句不同的一项是（ ）（2分） 例句：是以先帝简拔以遗陛下 A 、屏人论事 B、乃阳吐 C、诈熟眠 D、吐唾从横10、解释文中加点的字词。
（3分） A 、恒置帐中眠 （ ） B、须臾（ ）C、敦论事造半（ ）11、用“\\\/”给下列文字断句（限划两处，2分）敦 论 事 造 半 方 忆 右 军 未 起 相 与 大 惊 12、 用现代汉语翻译“（王右军）污头面被褥，诈熟眠”（2分） （二）（5分） ①读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
总之， 。
②不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善----正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。
例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺， ，骑术使人反应敏捷，等等。
同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。
缺乏分析判断力的人，他可以研习哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。
不善于推理的人，可以研习法律学，如此等等。
这种种头脑上的缺陷，可以通过求知来疗治。
13、在第一段末尾，填写一个总结性的句子（3分）。
（培 根《论求知》） 14、仿照第二段“例如”后的句子，添加一个论据（2分）。
（三）、生命中不能承受的痛（20分） （1）生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。
当那一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。
但是，我们又不得不去面对。
父母在，我们就永远是小孩。
在外面遇到了种种的困难和挫折，我们会下意识地到父母那里去寻求安慰，寻找关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心，去面对外面的一切，父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。
直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头，岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。
那一刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。
（2）爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准，毕业至今一直从事体育工作。
他的身体特别棒，好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景，不要说这种独特的“洗澡”方式很少有人见过，单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉，就足以使人惊异得瞪大眼睛，小青年们对他则更是顶礼膜拜。
“力大为王”一向是民间不成文的法则，更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的“大王”。
（3）然而，那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。
他的脸越来越黄，他的手脚也越来越凉，生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。
那一刻，我痛，我的心近乎绝望般的痛． （4）我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我要把我的信念，把我的激情，把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心，再通过他的脚心传递到他整个的身心。
我要他坚强，我要他勇敢，我要他回——像以前一样回到我的身边来。
（5）爸爸他真的回来了!生命之花重新在他身上绽放。
心脏中一下子装上了四个支架的他，也被医生视为医学界的奇迹。
（6）不错，他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。
然而在潜意识里，我认为这一奇迹的出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。
（7）那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。
从手心向他传递过去的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感受到我们对他的需要和依恋，感受到我们对他深深的爱。
他用顽强的毅力挣脱了病魔，回到了我们身边。
（8）慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。
而父母，则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。
（9）只是，我们也多少发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，忙着种花，忙着写稿，忙着练字，忙着裱自己觉得比较满意的作品，说是要给自己的同学每人一张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又是给我的…… （10）爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了我的心，我一点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语，我拒绝承认某种现实，我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩，他应该一如既往地保持年轻和健康，一如既往地宠爱我们…… （11）从上次发病到现在，才短短一年不到的时间，近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查，医生得出的结果是模棱两可的“不容乐观”，说是要作进一步的检查，而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。
（12）当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时，我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。
拒绝承认这样的现实，要想逃避这样的现实，不敢碰，不能揭，不愿看…… （13）这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。
（14）可是，我们又实在无法回避这样的现实；不得不去面对和承受这样的现实。
面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
15、本文所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事?概括全文内容回答。
(4分) 答：__________________________________________________________________ 16、第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作用是一家人对 （1） 感到意外；第二方面的作用是为 （2） 做铺垫。
(每空10字以内，4分，每空2分) 17、爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”，女儿“语言”的具体含义是________________ 。
(摘录原文中的某一句话回答，2分) 18、爸爸给自己的同学和家人准备纪念品，为什么“多么强烈地刺痛了我的心”? (2分)答 19、比较下面三段文字，按要求作答。
(8分) (1)这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。
…… (但是)面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
(2)我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。
……花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
(《紫藤萝瀑布》) （3）“老高，我知道是什么事了，我就去医院。
”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。
走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
（《爸爸的花儿落了》） 答：（2)、（3）两段文字的作者分别是 A 、 B （2分）；这三段文字在对待自己亲人的不幸方面，抒发的感情相同的是 C （10字以内，2分）；在对人生或生活的感悟方面同中有异:本文和《爸爸的花儿落了》感悟到的是经历了亲人的不幸遭遇而自己变得 D 了（2分）；《紫藤萝瀑布》感悟到的是生命的长河是无止境的，自己应该尽快地从 E 解脱出来（2分）。
（四）（9分） 标题： ①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电，可以追溯到1910年。
英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。
1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。
到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。
操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。
与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。
据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40％，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。
即使这样，还有10％的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。
计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。
这是一种不会污染环境的“绿色”’电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。
因此，细菌发电的前景十分诱人。
④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。
美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。
日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。
最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。
科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。
由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。
(选文有改动)20、请给选文拟一个恰当的题目。
(2分，12字以内) 21、文章第②段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率，操作时采取了哪两种措施
（2分，从双曲线句子提取信息，每点1分）答： 22、文章第⑤段画单线句子运用了什么说明方法
简要分析它的作用。
(3分)答：23、利用细菌发电除了发电效率高之外，还具有哪些优越性?（2分，每点不超过8字）答： 初三语文参考答案1、A；2、C；3、D； 4、例如：同坐一辆车，共献一片情\\\/车上几分钟，文明记心中\\\/良言一句三冬暖，快嘴一语贼心寒。
5(1) “委”改为“萎”。
(2“大约”与“左右”重复，删掉其中一个。
(3)“强烈增加”搭配不当，改为“急剧增加”或“大量增加”。
(4)“而且”改为“以及”或“和”。
6、示例：随身听可能导致永久性听力损伤\\\/\\\/“常用随身听可能导致永久性失聪。
”（其它答案符合要求也可）如果写成“采取措施保护青少年不受随身听危害”之类，得1分。
7、略 8、A 9、C 10、经常\\\/总是；不久\\\/过了一会儿；至\\\/到。
11、敦 论 事 造 半 \\\/方 忆 右 军 未 起 \\\/相 与 大 惊12、（王右军）弄脏了头面被褥，佯装熟睡。
13、示例：知识（读书）能塑造人的性格。
14、示例：散步则有助于消化15、爸爸两次突发心脏病，生命垂危，“我”难以面对。
(本题4分。
必须涉及“爸爸”和“我”两方面，只回答一方面扣2分，未答“两次”的扣1分)16、突出“我”对爸爸患心脏病感到的意外，为爸爸战胜疾病作铺垫 (4分，每空2分)17、我要他坚强，我要他勇敢，我要他回来——像以前一样回到我的身边来。
(2分) 18、因为爸爸的举动仿佛是在安排后事(爸爸感到自己不久于人世)，而“我”害怕爸爸死去。
(本题2分。
回答出爸爸的举动仿佛是在安排后事即可给分)19、宗璞、林海音；因亲人遭遇不幸而带来的悲痛之情；镇定、成熟、独立；个人的悲痛中。
20、示例一：细菌发电前景广阔；示例二：21世纪将是细菌发电的时代 (答出“细菌发电”1分，答出“发展前景”的意思1分) 21、采取了两种措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液。
二是往电池里不断地充入空气。
(每点1分。
意思对即可) 22、画线句子运用了举例子、列数字的说明方法。
(答出两种说明方法1分，只答—种不得分)具体准确地说明了细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。
(答出“具体准确”1分，结合内容1分。
意思对即可)23、绿色环保(不污染环境)；发电成本低廉。
(每点1分，意思对即可)作文评分标准：参照中考评分标准特别注意：这是一篇命题作文，可能有些学生会写成话题作文，这类作文写得再好也不能超过40分。
2008初二期中考试题
一、积累与运用（20分）1、按拼音写汉字，或给划线字注音。
（4分）（ ）kuì 不成军 雅俗共（shǎng） 以身殉（xùn ）职 深恶（wù ）痛疾2、下面一段话中划线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正。
（4分）目前，地球的绿色之肺——（1）森林正在日益委缩。
（2）近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。
而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，（3）二氧化碳的排放量在强烈增加。
此消彼长，使得地球生态环境恶化。
这导致全球气候变暖，（4）对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。
3、根据下面划线句子的特点，再仿写两个句子。
（2分） 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ， 。
4、默写填空。
（10分）①稻花香里说丰年， 。
（辛弃疾《西江月》）② ，随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）③苟全性命于乱世， 。
（诸葛亮《出师表》） ④子在川上曰：“ ，不舍昼夜。
”（《论语》） ⑤而现在／乡愁是 ／我在这头／大陆在那头（余光中《乡愁》）⑥关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女， 。
（《诗经》）⑦抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“ ”、“ ”⑧请你写出两句描写乡村生活（或乡村景色）的古诗词句：“ ”、“ ”二、文言文阅读 （13分） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎
”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎
”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。
此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此
寡人喻矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”5、解释下列划线词。
（2分）（1）苍鹰击于殿上 （2）长跪而谢之6、翻译下面文言文语句。
（2分）寡人喻矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文： 7、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。
请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。
（2分）（1）公亦尝闻天子之怒乎
（2）与臣而将四矣。
8、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的
从中可以看出唐雎是个怎样的人
（3分）9、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。
（4分）三、现代文阅读（37分）（一）阅读下文，完成10——15题（14分） 糖罐的秘密 李晓琴①上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。
宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。
但也极其闭塞是，周围疏疏落落全是居民，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。
②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。
读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都满是各种各样令人的好吃的东西。
不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。
③于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。
十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。
临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。
④唯独秦霜是不大喝糖水的。
因此她那个别致的青瓷罐里的糖，比起我们的总是又多又满。
每晚，我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地品头论足，或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。
问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢
”⑤后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不齐，哪还有闲钱买糖吃
她那一罐糖，吃了再没得添的，又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话
我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。
一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝，经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。
细细看，竟是在吃糖呢
她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。
⑦我看得目瞪口呆。
可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷、渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中。
我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。
⑧晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快得闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上，然后，将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐；又从箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐儿。
胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静起来。
⑨前不久，我收到了一封寄自深圳的来信：信是这样写的—— 晓琴： 你一定还记得那个糖罐儿吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西。
现在，居然有人愿出五万元买它呢
我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止这个数儿。
那个偷吃糖的女孩儿，他其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。
因为它的注视，那个差点儿成为偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，却再也不曾妄动过一回。
⑩不用说，这封信是我多年的挚友——已任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。
（选自《现代交际》2003年第11期）10、根据拼音写出文中应填入的词语（2分）A．piānpì( ） B．chuíxián( ）11、根据语境，第④段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。
”中两个需要重读的词语是_____、______。
（2分）12、第⑦段写道：“我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜入教室。
”请发挥想象，把此刻“我”的心理活动描写出来。
（2分）我想：______________________________________________________________________________________________________________________ 13、结合上下文，理解第⑨段中划线句“因为，你倒进去的糖，远远不止这个数儿。
”的含义。
（2分）14、本文以 为线索展开情节，先后写了：喝糖、 、 、 、等四件事。
（2分）15、请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。
（4分）（二）阅读下面的文章，完成15——19题（14分） 聆听历史是一种伟大的才智钱秉旦 中华民族自古以来就不封闭，中华民族本身就是在长期的兼容并取、包收含纳中形成的。
中华民族在几千年的时间里融合了许多古代先民，这个过程就是古代先民相互开放、相互吸收的过程。
由于开放，我们民族取长补短，创造了伟大的文明成就；由于融合，民族的精神保存了活力，历经磨难而终久不息。
古代民族的兼容并取，最终铸造了中华民族，由此奠定了东方最灿烂的古代文明。
文明生存的条件之一，就是对外开放的环境与心态，环境的封闭看起来是安逸与宁静，但同时也意味着丢失前进的机会。
心态的封闭则是自己闭起眼睛来不看竞争的现实，在竞争的环境中碰得头破血流。
这样的心态，在世界进入“近代”以来就让中国人吃足了苦头，而当我们克服这种心态后，我们就又起步了。
中国近一两百年的历史，就是这样一部“心态史”。
所以，一个开放的环境与一个开放的心态，对国家的发展，至关重要。
那么，开方的心态意味着什么
意味着：抬起眼睛来看别人，既看别人的过去，人的现在。
改革开放以来，我们越来越明白，不看别人的现在， 那就是夜郎自大，自取落后。
但看别人的过去之重要性，却是多数人所忽视的。
“一切历史都是当代史。
”看别人的过去实际上就是在看别人的现在。
别人现在成功，他为什么成功——成功的根源在过去；别人现在失措，他为什么失措一一失措的原因也在过去。
世界上没有无本之木，现在这棵树，是长在过去这个“本”上。
有谁能够相信：一个国家的兴盛，会没有社会、经济、政治、文化等诸多因素作为其条件，而这些条件是在一瞬之间一蹴而就的，并不是出自于其历史经历的积累，或其历史创造性的不断涌现
又有谁能够相信：一国家的挫折，不由其社会、经济、政治、文化等等诸多方面的问题所造成，而是一日之间成三尺之寒，并不由其主观、客观各种原因积淀而成为历史的顽疾
不懂历史，就不懂现在；看不懂历史，就看不懂现在。
我们如今已经有了开放的心态，懂得要张大眼睛来看别人；但不看别人的过去就等于不看别人的现在，看不懂别人的过去也就看不懂别人的现在。
历史不仅是一种知识，而且是一种智慧，外国历史不仅是并于外国的历史知识，而且是世界其他民族积累的智慧的结晶。
常有人问：学习历史有什么用
我的回答是：历史给人以聪明。
为什么这样说
因为历史记录的是前人的经历，提供的是前人经历中的经验和教训。
人常说：吃一堑，长一智。
经验提供的是成功的智慧，教训使人有可能成功。
我们总希望自己成功，不失败。
历史的经验与教训，就是成功和不失败的一面镜子。
实际上，任何人都站在历史的镜子前，而看不看镜子、能够在镜子中看见什么，这就是智慧的表现。
历史虽然无言，但它却会说话；能够听见历史说话已经很了不起了，而能够听懂历史在说什么，这说是伟大的智慧。
听懂历史说话是一种巨大的才智，但是想听历史、懂历史，首先就必须学历史、读历史，在历史的知识中聆听历史的教诲。
当然，要真正让每一个人懂得历史的重要性，不是一时半会儿就能做到的。
我们要长期坚持历史教育，恢复我们民族悠久的历史感，而这种历史感，正是我们优秀的文化传统之一。
但是对这种传统，我们需要做一点补充，这就是：“不仅要学习中国历史，还要学习世界眼光。
”我们民族已经走向世界了，我们看过去，不仅看我们自己，也看全世界；而这就意味着：我们展望未来，不仅展望自己，也展望全人类。
16、作者写这篇文章的目的在于提倡学习历史。
纵观全文，作者是从哪两个方面来论述为什么要学习历史的
（4分）17、文中“环境的封闭”和“心态的封闭”各指什么
（4分）“环境的封闭”是指： “心态的封闭”是指： 18、“一切历史都是当代史”这句话具有丰富的内涵，请你谈谈这句话在文中的含义。
（2分）19、世纪是一个多元化的、高速发展的新型社会，竞争更为激烈，开放的环境和心态无论是对国家还是个人都是至关重要的。
联系这篇文章，谈谈你现在会怎样用开放的心态去看待周围的人或事。
请联系现实生活中的实例谈谈你的看法。
（4分）（三）阅读下文，完成20——24题。
（9分） 不可忽视的土壤污染 ⑴⑶⑷⑸土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。
一般的污染马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。
所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。
⑵近年来，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，固体废物的倾倒和堆放量日益增多，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。
土壤污染所造成的危害有以下几个方面：第一，土壤污染导致严重的直接经济损失，对此目前尚缺乏系统的调查资料。
仅以土壤重金属污染为例，我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨，被污染的粮食每年也多达1200万吨，合计经济损失至少200亿元。
第二，土壤污染导致食物品质不断下降。
我国大多数城市所效土壤都受到了不同程度的污染，许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。
第三， 。
土壤污染会使污染物在植物体中积累，并通过食物链富集到人体和动物中，危害人畜健康，引发多种疾病。
另外，受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下，进入到大气和水体中，导致大气污染和水体污染。
为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决办法：首先要控制和消除污染源，加强对工业“三废”的治理。
其次是采用生物（例如蚯蚓等）降解净化土壤。
还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染。
近年来，世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净土壤的新方案。
他们培养出各种转基因植物，让它们吸收土壤中的有害物质，然后集中起来焚烧处理，这样，经过植物吸收后的重金属还可以提炼出来，变废为宝，不但净化了土壤，还获得了贵重的重金属。
与传统的化学、物理等除污手段相比，植物除污具有投资和维护成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。
20、给下列加点的字注音。
（1分）渗（ ）透21、本文的说明内容除了土壤污染不被重视、土壤污染的原因和危害之外，还有什么
（2分）22、第（3）段中加点的词“至少”在句子中的作用是什么
（2分）23、下面两题，任选一题回答。
（如两题都答，按一题计分）（2分）①请在下面给第（3）段空白处补写一句话。
②第（4）段中列举的治理土壤污染三种办法的顺序为什么不能颠倒
24、为了提高人们对土壤及环境的保护意识，请你设计一条公益广告。
（含标点20字以内）（2分）四、写作（50分）25、从前乡下有些地方设有凉亭，供路人休息。
有些好心人常常煮桶茶放在那儿，让过路人解渴。
有一位老人怕赶路的人喝水急而呛着，于是在茶水里撒了一点点谷皮，这样，喝水的人就必须把谷皮轻轻吹开，然后慢慢地喝。
每个人都会从这则材料中获得启示，也会引起一些回忆，请你以自己的启示、回忆为内容，写一篇600字左右的文章。
所给材料可用可不用，但所写内容必须是从这则材料中获的启示或回忆。
要求：①立意自定，文体自选，题目自拟； ②文中不得出现生活中的人名、校名，如需要，可用A、B、C等字母代替。
③字数在600字左右；答案一、知识积累与运用1、溃 赏 xù wù2、（1）“委”改为“萎”。
（2）“大约”与“左右”重复，删掉其中一个。
（3）“强烈增加”搭配不当，改为“急剧增加”或“大量增加”。
（4）“而且”改为“以及”或“和”。
3、示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水游》，我们感受到什么是义薄云天。
4、（1）听取蛙声一片（2）我寄愁心与明月(3)不求闻达与诸侯（4）逝者如斯夫（5）一湾浅浅的海峡（6）君子好逑（7）示例：乡书何处达，归雁洛阳边 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 仍怜故乡水，万里送行舟 夕阳西下，断肠人在天涯 人不寐，将军白发征夫泪（两句不相连亦可）（8）示例：晨兴理荒秽，带月荷锄归 绿树村边合，青山郭外斜 一水护田将绿绕，两山排闼送青来 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（两句不相连亦可）二、文言文阅读5、（1）“仓”同“苍”，青色，（2）道歉。
6、我明白了：韩国、魏国灭亡，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。
7、（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。
8、首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。
其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。
最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。
（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴献身的人。
9、示例：（1）墨子 阻止公输盘和楚王攻打宋国。
（2）晏子 出使楚国，令楚王自取其辱。
（3）诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。
三、现代文阅读（一）10、A 偏僻 B 垂涎11、总是 永远 （或：似乎）12、示例：秦霜，我就在窗外，你可不要向外看啊
此地不宜留，赶紧走。
我一定要装着像没有看到一样。
绝不能让别人知道
13、“我的行为对秦霜产生了巨大的影响，它所表现出来的真诚、善良、宽容的品质是无价的。
14、糖罐（或：糖） 偷糖（或：吃糖） 补糖（或：倒糖） 念糖（或：谢糖、想糖、感糖）15、可从不同角度作答，言之有理即可。
角度提示：①能宽容同学的一时过失，并能真心帮助其改过自新。
②知错能改。
（二）16、（1）因为一切历史都是当代史，学习历史能从中了解现在成功和失败的原因。
（或学习历史看懂过去，才能看懂现在。
） （2）因为历史是一种智慧，学习历史可以总结和吸取前人经历中的经验和教训，为现在的发展提供借鉴。
（答对要点即可）17、“环境的封闭”是指与外界隔绝，远离竞争。
“心态的封闭”是指身处竞争环境中而又无视竞争。
18、现在是在过去的基础上发展起来的，它们有前后因果关系。
（或现在这棵树，是长在过去这个“本”上）（与要点相符，语意相近即可）19、聆听历史的开放心态是一种才智；能够听见历史在说什么也是一种才智；能够听懂历史在说什么就是伟大的智慧。
或“能够以开放的心态从历史中总结出人类社会发展的经验和教训作为现在发展的借鉴，这就是一种伟大的智慧”。
（要点为“开放的心态”“听懂历史”“作为借鉴”。
能够运用文中“开放心茶”的观念来分析现在的人和事，即要看人或事的现在，更要从过去找出现在成功或失败的原因，或展望未来。
答对要点、言之成理即可）（三）20、shèn21、“控制和消除土壤污染的办法（措施）”。
或“如何控制和消除（治理）土壤污染”。
22、“强调（突出）了经济损失之大”。
或“强调（突出）了土壤污染导致严重的直接经济损失”。
23、①土壤污染会危害人(畜）健康 ②因为原文是按照由主要到次要的顺序来说明的。
24、示例：还我青山碧水，还我土地芬芳。
保护环境，人人有责（从我做起）。
四、写作
