请帮忙做出这道数学题，我做来做去和答案不一样
谢谢你们了
说明意志不够坚定，以前做出数学题感觉有成就感，时间长了新鲜感没了，会做的题多了，做出题已经变成常态，因此做出一道数学题就没有了新鲜感。
另外你可能有了新的兴趣取向，所以成就感就不强了。
全班同学都做出了这道复杂的数学题这句子通顺吗
- 没有问题。
都指代前面的全班同学。
没有语意重复。
“ 全部同学 所有人都 .....”这种才出现语意重复。
四道六年级数学题（做出两个就行，但最好全做出来）急
1.(1)p=60(200-x)+100x =40x+12000 (2)Q=12000-72x (3)把x=166代入(1)得, W=60(200-166)+100*166 =60*34+16600 =18040 (4)当x=167时,织布数为(200-167)*30=990 制衣所用布数为167*4*1.5=1002 因为1002>990,即用布数>织布数 所以x=167不成立. 2.设体积为v立方厘米,则底面积为(v\\\/7)平方厘米, 再把(v\\\/7)开方就行了. 3.先设水箱容积为X立方厘米,则列方程, 3.14*(20\\\/2)(20\\\/2)*h=x\\\/2 314h=x\\\/2 x=628h 答:容积为628h立方厘米. 4.设应截取X厘米,则列方程, 3.14*5*5*8=3.14*4*4X 16X=200 X=12.5 答:应截取12.5厘米 5.由题意得,a(1+p%)=b,所以,p=100(b-a)\\\/a b(1-q%)=a,所以,q=100(b-a)\\\/b 又因为a
做出数学题的感受
妥妥的自信感，想当年在高中，为了一道数学题，三节自习课都不出门的，等做出来的时候，那种感觉，一个字 爽
有趣的数学题
做出了高悬赏
这样的题目,只要搞清楚那些是支出那些是收入就不会错了.27元是3个人总的支出,其中包含服务生的2元,不能再用加法计算了,应该是3人的27元-服务生的2元=老板的25元.将这3个人作为主体,他们的支出情况是30元,收入是3元,最终是支出27元这27元中有老板收下的25元,和服务生藏匿的2元,没有问题.将老板作为主体,收入30,支出5,最终收入25,他支出的5元中,2元被服务生藏匿,3元给了那3个人,没错.
