描写对比的句子大全
1、明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。
2、从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。
3、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
16年前的回忆，这篇课文句子中的对比描写有什么作用
文章体裁属于回忆式文章。
文章运用了 首尾呼应、倒叙和对比的写作手法；文章是采用第一人称按照时间的顺序和事情发展顺序写的
关于描写历史的抒情句子、段落。
还有古今对比之类的。
急用。
1)沉睡了千年，带走了史实，一觉醒来，给人惊奇、迷茫、神奇。
脚步是如此的厚重。
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纵古今，横万里。
2)在无边的黑暗里，众多的未解和神秘静静的守候，等待那支探索火炬的亮起。
3）历史是一幅画，时间是画纸。
历史是无数的浪花，时间是一条河流。
历史是绚丽的花朵，时间是一座大花园。
历史是繁星，时间是蓝色的天幕。
4）：踏破璀璨的历史长空，瞭望星辉里斑驳的流光闪烁，千年的风霜，冻结了多少英雄传说，那古今横贯的天地长线，串联着生命最初的力量，带给人惊奇，带给人追忆，那历史的浩繁画卷，是永不老去的心灵天宇。
5）、一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾经听过多少回。
每一首感人至深的情歌，都有着一种只属于它的独特情调。
今夜，寒风穿过窗的缝隙，在这样一个凄清的夜，听着这首抒情的曲。
那音符，如同幸福的花瓣雨，滋润着我此刻的心……6）那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
遗忘是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的纸，从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸一点一点的错开来。
也许错开了的东西我们真的应该遗忘了
关于季节性对比的描写手法的句子有什么
关于季节性对比描写手法的句子有1.春有百花秋有月， 夏有凉风冬有雪。
2.北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
3.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
4.昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
5.深居俯夹城，春去夏犹清。
6.残云收夏暑，新雨带秋岚。
7.连雨不知春去，一晴方知夏深。
8.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。
9.解落三秋叶，能开二月花。
10.秋月扬明晖，东岭秀寒松。
……望采纳谢谢
描写事物的对比句子
描写事物的对比句子：1.勤俭节约光荣，铺张浪费可耻。
2.朱门酒肉臭，路有冻死骨。
3.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，这种写作手法叫对比，也叫对照。
在文学理论上，对比是抒情话语的基本组合方式之一。
它把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起，形成对照，强化抒情话语的表现力。
运用对比，能把好同坏，善同恶，美同丑这样的对立揭示出来，给人们以深刻的印象和启示。
词
形容对比的句子
伟大的老师，我们敬佩您。
我们的老师，胖胖的，个子高高的，脸形很圆。
戴着一副500°眼镜，犹如一个博士。
老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。
张老师把我留了下来，让我重新写。
一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。
我当时很恨老师，心想：不就是几个字吗
写好写坏不都是一样吗
干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。
回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。
老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。
”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。
从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。
过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。
这都是张老师严格要求的结果啊
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢
他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师， “蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。
”这也许是老师常说的吧
一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”
而我们呢
却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。
老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您
您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热
您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧
不停的燃烧
您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 伟大的老师，我们敬佩您。
