跟据以下材料，写一篇童话故事，把小动物们的语言、动作、神态写具体，重点写清大象和乌龟之间的情节350字
小乌龟的悲剧小乌龟爬出池塘，来到林中空地闲逛。
森林里的小动物们看到这只蹒跚的小乌龟十分好奇，聚拢过来，看他。
小乌龟十分害怕，一下子把脑袋和手脚蜷缩到了坚硬的乌龟壳里，一动不敢动。
小动物们试探着和他说话，小乌龟慢慢的不害怕了，和小动物们玩了起来。
小刺猬说：“小乌龟弟弟，你每天背着房子跑，不累吗
”小乌龟说：“这不是房子，这是我的壳，也是我的城堡，可以抵抗所有坏蛋的攻击。
”小白兔大为惊奇：“小乌龟，那狼来了，也不能吃你吗
”小乌龟说：“当然了
我妈妈有一次碰见了凶恶的狼，那只狼用牙咬，用爪子砸，最后站到我妈妈背上跳……”小獾子担心的问：“天啊，你妈妈受伤了吗
”小乌龟得意的说：“根本没事儿
倒把大灰狼累得够呛，最后灰溜溜的溜走了
”大家听了一片笑声……小刺猬对小乌龟说：“你能不能让我站到你的背上去，试一试
”小乌龟说：“没事儿，你来吧，我还能驮着你走呢
”小乌龟在动物们惊奇的眼光下，真的让小刺猬站到了自己的背上，并驮着它真的走了起来，这引起了小动物们一片的欢呼，一个个的小动物都试着站到了小乌龟的背上，小乌龟探头探脑若无其事，这引来了更多的笑声。
大象听见笑声慢慢的踱过来，它第一次见到乌龟，用长鼻子把小乌龟翻弄了几下，看小乌龟手脚乱舞费力的翻过身来，大象笑了，说：“小家伙，每个人的能力都是有限的，这样到处炫耀不好
”小乌龟一翘脑袋，说：“我们乌龟几万年都靠着坚硬的壳生存了下来，我们的城堡可以抵抗任何的野兽
”大象问：“也包括我吗
”小乌龟说：“当然
不信你试试
”大象笑着说：“只怕我的一只脚踩到你的壳上，你就完蛋了呢
”小乌龟一撇嘴：“你就是四只脚全踩上，我也没事儿
”大象说：“还是别踩了吧。
小家伙，我怕你受不了
”小乌龟不高兴了，说：“没关系，你使劲踩吧
”大象试着踩了一下，小乌龟纹丝不动，还在嘻嘻哈哈的笑着，说：”再踩、使劲再踩
”大象稍稍使了点儿力气，就听得脚下发出一声脆响，抬脚一看，大家都傻了眼，小乌龟的壳碎了，死了……
写一篇玩具童话故事有动作,神态的作文150字
夜深了，几乎所有的人都睡熟了，这时，玩具小狗和玩具熊猫互相哭诉起来。
首先开口的是玩具小狗，“自从小主人把我从商店买回来以后，我就成了一个邋遢鬼，小主人每天都抱着我到处玩，说是抱着我到处玩，实际上是他自己一个人玩，而我却被他扔在那满是灰尘的地上，把我弄脏了还不给我洗澡，弄得我身上又脏又痒，真难受啊
这还不只，有一天下雨，小主人抱着我去玩，突然小主人摔了一跤把我也跌入了满是泥浆的地上，弄得我脏兮兮的，我以为小主人应该会帮我洗澡了，可小主人每天就知道玩，根本就不会注意到我。
”玩具小狗说着说着就呜呜地哭了起来。
接着就是玩具小熊猫说了。
“你的遭遇还算轻的呢，你看看我，不仅脏，还掉了一只耳朵呢
那只掉了的耳朵是被小主人的小伙伴用小刀割掉的。
那次，小主人抱着我去他的小伙伴家，他的小伙伴和他去玩，把我放在了他的小伙伴家，他的小伙伴的弟弟就拿小刀把我的一只耳朵给割掉了，可疼了。
”其它的玩具们听见了它们的哭诉也纷纷哭诉起来。
不知什么时候，小主人醒了，玩具们纷纷停止了哭诉。
也许是小主人听见了玩具们的哭诉，他涨红了脸，低下了头。
第二天一早小主人到处找玩具小熊猫的耳朵，找到了就给玩具小熊猫缝上了，还给所有的玩具洗了一个澡。
从此小主人成了一个爱护玩具的好主人。
描写语言神态句子
1.她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
2.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
3.宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
4.中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
描写说话时神态的句子，要有语言描写和神态描写。
五句
他垂下眼帘，抿了抿嘴久，哽咽的声音传“（说的话）”她露出了笑容，眸里的色彩像天边的晚霞，嘴角扬起了弧度，说道；“（说的话)”女孩眼眶里了泪花，脸红的，贝齿紧紧咬住下嘴唇，极力不让泪落，倔强的开口：“（说的话）”
课文<<装在套子里的人>>的 作者背景和关于语言,动作,神态描写的句子(各一个)
契诃夫(1860－1904)，俄国19世纪末期批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。
他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的\\\\小人物\\\\。
别里科夫的形象 胆小、多疑：他胆小，恐惧得让人发笑。
性格行为封闭，怀旧。
他一上床，就拉过被子来蒙上脑袋”，“他躺在被子底下，战战兢兢”，“深怕会出什么事”，“深怕小贼溜进来”；他又多疑，什么事都让他“心慌得很，一个劲儿地说：千万别闹出什么乱子”。
这个句子，既有语言，又有动作他“戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼”；他坐马车“总要叫马车夫支起车篷”这是外貌 神态真的没找到
用语言神态描写一段话
哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。
一天下午，哥哥要洗头了。
他吩咐我给他拿肥皂换水。
我得意地想：哼
我先给你跑跑腿，然后再治你。
一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。
我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。
哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。
他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。
他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
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童话作文400字(要有语言、动作、神态、外貌、环境)
一个阳光明媚的早晨，森林里进行了一场“选美大赛”。
选美大赛里的选手分别是：孔雀、画眉鸟、翠鸟还有鸽子。
孔雀骄傲地说：“你们看我的毛是多么漂亮呀，所以应该选我
” 画眉鸟傲慢地说：“你们大家看看我的毛是多么的匀称呀，所以应该把票投给我呀
” 翠鸟高傲地说：“你们看我的毛是多么的好看呀，所以应该选我才对呀
” 只有鸽子谦虚地说：“我没有什么特别的，我只想帮助大家送信，我还想，如果它们有困难，我会尽力去帮助它们
” 鸟儿们听了，把所有的票都投给了鸽子，可孔雀、画眉鸟还有翠鸟却一票也没有得到。
孔雀、画眉鸟和翠鸟异口同声地说：“为什么我一票也没有得到呢
” 这时，裁判回答说：“外表美，不是真正的美，心地善良才是真正的美呀
” 孔雀、画眉鸟和翠鸟都惭愧的低下了头，都意识到了自己的错误。
裁判宣布鸽子是这个一届选美大赛的冠军。
小朋友们，看了故事，你们一定都懂得了一个道理：外表美，不是真正的美，心地善良才是真正的美。
描写神态和语言的句子。
一、动作 1.她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气. 2.她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的. 3.宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆. 4.中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来. 5.中午由于下雪,我不能回家吃饭了.正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我. 二、神态 1.走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了. 2.观众的目光,像无数条探照灯的光柱,紧紧地追逐着正在表演的武术运动员. 3.他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着. 4.他失望极了,泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄. 5.他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰. 三、语言 1.“孩子,”爸爸拍拍我的肩,说“你要相信自己,如果连你自己都不相信自己,那还有谁会相信你呢?” 2.“这是怎么回事呢?”他摸了摸头皮,“啊,原来是这样啊!” 3.“怎么可能!”妈妈焦急的说,“今天早上还好好的,怎么到学校就发烧了呢? 4.她大发脾气道：“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!” 5.“这这这……”他突然江郎才尽,心慌意乱,舌根子发短了.
