古诗中的描写战争的诗
这是世界上最的一首战争：生命成可贵爱情价若为自由两者皆可抛———裴多菲也有我国古代的白雪歌送武判官归京作者: 岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干千尺冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处战城南去年战,桑干原.今年战,葱河道.洗兵条支海上波,放马天山雪中草.万里长征战三军尽衰老.凶奴以杀戮为耕作,古来为见白骨黄沙田.秦家筑城备胡处,汗家还有烽火燃.烽火燃不熄征战无以时.野战格斗死,败马号鸣向天悲.鸟鸠啄人肠,衔飞上挂枯树枝.士谇涂草莽,将军空尔为.乃知兵器是凶器,圣人不得以而用之.辛弃疾的 <破阵子>醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外生沙场秋点兵马做的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生前出塞九首戚戚去故里，悠悠赴交河。
公家有程期，亡命婴祸罗。
君已富士境，开边一何多
弃绝父母恩，吞声行负戈。
出门日已远，不受徒旅欺。
骨肉恩岂断
男儿死无时。
走马脱辔头，手中挑青丝。
捷下万仞冈，俯身试搴旗。
磨刀呜咽水，水赤刃伤手。
欲轻肠断声，心绪乱已久。
丈夫誓许国，愤惋复何有
功名图麒麟，战骨当速朽。
送徒既有长，远戍亦有身。
生死向前去，不劳吏怒嗔。
路逢相识人，附书与六亲。
哀哉两决绝，不复同苦辛
迢迢万里馀，领我赴三军。
军中异苦乐，主将宁尽闻
隔河见胡骑，倏忽数百群。
我始为奴朴，几时树功勋
挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。
杀人亦有限，列（一作立）国自有疆。
苟能制侵陵，岂在多杀伤
驱马天雨雪，军行入高山。
迳危抱寒石，指落曾冰间。
已去汉月远，何时筑城还
浮云暮南征，可望不可攀。
单于寇我垒，百里风尘昏。
雄剑四五动，彼军为我奔。
虏其名王归，系颈授辕门。
潜身备行列，一胜何足论
从军十年馀，能无分寸功
众人贵苟得，欲语羞雷同。
中原有斗争，况在狄与戎
丈夫四方志，安可辞固穷
九咏寄从兄湛之塞垣（并序）兄卓荦经奇，与予读书罗浮，有扶风、越石之志。
以骠骑从袁督师死于边。
边风地角寒初敛，天歌云乍飞。
大旗危欲折，孤将定何依
送雁侵胡月，惊霜点铁衣。
可能吹妾梦，一为达金微
边月秦时一片月，万古照边州。
白动狼烟塞，寒生驿火楼。
关山和泪到，圆缺及乡愁。
盈手梅花色，难将寄陇头。
边尘紫塞三关隔，黄尘八面通。
胡笳吹复起，汉月照还空。
杂沓仍随马，萧条暗逐风。
将军休拂拭，留点战袍红。
边角片角吹残夜，雄关铁锁开。
古城连堞响，奔马踏霜回。
玉塞降羌泪，天山旅雁哀。
何人闻此曲，不上望乡台
边笛吹笛上高城，城秋月正明。
胡儿双泪下，汉塞一龙鸣。
沙柳愁中折，梅花梦里惊。
徘徊三五弄，肠断忆南征。
边雁候雁发金河，纷纷带雪过。
阵连关月小，声断塞风多。
高举愁梁稻，低飞怯网罗。
羽毛非敢惜，书礼奈君何
边马天马应星晨，金羁虎豹茵。
骄盘春草短，叱拨桃花新。
窟冻长城雪，蹄穿大漠尘。
百战交河道，功成还与人。
边柳叹息阳关柳，青青能几时
春光不可度，绿鬓已成丝。
岁岁愁扳折。
依依绾别离。
故园有奇树，日夜忆连枝。
边草王孙去不返，马足共车轮。
万里连天色，终年出塞人。
几经金海雪，不见玉关春。
独夜寒塘梦，相思愁白苹。
江城子平沙浅草接天长。
路茫茫，几兴亡。
昨夜波声，洗岸骨如霜。
千古英雄成底事，徒感慨，谩悲凉。
少年有意伏中行,馘名王,扫沙场。
击楫中流，曾记泪沾裳。
欲上治安双阙远,空怅望,过维扬。
青玉案伤心误到芜城路，携血泪，无挥处。
半月模糊霜几树，紫箫低远，翠翘明灭，隐隐羊车度。
鲸波碧浸横江锁，故垒萧萧芦荻浦，烟水不知人事错，戈船千里，降帆一片，莫怨莲花步。
江城子醉来长袖舞鸡鸣。
短歌行。
壮心惊。
西北神州，依旧一新亭。
三十六峰长剑在，星斗气，郁峥嵘。
古来豪侠数幽并。
鬓星星。
竟何成。
他日封侯，编简为谁青。
一掬钓鱼坛上泪，风浩浩，雨冥冥。
边雁候雁发金河，纷纷带雪过。
阵连关月小，声断塞风多。
高举愁梁稻，低飞怯网罗。
羽毛非敢惜，书礼奈君何
白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干千尺冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处这个有用鍀!!◆活动目标：1、让学生通过对有关战争的各种信息的搜集、整理、探究，提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。
2、让学生通过文字、图片、表演、论辨等形式展示成果，进而开阔文化视野，积累有关战争的历史知识和文学知识。
3、让学生通过口语交际、英雄故事的讲述，培养学生的口头表达能力。
4、通过写作训练，引导学生以“战争”为话题，多角度地认识战争的残酷，正义和非正义，阐明观点，提高写作能力。
◆活动重点：1、学会利用图书馆和互联网获取自己所需要的信息。
2、通过活动，提高对战争的认识，提高自己的口语表达能力和写作能力。
3、在明确每个学生的活动项目和活动内容后，要放手让学生真正“动”起来，真正主动地参与到活动中来，使全体学生都能在自己感兴趣的活动中积累语言，提高能力。
◆活动准备：1、制定此次小组活动的方案，填好活动表格，由小组长负责记录填写。
表格内容包括（活动项目、内容、方式、时间、地点、参加人员）。
2、读几本有关战争的图书，并做好读书笔记，为讲战争的故事作准备。
3、浏览介绍有关战争的网站，查阅有关战争的知识。
4、走访身边的老战士，观看影视作品，了解中国解放的历史。
5、民主推选，成立由学生组成的最佳活动成果评议委员会◆活动方法；小组自主合作探究◆课时安排：三课时◆教学设计：一、创设情景，影片导入《南京大屠杀》片断。
让学生充分感受战争给人类带来的灾难。
主持人：同学们，我们看了《南京大屠杀》片断，肯定有许多心里话要说吧
是啊，正因为战争给人民带来了无穷的苦难，我们反对战争，呼唤和平。
可是在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。
就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次!在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。
在中国，九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声，时时使我们警醒。
21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。
世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻?下面，让我们一起来共同探讨：世界何时铸剑为犁。
（板书课题）一、战争故事，你说我演主持人：在语文课上或课外阅读中，你一定读过不少英雄故事，知道很多革命家不怕牺牲，智斗敌人的轶闻趣事吧。
现在，请同学们以小组为单位，把你搜集整理的探险故事向同学们说一说，看谁讲得最生动有趣。
另外同学可进行小品或哑剧表演来配合，以增加对战争的理解。
英雄故事讲述要求：1、故事真实、连贯，2、内容集中、鲜明，3、灵活运用方法、技巧，4、普通话标准，流利。
下面我们有请第一组代表……☆董存瑞舍身炸碉堡。
☆黄继光堵枪眼。
☆刘胡兰宁死不屈。
☆狼牙山五壮士，面对敌人，毫不畏惧，英勇献身。
〔评委打分〕主持人小结：不错。
同学们说得都很好
虽然这些英雄为了革命事业、为了人民的幸福，献出了他们宝贵的生命，但人民不会忘记他们。
今天我们重温英雄的故事，缅怀先烈，就是为了让大家知道今天幸福生活的来之不易，更好的珍惜生活，珍惜生命。
二、战争诗词，你吟我诵。
主持人：同学们，伴随着战争，产生了丰富的战争文化。
下面让我们进入吟诵古今描写战争的诗词以及关于战争的成语的环节，看谁说得多，说得好。
通过活动，尽可能地丰富我们的文化积累。
下面我们先来说有关战争的古今诗词，通过诗词的吟诵，让我们更好地体会诗歌的独特魅力，领略战争的悲惨和战士的战地感受。
下面我们有请第一组代表……☆青青长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（王昌龄《从军行》）☆醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十里弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）☆红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开眼。
（《七律长征》）☆假使我们不去打仗，敌人用刺刀，杀死了我们，还要用手指着我们骨头说：“看，这是奴隶
”（田间《假使我们不去打仗》）下面我们再来说说有关战争的成语故事。
☆一夫当关，万夫莫开、草木皆兵、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、打草惊蛇、四面楚歌、用兵如神、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备，出其不意、坚壁清野、揭竿而起主持人：看来同学们课后下了不少功夫，一个个成语后面都有一段战争故事。
接下来，我们看看，关于战争的古今名言，看谁又能说的多。
☆是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。
(春秋·孙武)☆得道者多助，失道者寡助。
(战国·孟子)☆天时不如地利，地利不如人和。
(战国·孟子)☆用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。
(三国·诸葛亮)☆胜负兵家之常，善用兵者能因败为成。
(晋·张方)☆惟有死者方可看到战争结束。
(希腊·柏拉图)☆正义没有武力是无能；武力没有正义是暴政。
(法国·巴斯卡)☆兵民是胜利之本。
()☆敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。
()主持人：好，名人们对战争都有自己独到的见解，我们对这些名言需要反复体味，才能领略他们思想的精髓。
〔评委打分〕三、战争遗迹，走访交流。
主持人：和平阳光普照下的我们，要记住过去，珍惜今天。
在这次综合性活动中，在你的村子附近，也许就有不同历史时期留下的战争遗址，你走访地怎样了，了解了哪些情况，拍摄了哪些资料，做好哪些记录；下面让我们来交流一下走访的见闻和感受吧。
下面我们有请第一组代表……〔评委打分〕四、战争预测，你说我评。
主持人：五十年后，如果再发生大的地区冲突，那将是一个怎样的情景?在这次战争中，将会出现哪些新式武器呢?☆21世纪的战争，将是尖端武器的竞争和较量。
科学家和军事家们预测，未来的战争中将有七大尖端级武器称雄于战场，它们是：激光武器、隐形武器、单兵攻防武器、微波炸弹、纳米武器、信息武器和无人化武器。
五、战争是非，赏析提升。
主持人：“铸剑为犁”的雕像在纽约联合国总部前矗立了四十多年，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战火和死亡时时践踏着公理和正义，这是为什么
你又是怎样看待战争的
下面就让我们辩一辩战争的是与非。
下面我们来探讨下面几个问题：第一个问题：你认为将来的世界是否会有永久的和平
怎样才能实现真正的和平
第二个问题：有人说，战争有如一枚硬币的两面，一方面促进了科技的发展，另一方面又阻碍了社会的进步。
你同意这种看法吗?第三个问题：怎样理解“我们反对战争，但我们不怕战争”这句话的含义?第四个问题：你认为将来的世界是否会有永久的和平?怎样才能实现真正的和平?主持人小结：战争的是是非非，同学们已经说了很多，爷爷说过：和平与发展是当今的主旋律，但形势不容乐观，世界时时燃起的硝烟仍未烟消云散。
正是因为这样，我们才要时刻警醒：血雨惺风应有涯，铸剑为犁应有日
但是，我们不怕战争，如果有来敌侵犯，我们定会捍卫我们的主权，为正义而战。
六、活动收获，拓展延伸。
1、活动收获：主持人：同学们，我们经历了这一番“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动后你有什么收获和感受呢
（可谈对战争的认识，查找、运用资料的经验，合作探究的乐趣等）主持人小结：通过本次综合性学习活动，我们搜集、处理信息的能力得到了进一步的提高，同时获得了许多关于战争的历史知识和文学知识，开阔了文化视野，并且对战争有了深层次的了解，提高了对战争的认识，培养了热爱和平的情感和社会责任感。
在活动中，我们各小组同学互相合作、共同探究，通过活动我们的集体主义精神和团队精神得到了增强。
另外，本次活动还提高了我们的口头表达能力，培养了我们的创新思维能力。
2、拓展延伸：①请你以 “战争与和平”为话题，写一篇作文。
题目自拟，文体、字数不限。
可记叙这次开展某一项活动的经过；可分析、评论某一战争或某一个地区冲突（可就美国攻打伊拉克事件发表自己的看法，可思考现代战争以及现代战争与科学技术的关系等等）；可想像未来的尖端武器和未来战争的情形。
②让学生根据自己搜集整理的资料编写《记住历史，珍惜和平》小册子。
内设“硝烟弥漫的岁月”(中国近现代战争)、“动荡不安的地区冲突”(当前地区热点问题)、“文学与战争”、“影视与战争”等章节。
关于战争的成语兵来将挡、速战速决、破釜沉舟、打草惊蛇、马革裹尸、兵贵神速、全民皆兵、声东击西、攻其不备、出其不意、坚壁清野、揭竿而起、围魏救赵、围魏救赵、四面楚歌、作壁上观、暗渡陈仓、城下之盟、纸上谈兵、汗马功劳、兵荒马乱、人仰马翻、用兵如神、有勇无谋、将计就计、决胜千里、退避三舍、擒贼擒王、单枪匹马、战无不胜、釜底抽薪、同归于尽、尸横遍野、背水一战、百战百胜、腹背受敌、风声鹤唳、霸王别姬、知彼知己、百战不殆、攻其不备、杀身成仁、败军之将、寡不敌众、战争成语战无不克： 攻战没有不取胜的。
形容强大无比，可以战胜一切。
出处：清·昭梿《啸亭续录·转庵和尚》：“将军之事吴王亦至矣，为之辟地攻城，战无不克，数月之间招来数郡。
”百战百胜： 每战必胜。
形容所向无敌。
出处：《孙子·谋攻》：“百战百胜，非善之善者也。
”百战不殆： 经历许多次战役，都没有遭到危险。
形容善于用兵。
出处：《孙子·谋攻》：“知彼知己者百战不殆。
”连战皆捷： ①打仗接连取得胜利。
②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。
屡战屡败： 屡：多次。
多次打仗多次失败。
出处：《晋书·桓温传》：“殷浩至洛阳修复园陵，经涉数年，屡战屡败，器械都尽。
”速战速决： 用快速的战术结束战局。
也比喻用迅速的办法完成任务。
出处：老舍《四世同堂》五一：“战争已拖了一年多，而一点看不出速战速决的希望。
”血战到底： 血战：非常激烈地拼死地战斗。
指激烈战斗到最后时刻。
出处：唐·杜甫《送灵州李判官》诗：“血战乾坤赤，氛迷日月黄。
”以战去战： 用战争消灭战争。
出处：《商君书·画策》：“故以战去战，虽战可也。
”背城一战： 背：背向。
在自己城下和敌人决一死战。
多指决定存亡的最后一战。
出处：《左传·成公二年》：“请收合余烬，背城借一。
”背水一战： 背水：背向水，表示没有退路。
比喻与敌人决一死战。
出处：《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。
赵军望见而大笑。
”短兵接战： 短兵：刀剑等短兵器；接：交战。
指近距离搏斗。
比喻面对面地进行激烈的斗争。
出处：《三国志·魏志·典韦传》：“韦被数十创，短兵接战，贼前搏之。
”各自为战： 各自成为独立的单位进行战斗。
出处：《史记·项羽本纪》：“君王能自陈以东傅海，尽与韩信；睢阳以北至谷城，以与彭越；使各自为战，则楚易败也。
”孤军奋战： 奋战：尽全力地战斗。
孤立无助的军队单独对敌作战。
也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。
出处：《魏书·赵瑕传》：“思祖率彭沛之众望阵奔退，瑕孤军奋击，独破仙琕。
”《隋书·虞庆则传》：“由是长儒孤军奋战，死者十八九。
”决一死战： 决：决定；死：拼死。
对敌人拼死决战。
出处：明·罗贯中《三国演义》第三十三回：“来日尽驱百姓当先，以军继其后，与曹操决一死战。
”明耻教战： 教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。
出处：《左传·僖公二十二年》：“明耻教战，求杀敌也。
”南征北战： 形容转战南北，经历了许多战斗。
出处：唐·柳宗元《封建论》：“历于宣王，挟中兴复古之德，雄南征北伐之威，卒不能定鲁侯之嗣。
”能征惯战： 形容作战经验丰富，很能打仗。
出处：明·罗贯中《三国演义》第四十三回：“足智多谋之士，能征惯战之将，何止一二千人。
”休兵罢战： 休、罢：停止。
停止或结束战争。
出处：元·孔文卿《东窗事犯》楔子：“只不过休兵罢战还朝呵，是我暗暗地自思寻。
”浴血奋战： 形容顽强地拼死战斗。
出处：杜鹏程《保卫延安》第六章一：“战士们在这十五昼十五夜中，不是浴血奋战就是急行军转移。
”春秋无义战： 春秋时代没有正义的战争。
也泛指非正义战争。
出处：《孟子·尽心下》：“孟子曰：‘春秋无义战。
’”骁勇善战： 勇猛，善于战斗。
描写战争的诗词有哪些
【破釜沉舟】公元前206年的巨鹿之战，当时项羽大败章邯。
这场战争有两个意义：一是消灭了秦军主力，农民军取得了战争的主动权；二是项羽由一个将军一跃成为联军统帅，战争开始由灭秦之战逐渐向楚汉战争转变。
【坚壁清野】这个成语出自《三国志·魏书·荀傕（yù）传》。
东汉末年，曹操在镇压黄巾军占领了兖（yǎn）州地区后，雄心勃勃地准备夺取徐州要地。
那时，颍川颍阳（今河南许昌）有个名叫荀傕的人，非常有才能，为避董卓之乱迁居冀州，被袁绍待为上宾。
他看出袁绍不能成就大事，就投奔到曹操门下。
曹操大喜，任命他为司马。
从此，他跟随曹操南征北战，出谋划策，深得曹操的信任。
公元194年，徐州牧陶谦病死，死前将徐州让给了刘备。
消息传来，曹操夺取徐州的心再也按捺不住了，忙着要出兵徐州。
荀傕知道了曹操的想法，说道：“当年汉高祖保住关中，光武帝刘秀据有河内，他们都有一个巩固的根据地，进足以胜敌，退足以坚守，所以成了大业。
如今将军不顾兖州而去攻打徐州，我方留守兖州的军队留多了，则不足以取得徐州；留少了，倘若吕布此时乘虚而入，又不足以守住兖州。
最后，一定是弄得兖州尽失，徐州未取。
”他还指出，“眼下正值麦收季节，听说徐州方面已组织人力，抢割城外的麦子运进城去。
这说明他们已有了准备，一旦有风声传来，他们必然会加固防御工事，转移全部的物资，一切准备就绪迎击我们（原文为：‘今东方皆以收麦，必坚壁清野以待将军’）。
这样，你的兵马真的去了，城攻不下，什么东西也得不到手，不出十天，你的军队就会不战自溃。
” 曹操听了荀傕的话，十分佩服，从此集中兵力，很快打败了吕布。
后来，又打败了刘备，占据了徐州。
“坚壁清野”：坚壁，是加固城墙和堡垒；清野，是将野外的粮食、财物收藏起来。
加固防御工事，把四野的居民和物资全部转移，叫敌人既打不进来，又抢不到一点东西，因而站不住脚。
这是对付优势之敌的一种作战方法。
【揭竿而起】这个成语出自西汉贾谊的《过秦论》，讲的是秦末陈胜、吴广领导的农民起义的事情。
公元前209年7月，阳城（今河南登封东南）的地方官派出两名差官押着九百名贫民壮丁，到渔阳（今北京市密云县）去防守边疆。
这两个差官又从壮丁里挑选出两个身强力壮的人作屯长，让他们再去管理其余的壮丁。
这两个屯长一个叫陈胜（字涉），是个雇农；另一个叫吴广，是个贫农。
他俩原来并不认识，现在碰在一起，共同的命运，很快就使他们成了好朋友。
陈胜、吴广一行往北拼命赶路，一点也不敢耽误。
因为按照秦王朝的法令，误了日期，是要砍头的。
可是，他们刚刚走了几天，才到大泽乡（今安徽宿县西南），正赶上下大雨，只好扎了营，待天晴再走。
雨又偏偏下个不停，眼看日期是耽误了，陈胜同吴广商量，说：“咱们即便走，误了日期，也是死；逃，给官府抓住，也是个死。
反正是个死，不如大家一起反了，推翻秦二世，为老百姓除害。
” 吴广也是个有见识的人。
他同意了陈胜的意见，并商定借着被秦二世害死的太子扶苏和深得群众拥戴的原楚国大将项燕（项羽的祖父）的名头，以号召天下，去攻打秦二世。
于是陈胜和吴广就带着几个心腹首先把那两个差官砍死，然后提着他们的头，向大家讲明了不起义造反就得白白地送死的道理。
这几百人一下子都表示情愿豁出性命跟着陈胜、吴广一块儿干。
大伙砍伐树木为兵器，高举竹竿为旗帜，对天起誓，同心协力，推倒秦二世，替楚将项燕报仇。
大家还公推陈胜、吴广做首领，一下子就把大泽乡占领了。
大泽乡的农民一听陈胜、吴广他们起来反抗秦朝的暴政，青年子弟都纷纷拿着锄头、铁耙、扁担、木棍来营里投军。
人们将“斩木为兵，揭竿为旗”简化成“揭竿而起”这个成语，比喻高举义旗，起来反抗。
多泛指人民起义。
【草木皆兵】 【马革裹尸】 【赤膊上阵】 【乌合之众】 【打草惊蛇】 【四面楚歌】 【用兵如神】 【有勇无谋】 【全民皆兵】 【声东击西】
古今描写战争的诗词
看看这里的回答吧.很详细.希望对你有帮助.
描写战争的诗歌
卫国战争诗歌选读 夜 莺关于死者我们以后再论。
战争中死亡寻常又严厉。
但在战友们死去时，我们的嘴却还在捕捉空气。
我们不语，低垂着眼，在潮湿的大地上挖坑。
世界粗野又简单。
心被烧焦。
我们体内只剩下灰烬，劲风吹糙了的颧骨变了形。
战争的第三百五十天。
黎明还未在叶片上颤动，为了壮胆机枪在响……就是此地。
他在这里死去——我机枪连的那位战友。
叫医生也毫无用处，他也许等不到黎明，他不再需要任何帮助。
他要死了。
这一点他也清楚，他望着我们，默默等待终点，仿佛还在笨拙地微笑。
黝黑先从脸上消褪，脸庞随后暗淡着僵成石头。
请停下请等等。
凝滞吧。
发呆吧。
深锁起所有的感情。
就在这时出现一只夜莺，它胆怯地叫着，叫得让人痛心。
它越叫越响，叫出火热的激情，仿佛刚刚挣脱囚禁，仿佛迅即忘却了一切，吹出一段柔细的歌吟。
世界敞开着，饱吸了露珠。
仿佛竟可以觉得，我们身边是又一个世界，它是多种品质新的组合。
这时，黄沙在壕沿流淌。
崖畔的根须向水中延伸。
翘起鼻子的铃兰，打量着岸边的弹坑。
再有片刻,丁香花将腾起团团紫色的烟雾。
它赶来让白昼沮丧。
它满目皆是。
它难以越过。
再有一瞬。
一声撕心的喊叫就会让嘴巴歪扭，——但是请安静请看：草莓正在布雷的原野上开花。
林中的苹果树纷披花朵，空气充满铃兰和薄荷的清香……一只夜莺在唱。
似是呼应它，又有一只在唱，又有四、五只在唱。
雨燕在叫。
鸲鸟在唱。
就在身边，就在这里，一阵沉闷的炮声，驱散了警觉的惬意。
数百里方圆的世界一片轰鸣，仿佛连死神也无处安身，一个无休止的乐队在闹，什么也阻挡不住它的喧嚣声。
这森林的每片叶每只根，丝毫也不同情灾难，它们怀着强烈的渴望，向着阳光、生命和雨露伸展。
这就是生命。
它活生生的环节，生命那澎湃的水库。
仿佛，在这一瞬间，我们竟忘了濒死的战友。
最后的黎明那炽烈的光芒，刚刚映亮这瘦削的脸庞。
他要死了。
这一点他也清楚，他望着我们，默默等待终点。
死亡荒谬。
死亡愚蠢。
尤其当他松开双手，说了声：“伙计们，给波利娅写封信，说今天我们这儿有夜莺唱歌。
”战争的第三百五十天，立即沉入寂静的深渊。
他没活够没爱够也没喝够，学没上够，书也没读够。
我曾与他并肩在同一堑壕， 当他想波利娅想你的时候。
或许在一片沙地，在坎坷的粘土地，我喉咙中呛着血，也会说：“伙计们，告诉伊琳娜，说今天我们这儿有夜莺唱歌。
”信会从这些地方飞走， 飞到莫斯科，飞到祖博夫胡同。
即便如此。
然后沮水流干，不是与我，是与某个别人携手，在城边的那株白桦树旁，你去看那绿色的水库。
即便如此。
然后孩子降生，为了功勋为了歌唱为了爱情。
就让我们这些烦人的夜莺，黎明时早早地把他们唤醒。
让太阳把暑热洒向他们，让云朵羊群似地奔向他们。
我为我们的生而赞美死。
关于死者我们以后再论。
（1942） 刘文飞 译作者简介：米哈伊尔·亚历山德罗维奇·杜金(1916—1993) 苏联俄罗斯诗人。
生于伊万诺沃省一个农民家庭，曾就读于工人学校，后来到一家报社编辑部工作，并在伊万诺沃师范学校夜间部学习。
1939-1945年从军，参加过苏芬战争和列宁格勒保卫战等，1942年起任战地通讯员。
30年代就已经开始创作诗歌，l940年出版第一部诗集《阵雨》。
由他作词、索洛维约夫－谢多伊作曲的歌曲《出发》（1955年的影片《马克西姆·别列别利察》插曲）获得1959年度列宁文艺奖金。
诗集《时代》(1969) 获1972年度俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国国家奖金。
诗集《极地》(1979)获1981年度苏联国家奖金。
l976年被授予社会主义劳动英雄称号。
是列宁勋章获得者。
遥望莫斯科 ——1941年10月16日。
敌人疯狂地扑向莫斯科。
“莫斯科的防线设在每一个列宁格勒人的心里!”在列宁格勒，人们都这样说。
受世界三重诅咒的敌人把黑手伸向我们祖国的心脏。
在无比辽阔的战场上每一步都浸透了淋漓的血浆。
哦，我的珍贵的土地，我的爱，我的生命与欢乐! 我从被切割的列宁格勒看见克里姆林宫光彩四射。
我看见那颗五角星 熊熊燃烧，红光如注。
透过昏沉沉血染的空气，我遥望列宁的陵墓。
我看见古老城墙上的霞光，看见城垛似利剑一样。
公社社员不朽的遗骨又在敲击我的心脏。
我们的往昔，我们的英勇，我们向来视为神圣的传统，——决不能拱手献给敌人，任其践踏与欺凌! 假如，假如敌人万一得手，呼啸的皮鞭狂舞猛抽，那就让世世代代的子孙一齐把我们诅咒!今天，我们向大地宣誓，誓词十分简短。
殊死决战的时刻到了——奋不顾身。
无须多言。
豁出血肉之躯，用美丽的生命，可怕的力——用鲜血、烈火、钢铁、言语，阻击敌人啊，阻击
(1941年10月l6日)谷羽 译作者简介：奥丽加·费多罗夫娜·别尔戈利茨(1910一1975)苏联俄罗斯女诗人。
生于彼得格勒一个医生家庭。
1930年毕业于列宁格勒大学语文系。
1924年开始发表作品。
伟大卫国战争期间身处被德军重重围困的列宁格勒，在列宁格勒广播电台工作，创作了以《列宁格勒母亲之歌》（1941）、《二月日记》（l942）等一系列诗作，描写列宁格勒人民艰难困苦和英雄意志。
其他主要代表作还有《列宁格勒的声音》(1946)等诗集以及诗剧《忠诚》(1954)、自传体抒情散文集《白天的星星》(1959)，其中歌颂工人阶级劳动热情的长诗《别尔沃罗西斯克》(1950)于1951 年获斯大林文艺奖金。
是列宁勋章和劳动红旗勋章获得者。
士兵们 埋在地下的士兵要比留在地面上的多得无法计算。
莫斯科近郊，伏尔加河畔，在波兰，在漆黑不见五指的地方安息着多少英勇善战的师团，甚至军团。
而头上是天空，深邃碧蓝。
多少个旅，多少个营，甚至千万个连队在安眠。
而在他们上边绿草如茵，走过一排士兵。
面前的道路向何处指引
天将黎明。
这么多年已经在土地里埋葬了这么多士兵。
（1960） 张勇 译译文二： 士兵地下的士兵比地上的士兵，要多得多。
莫斯科近郊，伏尔加河畔，波兰，在冥冥的黑暗里，静静躺着的英勇士兵，成师成军。
而上方辽远的天庭，蔚蓝无垠。
数以千计的旅、营、连默默地躺着。
而地上沿着青草地正穿过一排士兵。
这排士兵有何前景
晨光曦微。
多少年以来，地下的士兵，多得成堆。
康斯坦丁.雅科夫列维奇.万申金苏联俄罗斯诗人，作家。
1925年12月17日生于莫斯科一个工程师家庭，童年时代正值苏联工业化建设时期，全家长期居住在苏联中部及西伯利亚工业建设区。
卫国战争爆发时，万申金还是个十年制学校的中学生，未及毕业便参军奔赴前线，先后在乌克兰第二、第三方面军空降兵部队中作战。
1946年底复员，当时为近卫军中士。
战后曾在莫斯科地质勘察学院学习一年，后转入高尔基文学院，1953年毕业。
1946年开始发表诗作，1951年第一部诗集《哨兵之歌》问世。
1954年当选为苏联作协理事，1974年再次当选。
1985年因诗集《人的生活》（1983）获得苏联国家奖金。
万申金早期受过伊萨科夫斯基的培养，特瓦尔多夫斯基在1957年也给他以高度评价，认为他是当代诗人中最有才华的。
万申金是“前线一代诗人”代表人物之一，他的主要作品都是描写自己的同时代人——在国内革命战争前后出生、在社会主义工业化及农业集体化时期成长、在伟大卫国战争中战斗牺牲的那一代人。
他的诗歌舒展自如、不见雕饰，有一种朴素无华的美丽。
纪念碑部队向山脊爬行沿着冰冻的、 僵死的、 潮湿的 石头。
夺取那高地 我已力所不能。
当时我倒下了。
暂时匿迹销声。
春天里战士们找到我的遗骸，据说祖国又需要我，还是光荣的事业， 荣耀的职责，一项了不起的任务交给了我。
“我早已和脚下的尘土化合
我早已变成路边草一棵
”“起来
站起来
”-- 我站立起来，于是雕塑家在石头上描出我的轮廓。
咧嘴喊叫时扭曲了的脸型，被他用刻刀改正削平。
我平凡地死去，却又伟大地复生。
昔日的肉体凡胎， 变成了大理石身。
我长成高峰， 耸立挺拔。
世界上的群山， 没有谁比我高大。
当年未被我拿下的陡峭高地， 如今在我的脚下。
峭壁 以石头的名义在此地耸立。
山鹰 以天空的名义在这里飞行。
但是，站得最高的还是步兵战士，他象征苏维埃联盟。
我在这里是祖国的代表，任凭乌云漫卷我的棉军帽
我从这里鸟瞰四方--那获得解放的广袤的国土：在那里 我曾把公爵的土地 分给了雇农 ，在那里我打开了监狱的牢门， 把粮食分给了饥饿的人。
在那里，踏遍山崖 很少几块石头没有染上我的鲜血，我站在大地上作榜样，作灯塔，这就是 我 死后的 职务。
(1953) 孟广钧 译注： 鲍里斯.斯鲁茨基Борис Слуцкий 1919年生于顿巴斯，1941年毕业于高尔基文学院，德国法西斯入侵苏联，中断了他刚刚开始的文学生涯。
他投笔从戎，“从诗歌径直转向子弹”。
在苏军部队中他担任过侦察员，获得四枚勋章，后因重伤作为二级残废军人退伍，当时军衔为近卫军少校。
1953年斯鲁茨基发表战后第一首诗《纪念碑》，诗人把它看成是自己诗歌创作的真正开始。
诗中写出作者对战友的深切怀念，写出苏联人民对阵亡将士的崇敬，写出战争的艰巨与正义事业的胜利。
白鹤有时候我觉得那无数的战士，虽未从浴血的沙场返回家园，也没有长眠在祖国的地下，却化作成群的白鹤飞舞翩翩。
从那悠远的往昔直到如今，白鹤飞呀飞，向我们投下声声呼唤，是不是为这，我们仰望着长空才常常沉默无语，悲切凄然
今日里当薄暮的时光，我看见白鹤在空朦的雾中，整整齐齐地列队远翔，似人儿在地面缓步前行。
白鹤不辞旅程漫漫，飞呀飞，一路频唤谁人的姓名，是不是为这，那白鹤的呼唤自古才象阿瓦尔族的话语声
横空飞过一行劳顿的白鹤--那是我的亲属，我的旧友，他们行列中有个小小的间隔，那空位也许是为我所留
有朝一日我也化作白鹤入群，飞进那灰蓝色的暮霭茫茫，凌空投下鸟语声声，叫留在地下的你们都驻足观望。
（王乃倬 译） 拉苏尔.加姆扎托维奇.加姆扎托夫 苏联达吉斯坦共和国阿瓦尔族诗人，1954年毕业于高尔基文学院。
达吉斯坦共和国人民艺术家（1959），苏联社会主义劳动英雄（1974），苏共党员（1944——）。
他的父亲也是著名诗人。
拉苏尔.加姆扎托维奇.加姆扎托夫曾担任苏联最高苏维埃代表（1962——），苏联最高苏维埃主席团委员（1962-1966，1971—）。
1937年开始发表作品。
主要作品有：长诗《与父亲谈话》（1953）、《女山民》（1958）；诗集《我诞生的那一年》（1950，获1952年苏联国家奖）、《高空的星辰》（1962，获1963年列宁奖金）、《文字》（1963）、《星儿与星儿的谈话》（1964）、《女混血儿》（1966）、《岁月的念珠》（1973）、《爱之书》（1974）；抒情中篇小说《我的达吉斯坦》（2卷，1967-1971）等。
加姆扎托夫描写苏维埃达吉斯坦生活的诗，具有鲜明的民族色彩、典雅的抒情风格，以继承高加索民歌传统见长。
《鹤群》是为卫国战争中牺牲的红军战士谱写的安魂曲，情感真挚动人，艺术感染力深厚。
诗中包含着东方民族对于生命和死亡的独特的理解，豁达而质朴，富于哲理。
描写战争的诗词。
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要标明作者诗题。
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谢啦
这是世界上最著名的一首战争诗歌： 生命成可贵 爱情价更高 若为自由故 两者皆可抛 ———裴多菲 也有我国古代的 白雪歌送武判官归京 作者: 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干千尺冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处 战城南 去年战,桑干原. 今年战,葱河道. 洗兵条支海上波,放马天山雪中草. 万里长征战三军尽衰老. 凶奴以杀戮为耕作,古来为见白骨黄沙田. 秦家筑城备胡处,汗家还有烽火燃. 烽火燃不熄征战无以时. 野战格斗死,败马号鸣向天悲. 鸟鸠啄人肠,衔飞上挂枯树枝. 士谇涂草莽,将军空尔为. 乃知兵器是凶器, 圣人不得以而用之. 辛弃疾的 <破阵子> 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外生 沙场秋点兵 马做的卢飞快 弓如霹雳弦惊 了却君王天下事 赢得生前身后名 可怜白发生 前出塞九首 戚戚去故里， 悠悠赴交河。
公家有程期， 亡命婴祸罗。
君已富士境， 开边一何多
弃绝父母恩， 吞声行负戈。
出门日已远， 不受徒旅欺。
骨肉恩岂断
男儿死无时。
走马脱辔头， 手中挑青丝。
捷下万仞冈， 俯身试搴旗。
磨刀呜咽水， 水赤刃伤手。
欲轻肠断声， 心绪乱已久。
丈夫誓许国， 愤惋复何有
功名图麒麟， 战骨当速朽。
送徒既有长， 远戍亦有身。
生死向前去， 不劳吏怒嗔。
路逢相识人， 附书与六亲。
哀哉两决绝， 不复同苦辛
迢迢万里馀， 领我赴三军。
军中异苦乐， 主将宁尽闻
隔河见胡骑， 倏忽数百群。
我始为奴朴， 几时树功勋
挽弓当挽强， 用箭当用长； 射人先射马， 擒贼先擒王。
杀人亦有限， 列（一作立）国自有疆。
苟能制侵陵， 岂在多杀伤
驱马天雨雪， 军行入高山。
迳危抱寒石， 指落曾冰间。
已去汉月远， 何时筑城还
浮云暮南征， 可望不可攀。
单于寇我垒， 百里风尘昏。
雄剑四五动， 彼军为我奔。
虏其名王归， 系颈授辕门。
潜身备行列， 一胜何足论
从军十年馀， 能无分寸功
众人贵苟得， 欲语羞雷同。
中原有斗争， 况在狄与戎
丈夫四方志， 安可辞固穷
九咏寄从兄湛之塞垣（并序） 兄卓荦经奇，与予读书罗浮，有扶风、越石之志。
以骠骑从袁督师死于边。
边风 地角寒初敛，天歌云乍飞。
大旗危欲折，孤将定何依
送雁侵胡月，惊霜点铁衣。
可能吹妾梦，一为达金微
边月 秦时一片月，万古照边州。
白动狼烟塞，寒生驿火楼。
关山和泪到，圆缺及乡愁。
盈手梅花色，难将寄陇头。
边尘 紫塞三关隔，黄尘八面通。
胡笳吹复起，汉月照还空。
杂沓仍随马，萧条暗逐风。
将军休拂拭，留点战袍红。
边角 片角吹残夜，雄关铁锁开。
古城连堞响，奔马踏霜回。
玉塞降羌泪，天山旅雁哀。
何人闻此曲，不上望乡台
边笛 吹笛上高城，城秋月正明。
胡儿双泪下，汉塞一龙鸣。
沙柳愁中折，梅花梦里惊。
徘徊三五弄，肠断忆南征。
边雁 候雁发金河，纷纷带雪过。
阵连关月小，声断塞风多。
高举愁梁稻，低飞怯网罗。
羽毛非敢惜，书礼奈君何
边马 天马应星晨，金羁虎豹茵。
骄盘春草短，叱拨桃花新。
窟冻长城雪，蹄穿大漠尘。
百战交河道，功成还与人。
边柳 叹息阳关柳，青青能几时
春光不可度，绿鬓已成丝。
岁岁愁扳折。
依依绾别离。
故园有奇树，日夜忆连枝。
边草 王孙去不返，马足共车轮。
万里连天色，终年出塞人。
几经金海雪，不见玉关春。
独夜寒塘梦，相思愁白苹。
江城子 平沙浅草接天长。
路茫茫，几兴亡。
昨夜波声，洗岸骨如霜。
千古英雄成底事，徒感慨，谩悲凉。
少年有意伏中行,馘名王,扫沙场。
击楫中流，曾记泪沾裳。
欲上治安双阙远,空怅望,过维扬。
青玉案 伤心误到芜城路，携血泪，无挥处。
半月模糊霜几树，紫箫低远，翠翘明灭，隐隐羊车度。
鲸波碧浸横江锁，故垒萧萧芦荻浦，烟水不知人事错，戈船千里，降帆一片，莫怨莲花步。
江城子 醉来长袖舞鸡鸣。
短歌行。
壮心惊。
西北神州，依旧一新亭。
三十六峰长剑在，星斗气，郁峥嵘。
古来豪侠数幽并。
鬓星星。
竟何成。
他日封侯，编简为谁青。
一掬钓鱼坛上泪，风浩浩，雨冥冥。
边雁 候雁发金河，纷纷带雪过。
阵连关月小，声断塞风多。
高举愁梁稻，低飞怯网罗。
羽毛非敢惜，书礼奈君何
白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干千尺冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处
告诉我描写战争的诗词和一个故事
诗词：辛弃疾 破阵子 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场点秋兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，嬴得生前身后名。
可怜白发生
故事：太多了，比如诸葛亮大摆空城计，比如赤壁之战，官渡之战等
描写战争场面的作文
写英雄战斗场面的作文1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。
当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。
经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。
胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
敌人始终不能前进一步。
在崎岖的山路上，横七坚八地躺着许多敌人的尸体。
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。
面前有两条路;一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。
走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。
战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们!用石头砸!”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
山坡上传来—阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
又一群敌人扑上来了。
马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。
随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河。
古今描写战争的诗词
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
