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描写下雨天的作文句子

时间:2017-01-18 18:15

下雨天作文

雨,是从一开始就夜幕的,它淅淅地下着,给夜蒙上层神秘而又美丽纱。

我闭上眼睛,静静地听雨,竟强烈地感觉到它的美。

它时而像一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密;时而像群鸟欢歌,糜鹿飞跃;时而如鸣鼓,波涛、林海、大海奔流;时而……猛得一声闷雷飞快地穿过了这有节奏的交响乐,带着它低沉有力的声音传了很远、很远……雷声过后,再继续听这交响乐。

它好像又换了一种情调,变成了雨水打在树叶上发出的沙沙声;掉进河里发出的丁冬声,失足落在房顶上发出的啪啪声…… “砰砰”“哗哗”等无灵敏声音又组成了一支不知名的进行曲。

过了一会儿,雨声转入了无力的嘀嗒声,听着这没有节奏、没有规律的嘀嗒声,一种忧愁涌上心头,这雨,滋润了我的心,打湿了我的眼睛,一种不知名的感觉笼罩着我。

我清楚地感到我被它震撼了。

我突然由雨联想到一个人的生命历程。

当他还是孩子的时候是那样弱小,但充满了幻想,接着他逐渐长大成人干出了一番轰轰烈烈的大事业,随后,他老了,伴着心律机器上“嘟———”的一声响,他的生命、他的灵魂悄然地离开了他的身体。

他静静地结束了自己短暂的一生。

小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。

长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化。

于是就怀念起那瓦屋雨声。

雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。

而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。

身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。

雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。

雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。

垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。

恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。

迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。

它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。

我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。

我彷徨了,我问自己:我是谁

还是从前的那个我吗

有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”。

人生境遇不同,听雨的感受也就各异。

然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。

雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。

似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。

雨声依然在响,像我真实的心跳……

描写景色的作文哪里的什么(比如:雨天 晴天 阴天)

这里有两篇范文,供你参考:《雨景》:(这是开头,另起一行空两格

)天空布满了乌云,只见一道金光闪过,接着“轰”的一声,豆大的雨点落下来,渐渐地下起了倾盆大雨。

雨点打在屋前的地板上和屋侧的碎石里,发出动听的声音,像是乐队在演奏。

雨点顺着屋檐流下来,开始像断了线的珠子一个接着一个地滚落下来,接着便连成了一条线,“哗哗哗”地下个不停。

(第二小节,另起一行空两格

)我透过雨幕向外望去,大山已披上了白纱巾,山上的树木还隐隐约约地看得见。

豆大的雨点跳进了河流的怀抱,与河里的水一起流向远方。

原来清清的河水变得浑浊了。

雨点落在鱼塘里,像小石粒打进塘里,泛起了无数涟漪,塘里的鱼在水面上跳着,好像在欢迎大雨的到来。

(第三小节,另起一行空两格

)田野里,禾苗张开了嘴巴,喝着甜甜的雨水,高兴地笑了,街道的水泥路面已被大雨冲刷得干干净净,街道两旁树木的枝叶被大雨洗得一尘不染。

今天早上,花盆里刚开的花,被大雨打得有的弯下了腰,花瓣落下来;有的还坚强地“站”着,迎着风,接受大雨的考验。

(结尾,另起一行空两格

)大雨中的景色多美啊

从这里使我联想到:我们的英雄战士紧握钢枪,在大风雨中站岗放哨,即使雨点打在脸上·,可他们还是目不转睛地注视着远方。

雨,不管你下得多大,也挡不住英雄战士前进的脚步

《雨》狂风咆哮着,把路旁的一棵棵树吹得东倒西歪。

雨哗哗得下着,它打在玻璃上发出了啪啪的声音。

它把自己洒在了车顶上,用自己的冲击力使汽车的防盗系统不时的发出声响。

这雨变幻莫测,时而像一位清洁工,从天空飞快地降落下来,它们把大地上堆积的尘土统统涮去。

同时,这些“清洁工”还很善解人意,它们用自己的力量将尘土送到了下水道,因为那里才是尘土的最好的归宿。

我想,尘土们应该是厌倦了与大地同床共枕,或者是厌倦了被人践踏的感觉……。

雨是多么得宝贵,它可以使没有灵感的艺术家茅塞顿开,让他们写出一篇优美的散文,一首首激情的诗,画出一幅幅栩栩如生的图画。

或许,一场雨,人们感到没什么稀奇,但是它对某些人来说是多么得珍贵,那些人可以在雨中消去烦闷,得到新的启发。

雨,它冲走了几天的闷热,带来了一丝丝清清凉凉的感觉。

雨,它还滋润了干涸的庄稼。

虽然牺牲了自己,但是当它看见了农民伯伯的笑容,也许就感到安慰了。

雨停了,我心中的激动也终止了。

但是,雨水就像甜蜜一样流进了我的心田。

作文:下雨天

下雨天,真好 文/(台湾)琦君 我问你,你喜欢下雨吗?你会回答说:“喜欢,下雨天富于诗意,叫人的心宁静,尤其是夏天,雨天里睡个长长的午觉该多舒服。

”可是你也许会补充说:“但别下得太久,像那种黄梅天,到处湿漉漉的,闷得叫人喘不过气来。

” 告诉你,我却不然。

我从来没有抱怨过雨天,雨下了十天、半月,甚至一个月,屋子里挂满万国旗似的湿衣服,墙壁地板都冒着湿气,我也不抱怨。

我爱雨不是为了可以撑把伞兜雨,听伞背滴答的雨声,就只是为了喜欢那下不完雨的雨天。

为什么,我说不明白,好像雨天总是把我带到另一个处所,离这纷纷扰扰的世界很远很远。

在那儿,我又可以重享欢乐的童年,会到了亲人和朋友,游遍了魂牵梦萦的好地方。

悠游、自在。

那些有趣的好时光啊,我要用雨珠的链子把它串起来,绕在手腕上。

今天一清早,掀开帘子看看,玻璃上已洒满了水珠,啊,真好,又是个下雨天。

守着窗儿,让我慢慢儿回味吧。

我那时才六岁呢,睡在母亲暖和的手臂里,天亮了,听到瓦背上哗哗哗的雨声,我就放心了。

因为下雨天长工不下田,母亲不用老早起来做饭,可以在热被窝里多躺会儿。

这一会儿工夫,就是我最幸福的时刻,我舍不得再睡,也不让母亲睡,吵着要她讲故事。

母亲闭着眼睛,给我讲雨天的故事。

有一个瞎子,雨天没有伞,一个过路人看他可怜,就打伞一路送他回家,瞎子到了家,却说那把伞是他的,还请来邻居评理,说他的伞有两根伞骨是用麻线绑住的,伞柄有一个窟窿。

说得一点也不错。

原来他一面走一面用手摸过了,伞主人笑了笑,就把伞让给他了。

我说这瞎子好坏啊!母亲说,不是坏,是因为他太穷了,伞主想他实在应当有把伞,才把伞给他的,伞主是个好心人。

在曦微的晨光中,我望着母亲的脸,她的额角方方正正,眉毛是细细长长的,眼睛也眯成一条线。

教我认字的老师说菩萨慈眉善目,母亲的长相大概也跟菩萨一个样子吧。

雨下得愈大愈好,檐前马口铁落水沟叮叮地响,我就合着节拍唱起山歌来。

母亲一起床,我也就跟着起来,顾不得吃早饭,就套上叔叔的旧皮靴,顶着雨在院子里玩。

阴沟里水满了,白绣球花瓣飘落在烂泥地和水沟里。

我把阿荣伯给我雕的小木船漂在水沟里,中间坐着母亲给我缝的大红“布姑娘”。

绣球花瓣绕着小木船打转,一起向前流。

我跟着小木船在烂泥地里踩水,吱嗒吱嗒地响。

直到老师来了才被捉进书房。

可是下雨天老师就来得晚,他有脚气病,像大黄瓜的肿腿,穿钉鞋走田埂路不方便。

我巴不得他摔个大筋斗掉在水田里,就不会来逼我认方块字了。

天下雨,长工们就不下田,都蹲在大谷仓后面推牌九。

我把小花猫抱在怀里,自己再坐在阿荣伯怀里,等着阿荣伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剥了壳送到我嘴里,胡豆吃够了再吃芝麻糖,嘴巴干了吃柑子。

肚子鼓得跟蜜蜂似的。

一双眼睛盯着牌九,黑黑的四方块上白点点,红点点。

大把的铜子儿一会儿推到东边,一会儿推到西边。

谁赢谁输都一样有趣。

我只要雨下得大就好,雨下大了他们没法下田,就一直这样推牌九推下去。

老师喊我去习大字,阿荣伯就会去告诉他:“小春肚子痛,喝了午时茶睡觉了。

”老师不会撑着伞来谷仓边找我的。

母亲只要我不缠她就好,也不知我是否上学了,我就这么一整天逃学。

下雨天真好,有吃有玩,长工们个个疼我,家里人多,我就不寂寞了。

潮湿的下雨天,是打麻线的好天气,麻线软而不会断。

母亲熟练的双手搓着细细的麻丝,套上机器,轮轴呼呼地转起来,雨也跟着下得更大了。

五叔婆和我帮着剪线头,她是老花眼,母亲是近视眼,只有我一双亮晶晶的眼睛最管事。

为了帮忙,我又可以不写大小字。

懒惰的四姑一点忙不帮,只伏在茶几上,唏呼唏呼抽着鼻子,给姑丈写情书。

我瞄到了两句:“下雨天讨厌死了,我的伤风老不好。

”其实她的鼻子一年到头伤风的,怨不了下雨天。

五月黄梅天,到处黏塌塌的,母亲走进走出地抱怨,父亲却端着宜兴茶壶,坐在廊下赏雨。

院子里各种花木,经雨一淋,新绿的枝子,顽皮地张开翅膀,托着娇艳的花朵。

冒着微雨,父亲用旱烟管点着它们告诉我这是丁香花,那是一丈红。

大理花与剑兰抢着开,木樨花散布着淡淡的幽香。

墙边那株高大的玉兰花开了满树,下雨天谢得快,我得赶紧爬上去采,采了满篮子送左右邻居。

玉兰树叶上的水珠都是香的,洒了我满头满身。

唱鼓儿词的总是下雨天从我家后门摸索进来,坐在厨房的条凳上,咚咚咚地敲起鼓子,唱一段秦雪梅吊孝,郑元和学丐。

母亲一边做饭,一边听。

泪水挂满了脸颊,拉起青布围裙擦一下,又连忙盛一大碗满满的白米饭,请瞎子先生吃,再给他一大包的米。

如果雨一直不停,母亲就会留下瞎子先生,让他在阿荣伯床上打个中觉,晚上就在大厅里唱,请左邻右舍都来听。

大家听说潘宅请听鼓儿词,老老少少全来了。

宽敞的大厅正中央燃起亮晃晃的煤气灯,发出嘶嘶嘶的声音。

煤气灯一亮,我就有做喜事的感觉,心里说不出的开心。

大人们都坐在一排排的条凳与竹椅上,紫檀木镶大理石的太师椅里却挤满了小孩。

一个个光脚板印全印在茶几上。

雨哗哗地越下越大,瞎子先生的鼓咚咚地也敲得愈起劲。

唱孟丽君,唱秦雪梅,母亲和五叔婆她们眼圈都哭得红红的,我就只顾吃炒米糕、花生糖。

父亲却悄悄地溜进书房作他的“唐诗”去了。

八九月台风季节,雨水最多,可是晚谷收割后得靠太阳晒干。

那时没有气象报告,预测天气好坏全靠有经验的长工和母亲抬头看天色。

云脚长了毛,向西北飞奔,就知道有台风要来了。

我真开心。

因为可以套上阿荣伯的大钉鞋,到河边去看涨大水。

母亲皱紧了眉头对着走廊下堆积如山的谷子发愁,几天不晒就要发霉的呀,谷子的霉就是一粒粒绿色的曲。

母亲叫我和小帮工把曲一粒粒拣出来,不然就会愈来愈多的。

这工作好好玩,所以我盼望天一直不要晴起来,曲会愈来愈多,我就可以天天滚在谷子里拣曲,不再读书了。

母亲端张茶几放在廊前,点上香念太阳经,保佑天快快放晴。

太阳经我背得滚瓜烂熟,我也跟着念,可是从院子的矮墙头望出去,一片迷蒙。

一阵风,一阵雨,天和地连成一片,看不清楚,看样子且不会晴呢,我愈高兴,母亲却愈加发愁了。

母亲何苦这么操心呢。

到了杭州念中学了,下雨天就可以坐叮叮咚咚的包车上学。

一直拉进校门,拉到慎思堂门口,下雨天可以不在大操场上体育课,改在健身房玩球,也不必换操衣操裤。

我最讨厌灯笼似的黑操裤了。

从教室到健身房有一段长长的水泥路,两边碧绿的冬青,碧绿的草坪,一直延伸到健身房后面。

同学们起劲地打球,我撑把伞悄悄地溜到这儿来,好隐蔽,好清静。

我站在法国梧桐树下,叶子尖滴下的水珠,纷纷落在伞背上,我心里有一股凄凉寂寞之感,因为我想念远在故乡的母亲。

下雨天,我格外想她。

因为在幼年时,只有雨天里,我就有更多的时间缠着她,雨给我一份靠近母亲的感觉。

星期天下雨真好,因为“下雨天是打牌天”,姨娘讲的。

一打上牌,父亲和她都不再管我了。

我可以溜出去看电影,邀同学到家里,爬上三层楼“造反”,进储藏室偷吃金丝蜜枣和巧克力糖,在厨房里守着胖子老刘炒香喷喷的菜,炒好了一定是我吃第一筷。

晚上,我可以丢开功课,一心一意看《红楼梦》,父亲不会衔着旱烟管进来逼我背《古文观止》。

稀里哗啦的洗牌声,夹在洋洋洒洒的雨声里,给我一万分的安全感。

如果我一直不长大,就可一直沉浸在雨的欢乐中。

然而谁能不长大呢?人事的变迁,尤使我于雨中俯仰低徊。

那一年回到故乡,坐在父亲的书斋中,墙壁上“听雨楼”三个字是我用松树皮的碎片拼成的。

书桌上紫铜香炉里,燃起了檀香。

院子里风竹萧疏,雨丝纷纷洒落在琉璃瓦上,发出叮咚之音,玻璃窗也砰砰作响。

我在书橱中抽一本白香山诗,学着父亲的音调放声吟诵,父亲的音容,浮现在摇曳的豆油灯光里。

记得我曾打着电筒,穿过黑黑的长廊,给父亲温药。

他提高声音吟诗,使我一路听着他的声音,不会感到冷清。

可是他的病一天天沉重了,在淅沥的风雨中,他吟诗的声音愈来愈低,我终于听不见了,永远听不见了。

杭州的西子湖,风雨阴晴,风光不同,然而我总喜欢在雨中徘徊湖畔。

从平湖秋月穿林阴道走向孤山,打着伞慢慢散步。

心沉静得像进入神仙世界。

这位宋朝的进士林和靖,妻梅子鹤,终老是乡,范仲淹曾赞美他“片心高与月徘徊,岂为千钟下钓台。

犹笑白云多自在,等闷因雨出山来。

”想见这位大文豪和林处士徜徉林泉之间,留连忘返的情趣。

我凝望着碧蓝如玉的湖面上,低斜的梅花,却听得放鹤亭中,响起了悠扬的笛声。

弄笛的人向我慢慢走来,他低声对我说:“一生知己是梅花。

” 我也笑指湖上说:“看梅花也在等待知己呢。

”雨中游人稀少,静谧的湖山,都由爱雨的人管领了。

衣衫渐湿,我们才同撑一把伞绕西泠印社由白堤归来。

湖水湖风,寒意袭人。

站在湖滨公园,彼此默默相对。

“明亮阳光下的西湖,宜于高歌;而烟雨迷蒙中的西湖,宜于吹笛。

”我幽幽地说。

于是笛声又起,与潇潇雨声相和。

二十年了,那笛声低沉而遥远,然而我,仍然依稀听见,在雨中…… 邓晓垒于2004年8月整理 · 下雨天,真好 江南,烟雨朦胧。

小巷静静地流淌在小城间,用优雅的姿态,诠释着小城中的人或事。

矮矮的房屋铺着深黑的瓦片。

缝隙间长出些不知何处飘来的草,小小的一株,不起眼却 很安静,等待着雨的到来。

雨一下,水便从一道一道的空隙间跌落下来,形成一串串风铃。

我会特意地走在檐下,享受着雨滴坠落头顶的感觉。

一下,一下,仿佛是一个颤动的春天。

于是,门前的水沟便哗哗地响了。

细细的,柔柔的,不胜娇羞的......两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过,变幻出各种奇异的线条与纹路,交织着,映出矮矮的房檐。

偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶,浮在上面,停停顿顿,终究流向远方。

还有邻家小男孩的弹珠,很绚丽,很纯净。

不一会儿,会听到“啪啪”的声响,两岁大的孩子光了脚在沟里踩着,一只手笨拙地提着裤角,另一只手在水里划着,一种喜悦漾上心头。

妈妈的嗔怪在此刻响起,巷里便热闹起来,雨也欢腾了。

被雨浸湿的青石板一直铺到大伯家的院子边上。

老榕树就在那儿立着。

雨中的叶是绿的,是密的,是静的,是等待着的。

始终如一,它为巷里的人们撑起浓荫,树根嵌在青石板间,铺就通往大街的路,很湿,也很诗意。

穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花,上蹦下跳,躲猫猫。

善于绘画的哥哥推开窗,在檐下描出老树健朗的形态。

淅沥的雨丝结着丁香般的优雅,他在画笔下讲述着他的小巷。

雨下着,滋润了老树粗壮的树干,抿去了人们心间的粉尘,浸湿了小巷里的事。

小巷流淌着,在小城间,在烟雨朦胧中,在人们的心中。

真好

用不变的姿态诉说着——就在这下雨天。

下雨天,真好(4) 雨是水的精魂,在绿树间呜咽地歌唱,在荷花中翕忽地蹦跳,在湖面上轻快地奏乐。

这一切,似乎能涤尽尘世的浮华,讲演出千年的诗篇。

树 “蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。

”树在山上啜饮着雨后的露珠,扑腾着翅膀的鸟儿在林子里不停地穿梭。

偶尔一声蝉叫清脆入耳,零碎晶莹的露珠惊慌失措地幻化成无数的珍珠,把自己隐藏在土壤里。

树的根正错综在土里,悄悄地吸纳进这些个“珍珠”。

雨点便悄悄地在树的身体里扎根,发芽,茂盛。

朋友啊,当你走过雨后的树边,请你仔细听——听那雨点开花的声音…… 丝丝花雨,淡淡幽香,抹抹日光,幽幽树情,尽在雨后这个初晴的日子里开出最美丽的花朵。

荷 荷花唇齿上,惟独雨可以弥散的殷红,灿烂了整个人寰。

因为我爱荷,所以我愿雨以锐利的武器剪裁我冰淋般的孤独。

每当这时,我会坐在荷塘边,看着荷叶与花的依偎,那孤独便如蒸干的水没有了踪迹。

那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中绝版的温柔,但是雨怀疑着荷花的婉约,伸出尾巴拍打它。

荷叶总是成为擎高天空的神物,用身体阻挡雨的进攻。

有人曾说:“荷叶是荷花的母亲。

”是的,不错的。

否则,怎么会有叶的点点关怀,细细呵护

这一切,尽在雨中弥散成一幅水彩,牵动母亲的心。

湖 湖像一面镜子,反射无数的阳光。

而雨一来,它却不停抖荡身体,像是紧张,又像是兴奋。

在雨点的刺痛下,湖却发出了一声又一声欢快的叫喊,不停地颤动着我的心扉。

不一会儿,雨点变成了雨锤,沉重地打击着湖的心灵。

我问湖:“痛吗

”“不痛,像抚摸。

”哦,我明白了,雨是水的精魂,是世上最纯洁最干净的河流。

这一切,尽在雨中氤氲成“烟笼寒水月笼沙”的境界。

忽然很想打着伞儿,旋转着雨点在街上跳舞。

然后抛掉伞儿在街心让雨浸进灵魂,复活那死去的心,说一句:“下雨天,真好

”我看见过银针般的小雨,看见过雷电交加的雷阵雨,却从没看见过这几天的雨. 当我从一个长长的午觉里醒来时,听见了窗外滴答滴答的雨声。

玻璃窗上已撒满了水珠。

真好

一个下雨天。

我的心情一下子好极了,我喜欢夏日里这清凉沁人的雨,让人心旷神怡

下雨天的场景写不少于80字的作文

今天我正在姥姥家写作业时,突然外面乌云密布、雷声大作,闪电像一把利剑似的穿透乌云射了下来,要下雨了

不一会儿,雷声不那么响了,天空开始滴滴答答的下起雨来了

雨渐渐的越来越大,世界变得迷迷蒙蒙的了。

近处,几棵绿油油的树在春雨的沐浴下显得更加 生机勃勃,它们一个个儿摇着叶儿,好像是在为自己的绿衣裳感到高兴吧

远处,几座楼房被雾遮住,在雾里若有若无,不禁让我想到了“南朝四百八十寺,多少楼 台烟雨中。

”这句诗。

过了一会儿,雨渐渐停了。

太阳公公出来了

哇,雨后的晨光真美呀

小草上的雨珠在阳光的照耀下,晶莹剔透,宛如珍珠一般。

楼房和树木在雨水的冲刷下,显得格外干净整洁,如同换了新装一样。

雨中美,雨后也很美

下雨天为话题的作文怎么写

可以是你在下雨天漫,这个难,重点写成散式的,语注意优美还可以是在下雨天助人为乐的,这个就比较简单,可以是你把伞借给了他人然后自己虽然淋雨了但是很开心.这个要注意心理活动的描写我写过不知道你还有没有用希望你能把它写好

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