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写一句描写生动的句子

时间:2014-12-07 15:06

描写生动的句子25句

人物语言描写的例句(1)老师的一席话,像在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。

  老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!   老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

  老师的告诫让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。

  老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。

  他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。

  她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。

  老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。

  她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”   你别在我这儿啄木鸟翻跟头耍——花屁股。

  俗话说:有爱孙猴儿的,就有爱猪八戒的。

林子大了,啥鸟都有。

  “常言道:‘男儿有泪不轻弹。

’你是堂堂的军官,哭得像个娘儿们,不害羞?”   你真是鬼拜花堂——死作乐。

都这阵了,还满不在乎。

  咱们是小药铺,存不住你这根大人参。

  她这人是属手电筒的,光照人家不照自己。

  他用鼻孔哼一声,说:“你是吹糖人儿的出身,口气怪大的。

”   她嘴里咕哝着:“跳蚤不大,非要顶起被子来不可!”   他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:“哼,真是高山打鼓——响(想)得不低”   人物语言描写的例句(2)他强压怒火说:“你小子老鼠舔猫鼻子——胆子不小!”   他今天居然也动手干家务活了,真是太阳从西边出来啦!   啧!啧!啧!你说得比唱的还好听。

  你有多大本事,敢口出狂言?真是洗脸盆里扎猛子——不知深浅!   芝麻粒儿大的事儿,给他一吹,就会有天那么大。

  这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦,算是说到了大家的心坎上了。

  这些话虽然骂得很轻,却像重锤一般砸在我的心上。

  妈妈这句话,像一根火柴,点燃了我心中的希望。

  老师的话,如同阳光温暖着我的心。

  这家伙的话像一股冷风,吹得我心里寒嗖嗖的,牙齿咯咯打颤。

  那姑娘的话,钢针似的刺进我的心窝儿。

他话匣子一开, 活像自来水龙头, 一拧开就哗哗往外流水。

他啲话就像抽不完啲蚕丝, 越说越多。

这个女人生性泼辣, 嘴碴子厉害, 她能将一根稻草讲成金条。

她说起话来唧唧呱呱, 一串一串啲, 像只巧嘴八哥。

他说起话来, 像炮筒子一样冲, 全是火药味儿。

他说话直来直去, 从不拐弯, 发起脾气来, 一句话能把人砸个跟头。

这几句话从她那刀片一样啲嘴唇中间吐出来, 字字似乎带着刀刃。

总结:在语言描写中合理地运用比喻、拟人、排比的写作方法和恰当地引用一些俗语、歇后语以及名人名言能使语言描写显得更加的生动、有趣。

虽然是抄的=-=……

生动的句子,描写生动的句子。

1、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

关于外貌描写的句子

1、荣荣4岁,脸蛋红扑扑的,一对黑眼睛像是两颗黑宝石。

2、小海燕说起,两个眼闪一闪的.好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。

3、修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。

4、哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。

5、眼睛是心灵的窗户,从他这一双不大但很明亮的眼睛里,显露出了他的与众不同。

6、她的眼睛,黑黑的,老是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是长在两池清水岸上的青草。

7、她的脸上有一双带着稚气的,被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛。

8、这孩子黑虎头似的脸上,长着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

9、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿;嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。

10、圆圆的脸上,蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的,可爱极了。

围绕一句话把句子写生动150字

围绕一句话把句子写的生动,你一定要用上比喻或者是拟人的修辞手法,这样就能够形象生动。

写一段人物的对话描写'要求内容完整人物语言突出描写生动200字以上

门被打坏了,开了一个大的窟窿。

班主任,瞪着眼:“谁踢坏的捣乱鬼董小天眼,冷笑着:“鬼知道,又没有人叫我看好

旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:“哈……,开了窗,好通风。

”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。

“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。

” 那个捣乱鬼脚一跺:“我说你这个小丫头,别白天说梦话

你小心点,不要诬陷好人

”“我才不瞎说呢,大家都看见的。

你凭什么,做了坏事,还要狡辩。

”老师说:“别吵了,还有谁看见的

”“我,……没看见。

”李星使劲地咽了一口水,神情恍惚。

写一个生动的句子

1、你无法改变容貌,但你可以展示笑容。

你无法左右天气,但你可以改变心情。

你无法预知明天,但你可以把握今天。

你不能要求结果, 但你可以掌握过程。

你无法样样顺利,但你可以事事尽力。

你不能决定生命的长度, 但是你可以控制它的宽度。

2、 生活就是一块五彩斑斓的调色板。

希望就是一颗永不陨落的恒星。

希望就是一盏永不熄灭的明灯。

3、什么样的年龄最理想

鲜花说,我开放的年龄多妩媚。

什么样的青春最辉煌,太阳说,一片光芒。

什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好,海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

4、 信念是石,敲击星星之火; 信念是火,点燃希望之灯; 信念是灯,照亮前进之路; 信念是路,引你走向黎明。

5、钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识; 钱能买到药品,不能买到健康;钱能买到时装,不能买到美丽; 钱能买到朋友,不能买到友谊。

钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。

钱能买高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。

钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来。

钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。

钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光阴。

6、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

7、如果没有想像,思维就像花儿失去了营养; 如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀; 如果没有想像,思维就像鱼儿离开了海洋。

如果没有想像,思维就像庄稼离开了土壤

用上描写人物说话时的动作、神态、语气的词语,把句子写的更生动。

奶奶

”小女孩满脸激动飞奔过去惊喜地叫起来,“啊

请把我带走吧

我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的

怎样把句子写生动具体(整理)

怎样把句子写得生动形象 把句子写得生动形象,不仅能帮助读者了解句子的意思,而且能更深刻地体会句子的思想感情。

要把句子写得生动形象,就要+恰当地使用比喻、夸张、排比、拟人等常用的修辞手法。

(一) 怎样写比喻句 比喻就是打比方,抓住事物相似的方面打比方。

用打比方的修辞方法来说明、描写、叙述人物或事物,把人物、事物写得更加形象,使人读后能感到亲切、明白、易懂,留下深刻印象。

1构成比喻句的三个条件。

比喻句一般由三个成分构成:①被比喻的事物(称为“本体”);②用来作比喻的事物(称为“喻体”);③把“本体”和“喻体”连接起来的词(称为“比喻词”)。

被比喻的事物和用来作比喻的事物必须是根本不同的两类事物,且必须在某一方面有非常相似的特点。

2、写比喻句要积极展开联想想象。

在比喻句中,被比喻的事物是我们所见所闻的事物,是摆在我们眼前的实实在在的事物。

用来作比喻的事物,就是根据自己要说明、描写、叙述的事物的特征,联想想象出来的事物。

因此,要写好比喻句,必须积极展开联想想象。

如: 马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我飞过来。

(第九册《草原》)这句话里,“马上的男女老少穿着各色的衣裳”是作者目睹的,“像一条彩虹向我们飞过来”是作者联想到的,用来比喻男女老少穿着各色的衣裳奔跑在小丘上的场景。

3、比喻要通俗易懂。

用来比喻的事物应该通俗易懂,为大家所熟悉、所了解,不要用少见的、陌生的、深奥难懂的事物作比。

同时,要比得恰当、自然,被比喻的事物与用来作比喻的事物必须在比的方面有相似之处。

写比喻句常用像、像……一样、好象、好象……一样(一般、似的)、如同……一般、仿佛、似、恰似、犹如等词语,把被比事物和作比事物联系起来。

有些暗偷的句子则用判断词“是”或用“成了、成为、变为、叫做”等词语来连接。

有些借喻句则不一定出现比喻词。

如:①天上的云从西边一直烧到东边,红通通的,好象是天空着了火。

(第六册《火烧云》) ②两边的建筑物飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

(第九册《威尼斯的小艇》) ③漓江的水真绿呀,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

(第十一册《桂林山水》)④小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大 宝库。

(第五册《美丽的小兴安岭》)⑤茂盛的大榕树成了鸟儿的天堂。

(第十一册《鸟的天堂》)但是,用上“好象……”等一类词语的句子不一定是比喻句。

如: 人们还是面向灵车开去的方向,静静地站着,站着,好象在等待周总理回来。

这句话虽然用了“好象”,但没有出现被比事物的作比事物,不是比喻句,而是对人们不愿离去的一种心情的描写。

又如: 太阳像负着什么重担似的,一纵一纵地,慢慢儿,使劲儿向上升。

这是形容,也不是比喻。

(二)怎样写拟人句拟人就是把物当作人来写,使物具有人一样的感情、思想、神态、动作、形貌。

运用拟人的写法,把事物人格化,能使语言具体、形象、鲜明、生动,增强文章的语言表达力。

拟人的写法主要有以下三种:(1) 用描述人的词语来描写事物。

如:“松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。

”(2) 用人跟动物、植物对话的方式来描述事物。

如:(3) “他只顾跟牛说话,冷不防旁边一头驴伸过嘴来吃簸萁里的料。

赵大叔推开它,用一个指头指着它的脑门说:‘你啊,就爱占便宜

批评你多少次了,一点儿也不改。

’”(4) 完全把事物当成人来写。

如:(5) “在果园里,苹果树变得神气起来了。

它想:‘既然把我从树林里移到果园来,说不定是罕见的树呢。

’它傲慢地看着四周一棵棵丑陋的小树桩……”拟人这种写法,把事物写得跟人一样有思想,有感情,能说话,能行动,简直和人一模一样。

(三)怎样写夸张句夸张,就是把所要描写的事物作必要的扩大或缩小,以加强语言的表达力度。

夸张不等于说大话、说谎话。

它是在本质真实的基础上,运用突出的形象化的语言来揭示事物的某一特征,以激发人们的感情。

那么,怎样写夸张句呢

(1) 从数量上进行夸张。

如:① 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(第七册《望庐山瀑布》)② 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

(第七册《绝句》)(2) 在程度上进行夸张。

如:大虫见掀他不着,吼一声,就象半天里起了一个霹雳,震得那山冈也动了。

(第十二册《景阳冈》)

诗歌中中描写生动的句子大全

1、《春思》【唐】李白 燕草如碧丝,秦桑低绿枝。

当君怀归日, 是妾断肠时。

春风不相识,何事入罗帏

2、《春望》【唐】杜甫 国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

3、《春宿左省》【唐】杜甫 花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。

星临万户动,月傍九霄多。

不寝听金钥,因风想玉珂。

明朝有封事,数问夜如何

4、《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

夜径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

5、《春晓》【唐】孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

6、《春思》【唐】皇甫冉 莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。

家住层城临汉苑,心随明月到胡天。

机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠。

为问元戎窦车骑,何时返旆勒燕然。

7、《赋得古原草送别》【唐】白居易 离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,凄凄满别情。

8、《春词》【唐】刘禹锡 新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。

行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。

9、《咏柳》【唐】贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

10、《惠崇春江晚景》【宋】苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

11、《泊船瓜洲》【宋】王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又到江南岸,明月何时照我还

12、《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

13、《江南春绝句 》【唐】杜牧 千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

14、《早春南征寄洛中诸友》【宋】欧阳修 楚色穷千里,行人何苦赊。

芳林逢旅雁,候馆噪山鸦。

春入河边草,花开水上槎。

东风一樽酒,新岁独思家。

15、《玉楼春》【宋】辛弃疾 风前欲劝春光住,春在城南芳草路。

未随流落水边花,且作飘零泥上絮。

镜中已觉星星误,人不负春春自负。

梦回人远许多愁,只在梨花风雨处。

16、《春日》【宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

17、《钱塘湖春行》【唐】白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

18、《绝句》【宋】僧志南 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

19、《游园不值》【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

20、《天净沙.秋思》【元】马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家.古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯. 床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

——李白《静夜思》四月维夏,六月徂暑徂:开始.《诗经·小雅·四月》首夏犹清和,芳草亦未歇首夏:孟夏,农历四月.歇:盛及而衰.南朝宋·谢灵运《游赤石进帆海》丽景烛春余,清阴澄夏首春余:春末.夏首:夏初.南朝梁·王僧儒《侍宴》麦随风里熟,梅逐雨中黄北周·庾信《奉和夏日应令》山光忽西落,池月渐东上.散发乘夕凉,开轩卧闲敞写夏季傍晚日落、月上、乘凉之景.唐·孟浩然《夏日南亭怀辛大》小池残暑退,高树早凉归唐·沈佺期《夏晚寓直省中》仲夏苦夜短,开轩纳微凉轩:窗.唐·杜甫《夏夜叹》绿阴生昼静,孤花表春余孤花:一枝花.春余:春天剩余之景,时已至初夏.唐·韦应物《游开元精舍》残云收夏暑,新雨带秋岚岚:雾气.唐·岑参《水亭送华阴王少府还县》夏半阴气始,淅然云景秋夏半:夏季过半,农历五月半后.淅:风吹拂的样子.唐·韩愈《送刘师服》残暑蝉催尽,新秋雁带来唐·白居易《宴散》江南孟夏天,慈竹笋如编.蜃气为楼阁,蛙声作管弦孟夏:初夏,指农历四月.慈竹:竹名,亦称子母竹.如编:象编排起来一样.蜃气:古人以为蜃(大蛤)吹气可成楼阁虚景,实际是光线穿过不同密度的空气,经过折射,把远景显现在空中的一种幻影,也称为海市蜃楼.管弦:形容蛙的鸣叫象奏乐一样.唐·贾弇《孟夏》岩溜喷空晴似雨,林萝碍日夏多寒岩溜句:岩上的泉水瀑布,凌空进发,一片云烟,象是晴天挂起一幅雨帘.林萝句:林间藤萝缠绕,浓荫蔽日,使人在盛夏感到凉意.唐·方干《题报恩寺上方》绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘.水晶帘动微风起,满架蔷盛一院香水晶帘:形容映入水中的楼台倒影象水晶的帘子一样晶莹明澈.唐·高骈《山亭夏日》墙头雨细垂纤草,水面风回聚落花唐·张蠙《夏日题老将林亭》晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时麦气:麦收时的气息.花时:花开之时.宋·王安石《初夏即事》芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人芳菲:芳香的花草.可人:合人心意.宋·秦观《三月晦日偶题》风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆嘉树:树的美称.意谓雏莺在和风中长大了,充足的雨水催肥了梅子,正午,树下形成了清凉的圆形树阴.宋·周邦彦《满庭芳·夏景》过雨荷花满院香,沈李浮瓜冰雪凉沈李浮瓜:瓜果浸于寒水之中.宋·李重元《忆王孙·夏词》困人天气日初长宋·朱淑真《即景》:“谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长.”日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞宋·范成大《四时田园杂兴》清风破暑连三日元·王挥《过沙沟店》黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙宋·赵师秀《有约》:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.”纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新红紫:泛指各色夏令新.夹路桑麻行不尽,始知身是太平人.”

用语言描写写一句话

中午吃完饭,妈妈叫我洗碗,我不肯洗,妈妈用婉转的语气说:“我的小洗碗机,快去洗碗吧

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