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描写热闹的学校场景的句子三年级

时间:2017-07-15 11:34

关于描写热闹场景的句子有哪些

天是9 月30日,今天学校要进行比赛跳绳了,同学们准备训练跳绳,准备拿冠军,没有奖状的哦! 我们去操场上进行跳绳比赛,准备的绳子也都拿来了。

比赛也就开始了。

我看见监数的人来了,是六年级的同学来了,有我的好朋友也来了.我们的比赛规则就是看一分钟内哪一个人跳绳的次数多. 开始,同学们迅速跳了起来,六年级的同学帮我们班的同学数,我跳得像笨猪一样跳,但跳得很慢.一分钟到了.六年级的同学记下来了,我居然跳了76下,笨猪!跳完了,接下来是跳长绳,同学们已经准备好了. 开始,同学们一个接一个地跳了起来!可不过.没到两分钟,跳长绳居然断了,同学们纷纷埋怨起来了,不是我,而是跳长绳的.五分钟到了,居然跳了350多.我们都很生气了,过去了就忘了.很快乐的!

描写非常热闹的场景,句子较短,语句优美。

描写场景热闹的句子1、在那一条条宽阔的大街上,人们正在游行哩

可爱的萤火虫也在成群结队地飞来飞去,为人们“;打路”。

在一间间亮堂堂的房子里,人们正在那吃月饼,赏月,看着那个犹如白玉盘似的月亮,人们都笑了。

天上的月亮照亮了大地,河面倒映着天上的月亮,美极了

2、雾霭,像轻纱,像烟岚,像云彩;挂在树上,绕在屋脊,漫在山路上,藏在草丛中。

一会儿像奔涌的海潮,一会儿像白鸥在翻飞。

霞烟阵阵,浮去飘来,一切的一切,变得朦朦胧胧的了。

顷刻间,这乳白色的轻霭,化成小小的水滴。

洒在路面上,洒在树丛中,洒在人头脸上。

轻轻的,腻腻的,有点潮湿。

人们吸进这带有野菊花药香味儿的气息,觉得有点微醺。

3、这是一个美好的夜晚,红红的灯笼,使大街小巷充满着光明。

在一条条宽阔的马路上,汽车川流不息,一股“;红流”向东南西北流去。

在大街上,人们提着灯笼,那一个个漂亮的灯笼,代表着人们心中的那份喜悦。

不久,天空“;开放”了五彩缤纷的鲜花--烟花。

夜晚变成了白天,那一支支烟花给夜空披上了一件五颜六色的衣裳,也映衬着寂寞的月光姐姐。

走进小巷,家家户户都在那说说笑笑,让人感到一股温馨的感觉。

4、“;春节”是我们中华民族的传统佳节。

每到这时候,家家户户都要聚在一起吃团圆饭。

外来打工者都急急忙忙地收拾行李,准备回家,拿着一年的工资,心中暖洋洋的;我们小孩子,取得了好成绩,心中美滋滋的,等待着家长们的夸奖……大街上、小区里、超市中,到处都洋溢着喜气,一派热闹的场面。

5、挺拔天地,粲然四季,垂范千古,启迪万物。

这是山给予我的厚重酬报。

我对于门前的山,仿佛读懂了李白与敬亭山,产生了“;相看两不厌”的情感。

6、隔断了众人与我的是漫天的雾。

任是高屋崇楼,如水的车辆,拥挤的行人;一切都不复存在,连自己行走时摇荡出去的手臂也消失在迷茫之中了。

7、山虽无言,然非无声。

那飞流直下的瀑布,是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪,是它优美的琴声倾诉;那汩汩而涌的泉水,是它靓丽的歌喉展示;那怒吼的松涛,是山对肆虐狂风之抗议;那清脆的滴嗒,是山对流逝岁月之记录。

8、到了晚上8点钟,《春节联欢晚会》开始了,我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》,晚会的节目很精彩:有优美动听的歌曲,有幽默风趣的小品,还有滑稽逗人的相声……节目丰富多彩,看得我眼花缭乱。

9、今天是大年三十。

早晨,金色的阳光撒满大地。

我和妈妈兴高采烈地去街上买东西,街道上一夜之间仿佛变了个样,大街上张灯结彩,热闹非凡,家家户户贴着“;倒福”、对联,还挂着红灯笼。

人们穿着节日的盛装,纷纷脸带微笑地走向各个市场,有的购物,有的观赏,一片欢乐详和的景象。

10、屋子外面,原是浓厚得对面不见人影的晨雾,这时已经消退,变淡了。

慢慢得势的阳光里,白蒙蒙的雾点子,一阵一阵地翻腾,飘散,好像沙沙有声。

篱笆,土堆,墙头,都在雾气里显出模糊的形象。

王西彦《春回地暖》11、人在山顶,你会觉得山再巍峨,人也能把它征服,而此时的山正默默无闻地向你展示,不远处它的伙伴比它更壮观。

人在山谷,常会感叹山高不可攀,而此时的山却悄然无声向你披露,很多人正从它的峰头悠然而下。

12、大街上、马路上,一股又一股的红流分别流向东、西、南、北。

人们手中的灯笼所发出的光照遍这片土地,照遍天涯海角,照遍全国的每个角落

屋檐下,几盏大红宫灯照亮了乡间小巷,几盏大红宫灯就代表人们心中的那份欢乐。

你瞧

连秋蝉也不甘示弱,趴在树上唱着歌:“;秋月多美丽,知了,知了。

”就在这时,大小朋友们也不由自主地唱起《十五的月亮》这首歌来,这歌声动听极了

13、“;当当当……”随着新年钟声的敲响,烟花和爆竹便齐鸣起来。

我和爸爸拿出了早已准备好的烟花,点燃了烟花筒,只听见“;轰”的一声巨响,一颗烟花弹升到了空中,在一瞬间爆炸了,那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣,这时,一颗颗烟花又从烟花筒中喷发,像无数明亮而璀璨的流星,在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火,它们有的如一串串珍珠,有的如一颗颗流星,有的如一朵朵菊花,有的如一条条瀑布……让我目不暇接。

一声声响亮的爆竹声,一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花,在天空中飞舞,各式各样,五光十色,把天空点缀成一朵鲜花,夜空顿时变得光彩夺目。

此时的场面,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,真是热闹极了。

14、多么美好的夜晚呀

多么美好的中秋节呀

圆圆的月亮,五彩缤纷的烟花。

红红的灯笼,使这个中秋节变得分外热闹。

我爱中秋节,这是一个月光如水的夜晚,也是一个让人难忘的夜晚。

小学三年级语文下册赛龙舟一课是从哪几个方面描写热闹场面的

课文是从龙舟的样子、船手、比赛情况、围观者几个方面,多角度地再现了当时的热闹场面。

解题思路:课文的主体部分在文章的第1段,它描述全茶峒人在端午日这天,争相到长潭观看赛龙舟的欢乐场景.在这个重点部分,作者主要写了河边看划船、河上赛龙船和胜利者领赏三个场面.这三个场面又是按照赛龙舟从开始到结束的时间顺序来记叙的,显得脉络清楚,条理分明.

描写热闹场面的好句

在我们生活中大小小的场面不计其数,的场面一定让你感受很深。

有时你需要热烈场面时,是否感到场面不够热烈。

那我就告诉你怎样使场面“热烈”起来。

一、描写人物表情通过描写人物的表情,可以表现出人们的对热烈场面的喜悦之情。

如:大姨妈穿得一身喜气,满脸笑容,正喜气洋洋地与大家热烈地交谈着。

瞧,她眼睛眯成一条缝,笑得合不拢嘴,满脸春光。

二、描写人多热烈的场面少不了人的身影,描写出人多能显示出场面更加热闹。

如:在节日的商场里,人声鼎沸,一阵阵人流不时从门口涌进,一阵高过一阵,整个商场热闹非凡。

三、描写环境在节日里,鞭炮声一定不绝于耳,增添了节日的气氛,使节日的气氛更加热闹。

如,过时,一声响亮的鞭炮声划破夜空,只见一道亮光将黑夜照亮。

接下来便是“噼哩哗啦”的竹炮声。

场面异常热烈。

四、描写人物语言描写人类的语言可从侧面烘托出场面的热闹与喜庆,因为在热闹的场面里人是主人公,通过描写主人公的语言可以让文章变得生动,活泼,而让文章看起来变得轻松。

五、从侧面描写热烈的场面有许多因素,我可以通过观察,来找出这些因素,然后加以描写,从侧面描写出场面热闹的程度,使文章变得丰满起来。

六、描写外界的声音热闹不单单只有场内热闹,要想使文章热闹起来,就要再加上一些场外的热闹气氛,让文章始终透着一丝热闹。

描写大街上热闹场景的词语和句子有哪些

车水马龙,浩浩荡荡,人山人海,车水马龙,摩肩接踵,门庭若市 ,络绎不绝,高朋满座 ,欢声雷动 高朋满座 欢声雷动 络绎不绝 门庭若市 一群儿童叽叽喳喳,无比欢乐.游乐园门庭若市,真热闹!中秋节晚上,街道上灯火通明,红红火火,真热闹!北京市人潮汹涌,热闹非凡!国庆节到了,街道上人山人海,水泻不通.市场人山人海,热闹极了.同学们在积极地讨论,充满了欢乐地气氛!

以下课了,校园里顿时热闹起来为中心句的周记(三年级程度)

热闹的校园310字左右)"叮铃铃,叮铃铃,"下课了,校园里顿时热闹起来,同学们一溜烟跑出了教室,出去玩他们自己喜欢玩的游戏。

他们有的跳绳、有的踢足球、有的跑步,还有的扔沙包。

看,西边的大哥哥们正在打篮球呢

看,他们打的多精彩呀

只见一个大哥哥在那里准备投篮了,忽然对方过来抢球,大哥哥转了几圈,对方没有抢到,大哥哥又传给了另一个大哥哥,终于球飞进了篮框,围观的同学们在那里热烈鼓掌。

瞧,旗杆下的一群女生在干嘛呀

原来她们在跳绳,只见一个人在跳,其余的人在鼓掌,她们跳得多开心那

听,谁在唱歌呢

原来是音乐老师在教小朋友们唱这首歌。

这歌声越飞越远,好像带着我们来到了北京。

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,同学们又一溜烟的跑进教室里,准备开始上课了。

描绘学校优美环境的成语至少四个,描写操场上热闹场面的成语至少四个。

描绘学校优美环境的成语:鸟语花香、绿树成荫、绿草如茵、繁花似锦描写操场上热闹场面的成语:人声鼎沸、沸沸扬扬、热闹非凡、水泄不通1、鸟语花香读音:niǎo yǔ huā xiāng解释:鸟叫得好听,花开得喷香。

形容春天的美好景象。

出处:清·李渔《比目鱼·肥遁》:“一路行来;山青水绿;鸟语花香;真个好风景也。

”白话释义:一路走来,山青水绿,鸟语花香,真是好风景。

2、人声鼎沸读音:rén shēng dǐng fèi解释:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。

形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

出处:明·冯梦龙《醒世恒言》:“一日午后;刘方在店中收拾;只听得人声鼎沸。

”3、沸沸扬扬读音:fèi fèi yáng yáng解释:形容议论 纷纷,好像水沸腾后气泡、热气蒸腾翻滚一样。

出处:明·施耐庵《水浒》:“后来听得沸沸扬扬地说道:‘黄泥冈上一伙贩枣子的客人把蒙汗药麻翻了人;劫了生辰纲去。

’”4、繁花似锦读音: fán huā sì jǐn解释:繁:多而且茂盛。

锦:织有彩色花纹的锦缎。

许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。

形容美好的景色和美好的事物。

出处:曹靖华《点苍山下金花娇》:“中饭后,我们坐在……繁花似锦的花丛中,听她谈起沙村公社来。

”5、水泄不通读音:shuǐ xiè bù tōng解释:形容十分拥挤或包围得非常严密,好像连水都不能泄出。

出处:宋·释道原《景德传灯录》:“德山门下,水泄不通。

”白话释义:德山门下,连水都不能泄出。

描写热闹的操场场面描写不少于四百个字

1.日便是中秋了。

今晚光如银,我独坐于阳台牵牛花花架下盏清茗,一词。

清辉似水,在我的衣衫上静静流泻……2.这真是灯的海洋,千万”条金黄色闪光灯从六七米的“高空”悬下,如瀑布一般,真是“疑是金河落德胜”啊。

哎呀,这是我第一次看到这么繁多,这么出奇的灯。

看都看不过来。

瞧,那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。

有红彤彤的五角星,昂首挺胸的小公鸡,活泼可爱的小猴子……3.只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花,开放的礼花如一个个彩球,似一朵朵雪花,像一颗颗拖着彩带的流星,把漆黑的夜空照的如同白昼一样,把元宵之夜变得无比美丽4.北京市人潮汹涌,热闹非凡

5.国庆节到了,街道上人山人海,水泻不通。

6.市场人山人海,热闹极了。

7.游乐园门庭若市,真热闹

8.中秋节晚上,街道上灯火通明,红红火火,真热闹

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