描写“秋果”的句子有哪些
【标题两头纤纤【】：唐【】：雍裕之【体裁】：七绝【内容】：--------------------两头纤纤八字眉，半白半黑帷。
腷腷膊膊晓禽飞，磊磊落落秋果垂。
【标题】：送徐道人东游【年代】：唐【作者】：尚颜【体裁】：五律【内容】：--------------------长安人扰扰，独自有闲心。
海上山中去，风前月下吟。
引猿秋果熟，藏鹤晓云深。
易姓更名数，难教弟子寻。
描写秋果的句子
描写秋果的句子 1、来到那农家小院，展现在我眼前的是一棵高大的海红果树，上面结满了红红的果子，快要把树妈妈压弯了腰。
2、看，一个个晶莹透亮。
有的石榴是是青绿色的，在太阳的映照下，透明发亮，如同用翡翠雕刻成一般。
有的石榴笑得咧开了嘴，像胖乎乎的娃娃。
描写秋果的句子
、来到那农家小院,展现在我眼前的是一棵高大的海红果树,上面结满了红红的果子,快要把树妈妈压弯了腰。
描写秋果的诗词
如下，望采纳：刘景【宋·苏轼】（秋末冬初）荷尽已无擎雨盖残犹有傲。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
诗句——引猿秋果熟，藏鹤晓云深。
-《送徐道人东游》作者：尚颜腷腷膊膊晓禽飞，磊磊落落秋果垂。
-《两头纤纤》作者：雍裕之从赏野邮静，献新秋果鲜。
-《送马尚书郎君侍从归觐太原》作者：卢纶折松扫藜床，秋果颜色鲜。
-《过凌霄洞天谒张先生祠》作者：于鹄菊润初经雨，橙香独占秋。
-《南歌子·为吕圣俞寿》宋·侯置夕雨红榴拆，新秋绿芋肥。
-《田家》唐·王维酬美景，驻清秋。
绿橙香嫩酒初浮。
-《鹧鸪天·九日双溪楼》宋·韩元吉昔向南阳 忆洛阳, 秋橙初熟丰林黄。
-《送王察推缜之邓州》唐·梅尧臣
描写秋果的诗词有哪些
春意盎然 春暖花开 草长 寒木春华 七月 夏日炎炎 骄阳 酷暑难当 秋高气爽 天高云淡 蟹肥菊 瑟瑟秋风 雪窖冰天 银装素裹 雪虐风饕 岁暮天寒春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月傍花随柳草长莺飞吹箫乞食春风风人春风和气 春光明媚春寒料峭春暖花开春色撩人鹅毛大雪 春和景明春花秋月春华秋实春晖寸草如登春台 秋月春花秋月春风皮里春秋暮云春树满园春色 丽藻春葩口角春风虎尾春冰寒木春华大地回春 春雨如油春蚓秋蛇春意阑珊齿牙春色春蛙秋蝉 春诵夏弦春生夏长春深似海春山如笑春笋怒发 春色满园春树暮云春色撩人春葩丽藻春暖花开 春露秋霜春花秋月春和景明春风沂水春晖寸草 唇色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长 秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊 春雨如油寸草春晖大地回春雨丝风片寻花问柳 寒木春华红情绿意红衰翠减阳春有脚雨后春笋 虎尾春冰花红柳绿花香鸟语雨后春笋莺啼燕语 口角春风枯木逢春流水落花柳暗花明流水桃花 轮扁斫轮落花流水满园春色柳绿花红研桑心计 鸟语花香前目后凡秦晋之好阳光明媚燕语莺声 如登春台春梦无痕阳春白雪如坐春风春兰秋菊 四时八节桃红柳绿有脚阳春燕语莺啼 秋季： 秋高气爽秋菊傲霜一叶知秋秋风习习 秋果累累春季：春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春暖花开春色撩人春色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长，秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊红情绿意花红柳绿花香鸟语枯木逢春柳暗花明漏泄春光满园春色柳绿花红鸟语花香双柑斗酒寻花问柳雨丝风片莺歌燕舞雨后春笋有脚阳春 暗香疏影百花齐放姹紫嫣红倡条冶叶尺树寸泓出水芙蓉摧兰折玉繁花似锦凡桃俗李纷纷扬扬纷红骇绿风吹雨打风花雪月浮花浪蕊孤标傲世桂馥兰香桂林一枝桂子飘香含苞待放含苞欲放红衰翠减鸟语花香 夏季：蝉不知雪簟纹如水冬日夏云冬温夏清浮瓜沉李寒来暑往火伞高张肉山脯林夏雨雨人夏日可畏夏虫不可以语冰燕雁代飞 秋季：桂子飘香红衰翠减金风玉露噤若寒蝉九原可作林寒洞肃蒲柳之姿秋风团扇秋毫无犯秋风过耳秋高气爽秋风扫落叶秋扇见捐秋荼密网天末凉风望秋先零望穿秋水万古长存万古长青叶落知秋一日三秋一叶知秋早韭晚菘 冬季：林寒洞肃日长一线松柏后凋岁寒知松柏天凝地闭傲霜斗雪傲雪凌霜傲雪欺霜白屋寒门碧海青天冰天雪窑春寒料峭春回大地唇亡齿寒滴水成冰风刀霜剑风雨凄凄寒蝉凄切寒蝉仗马寒花晚节寒木春华寒心酸鼻号寒啼饥林寒洞肃凄风苦雨十冬腊月霜露之病岁寒三友松柏后凋岁寒知松柏偷寒送暖缩手缩脚岁暮天寒天凝地闭啼饥号寒天寒地冻雪窖冰天雪虐风饕嘘寒问暖一寒如此仗马寒蝉傲霜斗雪傲雪凌霜 够多了吧
怎样描述《故都的秋》中 佳日秋果图
对于这篇文章的解读，许多读者似乎都提到一个观点。
即认为，此文写了多少幅画面。
特别是《全日制普通高中教材语文教师用书》第三册明确说“文章……记叙部分采用并列结构，根据“清”“静”“悲凉”的三个层次，逐一描绘故都的自然风物，共有五种景况，即清晨静观、落蕊轻扫、秋蝉残鸣、都市闲人、胜日秋果。
”即是后来的“五幅图”。
此说之行，流毒万方。
几许的解读，没有不遵循这一说法的。
\\r如《<故都的秋>教案及评点》：“……找出相应的段落……明确：“清晨院中赏秋”“早晨落蕊所感”“秋蝉衰弱残声”“秋雨微叹秋凉”“北方果树奇景”。
\\r《诗情画意总关情》：“……作者描述的几种秋景其实就是几幅美妙的图画。
一、庭院幽深图……二、幽人徘徊图……三、闲人伫立图……四、秋枣半熟图……此外，散见于文中的一些句子有不少也是富有诗意的图画……一篇文章中就有这无数幅山水，无数的诗篇，让人赞叹不已。
”\\r《<故都的秋>微型教案》：“作者描绘了五幅画面表现了故都之秋‘清’‘静’‘悲凉’的特点：第一幅：清晨静观……第二幅：落蕊轻扫……第三幅：秋蝉残鸣……第四幅：都市闲人……第五幅：胜日秋果……”\\r《<故都的秋>悟读》：“五幅图画凸现秋之神韵：1.蓝朵图—庭院读秋……2.落蕊图—清晨踏秋……3.秋蝉图—残声啼秋……4.秋雨图—闲人叹秋……5.秋枣图—柿枣映秋……也许正是这秋之‘奇景’，让故都的秋‘悲’而且‘壮’，也让作家平添了一份眷恋与向往。
”\\r又如《真挚与爱凝成的篇章──<故都的秋>教学随笔》：“文章……便从平常生活写起，从百姓身边粉笔，依次写出五幅故都秋色图。
第一幅是庭院秋色。
……第二幅是槐蕊纷落……接着第三幅图景是秋蝉残鸣……第四幅是秋雨风凉……第五幅是秋果初熟。
……”\\r此外还有所谓六幅画面的。
\\r从以上论断不难得出这样的结论：《故都的秋》中的几幅图画好像是铁定的了。
然而，又不难看到这样一个事实。
即以上每一个论断所确认的指向都是各各不一的。
撇开语言文字上的差异性不论，单是这指向的内容与角度就不能让人信服。
从文章学的角度讲，既然文章花了大气力去写这几幅图，那么这几幅图一定是文章的一个天然结构中的链接元素，每一个元素都是不能分割的，而且有着必然的逻辑依存关系。
然而，不幸的是这里的几个概括都涵盖不了全文中的所有信息。
\\r比如，这“清晨静观”就是不靠谱的。
从字面讲是讲大清早观察之景物。
然而，那“陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声”就无从落脚。
比如，有的东西根本就不是清晨所能获得。
没有人会大清早去寻柳影，“玉泉的夜月”也不是清晨能见的。
再如可能讲“早晨起来……向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色、听得到青天下驯鸽的飞声”，然而，那“听得到青天下驯鸽的飞声”却不只是“看”来的。
\\r类此问题都不用细说。
相反，我们从中读到的信息只是，我们的读者并不是真正深入文本去探求的。
有的只是表面化的获取。
有没有描写秋天和秋果词语
五谷丰登、天高云淡、千秋万代、春华秋实、秋高气爽、一叶知秋、西风残照、金风玉露、雁过留声、春去秋来、社燕秋鸿、秋风红叶、金风飒飒、丹枫迎秋
描写花的好词5个好段1段
词 校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干b净 整洁 欢乐 玩耍 做操 运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人q声鼎沸 书3声琅琅 热闹非凡i 垂柳依依 林荫小d道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人n 奋发向上j 茁壮成长8 三t五n成群 热闹欢腾 款款清歌 好句 我们的学校就像一x个x大t花园，多么j美丽，多么v可爱，我们在这里茁壮成长2。
我们走进教室，只见2窗口f那里不j断地滚进浓雾，教室里简直就像一f个p大q蒸笼。
春天u使大b地焕然一s新，春天o给学校满园春色，春天o给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上u。
校园里有迷人m的四季：桃红柳绿的春天a，花繁叶茂的夏天v，枫红菊香的秋天q，松青雪白的冬天j。
昔日7四座破烂的校舍不s翼而飞a，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小g巧玲珑的传达室守卫v在大z门m西侧。
在学校的中2院有一l个b菱形的金鱼池，里面有许多红色的小n金鱼，它们在清清的水5里追逐着、嬉戏着。
描写高山i的好词好句好段 佚名 好词 高山r 群山p 奇山g 荒山m 山t坡 山u林 千o山z一g碧 万o山h丛中6 千a姿百态 山v石壮胆 山a明水0秀 山u清水3秀 山q高树茂 谷下p有谷 青山c绿水0 青海青山d 峰上s有峰 清逸秀丽 寸o草不m生 耸立云h霄 云h雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山l势雄伟 群山l簇立 千t山d万d岭 好句 露出云x层的群山t似岛屿般一o簇簇一r抹抹的悬浮着。
周围的大r山r像一w幅五i颜六7色的花布。
山c浪峰涛，层层叠叠。
大s山e黑苍苍没边没沿，刀l削斧砍般的崖头顶天b立地。
起伏的黄土x山b头，真像一u片8大s洪水7的波涛。
龙山n头，像一f座大z墓似的耸立在夜色中4。
峡江两岸的山a直起直落，高得让人c头晕。
幽幽的深谷显的骇人w的清静和阴冷。
山z沟被雪填平了m，和山n背一s样高，成了j一t片6片6平平的雪铺的大f广y场。
晨曦初照，而山z像含羞的少5女d，若隐若现，日5落西山j，余光横照。
描写秋天c的好词好句好段 佚名 好词 秋天v 秋分8 秋季 中6秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日2 秋高气4爽 秋雨绵绵 金秋季节 秋风1萧瑟 秋风3送爽 层林尽染 天k高云i淡 秋云y冬来 重阳登高 枯枝败叶 秋草枯黄 桂花飘香 秋热如晨 中6秋赏月6 好句 秋天f的美是成熟的--它不q像春那么a羞涩，夏那么a坦露，冬那么e内4向。
秋天p的美是理智的--它不w像春那么i妩媚，夏那么u火3热，冬那么k含蓄。
秋，收获的季节，金黄的季节--同春一p样可爱，同夏一r样热情，冬一v样迷人x。
金秋的阳光温馨恬静，侗乡z的秋风2和煦轻柔，蓝天w白云u飘逸悠扬。
描写高山o的好词好句好段 佚名 好词 高山y 群山w 奇山s 荒山k 山k坡 山o林 千k山i一f碧 万p山b丛中1 千g姿百态 山s石壮胆 山k明水8秀 山r清水4秀 山i高树茂 谷下y有谷 青山a绿水1 青海青山w 峰上m有峰 清逸秀丽 寸l草不i生 耸立云i霄 云e雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山l势雄伟 群山i簇立 千j山r万d岭 好句 露出云y层的群山e似岛屿般一w簇簇一i抹抹的悬浮着。
周围的大s山a像一u幅五g颜六5色的花布。
山w浪峰涛，层层叠叠。
大n山p黑苍苍没边没沿，刀q削斧砍般的崖头顶天m立地。
起伏的黄土o山a头，真像一n片6大p洪水2的波涛。
龙山g头，像一c座大y墓似的耸立在夜色中0。
峡江两岸的山c直起直落，高得让人w头晕。
幽幽的深谷显的骇人s的清静和阴冷。
山r沟被雪填平了s，和山r背一p样高，成了y一i片0片5平平的雪铺的大l广m场。
晨曦初照，而山i像含羞的少3女a，若隐若现，日5落西山n，余光横照。
描写潮汐的好词好句好段 好词 海潮 海浪 退潮 江潮 夜潮 潮水6 潮声 风6狂海啸 水5天p相接 惊涛拍岸 浪拍礁石 浪花汹涌 席地而卷 奔腾翻卷 雷霆万m钧 漫江沸腾 波涛万p顷 声如金鼓 水6花飞x扬 亘如山c齿 奔腾叫嚣 隆隆声如雷 空中6如细雨 好句 海潮像冲锋的队3伍一m样，鼓噪着，呐喊着，拼命地冲上w沙滩。
潮头有数丈g之o高，一t涌而至。
疯狂的潮汛充满令人d战栗的恐怖和高深莫测的神秘。
如巨6雷般的海潮像千d军万t马z席地而卷，在呐喊、嘶鸣中2向下m游奔去。
海潮狂暴得像个q恶魔，翻腾的泡沫，失去了w均衡的节奏。
狂潮拍石，十p里海岸同时金钟齐鸣，铿铿锵锵，很有节奏。
春潮涨了m，像家乡k的松涛声，像母亲召唤女d儿l的声音。
暗绿色的海水5，卷起城墙一j样高的巨3浪狂涌过来，那阵势真像千u匹x奔腾的战马q向着敌人t冲锋陷阵。
潮声像大f海的诗韵，满含着哲理和启示0。
那意境，如春风4轻拔琴弦，如暮花飘落柔波。
那涨潮或落潮时，那一u声声有节奏的拍打海滩的声响，宛如慈母拍婴儿o入q睡发出的催眠曲。
\ 2011-10-29 15:22:02
