利用正面描写和侧面描写，写一场精彩的拔河比赛
正面描写从参赛队员写，如何认真、如何用力、姿势、声音。
侧面描写从观众角度写、如呐喊助威、加油及其他表现。
拔河比赛的场面描写。
判员宣布了比赛的规则，然后正式开始。
开始了，场面由低潮转向高潮，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。
等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。
我们手上的筋脉突兀。
肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。
尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。
我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。
眼看我们就要胜利了，六15班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。
我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六15班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。
这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了迷药似的。
红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢
周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六16班，加油，六16班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了
”我们欢呼道。
比第二场时，因为同学们上次太骄傲了，全军覆没。
第三场也是如此.此时，我们并没有灰心，因为我们尽力了。
所以，我们也要为我们的胜利而高呼：“啊
我们“赢”了……”这种声音，也是胜利的声音，也是团结的声音。
它，在天空中久久回荡着。
啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比的……一场激烈的拔河比赛
拔河比赛的场面描写
老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。
我被分到了雄鹰队。
两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。
随着随着老师的哨声，比赛开始了。
双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。
绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。
双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
拔河比赛作文700字正侧面描写100字环境描写最后一段感受
有一次，我们学校开展了紧张、激烈的拔河比赛。
那天上午，同学们陆陆续续地走到操场上，只见操场中央放着一条长长的、粗粗的大麻绳，大麻绳中间系着一个大大的红球，红球左右两边各在间隔二十厘米的地上画了一条线。
这时候，我们班和三年级一班参赛的同学都飞快地跑到了操场中央，准备比赛了。
比赛开始了，裁判吹响了第一声哨子，参赛同学迅速地拿起了大麻绳，裁判刚吹响第二声哨子，同学们都使出了吃奶的力气，用力往后拔，对方也毫不示弱，也用力拔绳，不一会儿，参赛同学的头上就布满了大豆般的汗珠。
两边的啦啦队拿着彩旗，一边挥舞着，一边呐喊助威，同学们脸蛋儿红彤彤的，像一个个熟透的大苹果。
教师们站在一旁，有的和其他教师说说笑笑，有的为参赛同学加油，有的不断提示怎样拔大麻绳才容易赢……这时候，红球慢慢地向一班移去，我们班的参赛同学一鼓作气，直接紧紧地握住大麻绳，身体猛地往后倒。
经过了一番激烈地拼搏，我们班终于赢了。
我们回到教室后，高兴得一蹦三尺高，真是一次紧张、激烈的拔河比赛。
拔河比赛作文150字,要有侧面描写和动作描写
无法正常回答
难忘的拔河比赛600字(要有场面描写)
昨天学校里举行了拔河比赛。
我们班的参赛队员个个都生龙活虎跃跃欲试，啦啦队员也做好了充分准备，天天在那里吊嗓子。
第一场比赛对阵1班，没怎么用劲，一班的学生就变成了滚地葫芦，哈哈，我们都笑了。
一篇具体的一场比赛或一场表演等的作文，必须用到正面和侧面描写
今天上午第二节，我们进行了一场别开生面的拔河比赛。
刚下课，老师就让同学们在教室门前站队做好准备。
时间过得真快，这激支动人心的时刻终于来临了。
准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
一条大粗绳子压在场内的两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红领巾。
谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“嘟——”哨声响了，双方队员像螃蟹般夹起了绳子。
“嘟——”哨声又一次响了，赛场变成了战场，我们双方互不相让，都使尽了吃奶的力气向后拉。
看，大高个子杨帅，身子往后倾，脸憋得像个熟透的红苹果。
再看那些啦啦队，蹦着喊：“加油
加油
”那红布一会儿向我们这边移，一会儿向我们这边移，一会儿又向对方移去，最终，红布还是移向了我们这边，耶
我们赢了
交换场地再战。
这次不知怎么了，红布一直往对方移去，我们怎么用力也不行，我们输了。
但我们不灰心，因为我们只打了个平手。
谁知，第三局和第二局一样。
我们像泄了气的皮球，垂头丧气地走下赛场。
我们班大个的少，能胜一次，已经不错了，老师说我们已经创造了奇迹。
尽管我们这次没有获得冠军，但我们一点也不遗憾。
因为我们都尽了力。
我想不管做什么事，只要尽力就无悔
作文:拔河比赛,用上点面结合的方法
的一次拔河比赛岁月象湍湍激流，不断冲刷我的，许情已经模糊，但在我心处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。
老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。
我被分到了雄鹰队。
两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。
随着随着老师的哨声，比赛开始了。
双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。
绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。
双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
有关比赛的作文 500字 有正面 侧面描写
打篮球比赛作文昨天，爸爸给我买了一个篮球，我特别的兴奋，决定晚上跟我邻居家的小伙伴一起打篮球比赛。
到了晚上，我们三个人聚集在我家门前，由大人做裁判。
由于条件的关系，我们来一个最简单的方法——拍篮球。
比赛规则是：三个人一起拍，在规定的时间里（一分钟）谁拍的多谁赢，而且中途不能停。
比赛快开始了，我们三个手上都拿着篮球，就等裁判喊开始了。
随着裁判说开始，我们就开始拍了。
起先，我拍的很快，可一会儿手就酸了。
我就换一只手，可另一只手不习惯拍一下就累了，又换了一下。
随着时间一点一点的过去，我们都差不多很累了，姐姐拍的很快，可弟弟就不行了，他手受不了，就停了，被淘汰了，少一个对手了。
我一直在坚持着，等裁判喊停，过了一会儿终于停了。
裁判宣布我姐姐第一，我第二，弟弟第三。
这次比赛我虽然没有拿第一，但是我努力了就好。
打篮球比赛作文暑假里的一天，我、哥哥和他的同学一起去中学的操场上打篮球。
我和哥哥，再加上他的一个同学三个人为一组。
因为我哥哥个子不高，所以就让他当前锋。
比赛开始，我们的比分就落后了。
因为我们总是抢不到篮球，连连失误。
后来，我们奋起直追，可是还是比不过他们。
又一只篮板球被他们抢走了，他们想打快攻。
我们拼命地追，终于追上了他们。
我们拦了一下，没有拦住。
他们想投篮了。
正好我哥哥跑上来把他的球盖住了。
我们抢到了球，我飞快地向前跑，跑到篮板下等待。
哥哥一个长传，把球传给了我。
我向上一跳，把球往上一抛。
我把球投进了篮。
又过了一会儿，我们越战越勇，可是人也感到越来越热，热得快不行了。
我们只好打得慢一点，调整一下体力。
这时，我看到哥哥的朋友得到一个很好的投篮的机会。
他马上举起手投篮。
好，好球
我一看比分，我们打成了平手。
后来，我打得直发热，热得没有一点力气。
但是我想我们一定要赢。
我就拼命地坚持着打。
比赛结束，我们这一方终于赢了。
啊，我非常高兴。
我跳呀、蹦呀、喊呀……
