课文《穷人》中关于神态描写和环境描写,动作描写的词语或句子有哪些
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适，地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。
课文穷人中所有描写心理‘ 的句子
第三段描写，细腻传神，深刻地揭示了人物的内心活动。
如当桑娜把西蒙已死的消息告诉渔夫时，渔夫说：“得把他们抱来，同死人放在一起怎么行
”可是他为什么“皱起眉”、“脸变得严肃、忧虑”
他知道应该救孩子啊
可是孩子太多，又担心收养不起。
但他马上就作出了决定：“哦，我们，我们总能熬出来的
快去
别等他们醒来。
”可“桑娜坐着一动不动”，为什么
因为他们的想法不谋而合了，她那紧张害怕的心理顿时化为乌有，此时完全沉浸在激动、兴奋和快慰之中了。
我们抓住桑娜和渔夫“不谋而合”的情节，分析人物的语言、神情和动作细节，就可体会出憨厚、正直的渔夫同样具有一颗纯洁、善良、美好的心灵，深刻反映了穷人互相关心、互相帮助的好品质。
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穷人课文里找心理描写的句子,为什么感动
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸界集镇镇浪花
穷人这篇课文中有关细节描写的句子有哪些?
写出了桑娜和渔夫的善良，宁愿自己受苦，也不让别人的孩子受到伤害。
