
如何用一种修辞手法(比喻、拟人、排比、对偶、夸张等)描绘你家乡的一处美景(不少于30字)
1.阳春三月,庭院在明媚的阳光下呈现一片生机盎然的景象.葡萄树展开了淡绿色的枝叶,爬上东墙边的木架,成了一座漂亮的小绿棚.风儿一吹那一片片手掌似的绿叶摇摆着,好像在向我招手.那花儿艳丽的柳叶桃,花枝招展,散发出阵阵清香.含苞欲放的月季精神抖擞,活泼可爱. 有一个公园,虽无名声,但风景迷人。
其中有一处地方,更是迷人。
一圈篱笆,上面爬满了许许多多的牵牛花。
它们争先恐后地爬到顶上,高傲地立在篱笆顶,左顾右盼。
牵牛花花瓣外面是紫色的,宛如传说中紫衣仙女手中地彩练。
内部为白,就好似一块洁白无暇地“和氏壁”。
里面是几株高大挺拔地榕树。
棕色而笔者的树干托住树冠。
的树冠在树干的托住下,成为了一把绿色大伞,给了游人一个再合适不过的乘凉之地。
最迷人的就是中央那一片池塘了。
微波粼粼的池塘中,“站立”着几朵荷花。
荷花花瓣外部就好似一块无暇的粉红色的玉。
花瓣内部就好像是用洁白的雪花做成的。
整朵荷花就宛如童话中的荷花仙子。
若让这朵荷花转动起来,美丽和迷人可想而知。
几张碧绿的荷叶探出头来,成为了一把自然的“绿伞”。
荷花、荷叶在一起,那就真可谓:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”了。
这一处景物真可以成为一幅美丽的“初夏风景画”。
2.花园的前面是一片湖,湖水清澈明净。
里面有鱼儿畅游,偶尔还会跳出水面,像在跟游人嬉戏。
要是有游人乘坐汽艇观光,就打破了湖面的平静,后面溅起一朵朵白色的浪花。
湖岸有长长的大桥,可以在上面闲庭信步,与游伴漫步谈心,惬意极了
走过桥,拾级而上,就到了半山腰的凉亭,凉亭里面有个圆形的石桌和四个小石凳,游人可以在上面休息,下棋打牌……山上树木郁郁葱葱,不时传来鸟儿婉转的歌唱,动听极了
请试着描写你家乡的泉水,小河或湖泊.用排比的修辞手法(50字左右)
巍峨峻拔的高山是我的父亲;潺潺流淌的溪水是我的母亲;生机勃勃的青草是我的姐妹;直插云天的大树是我的兄弟。
描写“秋天的句子”,内容包含比喻,拟人,排比等修辞手法
1. 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3 . 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4. 花儿在秋风中笑弯了腰。
排比修辞手法的句子
1、桂林的山真奇啊老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态。
(排比)2、天上的云峦,像河流,像雄狮,像奔马.....( 排比)3、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。
(排比)4、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云. (排比)5、像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。
(排比)6、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
(排比)7、漓江的水真静静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠,(排比)8、火烧云变化多端,一会儿像狮子,一会儿像小狗,一会儿像骏马。
,(排比)
用那 那 那 造个描写家乡排比句
用那 那 那 造个描写家乡排比句 ____ 一想起故乡,那一条崎岖的山路,那一弯清澈的小溪,那一片迷人的树林……又会马上闪现在我的脑海里,让我深深的思念。
仿照家乡的秋叶第四自然段的写法,运用比喻拟人排比的修辞手法展开丰富的想象,写一些你最喜欢的一处风景
精锐教育春申校区温馨提示您: 排比:排比是一种修辞手法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主谓\\\/动宾)或句子并排(三句或三句以上),达到一种加强语势的效果。
把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
具体的运用如下:(一)用排比写人,可将人物刻画细致。
如:“他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是这样坚韧和刚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是那样的美丽和宽广。
”(二)用排比写景,可将景物描写得细致入微,能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
如朱自清《春》一文中,“山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。
” 再看郭风《松坊溪的冬天》一文中“ 像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。
” 这两句都很好地表现出了景物的细微特征。
(三)运用排比说理,可将道理说得充分透彻。
比如:“我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
”(《为人民服务》) “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……”(朱自清《匆匆》) “一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。
” (谚语)(四)运用排比抒情,节奏和谐,显得感情洋溢。
看刘川同学《我和书的故事》结尾一段:我和书的故事实在是太多了,为书而欢乐,为书而哀愁,为书而被处罚……既总结了全文,又抒发了和书之间的不解之缘。
“保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国
”“我们不会忘记,朝鲜大嫂为帮助志愿军失去了她的双脚;我们也不会忘记,朝鲜大娘为了保护志愿军,失去了她的孙子;我们更不会忘记,朝鲜小姑娘为了营救志愿军,失去了她的母亲。
”恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理,增强语言的气势和表达效果。
运用排比必须从内容的需要出发,不能生硬地拼凑排比的形式 排比句读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果。
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运用排比的修辞手法写一句话表达你对家乡、亲朋好友的真实情感
文章记述了王老师给我们上第一节几何课时令人难忘的场景,表达了“我”对王老师的热爱和欣赏,突出了王老师的和蔼、有趣。
写作特点:记叙文,多用语言描写。
望采纳



