再塑生命的人主要内容以及中心思想，跪求
通过如此优美的景色描写 勾勒出了海伦此时复杂的心理 为后文莎莉文老师的到来做了铺垫 烘托出不一样的事件
求《再塑生命的人》的好句鉴赏
热爱学生，不嫌弃学生。
从第9段可以看到。
我把洋娃娃扔在地下，莎莉文老师不但不骂，还好好的教她。
从中可以看出莎莉文老师热爱学生不嫌弃学生的行为
巜再塑生命的人》主要写了什么内容
1、第一段中日期交待得如此详细，说明了老师对我的影响之大，而“不能不感慨万分”使用了双重否定，强调老师对我的影响之大，“截然不同”一词说明了从那时开始老师对海伦的生命意义。
2、第四段使用了比喻，将我比喻成航船。
生动形象地表现了自己在遇到老师之前那种无助，彷徨，苦闷的心情，以及对光明的渴望，从侧面烘托老师的重要性。
3、第六段的“立即跑下楼去”不懂了。
再塑生命的人描写心理的词语
通过如此优美的景色描写 勾勒出了此时复杂的心理 为后文老师的到来做了铺垫 烘托出不一样的事件
