用冬日黄昏时车来人往的街头充满爱心的少年露天和流浪狗朵朵写一篇作文
转瞬即逝 白驹过隙 弹指一瞬 须臾间 光阴似箭 一刻 =描写人物外貌：眉清目秀 鹤发童颜 相貌堂堂 面红耳赤 骨瘦如柴描写人物神态：无精打采 容光焕发 愁眉苦脸 垂头丧气 神采奕奕描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆描写心情高兴：欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开歌颂人物品质：视死如归、宁死不屈、奋不顾身、舍己救人、不屈不挠表示批评指责：守株待兔、掩耳盗铃、画蛇添足、亡羊补牢、刻舟求剑描写人多场面：门庭若市、比肩继踵、车水马龙、人山人海、万人空巷包含人体器官：语重心长、明目张胆、赤胆忠心、刻骨铭心、触目惊心描写色彩：五彩缤纷、五颜六色、五光十色、万紫千红、姹紫嫣红描写美好春光：春光明媚、春色满园、鸟语花香、桃红柳绿、百花争艳描写秋天美景：秋色宜人、秋风送爽、硕果累累、燕过留声、天朗气清描写冬天美景：冰天雪地、天寒地冻、数九寒冬、白雪皑皑、寒冬腊梅描写历史故事：三顾茅庐、卧薪尝胆、负荆请罪、完璧归赵、一鸣惊人描写寓言故事：狐假虎威、守株待兔、老马识途、叶公好龙、惊弓之鸟描写神话故事：精卫填海、开天辟地、八仙过海、火眼金睛带“雨”的：暴风骤雨、和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、凄风苦雨带数字成语：十全十美、一尘不染、一丝不苟、一刀两断、十拿九稳含动物成语：对牛弹琴、虎头蛇尾、马到成功、亡羊补牢、单枪匹马含植物成语：望梅止渴、瓜田李下、投桃报李、花枝招展、花红柳绿表示时间成语：一刻千金、夜以继日、日新月异、长年累月、三年五载表示方向成语：前赴后继、里应外合、南辕北辙、左顾右盼、东奔西走表示关心帮助：助人为乐、无微不至、体贴入微、抑强扶弱、急公好义表示团结合作：万众一心、众志成城、志同道合、和衷共济、生死相依表示取得胜利：马到成功、胜券在握、旗开得胜、直捣黄龙、成竹在胸表示知识丰富、学问深广：博大精深、博学多才、饱学之士、满腹经纶、博闻强识含“如”的成语：一见如故、表里如一、如鱼得水、如日中天、如火如荼含“龙”“虎”的成语：龙潭虎穴、来龙去脉、虎头蛇尾、龙腾虎跃表示学习刻苦认真： 全神贯注、十年寒窗、手不释卷、废寝忘食、聚精会神表示工作态度：埋头苦干、通宵达旦、夜以继日、废寝忘食带“思”“想”的成语： 左思右想、深思熟虑、苦思冥想、胡思乱想、痴心妄想形容天气很热；汗流浃背、烈日当空、骄阳似火、挥汗如雨、夏日炎炎描写语言： 哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、谈笑风生表示服饰：衣冠楚楚、素净淡雅、花里胡哨、衣衫褴褛、西装革履描写建筑物：古色古香、金碧辉煌、富丽堂皇、雕梁画栋、古朴典雅-描写湖光山色：重峦叠嶂、湖光山色、别有洞天、不同凡响表示悔过自新、勇于认错：翻然悔悟、迷途知返、改恶从善、浪子回头、洗心革面、弃旧图新、回头是岸1、人物品质（褒义词）：舍己为人、拾金不昧、先人后己、助人为乐2、贬义词：骄傲自大、鼠目寸光、守株待兔、不学无术3、成语（寓言故事）（带有动物的成语）（成语故事）：画龙点睛、叶公好龙、守株待兔、画蛇添足4、表示时间短：说时迟，那时快、一眨眼、一刹那、一瞬间5、表示看：眺望、打量、俯视、瞧、盯、仰望、扫视6、表示说：叮嘱、关照、吩咐、训斥、表扬、喊、嚷、叫7、表示拿：抓、握、拎、提、抢、捡8、表示喜欢：心爱、喜爱、疼爱、逗人喜爱、爱不释手9、白茫茫（ABB）（颜色） ：红通通、红艳艳、绿油油、黄澄澄、金灿灿10、千千万万（AABB）：干干净净、严严实实、结结实实、马马虎虎、舒舒服服11、ABAB（颜色）：碧绿碧绿、雪白雪白、瓦蓝瓦蓝、乌黑乌黑12、ABAC：无边无际、无影无踪、轻手轻脚、半信半疑13、ABCC：银光闪闪、生机勃勃、气喘吁吁、果实累累14、近义词组成的词语：出现、护理、寒冷、炎热、明亮、修补、思想、奔跑15、反义词组成的词语：天地、黑白、高低、上下、前后、存亡、生死16、有数字的四字词语：一心一意、二人同心、三心二意、四面八方17、表示认真的词语：专心致志、一丝不苟、全神贯注、一心一意18、表示高兴的词语：眉开眼笑、兴高采烈、喜气洋洋、喜笑颜开19、表示心情的词语：心惊胆战、半信半疑、忐忑不安、兴高采烈20、表示神态的词语：眉开眼笑、目瞪口呆、怒目圆睁、气势汹汹21、带身体部位的词语：手忙脚乱、手舞足蹈、七嘴八舌、摇头晃脑22、带有同一部首的词语：海滩、波涛、汹涌、游泳、洗澡、灿烂、议论23、春：春暖花开、春回大地、桃红柳绿、鸟语花香夏：夏日炎炎、烈日高照、骄阳似火、绿树成荫秋：秋高气爽、秋风习习、落叶纷飞、金秋十月冬：冰天雪地、大雪纷飞、银装素裹、白雪皑皑（也是描写雪景、景色词）24、可以左右交换的词语：相互——互相、生产——产生、故事——事故、唱歌——歌唱、牛奶——奶牛25、争先恐后：天南地北、有始无终、七上八下、大同小异26、千姿百态：精挑细选、日思夜想、奇思妙想、朝思暮想27、表示静：安静、寂静、幽静、宁静、静悄悄28、含有“美”的词语：优美、秀美、健美、美观、幽美29、波浪大：波涛汹涌、惊涛骇浪、波澜壮阔、巨浪翻滚30、地方大：辽阔无垠、无边无际、一望无迹、一望无垠31、色彩多：五颜六色、五彩缤纷、五光十色、色彩斑斓32、坚硬如铁：洁白如雪、胆小如鼠、挥汗如雨、漆黑如碳33、描写人物外貌的词语：白发苍苍、眉清目秀、相貌堂堂、一表人才34、描写人才华的词语：才华横溢、才华出众、博古通今、博学多才、出口成章35、描写人智慧的词语：足智多谋、才高八斗、学富五车、冰雪聪明、才思敏捷36、描写人本领的词语：能歌善舞、文武双全、妙笔生花、棋艺精湛、医术高明37、带有两个动物的词语：兔死狐悲、虎背熊腰、鹤立鸡群、指鹿为马、生龙活虎、杀鸡儆猴、指鹿为马、龙争虎斗 兔死狗烹 蛇鼠一窝、鸡鸣狗盗 杀鸡敬猴 、狼狈为奸、鹬蚌相争 虎头蛇尾 狐假虎威 牛头马面 獐头鼠目 獐麇马鹿 指鹿为马 照猫画虎 画蛇添足 争猫丢牛（争鸡失羊） 指鸡骂狗 仗马寒蝉 蛛丝马迹 羊质虎皮 燕语莺啼 鹰嘴鹞目 狐假虎威 燕语莺声 鱼跃鸢飞 杀鸡敬猴 雁杳鱼沉 蛇鼠横行 巴蛇吞象 龙争虎斗 卧虎藏龙 生龙活虎 龙飞凤舞 兔死狐悲 兔走鸟飞 牛鬼蛇神 蛇蝎心肠 龙跃凤鸣 鼠肚鸡肠 鼠窃狗盗 鼠牙雀角 猫鼠同眠 社鼠城狐 牛鼎烹鸡 土牛木马 虎背熊腰 童牛角马 虎头蛇尾 虎踞龙盘 虎入羊群 画虎类狗 狼吞虎咽 龙行虎步 龙潭虎穴 生龙活虎 降龙伏虎 藏龙卧虎 龙蛇混杂 龙肝豹胎 牛鬼神蛇38、例：清秀——山清水秀 来往——车来人往 风雨——狂风暴雨强壮——兵强马壮 昏暗——天昏地暗39、带有故事的成语：画龙点睛、叶公好龙、守株待兔、画蛇添足、狐假虎威、亡羊补牢、自相矛盾、掩耳盗铃、杯弓蛇影、指鹿为马40、四个意思并列的词语：风霜雨雪、纸墨笔砚、亭台楼阁、琴棋书画、跌打滚爬、息怒哀乐、酸甜苦辣41、 描写一年的开始：一元复始、万象更新42 表示时间过得很快：岁月如流、日月如梭、尺璧寸阴、光阴似箭43 描写水面波浪很大：江流浪涌、水流湍急、江水汹涌、汹涌澎湃44. 描写水静没有波浪：水平如镜、波光粼粼、风平浪静、明丽如镜45 比喻事情不可能或很难实现：纸上谈兵、孤掌难鸣、强人所难、痴心妄想46. 比喻威力极大：排山倒海、一泻千里、雷霆万钧、震天动地、气壮山河47. 比喻人的力量大：人定胜天、旋乾转坤、人多势众48. 表示人的才能、本领非常突出： 多才多艺、炉火纯青、笔走龙蛇、一气呵成、生花妙笔、无所不通49. 形容人说话或谈论的： 头头是道、娓娓而谈、信口开河、侃侃而谈、老生常谈50. 形容朋友多的：高朋满座、宾客盈门51. 形容情谊深的：情投意合、心心相印、情同骨肉、形影不离、十指连心52. 写出与写作有关的成语：笔走龙蛇、一气呵成、生花妙笔、栩栩如生53．褒义词成语：先人后己、舍己为人、永垂不朽、鞠躬尽瘁、忠于职守54．含拟人的成语：百花争艳、兔死狐悲、天愁地惨、哀鸿遍野55．含夸张的成语：壮志凌云、一毛不拔、垂涎三尺、一目千里、怒发冲冠56．首尾相同的成语：精益求精、神乎其神、忍无可忍、痛定思痛57．描写月夜：月光似水、皓月当空、明月如镜、月大如盘58．含反义词的：深入浅出、有始有终、天南地北、出生入死、化险为夷59．含近义词的：深思熟虑、精打细算、冥思苦想、高瞻远瞩
秋天的景物描写片段
1.秋天的果园更是硕果累累，一派好景象。
红艳艳的苹果像一盏盏红灯笼挂在枝头。
那黄澄澄的桔子，像一个个金色的皮球。
果园里的小枣像一颗颗红玛瑙镶嵌在树枝上。
还有那一串串晶莹圆润的葡萄、个个果肉饱满的山楂和荔枝，像弯月一样的香蕉、还有那长得像葫芦的梨……2.我喜爱秋天，喜欢秋天的树林。
站在树林里，秋姑娘送来了一阵秋天，好像送来了她的一片情意。
置身于林海之中，感觉自己忽然变得十分渺小，而我眼前却是一个庞然大物，他们时而沉默，时而发出令人战栗的怒吼。
树木发出的声音混合起来，可真是令人胆战心惊。
3.秋天来了，天更蓝了，更纯洁，更明净了。
太阳是那样明亮， 亮得更加柔和。
云是那样无暇，给人一种玲珑剔透的感觉，看到这明澈的秋，心情也变得舒畅起来。
秋风变得凉爽了，给我爽朗、舒服的感觉。
4.庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。
5.秋天的白云像一团棉花一样，在空中飘来飘去，像一个淘气的小娃娃一样。
秋天的风有时候温和，有时候暴躁。
温和的时候带给我们一阵凉爽的空气，暴躁的时候都把花、树吹的直弯腰，要是把我吹成那样，我可受不了，可是我躲在暖暖的屋子里。
6.田野里更是一派丰收的景象：一望无际的稻田像铺了一地的金子。
一个个稻穗骨折大肚皮，涨得要破裂似的，一阵风吹来，便掀起一阵阵金色的波浪。
棉花小列了嘴，高粱笑弯了腰，苹果树上长满了张红了脸的红苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
不远处有几位农民在收割庄稼，脸上露出了甜甜的笑容。
描写秋天景色的好句优美段落描写秋天景色的好句优美段落7.秋天在公园里，看
这里色彩斑斓，树叶枯黄，一片片树叶从树上掉了下来，在空中，象一只只蝴蝶在飞舞。
树叶落在地上，象给大地铺了一层金色的地毯。
菊花开放了，红的如火，白得象雪，黄得若金，送来了一阵阵清香。
孩子们跑着放风筝，老爷爷老奶奶们坐在椅子上一边闲聊一边欣赏着美丽的秋景。
8.草坪片片染黄，草木也显出了成熟坚硬，像一队尖兵披着铠甲， 在风雨中挺立。
树木穿上了五彩缤纷的花衣，红、黄、绿、紫……犹如一位位美丽的少女站立在秋风中，美不胜收。
落叶翩翩起舞，像蝴蝶一般，美丽极了。
9.我眼中的秋天，是一个金黄色的世界，田野里，稻谷成熟了，金黄金黄的，一阵风拂过，田野里的稻谷都漾起波纹，十分好看。
树上，叶子全都变黄了，每当微风把枯黄的叶子吹下来时，金黄色的叶子就像一只只金黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，俗话说： “落叶不是无情物，化作春泥更护花。
”这句话说的还真的挺有道理的呢
玉米也露出了大牙，像是在对我们笑哩
10.秋天，我走进枫林，看那枫树粗壮 、高大身躯上向四面八方伸出无数枝杈，那片红叶在微风中轻轻地抖动，不时飘飘悠悠地落下来，给大地铺上了一条红色的地毯。
这红彤彤的叶面有清晰地叶脉，边缘上有均匀的锯齿，形状活像小孩伸出的小手，颜色却如一团正燃烧的火焰。
11.来到田野里，看见稻谷换上了金色的衣裳，那田间小路上车来人往，热闹非凡。
有运玉米的，有拉高粱的；还有装豆子的。
一辆辆运粮车，满载着丰收的喜悦。
菜园里，要数大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都长得那么地丰满。
12.秋天，真是个美丽的季节。
瞧
那一排枫树虽然没有夏天枝繁叶茂的美，但是，快看
一阵风吹过，叶子挣脱了大树妈妈的怀抱，纷纷落了下来，多像一只只在翩翩起舞的蝴蝶，跳的是那么美——那么美。
有些人可能会对大树妈妈表示同情，也很惋惜。
但是，大树妈妈一点也不悲伤，因为它知道：下一年的春天，那些枫叶同样会回到它的怀抱。
13.秋天的阳光像水晶般透明清澈，水亮水亮地在天地间流淌，在黄色红色的各种树叶明晰的叶脉里簌簌流动，在姑娘甜美的酒窝里打转，在每一根飞扬的发丝上弹奏动听的民谣，为每一片土地每一样事物镀上温暖的味道。
14.秋天是一幅美丽的画卷，有自己独特的颜色——黄色。
树上、地上，几乎变成了黄色的世界。
枫树哥哥骄傲极了，因为它有一种少见的颜色——红色，它的叶子就如同一团大火照亮了周围的植物。
秋天依然有绿色，铁树就是例外，它那数不清的刺，像四面展开，就像一个烟花。
15.晴天时，深秋的天空中，白云像弹好的羊毛，慢慢漂浮着；太阳光也不太强，暖暖地温馨地照在小朋友的身上，孩子们在秋天和煦轻柔的微风里嬉戏。
16.辽阔的稻田翻浪，稻穗被压弯了腰，农民伯伯高兴地拿着弯刀在收割。
咦，果园里呢
我看那石榴好像看着这美丽的风景也高兴的笑 破了肚皮，诱人的苹果笑红了脸。
一串串葡萄披紫衣……果实散发着诱人的香味，甜得我的心都醉了。
17.夏天过去了，秋妈妈忙者给树木披上了金装，登高望去，犹如一片茫茫的金海。
秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。
地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。
18.我眼中的秋天，是一个红色的世界，田野中，高梁被笑红了脸，果园里，苹果好像是一位害羞的娃娃，脸被涨的通红通红的，而海棠好像是被揍了一顿，全身红得不得了枫树上的红叶在微风的帮助下在空中飘来飘去，好像是一只只红色的小鸟在空中自由自在的飞翔，美丽极了。
19.我喜欢秋天，喜欢秋天的田野。
在田野间走着，仿佛置身于一个金黄色的童话世界。
放眼望去，一大片一大片的麦子想热浪在翻滚，它把生命里的能量全都释放出来了，那么热烈，那么喧腾。
可是乐坏了农民伯伯们，他们朴实无华的脸上露出甜甜的微笑，快割，快割，他们露出了丰收的喜悦，快打快打。
20.走在路上，阳光和秋风结伴扑面而来。
四周静谧安详，侧耳细听，仿佛可以听见它们在毛衣的纤维间嬉戏穿梭的窸窣声。
毛衣就像摆在烘干机上一样，好像渐渐的鼓胀起来，热气球一样，暖暖地裹住我，仿佛要带着我飞起来，让我的脚步越来越轻快，心也轻飘起来，化成最温柔的风，飞向更美好的远方。
描写秋天景色的好句优美段落
描写城市的词语有哪些
词语：五彩 摩肩接踵 车水马龙 川流 纷至沓来 花花世界 为云 挥汗如雨 络绎不 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席 富丽堂皇 设施齐全 气势雄伟 金碧辉煌 鳞栉次比 热闹非凡 人流如潮 形胜天然 古香古色 湖光山色 曲征回廊园林清雅 霓虹闪烁 灯红酒绿句子：1、我走在水泥道上,透过前方苍翠的树叶,挺拔的枝干,看到了一幢幢楼房有规则地布局在四周,仿佛看到了在这新的起点下,城市像巨人一般迈开了前进的步伐!2、这个城市的夜晚,星星很亮,天很蓝,夜,少了白天的喧嚣,吵闹,很安静,很惬意.3、城市里,到处都是芬芳的花草,高大的树木,矮小的灌木,人在城市间穿行,仿佛走进了一座森林.4、这里人来车往,十分热闹．汽车、卡车川流不息,五颜六色的出租车往来接送着客人,更为古城增添一份美丽的色彩.一路上各种各样的大型广告牌矗立在公路两旁,使我处处感受到时代的召唤.
六年级上册课标答案
六年级上册语文目标答案 第一单元 1 山中访友 一、 瀑布 陡峭 挺拔 蕴含 二、 正确读音为： 树冠．（ɡuān） 血．液 （xuè） 吟．诵 （yín） 唱和．（ hè ） 短暂． （zàn） 津．津乐道（jīn ） 三、 错别字为： 1． 座（坐） 蹋（踏） 境（径） 2. 度（渡） 府（俯） 3. 几（己） 脆（翠） 四、 （ 峡 ） 谷 闲（ 暇） （ 侠 ） 客 （ 霞） 光 （ 狭 ） 窄 （ 遐 ） 想 应接不（暇 ） 洁白无（ 瑕） 五、 （陡峭） 的悬崖 （短暂） 的仪式 (高大) 的身躯 （细致） 的纹理 （隆重） 的仪式 （挺拔） 的身躯 （湛蓝） 的天空 （别有深意） 的仪式 （魁梧） 的身躯 （庄重 ） 的仪式 （伟岸） 的身躯 （庄严 ） 的仪式 （瘦小） 的身躯 六、 津津乐．道 音序： J ； 部首： 丿 ； 应选解释： ②乐于 不拘一格． 音序： G ； 部首： 木 应选解释： ③规格， 标准 七、 1. 划去的词语是： 浅红、 深红、 闪耀、 广阔 2. 本文描写了海滨夏夜色彩和光泽的美。
其中， 第② ③自然段描写的是大自然的景象， 第 ④自然段描写的是城市的景象。
这两种景象在文中和谐地统一在一起， 作者由苍穹中的启明星联系到了 明灯 ， 又由此联系到了 城市中的灯火， 使文章的内容也融为了一体。
文中表明了这种联系的词语是 互相辉映 。
3. 文中第④自然段中的的 “明灯”指的是 星星 ， 引号在这里的作用是 （ D ） 4. 要点： 愉快、 兴奋、 舒服(意思对即可) 5. 热爱海滨夏夜、 热爱大自然的情感。
3. 草虫的村落 一、 静谧 小巷 烘烤 勤勉 亲吻 二、 散．布（sǎn sàn） 洞穴．（xuè xué） 僻．静 （pì bì） 松散．（sǎn sàn） 草茎．（jīnɡ jìnɡ） 调．色板（tiáo diào） 三、 消 （ 消失 ） 销 （ 销售 ） 削 （ 削皮 ） 宵 （ 元宵 ） 霄 （ 云霄 ） 逍 （ 逍遥 ） 四、 1. 融化 熔化 溶化 （1） 白糖在水里慢慢地（ 溶化 ） 了。
（2） 在雨中， 所有的色彩都（ 融化 ） 在水淋淋的嫩绿之中。
（3） 达到一定的温度时， 铁块会（ 熔化 ） 成铁水。
（4） 天渐渐地暖和了， 山上的积雪开始（ 融化 ） 了。
2. 欢悦 欢跃 联欢会上， 大家又唱又跳， 一起（ 欢跃 ） ， 班中时时传出（ 欢悦 ）的笑声。
五、 德高望重 津津乐道 行色匆匆 驻足痴望 庞然大物 意味深长 1. 这里的花太美了， 以至于每一个路过的人都（ 驻足痴望） 。
2. 和蚂蚁比起来， 大象可真算得上是（庞然大物） 了。
3. 王老师几句（意味深长） 的话， 使我懂得了很多做人的道理。
4. 党支部书记（ 德高望重） ， 村里的大事小事都请他做主。
六、 1.“巷” 字用部首检字法应查 一 （巳） 部， 除去部首外还有 8 （ 6） 画，第七笔是 横折（要写出笔画） 。
2. “韵” 字用音序检字法应查 Y 部， 用部首检字法应查 音 部， 可以组成词语 韵律 、 音韵 、 韵味 。
3. “熙熙攘攘” 的意思是 人来人往， 非常热闹 ， 和这个词语表达的意思相近的四字词语还有 车水马龙 、 门庭若市 。
七、 1. “相敬如宾” 在文中的意思是 庐山的松和竹交错在一起， 相互尊敬, 如同对待客人一样。
2. D 3. 可以改成陈述句： 它们能使你联想到在春天阳光下那些无忧无虑、 充满青春活力的少男少女们。
也可以改成反问句： 难道它们不使你联想到在春天阳光下那些无忧无虑、 充满青春活力的少男少女们吗
4. 要点： ①和谐 ②坚强不屈 ③力争向上（学生写出一点即可， 最佳答案是三点写全， ） 5. 本文抒发了作者对庐山松竹的热爱和赞美之情。
第一单元练习 一、 吟诵 挺拔 奥秘 庞然大物 俏丽 瀑布 演奏 行色匆匆 二、 D D C D 三、 A D C C 四、 D 五、 E A A C 六、 C 七、 A 八、 D 九、 落红不是无情物， 化作春泥更护花。
， 虫声新透绿窗纱。
卧看满天云不动， 不知云与我俱东。
造物无情却有情， 每于寒尽觉春生。
十、 1. D 2. 要点： ①因为夏正当春华秋实之间； ②成熟的正在丰收， 没有成熟的正蓬勃生长(用自己的语言回答， 不照抄原句) 3. 比喻； 生动形象地写出了春天的颜色是绿的， 秋天的颜色是红的。
（可以用文中语言回答。
） 例句： 冬之色为冷的白， 如冰雪， 如飞絮， 孕育着新的生命力。
冬之色为纯的白， 如银霜， 如飞雪， 象征着美好的心灵。
4. 対夏天的赞美之情。
5. 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
杨万里 ， 映日荷花别样红。
杨万里 绿树浓阴夏日长， 楼台倒影入池塘。
高骈 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。
苏轼 第二单元 5、 詹天佑 一、 修筑 阻挠 勉励 泥浆 毅然 居庸关 悬崖峭壁 二、 勘（kān） 测 恶劣(liè ) 狂风怒号（háo ） 塑(sù) 像 联结(jié) 三、 沉痛的（教训、 打击、 回忆、 心情） （伟大、 艰巨、 庞大、 重要） 的工程 （丰富、 学习） 知识 （提高、 讲求） 效率 （战胜、 克服） 困难 四、 C 五、 竟然 居然 固然 偶然（竟然 居然） 六、 勉励、 精密、 马虎、 大概、 差不多。
这句话表现了詹天佑对工作严谨认真的态度。
七、 1． “不以为然” 在文中是指美国学生说中国已经被历史淘汰了， 宋庆龄认为不是这样的。
2． 她激动的原因是： 美国学生歧视（看不起） 中国， 宋庆龄感到很气愤。
3． 要点（1） 班里要讨论历史方面的问题； （2） 一位美国学生认为中国被历史淘汰了； （3） 宋庆龄进行了有力的回击； （4） 大家交口称赞。
4． 要点一： 热爱祖国； 要点二： 希望祖国繁荣富强。
6 怀念母亲 一、 避免、 朦胧、 强烈、 真挚、 寝不安席、 可见一斑 二、 （暴） 雨 端（详） （艰） 险 安居乐（业） 装（点） 勘（测） 先（驱） 波涛起（伏） 三、 心潮（ 澎湃 ） 心潮（ 起伏 ） 心潮（ 腾涌 ） 心潮（难已） 心花怒放 兴高采烈 欣喜若狂 心急如焚 悲痛欲绝 心如刀绞 四、 1. C 2. B 3. A 五、 1. 寝食难安（或“食不下咽， 寝不安席” ） 2. 思潮起伏 六． √ ×√ 七、 1. 要点一： 感受到母亲付出的艰辛 要点二： 对母亲心存愧疚。
（符合意思即可） 2. 道理指的是 要有一颗， 用自己的行动去回报父母。
3. 文中社长选聘职员的标准是 孝敬父母心怀感恩之心， 原因是 心怀感恩之心的对企业、 对一切帮助过他的人也会感恩， 爱父母才会热爱企业与工作。
第二单元练习 一、 阻挠、 毅然、 恶劣、 勉励、 岔道、 寝不安席、 惹人讥笑、 思潮起伏 二、 1. C 2. B 3. A 4. B 三、 无论…都…（不管…总…） 、 因为…所以…（只要…就…） 不但…而且… 如果…就… 四、 仍然（依然） 、 当然（自然） 、 果然、 猛然（忽然、 突然） 五、 C 六、 略（见园地二的“日积月累” ） 七、 1. 激动的心情； 体会到对家乡 的热爱、 思念之情。
2. 来时， 便听说台北是个多雨的城市， 尤其是冬季， 雨下得非同凡响， 为世界上许多城市所不能比。
3. “黯然” 是因为思乡 却不能归。
“铿锵的声音” 表现了对家乡 的热爱， 为自己是河南人而骄傲。
（意思对即可） 4. 略 第三单元 9 穷人 一、 魁梧 搁板 倒霉 忧虑 掀起 二、 qiǎnɡ pài quán zuò 三、 1. 埋怨 2. 怨言 3. 抱怨 4. 怨恨 四 1. 部首可以查 衣 8 画， 或是 亠 12 画； 包裹 裹住 银装素裹 等均可 2. S 舒适 ② 五、 忐忑不安 心惊肉跳 兴高采烈 悲痛欲绝 怒火中烧 （写出的一段话不少于 3 句。
） 六、 ③④①② 七、 阅读短文， 回答问题。
答案: 1. 什么时候 他的表现 老师的表现 春日一天 被打受伤 谈话、 抚摩 炎热的下午 被追打 护佑、 替他挨打 几天后 鞠躬、 唱歌 眼睛湿润 圣诞节早上 送围巾、 请求拥抱 拥住了他 2. 要点： ⑴有三个时间点； （2） 三个事件： ①被追， 老师护佑挨打②道歉， 唱歌祝福③送围巾， 求拥抱， 老师拥住他 3. 把题目改为： “他抬头看老师， 感到自己的眼圈竟热了一下， 但他没有掉眼泪。
” 这句话表现出 老师的关爱触动他的内心， 他深受感动。
4. 动作描写 感受到老师像妈妈一样关爱这个男孩。
（意思对即可） 5． 老师是一位关爱学生的人： 当小男孩头部受伤被同学嘲笑时， 这位老师和他聊天， 抚摩他， 给予男孩温暖。
或者： 当男孩提出拥抱的要求时， 她含着泪在人来车往的大街拥住了他。
老师是一位勇敢的人： 当小男孩被小混混追打时， 勇敢的保护他， 替他挨打。
6 时间顺序 11 唯一的听众 一、 悠悠 仪式 抱歉 溜走 割舍 二、 沮丧 蹑手蹑脚 洋溢 声望 三、（答案合理即可） 想得周到 仪式隆重 破坏环境 神情沮丧 尽心尽力地演奏 诗一样的语言 四、 D B C A 五、（2） √ （4） √ 六、“我” 的心理、 行动的变化； 老妇人的语言变化 爱护、 鼓励； 敬佩、 感激 七、 1. “炙手可热” 本意是比喻气焰很盛， 权势很大； 在文中的意思是朱德庸的漫画作品红遍东南亚， 成为漫画界的热门人物。
2. 神态、 动作描写 要点①发现儿子的天赋（长处） 心情激动 ②决心培养孩子 3. 要点一： 每个人都有各自的长处； 要点二： 要善于发现自己的长处， 扬长避短， 并努力做到极致； 要点三： 一定会学有所成， 获得成功。
（意思对即可） 4. 要点一： 设置悬念， 激发阅读兴趣； 要点二： 令人回味， 引人深思。
5. 这是一个①因材施教的父亲； ②这是一个爱孩子的父亲。
理由： ①能够发现孩子的长处， 并鼓励孩子朝着正确的方向努力下去 ②能保护孩子的自尊心， 给孩子自信心。
第三单元综合练习 一、 搁板 湿淋淋 魁梧 倒霉 撕破 裹住 割舍 抱歉 二、 D A B C 三、 D A B B 四、 C 五、 D. C. E. A. B. 六、 ③ 七、 阅读短文， 回答问题。
1.要点： ①“我” 穿长袖衫见失去右臂的朋友②交谈中， 得知他通过读书、学习书中人物， 变得刚毅、 自信（坦然面对生活也可） 。
③ “我” 受到启发 2 神态描写 要点： 乐观、 自信、 坚强 3. 原指： 很费心思地反复思考。
在文中指为了不让朋友难堪， 我特意在热天穿着长袖衫去见朋友。
表现出我对朋友的体贴、 关爱、 关心、 理解。
4.他终于明白， 其实他有一条韧性十足的命， 远比自己想像中的那条命耐磨得多。
5.他是一个乐观的人： 他正视自己的残疾， 穿着短袖衫出门， 坦然地面对人们异样的目光。
能毫不在意地穿着短袖和朋友聊天。
他是一个坚强的人： 面对失去右手的打击， 能战胜内心， 勇敢的站起来， 重新面对生活。
他是一个善于学习的人： 从读书中获取看待人生的道理， 指导自己面对生活中的困难。
第四单元 13 一、 移民 威胁 矿物 和蔼可亲 二、 滥用（làn√ ） 晶莹(jīnɡ√ ) 提供 ( ɡōnɡ√ ) 遨游（ áo√ ） 破碎（suì√ ） 一叶扁舟( piān√ ) 三、 提供 地球 晶莹的 宇宙 遥望 资源 茫茫的 露珠 造福 太空 无私地 成长 遨游 子孙 快乐地 奉献 四、 既使（ 即 ） 节治（ 制 ） 摇望（ 遥 ） 威协（ 胁 ） 枯揭（ 竭 ） 恩次（ 赐 ） 五、 （1） 打比方 （2） 作比较 （3） 列数字 （4） 打比方 （5） 举例子 六、 A B C D 七 1. 太空也需要环保（或者： 太空环境不保护会出危险， 造成不必要的损失） 2. 打比方， 列数字， 作比较。
好处是 生动， 形象地写出碎片小； 具体准确地说明能量非常大； 突出强调它的破坏力比大。
（这样写的好处与说明方法要对应） 3. A 4. 因为（1） 运行轨道易受外界影响， 卫星会偏离原有轨道。
（2） 太空中卫星与垃圾共存， 太空环境越来越差， 相撞的事件就会越来越多， 相撞就成为了一种必然。
5. 不能去掉。
因为 2300 年还没到来， 这只是专家的一种猜测， 事情没有真正地发生。
如果去掉， 就体现不了这是猜测的事了。
有“可能” 一词， 体现了说明文准确、 科学、 严谨的特点。
15 这片土地是神圣的 一、 骏马 雄鹰 善待 潺潺 回荡 二、 合理即可 （ 茂密） 的丛林 （温暖） 的怀抱 （ 香甜） 的味道 神圣的（土地 ） 潺潺的（流水 ） 嗡嗡的（叫声 ） 三、 zài( 载重 ) （ 运载 ) bó ( 单薄) （薄雾) 载 薄 zǎi( 记载) 三年五载 ) báo( 薄脆) （薄饼） wù ( 厌恶 憎恶 ) jiàng （降落）（降价） 恶 降 è (恶人 凶恶 ) xiáng （投降）（诱降） 四、 骏 鹰 洁 眷 待 五、 E A B D C A 六、 被誉为环境保护方面最动人心弦的演说是《 课文大量运用 拟人 和 比喻 的手法， 表达了人们对这片土地无比眷恋的感情。
七、 1. 短文第①至③自然段告诉我们 水土流失和围湖造田使这些湖泊寿命剧减。
第④自然段告诉我们湖泊大量消失影响了长江的行洪、 蓄洪能力 。
2. √ × × √ 3. 长江的洪水比黄河的洪水更为可怕是因为： 长江沿岸直接受洪水威胁的人口也比黄河沿岸多得多。
4. 列数字。
好处： 准确具体地说明长江中下游湖泊由于围垦和淤塞而丧失的淡水储量多。
举例子。
好处： 具体有力地说明长江中下游湖泊由于围垦和淤塞而丧失的淡水储量多。
作比较。
好处： 突出强调了长江中下游湖泊由于围垦和淤塞而丧失的淡水储量多。
5. 要点一： 人类不注意保护生态环境， 破坏环境， 使湖泊大量消失。
要点二： 人类遭到大自然的报复， 被破坏的生态环境让人类自食其果， 人类将无法生存。
第四单元综合练习 一、 晶莹 恩赐 枯竭 滥用 眷恋 回荡 破碎 梅花鹿 二、 D C A A 三、 C D A D 四、 竭 舟 竭 蔼 五、 A C B C A 六、 略 七、 C 八、 1. 第②③自然段介绍的是： 将绿色环保理念引入时装经历的三个阶段。
。
第④自然段介绍的是 设计师根据“再生利用” 法开发出 “塑料制衣” 。
第⑤至⑧自然段介绍的是 环保服装的开发与生产会有美好的未来 。
2. 第④自然段中画横线的句子使用了 举例子 的说明方法， 这样写的好处是具体详细地说明设计师能依据环保法则开发的衣服很奇特。
3. 说明了 废塑料中可以利用的部分特别少。
4. 画线部分从三方面说明环保服装面料生产的要求： （1） 避免污染环境； （2） 纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用； （3） 选用无害的化学剂、 色素， 并控制有害物质 5. 要点一： 不久的将来， 我们都穿环保服装。
（或者： 今后我们所穿的衣服都是环保的。
） 要点二： 从现在开始， 要增强环保意识。
期中检测 1 巷 励 毅 魁 滥 竭 2 BABCBD 3 ABCDCD 4 D D 5 A 6 C 7 部首查： 撇或里、 音序： Z、 解释： D 8 狼吞虎咽 风驰电掣 瞬息万变 日新月异 转瞬即逝 白驹过隙 一目十行 一泻千里 日行千里 9 巍峨壮丽 俊秀挺拔 峰峦雄伟 重峦叠嶂 奇峰罗列 怪石嶙峋 连绵起伏 千峰万仞 危峰兀立 崇山峻岭等 视死如归 舍己为人 大公无私等 10 第四单元的日积月累中的内容都可以。
11 造物无言却有情。
12 时 间 名 称 创 举 1999 年 11 月 20 日 “神舟” 一号 中国第一艘无人飞船升空 2003 年 10 月 15 日 “神舟” 五号 中国首次进行载人航天飞行成功 2005 年 10 月 12 日 “神舟” 六号 第一次载着两名航天员发射成功 读懂了： 我国航天发展经历了艰辛历程， 取得一次又一次的突破， 现在已经成为航天发展的强国。
（围绕这句用自己的语言表达） 包含： 1.艰辛； 2.突破； 3.强国。
13 列数字（写错字不给分）（1 点）， 作用： 准确、 具体（一点） 地突出了我国第一次载人航天飞行的时间长， 距离长。
（1 点） 14 × √ × 15． “2007 年秋天┅┅那就是， 让这个世界看见你
” 16. 语言描写 感受到安德烈•波切利因为双目失明而对生活的绝望， 自暴自弃。
17. ⑴ 成为音乐大师的学生 ⑵和帕瓦罗蒂同台演出 ⑶获得各种世界级音乐奖项 ⑷成为卢卡博凯里尼音乐学院院长； 拥有制作公司； 唱片畅销。
18. 要点： （1） 安德烈•波切利 12 岁时患眼疾， 成为盲人， 看不见任何东西。
（2） 安德烈•波切利看不见别人， 他通过努力做出成绩（创造奇迹） ， 被很多人认可， 关注。
19. （1） 安德烈•波切利是一个勇于面对困难、 和命运抗争的人。
眼盲后， 他能回到学校继续勤奋学习。
（2） 安德烈•波切利是一个有理想、 有目标并向着目标不懈努力的人。
眼盲后的，听了爸爸的鼓励， 朝着目标努力， 创造了奇迹， 让世界看到了他。
第五单元 17 少年闰土 一、 刺猬 畜生 厨房 明晃晃 二、 划去的错误读音是： rǔn zhènɡ hánɡ ɡònɡ ké xù 三、 1.素净、 素色、 素雅、 2.平素、 素来、 素不相识、 素日 3.素菜、 素食、 食素 四、 1.D 2.B 3.A 4.C 五、 六、 （1） 四件事： 雪地捕鸟、 海边拾贝、 看瓜刺猹、 看跳鱼儿 （2） 鲁迅、 》、 聪明能干、 见多识广、 活泼可爱 七、 1． 形容鲁迅逝世很突然， 人们听到这个消息很震惊。
2． 跳、 吞、 跑 3． A 4． C 18 我的伯父鲁迅先生 一、 挽联 咳嗽 枯瘦 文章 深奥 逝世 遗体 囫囵吞枣 二、 正确读音： bìn dào yàn fū niè yōnɡ 三、 1.A 大 9 含义深， 不易理解 2. B 饣 5 足足地、 充分 3. ② ③ ① 四、 1.恍然大悟 2.饱经风霜 3.张冠李戴 4.囫囵吞枣 五、 见教参 六、 1.读点鲁迅， 我们可以少些肤浅， 少些小家子气， 少些庸俗和丑陋。
读点鲁迅，我们才能逐步成熟， 正视人生， 直面社会， 热爱我们的国家和人民。
2． 鲁迅是孤独的巨人， 呐喊的勇士， 深沉的思想者， 慈爱的老人。
3.排比、 比喻。
4. 比喻。
生动形象地写出鲁迅是崇高的、 伟大的， 是需要我们用一生来学习的。
第五单元练习 一、 咳嗽 团聚 遗体 深奥 囫囵吞枣 二、 B D B 三、 B 畜生 B 低微 C 逝世 四、 ① ④ ③ ② 五、 A 六、 C B A 七、 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛 只看一个人的著作， 结果是不大好的……所得就非常有限， 枯燥了。
（详见单元日积月累） 八、 1、（1） 热情好客;（2） 深夜写作（3） 短暂睡眠。
2、 突出鲁迅先生通宵达旦工作的情景， 表达出鲁迅先生勤奋、 忘我的工作精神。
3、（强调的访客时间过长、 客人多， 热情好客、 平易近人（热情、 和蔼、 有耐心。
） 依据： 热情好客——客人若在家吃饭， 吃过饭又必要在一起喝茶。
平易近人——刚刚吃完茶走了， 或者还没走就又来了客人， 于是又陪下去， 陪到八点钟， 十点钟， 常常陪到十二点钟。
4、 同第三题 第七单元 21 老人与海鸥 一、 抑扬顿挫 塑料 节奏 乐谱 企盼 吉祥 急速 饼干 相依相随 二、 xiē 欠 13 歇憩 歇脚 歇晌 安歇 歇凉 歇心 歇止 歇业 歇工 停歇间歇 歇后语； 上中下 营地 营房 营垒 军营 野营 阵营 步步为营 三、 五、 仰 昂 迎 ； 揭 竭 葛 遏 四、 E C D A B 五、 A C B 六、 √ √ × √ × 七、 1. 一次训练，“黑子” 准确找出“小偷” 后， 训导员却多次否定， 击垮了“黑子” 的自信， 最后做出了错误的判断。
当黑子明白这是骗局后， 性情大变， 最后退役。
2. 第一句“对训导员又充满了一贯的绝对信赖”。
第二句“它相信训导员当然超过了相信自己。
”。
（以上两句画出一句即可。
不用画完整句。
） 3. （1） a. 当黑子明白这是骗局， 他极度痛苦； b. 对训导员感到非常失望。
（2） 训导员为自己不尊重生命的愚蠢行为感到悔恨。
4. 作者会想： 动物也有尊严， 也是需要尊重的。
23 最后一头战象 一、 日寇 英武 气概 伤感 香蕉 埋葬 石碑 喘息 凝重 苍茫 二、 dǎo xuè dānɡ 三、（劈） (避) 开 干（燥） 急（躁） 渊（博） 拼（搏） 胳（膊） 偏（僻） 躲（避） （壁） 虎 炮（筒） 梧（桐） （洞） 察 四、 泣不成声 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 五、 去世 阵亡 圆寂 牺牲 六、 沈石溪 时间 英雄垂暮 重披战甲 凭吊战场 庄严归去 善良 忠诚 七、 1. 杰克在战争中英勇无畏 2. 因为它的感觉比人敏锐许多倍， 一丝一毫的动静都逃不过它的眼睛和耳朵。
3. 第一件： 一天夜里， 敌人偷袭时杰克及时报警， 寸步不离守护受伤的主人。
第二件：（1） 战斗中杰克拼命垒石头(构筑掩体) ，（2） 炮弹飞来时用身体掩护主人， （3） 最后被截肢。
4. （1） 生性温和（或乖巧可爱）； 聪明伶俐。
（2） 杰克看到主人受伤非常着急， 对主人很忠诚（或忠心) 。
5. 人与动物应当和睦相处（或人与动物也能成为朋友） 第七单元练习
