看着乡亲们走搭石的情景,我陶醉了!照着把下面的句子写具体.
看着乡亲们走搭石的情景，我陶醉了。
照着把下面的句子写具体
《搭石》一课描写了乡亲们____、____的生活情景
《搭石》课文写的是乡亲们 走搭石, 摆搭石的一幕幕生活情景
搭石这篇课文描写搭石是什么的句子，找出并写出体会。
《搭石》一共3个场景，描写了跟搭石有关的生活景象： 1、上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石。
2、给对方让路。
3、背老人过搭石。
《搭石》课文通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
搭石这课里第4自然段通过描写走搭石的两种情景反映了乡亲们（ ）的感情 怎么写 写的好加分
通过描写走搭石的两种情景反映了乡亲们（美好 ）的感情 。
应该这样填的
望采纳，谢谢
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搭石一文描写了乡亲们什么什么的一幕幕情景以借物喻人的写作通过写什么美来赞
花 小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。
那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。
是的，那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春与夏交接的季节。
阳光明媚，姹紫嫣红。
迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。
她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。
不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。
她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。
傲雪临霜。
在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。
虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。
她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗
难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗
难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗
难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗
照样子，写句子。
例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一张小小的邮票,联结着身处异地的两个人,也联结着一份纯真的友谊.风筝飞上了高高的天空，联结着梦想,也联结着快乐
《搭石》用什么什么的描写,表现了家乡人们什么什么的品质?表达了作者对家乡人
课文通过对摆搭石、走搭石等画面的描写，表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德,表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情。
这篇课文本文作者（刘章）写了自己家乡有一条无名小溪，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
作者赞扬家乡人们之间美好的的情感和那些无私奉献、一心为他人着想的人。
按要求改写句子。
1、一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。
(缩句）
1、一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。
(缩句）搭石联结着情感。
2、乡亲们的心灵多么美好啊
（改为陈述句）乡亲们的心灵很美好。
3、这是他哥哥送给他的圣诞礼物。
（调换顺序，意思不变）这圣诞礼物是他哥哥送给他的。
4、千千万万数不尽的鸽子飞上了蓝蓝的天空。
（修改病句）数不尽的鸽子飞上了蓝蓝的天空。
或：千千万万的鸽子飞上了蓝蓝的天空。
